西游記作文

【精華】西游記作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的西游記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西游記作文 篇1

　　西游記這本書(shū)出自于清朝，作者是吳承恩。

　　這本書(shū)里主要寫(xiě)的人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。主要內容是唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難后最終取得真經(jīng)，這八十一難中聞最喜歡的便是孫悟空三打白骨精了。

　　三打白骨精里面主要死寫(xiě)白骨精變成一個(gè)少女，老婆婆和一個(gè)老爺爺。唐僧他們都不知道這三人都是白骨精變化而成的，以為孫悟空把三個(gè)手無(wú)寸鐵的生命給活活打死了，于是唐僧大怒，把孫悟空趕走了。

　　都到這一篇時(shí)，聞恨不得鉆進(jìn)書(shū)里，幫助孫悟空跟唐僧解釋一下，讓他不要再誤會(huì )孫悟空了，只可惜想象是豐滿(mǎn)的，而現實(shí)往往是很骨感的。

　　其實(shí)我們的生活中也有很多類(lèi)似的事情，可能是老師誤會(huì )了你，也可能是家長(cháng)誤會(huì )了你。就拿我來(lái)說(shuō)吧，有一次，我的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有帶，被老師發(fā)微信批評了，我媽媽看了微信之后，整張臉黑的跟千年鍋底似的.，吧我的小心臟嚇的差點(diǎn)從肚子里跳出來(lái)。原本正想逃離危險區時(shí)，媽媽突然上前一步對我說(shuō)：“寶貝兒啊，我想我們需要好好談一下人生了�！蔽艺f(shuō)：“談，，，談什么呀？”我一臉心虛，心想完了完了，媽媽肯定是收到老師的告狀微信，不然怎么會(huì )如此生氣呢？瞧瞧那臉黑的跟千年老妖一個(gè)樣子。

　　媽媽說(shuō)：“你今天是不是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”

　　我回答說(shuō)：“沒(méi)啊，啊，我的意思是為只是早上走的匆忙沒(méi)帶而已�！�

　　媽媽說(shuō)：“不要辯解啦，今天你把昨天的作業(yè)給我抄十遍�！�

　　“嗚嗚.....為冤枉�。。�！”

　　看吧，所以我很可憐孫悟空，老想給孫悟空辯解。

　　這就是我要給大家講的書(shū)，大家一定要記住哦！

西游記作文 篇2

　　讀了《西游記》這本書(shū)，我的感觸頗為深刻，這本書(shū)的內容像一幅畫(huà)，妙趣橫生，畫(huà)中的人物感情，豐富多彩，有喜有怒有哀有樂(lè )。在感情豐富的故事情節中，又讓我懂得了一些道理。

　　比如：唐僧被白骨精的妖術(shù)蒙蔽了雙眼，誤以為是悟空殺了三個(gè)好人，最后才發(fā)現是白骨精在作怪，那三個(gè)人都是白骨精變的'，看到了事實(shí)的真相，讓唐僧啞口無(wú)言。從這一句話(huà)中我明白了，不能只相信眼前的事物，一切都要有真憑實(shí)據，才能下斷言，唐僧是不分青紅皂白埋怨悟空，這才錯怪了好人。

　　這讓我明白了，遇到任何事都要有清晰的頭腦，仔細思考。不能妄下斷言，還要沉著(zhù)鎮定，冷靜。不能被一時(shí)的沖動(dòng)，沖昏了頭腦。要做一個(gè)遇事冷靜的人。這本書(shū)還有更多的知識等著(zhù)我去發(fā)現，去探索。還有更多的知識等著(zhù)我去學(xué)習。

　　學(xué)習好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的信念，那一定會(huì )取得成功。

　　這是一本使我受益匪淺的書(shū)。

　　希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一步一步邁向知識的殿堂！

西游記作文 篇3

　　要問(wèn)我最喜歡的經(jīng)典著(zhù)作是什么，那當然是《西游記》了。

　　上幼兒園的時(shí)候，我就有了一本少兒版西游記《》，它讓我愛(ài)不釋手。作者吳承恩用唐僧取經(jīng)引出了一個(gè)個(gè)離奇古怪的鬼神故事，引人入勝。讀《西游記》不僅會(huì )被曲折的故事情節所吸引，而且仔細品味，我們還會(huì )從唐僧師徒四人身上悟出做人的道理。

　　首先，唐僧奉皇帝旨意前往西天取經(jīng)，凡人一個(gè)，沒(méi)什么本領(lǐng)，一開(kāi)始我挺煩他的，只會(huì )念經(jīng)，一遇到危險就叫“徒兒，快來(lái)救我”。更叫人氣憤的是他好壞不分，動(dòng)不動(dòng)就念緊箍咒折磨孫悟空。后來(lái)又讀了幾遍，這種看法就改變了，覺(jué)得唐僧也有可敬之處：他大公無(wú)私，認為徒兒有錯，就不會(huì )去縱容包庇，而是嚴加懲罰；因為他是凡人，分不出人妖，可以理解；還有他一心向佛，心誠志堅，多少次差點(diǎn)被妖怪吃掉卻從不放棄，最終帶領(lǐng)徒兒們取得真經(jīng)。

　　孫悟空是這部作品里我最喜歡、最敬佩的人物。他本領(lǐng)高強，有勇有謀，敢與天地斗，是師徒四人里面的開(kāi)路先鋒。雖然多次領(lǐng)教師傅緊箍咒的厲害，但他仍然見(jiàn)妖就打，盡心盡責保護師傅，從不計較個(gè)人得失。正因為有了盡忠的孫悟空，唐僧的取經(jīng)才能成功。

　　豬八戒在書(shū)中的形象是懶惰、貪吃，動(dòng)不動(dòng)就分行李，但在取經(jīng)的路上同樣少不了他；沙僧忠厚老實(shí)，心無(wú)雜念，任勞任怨，有一份光發(fā)一份熱。

　　《西游記》描繪的'多彩神話(huà)世界讓人著(zhù)迷，它告訴我們的道理也同樣深刻：在一個(gè)集體里，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做到揚長(cháng)避短是最重要的。還有，只要有了明確的目標，我們就要堅持不懈地走下去。

　　我喜歡《西游記》這部作品。

西游記作文 篇4

　　世界上，有很多東西在被人類(lèi)使用著(zhù)。

　　終于，有一天，它們開(kāi)了一個(gè)會(huì )，想提出抗議。鉛筆先說(shuō)了：“我們文具，本來(lái)是很樂(lè )意給人類(lèi)用的。但是，人類(lèi)卻總是不愛(ài)惜我們。橡皮擦最慘，看到他的滿(mǎn)身的傷痕了嗎？唉，到底啥時(shí)才是個(gè)頭��？嗚嗚嗚嗚……我都被折斷過(guò)一次！唉……”螺絲刀說(shuō)：“你以為我們很樂(lè )意嗎？每天都拿我們工具去用，我，感到天旋地轉的，不丟還好，壞了丟，丟了買(mǎi)，買(mǎi)了壞，壞了又丟�！便U筆：“那不如我們逃走，叫上所有的‘東西’向人類(lèi)宣戰吧��？”

　　“好的！”“然人類(lèi)看看我們的厲害”……大家歡呼。鋼筆說(shuō)：“我天天掛在主人……哦，不，是人類(lèi)。我天天掛人類(lèi)的胸前，看它們（人類(lèi)叫不是人類(lèi)的'一切東西都用‘它’，東西叫人類(lèi)也是這樣）使用電腦，我肯定最聰明，我來(lái)幫你們出主意吧�！薄昂玫�！”它們頻頻答應�！拔倚�布這次會(huì )議到此結束！散會(huì )！”鉛筆宣布。半夜，一場(chǎng)大會(huì )結束了。正在熟睡驕傲自大的人類(lèi)，不知道一場(chǎng)災難已經(jīng)降臨到他們的頭上。人類(lèi)的命運會(huì )是如何呢？

西游記作文 篇5

　　《西游記》已不僅僅是一部名著(zhù)，更給我們激勵和源自?xún)刃牡牧α俊?/p>

　　當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著(zhù)中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，變的是我對其的感悟。

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì )情不自禁地溶入那精彩的情節之中。西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。

　　本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的'心，致使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。

　　《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。

　　孫悟空是《西游記》里的主人公，是個(gè)了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，具有很強的反抗精神。他有大英雄的氣度，也有著(zhù)機智勇敢的精神。

　　書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。

西游記作文 篇6

　　自從唐三藏師徒取經(jīng)之后，孫悟空又回到了花果山，當了這里的美猴王。

　　一天孫悟空很無(wú)聊，便去找豬八戒去玩，孫悟空駕著(zhù)筋斗云，不一會(huì )，就來(lái)到了高老莊，孫悟空大聲叫道“豬八戒！”話(huà)音剛落，一位帥哥走了過(guò)來(lái)，孫悟空就問(wèn)他，“請問(wèn)你看見(jiàn)了像一只豬的人嗎？”“猴哥，我不就是豬八戒嘛？難道你都不認識我了嗎？”豬八戒解釋道。孫悟空摸了摸腦袋說(shuō)：“你怎么變成這份模樣了呢？”“我就告訴你吧，我去了美容店，我帶你去吧！”孫悟空說(shuō)：“好啊，好��！”

　　豬八戒就帶孫悟空來(lái)到了那家美容店，孫悟空就給自己的'毛全都刮掉了，后來(lái)孫悟空和豬八戒玩了很長(cháng)時(shí)間，孫悟空就又騎著(zhù)筋斗云，加到了花果山。

　　孫悟空在吃香蕉的時(shí)候，忽然聽(tīng)到了猴子猴孫的叫聲，孫悟空跑了出去，看見(jiàn)一個(gè)暴烈的妖精，正在欺負猴子們，孫悟空就和妖精們打了起來(lái)，孫悟空見(jiàn)打不過(guò)他，準備拔一根毛變成一些孫悟空，可是他去了美容店，一根毛都沒(méi)有了，就在這時(shí)，觀(guān)音菩薩來(lái)了，把妖精收服了。對孫悟空說(shuō)：“以后別再把毛給刮掉了�！本徒o孫悟空的毛給換了回來(lái)。孫悟空對菩薩說(shuō)：“是的，菩薩！”

　　孫悟空之后就過(guò)上了快樂(lè )的生活。

西游記作文 篇7

　　《西游記》這部家喻戶(hù)曉的經(jīng)典之作，我覺(jué)得最為之震撼的，是文中那些個(gè)曲折離奇的情節，更有那暗藏著(zhù)的，人們可望不可及的理想，以及追求美好生活的愿望。

　　每每讀《西游記》，會(huì )情不自禁地憶起那些精彩的故事，三打白骨精，孫悟空大鬧天宮，唐僧情陷女兒國？？更有甚者，看書(shū)的同時(shí)，腦海里總跳出六小齡童版的電視劇，深入人心的。不管是那個(gè)古靈精怪的孫悟空，還是一身正氣的唐僧，或是憨厚老實(shí)的`沙僧，又或者那個(gè)愛(ài)自作聰明，搞怪的豬八戒，對于咱們七零后的人來(lái)說(shuō)，它給予我們太多的樂(lè )趣。如此美好、純真的童年記憶，想來(lái)不是什么東西能輕易取代的。

　　“我是從哪里來(lái)的”，不由得記起小時(shí)候，懵懂的我們常愛(ài)問(wèn)媽媽這類(lèi)白癡的問(wèn)題。想來(lái)有此種經(jīng)歷的人不少，而且得到的答案也相差無(wú)幾，媽媽們總是摸摸咱們的頭，笑臉盈盈，滿(mǎn)臉的愛(ài)意，“是從石頭縫里蹦出來(lái)的”，哈，如此，我就是孫悟空。得到滿(mǎn)意的答案，蹦跳著(zhù)繼續玩鬧起來(lái)�，F今想想，自打咱們出生，小孩的皮性，任性，真是令媽媽們操粹了心，不就是一個(gè)活脫脫的孫悟空嗎。無(wú)怪乎，總是聽(tīng)人說(shuō)，父母對孩子有操不完的心。如今，我已為人母，兒子愛(ài)玩愛(ài)鬧的天性，對此自然是更加的感同身受。

　　不管是過(guò)去不知天高地厚的年紀，抑或此時(shí)的我，在《西游記》里，給我印象最深的，始終是孫悟空。如果說(shuō)，小時(shí)候佩服的只是他的武功蓋世，無(wú)所不能。那么此時(shí)的我，更敬佩他的知恩圖報，寬宏大量。俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩，當涌泉相報。我想，孫悟空用他的所作所為予以最好的詮釋。五百年前，孫悟空大鬧天空，被如來(lái)佛壓在了五行山。唐僧途經(jīng)，信手撕去了符咒，讓它重獲自由。就這份恩情，孫悟空竟用自己的一生來(lái)回報。大家都知道，西天取經(jīng)的路上，驚險重重，妖魔叢生，如果沒(méi)有孫悟空的火眼金睛，沒(méi)有孫悟空的從旁相陪，任憑唐僧是如何的執著(zhù)，怎樣的努力，也是取不回來(lái)真經(jīng)的。在護

西游記作文 篇8

　　我最喜歡的課外書(shū)莫過(guò)于《西游記》了。

　　這部書(shū)的作者是吳承恩，他以玄奘取經(jīng)的故事為背景，加上自己豐富的想象和巧妙的構思，這部婦孺皆愛(ài)的神魔小說(shuō)便誕生了。小說(shuō)主要描述了唐僧師徒四人，一路斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后修成正果的故事。

　　其中，孫悟空這一勇于戰勝一切的英雄形象，深深地刻在我的腦海中。一路走來(lái)，原來(lái)猴急脾氣、說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手，根本不聽(tīng)勸的孫悟空，到了后來(lái)，可謂是有勇又有智，為唐僧團隊取經(jīng)的成功立下了汗馬功勞。說(shuō)到這里，就讓我們不少同齡人羞愧難當了，孫悟空這樣猴急的本性就能改了不少，那我們學(xué)習上的缺點(diǎn)和錯誤又何常不能改掉呢？此外，孫悟空的.勇敢、機智、堅強及對團隊的忠誠，難道不是我們不是我們學(xué)習的瑰寶嗎？

　　二師兄豬八戒，以其特有的陽(yáng)光燦爛也讓我難以忘懷。他貪吃、貪睡、貪色的三大致命缺陷，外加顏值弱到爆表的尊容，卻掩蓋不了其超高的人氣。若是能和其師唐僧易頭換面，取經(jīng)途中美艷的花癡女妖們估計都不會(huì )去騷擾唐御弟了。其實(shí)細想一想，二師兄的優(yōu)點(diǎn)也不少呢！他憨厚樸實(shí)、吃苦耐勞，拱稀柿洞，背死人、捉水妖等苦活累活，哪一次少得了他？沒(méi)了二師兄，取經(jīng)途中得多無(wú)趣呀，說(shuō)不好也就沒(méi)有《西游記》呢？

　　老三沙師弟能力相對弱了點(diǎn)兒，降妖除魔少了點(diǎn)兒，但他也不可或缺。他忠心耿耿、任勞任怨，大師兄二師兄出去溜達了，無(wú)論外出多久，外面多精彩，老沙總能耐住寂寞，守在師父身邊，力保師父安全，為團隊守護一片安全的空間。在兩個(gè)師兄吵架時(shí)，他也能兩面受氣，盡力化解漸趨緊張的團隊關(guān)系。也可以這么來(lái)說(shuō)，沙僧就是那種在團隊里默默付出，沒(méi)怎么想也沒(méi)什么機會(huì )在前臺露臉的小人物，但我們不能忽視了他們的貢獻。

　　再聊聊領(lǐng)軍人物唐御弟吧，他相當窩囊：徒弟不在時(shí)，他連飯都吃不上；一聽(tīng)說(shuō)前邊有妖精，總會(huì )嚇得滾落馬下；最讓人受不了的是還是非不分：就三打白骨精那次，悟空明明立了大功，可師父的糊涂勁上來(lái)了，痛罵大師兄，還念緊箍咒，愣是把猴頭勒成了個(gè)掐腰葫蘆！最后還把悟空趕走了。哎，那時(shí)，我真想跳進(jìn)去說(shuō)：“唐師父啊，您可真是個(gè)糊涂蟲(chóng)��！”

　　不過(guò)呢，糊涂歸糊涂，人家大事可不糊涂：明知此去靈山兇多吉少、千難萬(wàn)險，唐師父發(fā)大宏愿，立志前往，即使途中誘惹重重、九死一生，也矢志不移！這難能可貴的品質(zhì)試問(wèn)有幾人能做到？

　　古靈精怪、個(gè)性十足的妖怪們這次就不聊了吧！

　　我喜歡《西游記》，喜歡小說(shuō)中那么多個(gè)性鮮活的人物，更喜歡人物身上那閃閃發(fā)光的品質(zhì)！

西游記作文 篇9

　　寒假的一個(gè)周四，我看完了中國四大名著(zhù)之一的《西游記》，這本書(shū)描述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的艱難旅程，讓我現在還印象深刻。

　　《西游記》的大致內容是這樣：在一塊仙石的碎裂中，孫悟空誕生了，他勇敢的進(jìn)入水簾洞后，被猴群們當成猴王，后來(lái)去了菩提祖師那里學(xué)了七十二變和筋斗云，又得到了東海龍宮里的.金箍棒，因為大鬧天宮所以被罰和唐僧去西天取經(jīng)，隨后又遇上了豬八戒和沙和尚，師徒四人走了十萬(wàn)八千里，度過(guò)了九九八十一難，終于取到真經(jīng)。

　　看完了這本書(shū)，我覺(jué)得唐僧真是一個(gè)勇往直前的人，因為他們度過(guò)了九九八十難，卻沒(méi)有退縮。這時(shí)我又想起了愛(ài)因斯坦，為了給燈泡找到合適的燈芯，他花了幾年的時(shí)間不斷測試，都沒(méi)有成功，但他并沒(méi)有放棄，終于在1880年找到了合適的燈芯。我們難道不應該向他們學(xué)習嗎？

　　《西游記》是本好書(shū)，沒(méi)看可就太可惜了呦！