【實(shí)用】大學(xué)生職業(yè)規劃范文8篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們又將會(huì )有新的際遇，讓我們做好職業(yè)規劃，在今后的工作中奮勇?tīng)幭劝�。什么樣的職業(yè)規劃才是好的職業(yè)規劃呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)規劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇1
在現代社會(huì )中，有一個(gè)永恒的話(huà)題，那就是人才競爭，必須認清自身的實(shí)力，還要不斷的學(xué)習、改正、充實(shí)、完善自己。為未來(lái)擬定一個(gè)方向，并朝著(zhù)這方向勇往直前。有了目標，才有奮斗的動(dòng)力。
二、自我認知：
1、優(yōu)勢：專(zhuān)業(yè)的技術(shù)強勁，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。就業(yè)高。這個(gè)專(zhuān)業(yè)人手不夠。
2、劣勢：對其他非專(zhuān)業(yè)知識的掌握較少。
3、機遇：國家政策開(kāi)放，透明。進(jìn)出口簡(jiǎn)單。
4、挑戰：專(zhuān)科生會(huì )受到高學(xué)歷的影響，有的不招收專(zhuān)科生
三、職業(yè)認知：
1、家庭環(huán)境
慢慢地長(cháng)大后，認識到應該改變自己，適應這個(gè)社會(huì )，不能一直依靠著(zhù)父母。而且和睦的家庭，使我在外闖蕩具有了動(dòng)力。
2、專(zhuān)業(yè)前景
�、龠m于發(fā)展水產(chǎn)養殖許多水域未被開(kāi)發(fā)利用。
�、陴B殖種類(lèi)的迅速傳播，提高了產(chǎn)量。
�、巯冗M(jìn)養殖技術(shù)應用極大地豐富了養殖種類(lèi)。
�、苋斯し敝忱碚摰膽脼槠涔⿷罅棵绶N。
�、莞呙芏攘魉B魚(yú)、混養、綜合養魚(yú)等技術(shù)的出現為養殖空間的擴大提供了可能。
四、職業(yè)目標：
1、近期目標
大一：通過(guò)英語(yǔ)B級和計算機一級。
暑假：找公司對自己的.專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐機會(huì )。
大二：上學(xué)期打好專(zhuān)業(yè)知識(考慮升本)，下學(xué)期出去實(shí)習，磨練。
大三：畢業(yè)論文。
2、中期目標
在獐子島一邊工作一邊深入學(xué)習，努力做好自己的分內的工作，培養自己的實(shí)踐能力，了解工作的最新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻讓自己處在工作的最前沿。
3、長(cháng)期目標
經(jīng)過(guò)幾年的工作，積累了一定的工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗還有腰包，帶著(zhù)我的技術(shù)回我的老家，開(kāi)始我人生的新的起點(diǎn)。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇2
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)未來(lái)，掌握在自己手中
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)花開(kāi)花又落，春去春又回。
踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)身處信息世界，作為一名電子信息專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?
只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生?
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
每個(gè)人的一生都是有限的，在有限的時(shí)間里，所有人了都希望自己能夠達到自己夢(mèng)想的巔峰。
在每個(gè)人的生命發(fā)展的過(guò)程中，其發(fā)展過(guò)程都是獨特而又豐富多彩的'。一生的時(shí)間不可以重復，那么在不可重復的今生一定要為自己做好一份詳盡的規劃，并按照規劃好的人生方向前行。
做好職業(yè)規劃并不簡(jiǎn)單，它是一個(gè)很龐大的概念。它是在個(gè)人與組織的相結合下，對一個(gè)人整個(gè)人生的主觀(guān)、客觀(guān)分析，結合實(shí)際情況確定一個(gè)人的最佳發(fā)展方向與目標，并未實(shí)現這個(gè)目標做出的合理的行動(dòng)方案。
而自己，現在已經(jīng)是一名法學(xué)系專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生了，根據自己的切身情況，在展開(kāi)整個(gè)大學(xué)生涯的學(xué)習之前，也要為自己做好一份職業(yè)規劃。
從自己走進(jìn)校園的那一刻開(kāi)始，就應該好好的想想自己的未來(lái)的道路。告訴自己，決不可將自己的大好時(shí)光消磨掉，應該抓住一切時(shí)間好好的學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。
由于自己已經(jīng)選擇了法學(xué)系專(zhuān)業(yè)，那么就要根據自己的專(zhuān)業(yè)好好的確定自己未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向。如果下定決定朝著(zhù)律師的方向努力，那么就要從現在開(kāi)始，努力的學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課知識，學(xué)習如果做好一名律師的專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間研究曾經(jīng)有過(guò)的所有法律案例。希望可以通過(guò)自己的努力，讓自己的大學(xué)生涯毫不虛度。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇3
背景：第六屆廣東省職業(yè)規劃大賽正在火熱報名中，第五屆職業(yè)規劃之星鄺莉君與華農學(xué)子分享自己的參賽經(jīng)驗。
時(shí)間：
地點(diǎn)：
被訪(fǎng)者：鄺XX(以下用鄺代替)
XX農業(yè)大學(xué)XX法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，廣州XXX中學(xué)教育明星兼職英語(yǔ)教師。在校期間年年獲得獎學(xué)金，曾獲得新東方首屆“生而為贏(yíng)”背誦大賽三等獎，新東方“發(fā)掘未來(lái)精英”比賽三等獎。獲廣東省大學(xué)生職業(yè)規劃大賽亞軍，校級辯論賽亞軍，同時(shí)在校第二屆模擬招聘比賽取得一等獎，曾參加日本國際兒童村文化交流活動(dòng)，中學(xué)期間在加拿大溫哥華進(jìn)行短期進(jìn)修，大學(xué)時(shí)期代表學(xué)校參加英國文化訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)。20xx年，帶領(lǐng)一個(gè)團隊參加首屆“國航杯”電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)大賽并獲得冠軍。
記者：XX農業(yè)大學(xué)學(xué)生職業(yè)規劃園編輯部XXX、XXX
記者：鄺XX師姐你好，我們是學(xué)生職業(yè)規劃園編輯部的記者。我們學(xué)校正在籌辦第六屆廣東省職業(yè)規劃大賽，希望你能把你的參賽經(jīng)驗與師弟師妹們分享一下，可以嗎?
鄺：好的。
記者：當初是什么促使你參加職業(yè)規劃大賽的呢?
鄺：其實(shí)大一的時(shí)候，我突然看到有職業(yè)規劃這個(gè)東西，就覺(jué)得很好奇，然后去看了學(xué)校里邊比較正式的比賽，從中發(fā)現了很多不懂的東西，覺(jué)得我們可以通過(guò)各種途徑，了解自己適合做的事情。而我的興趣與我的專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，所以我想趁這次規劃了解一下自己的特點(diǎn)。
記者：那些測評會(huì )根據你的興趣給你推薦一大堆的職業(yè)，你是怎么看待的?
鄺：我個(gè)人的評價(jià)標準是——個(gè)人興趣+客觀(guān)性格+成長(cháng)背景，我個(gè)人很注重成長(cháng)背景。根據這些，在推薦的那些領(lǐng)域里選擇你覺(jué)得你比較適合的東西。測試輸出結果比較范，要根據自己的興趣愛(ài)好和成長(cháng)背景，從中篩選出一兩個(gè)領(lǐng)域，發(fā)掘自己喜歡的東西。
記者：大一的時(shí)候你參加了很多的比賽，這些比賽對你做這個(gè)職業(yè)規劃有幫助嗎?
鄺：沒(méi)有大一時(shí)候的比賽，也就不會(huì )有后面的獲獎了。大一大二參加這些校內活動(dòng)可以積累很多人脈資源，對我們以后參加比賽甚至是工作，都會(huì )有很大的幫助。同時(shí)我建議師弟師妹們，在大一大二可以先別急著(zhù)去接觸社會(huì )，可以把更大的關(guān)注放在校園，因為校園內是有很多資源的，例如各種比賽、活動(dòng)，還有，在學(xué)校也利于與同學(xué)朋友們培養感情，而校外的實(shí)踐從大三開(kāi)始就好。
記者：很多人都覺(jué)得“計劃趕不上變化”，你有遇到這方面的問(wèn)題嗎?
鄺：所謂的計劃并不是很詳盡的計劃，只是一條主線(xiàn)。我們要朝著(zhù)我們的方向去走，可以拐個(gè)彎再跟著(zhù)主線(xiàn)走。很多機會(huì )是需要自己多留意的'，善于抓住機遇。在自己的規劃中，總會(huì )遇到很多問(wèn)題，這樣就需要我們準備后備方案。若一條路走不通，要換條路走。
記者：后備方案跟實(shí)現你的夢(mèng)想會(huì )有聯(lián)系嗎?
鄺：我的后備方案是當一名英語(yǔ)老師，這也是跟我自己的興趣愛(ài)好定的。我現在在新東方當兼職老師，但是這不會(huì )是我的人生目標，我覺(jué)得這個(gè)只是我在大三大四階段的過(guò)渡，為我自己的未來(lái)積累經(jīng)驗。
記者：大一大二要根據我們的興趣愛(ài)好選擇參加哪類(lèi)型的比賽嗎?
鄺：我建議的是大一大二撒網(wǎng)式的參加比賽，而不是自己喜歡什么就參加什么。因為在撒網(wǎng)的過(guò)程中才能發(fā)覺(jué)自己真正喜歡的是什么東西，然后大三大四就要給自己定位，確定自己最適合做的事。慢慢的過(guò)渡會(huì )發(fā)現有些東西是你大學(xué)的時(shí)候該做的但是大學(xué)后是不可能再做的，那些事都只是過(guò)渡。至于自己合適的比賽，只要找到志同道合的伙伴，比賽也是很享受的一個(gè)過(guò)程。
記者：你覺(jué)得你當初的規劃跟現在走的路吻合嗎?
鄺：我覺(jué)得我現在的實(shí)踐跟我當初的職業(yè)規劃書(shū)還是有至少百分之七十是吻合的。
記者：比賽會(huì )占用你很多時(shí)間，那你怎么來(lái)協(xié)調呢?
鄺：我有準備一本日程表，每天都記錄下自己要做什么。時(shí)間管理真的是很重要的，我們要學(xué)會(huì )衡量事情的輕重，搞清楚那些事情對我們的意義。鍛煉一種管理時(shí)間的能力!
記者：那你對師弟師妹們有什么建議呢?
鄺：大賽很快會(huì )讓你自己去明確大學(xué)三年的目標，會(huì )了解到現在的就業(yè)形勢啊，或者是自己與校內同齡人的想法和規劃的差距。有人可能會(huì )覺(jué)得這樣比賽真的很形式主義或者是自己做了那份規劃也不會(huì )按照那份東西去走。但是這會(huì )像是一股身后的力量推動(dòng)你往你想去的方向走。參加這個(gè)比賽，也會(huì )在你搜索資源的過(guò)程中，潛移默化的讓你知道自己下一步要做什么。
記者：很感謝師姐那么忙還抽出時(shí)間給我們機會(huì )采訪(fǎng)，也很感謝你與我們分享的經(jīng)驗。
鄺：不客氣。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇4
人的一生勢必要經(jīng)歷學(xué)習、工作、享受三個(gè)階段，當然這三個(gè)階段并不都是獨立存在的，在不同的時(shí)期，都有不同的側重點(diǎn)。對處于當前時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是最重要的。但我們也不能忽視我們人生的下一階段“工作”的重要性，為了能夠順利的進(jìn)入工作階段，為自己謀求一份好的職業(yè)，為我們人生的下一階段增添輝煌的一筆，我們必須在此之前，為自己做職業(yè)規劃。
所謂職業(yè)生涯規劃，即在步入工作崗位之前，明確好自己的求職方向，并結合自身的實(shí)際情況，為達到自己對未來(lái)工作的期望，作出的一番規定和計劃。我是一名大二專(zhuān)科生，性格偏內向，做事仔細、認真，愛(ài)沉默思考。重感情。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書(shū)，也喜歡聽(tīng)音樂(lè )，外出散步，聊天。
自我優(yōu)勢;做事認真細心，有條理，有計劃，有責任心，人際關(guān)系較好物流專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規劃書(shū)物流專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規劃書(shū)。
自我劣勢;對于問(wèn)題的考慮往往不夠周到，做事有時(shí)不是太自信，總希望做的更好。
人各有志，而我的志向是能夠進(jìn)入一家大的公司，在辦公室里面工作，當白領(lǐng)。當然了，這是我的最終目標，當前我只是想在畢業(yè)后能夠找到一份與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，比如文員、制單員之類(lèi)的。我是一個(gè)生長(cháng)在農村的人，家里的沒(méi)什么背景，這也就意味著(zhù)我的工作只能靠我自己的努力爭取。所以在大學(xué)里我必須不斷地充實(shí)自己，不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，還要搞好人際關(guān)系，為自己以后的工作生涯做好充分的準備。為了達到這些目標，我決定：
在大二下學(xué)期，我要努力學(xué)習會(huì )計知識，爭取取得相關(guān)證書(shū)，熟悉計算機二級的.有關(guān)操作，拿到證書(shū)，必在空閑時(shí)間多學(xué)習英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)會(huì )話(huà)水平。大三的時(shí)候，開(kāi)始接觸社會(huì )，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。此外，我對我的未來(lái)職業(yè)人生也作出了三階段的規劃：
1)20xx-20xx年：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補充所需的知識和技能
2)20xx-20xx年：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往物流專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規劃書(shū)職業(yè)規劃。
3)20xx年以后：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標，學(xué)習好各種知識，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規劃可行的機會(huì )是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時(shí)候我會(huì )根據市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周?chē)h(huán)境及自己人生某一階段出現何種的變化，都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇5
職業(yè)規劃決定了人一生的事業(yè)走向，職業(yè)規劃必須在職業(yè)選擇之前，并與職業(yè)發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系。職業(yè)規劃，需要規劃后再調整再規劃，慢慢的摸索、尋找適合自己的規劃。
一、職業(yè)規劃五要點(diǎn)聽(tīng)從心的召喚
在評估過(guò)自己的能力，特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)方向之后，一定要順從心的選擇。很多年輕人容易被物質(zhì)條件，社會(huì )評價(jià)和同類(lèi)攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。
二、尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)規劃師
職業(yè)生涯很長(cháng)，很多職業(yè)經(jīng)驗是必須靠時(shí)間累積。所以對一個(gè)初入職場(chǎng)的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì)，或許是一個(gè)不小的難題。所以在職業(yè)規劃之前，可以尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)咨詢(xún)師進(jìn)行咨詢(xún)和了解，從他們身上解讀職場(chǎng)發(fā)展的定律，并少走不必要的彎路。這樣的導師可能是實(shí)習時(shí)的上司，可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理，也可能是身邊的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。虛心聆聽(tīng)，就可以掌握一定的規律，讓自己的職業(yè)之路走得順暢。
三、尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)規劃師
職業(yè)生涯很長(cháng)，很多職業(yè)經(jīng)驗是必須靠時(shí)間累積。所以對一個(gè)初入職場(chǎng)的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì)，或許是一個(gè)不小的難題。所以在職業(yè)規劃之前，可以尋找優(yōu)質(zhì)的.職業(yè)咨詢(xún)師進(jìn)行咨詢(xún)和了解，從他們身上解讀職場(chǎng)發(fā)展的定律，并少走不必要的彎路。這樣的導師可能是實(shí)習時(shí)的上司，可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理，也可能是身邊的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。
四、走好職場(chǎng)第一步
職場(chǎng)的第一步，也是職業(yè)規劃中的重要內容。職場(chǎng)發(fā)展的積累就是從第一步開(kāi)始的。要學(xué)會(huì )分析公司，行業(yè)，職業(yè)崗位的優(yōu)勢劣態(tài)，同時(shí)要了解自己的swot，千萬(wàn)不能盲從。第一步值千金，千里之行始于足下，第一步的準確將有可能帶來(lái)后面每一步的準確。
五、職業(yè)發(fā)展要有大目標
職業(yè)規劃好比人生規劃，如果局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面，那么此一生也就僅僅是一個(gè)自我滿(mǎn)足的一生。
六、在調整中完善
職業(yè)規劃有一個(gè)明顯的階段性特征，所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應的調整，甚至是改變。但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的，就是通過(guò)職業(yè)發(fā)展的機會(huì )，體現個(gè)人的價(jià)值，為社會(huì )做出應有的貢獻。所以有了這樣長(cháng)期而又宏觀(guān)的視野，就會(huì )根據自己的自身狀況的改變而做出應該的調整。職業(yè)規劃不是將職業(yè)目標定得最高就是好，而是切合實(shí)際的，可行的，有計劃一步步完成的規劃才使最好的職業(yè)規劃。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇6
座右銘：成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨——冰心
前言
西方有一句諺語(yǔ)說(shuō):如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了.”如果你有夢(mèng)想,你就能完成夢(mèng)想”,朝你的夢(mèng)想去努力,雖然努力規劃的結果不見(jiàn)得盡如人意,但我們可以過(guò)一個(gè)比較快樂(lè ),貼近本性的人生,當死亡來(lái)臨時(shí),我們或許可以說(shuō):”我死而無(wú)憾了”,那么大學(xué)生職業(yè)生涯規劃存在的意義就明顯了.時(shí)間匆匆,大一已成為過(guò)去式,懵懂,無(wú)知,那些日子”做一天和尚,撞一天鐘”,甚至是墮落,頹廢，這不是大學(xué)生，這不配是大學(xué)生，這是在荒廢生命,不能再這樣下去。曾經(jīng)看過(guò)美國成功大師安東尼羅賓斯提出的一個(gè)萬(wàn)能成功公式：成功=明確目標 詳細計劃 馬上行動(dòng) 檢查修正 堅持到底。這明顯道出了職業(yè)生涯規劃的重要性。昨天是今天的原因，明天是今天的結果，生活需要目標，生命需要中心，生涯需要規劃。一個(gè)好的規劃書(shū)出現是后大學(xué)生活的動(dòng)力,也將決定個(gè)人的發(fā)展.
目標設立
短、中期目標:拿到國家勵志獎學(xué)金,成為一個(gè)有較經(jīng)驗的電子專(zhuān)業(yè)工作人員
長(cháng)期目標:成為一家大公司的首席電子工程師
個(gè)人分析
ISTJ性格特點(diǎn)： “沉靜內斂，傳統、謹小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時(shí)，也顯得很平靜。但是在你冷靜的外表之下，內心也許正經(jīng)歷著(zhù)有強烈的反應。 可靠而值得信賴(lài)，有責任感，是嚴肅的、有責任心并且是通情達理的人。你總是顯得責無(wú)旁貸、堅定不變、一旦著(zhù)手自己的行動(dòng)時(shí)，就很難轉變會(huì )一直堅持下去。 講求實(shí)際，注重事實(shí)。喜歡陳述和聆聽(tīng)確實(shí)、清晰的事物，對于細節有很強的記憶和判斷。在做決定的時(shí)候，重視和利用符合邏輯、客觀(guān)的分析，傾向于參照準確的事實(shí)和自己過(guò)去的經(jīng)歷。 能夠合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會(huì )因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂(lè )。你很重視傳統慣例或者一些原則，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩�！�
自己屬于那種偏內向但正在往外向發(fā)展的人,動(dòng)手能力較好,曾做過(guò)修電路拉家庭電路的兼職,在家常修理各種電器,做過(guò)服務(wù)員,當個(gè)廠(chǎng)工做一線(xiàn)員工,也做過(guò)建筑工人.學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是電子信息工程,個(gè)人興趣很廣泛,也很愛(ài)熱鬧,很在意別人對自己的看法。從事電子工程方面的工作，我有很大的興趣，是我的愛(ài)好，性格測試中，我是一個(gè)講實(shí)際的現實(shí)的人，同時(shí)作為一個(gè)電子信息工程專(zhuān)業(yè)的工科生，挺適合電子工程師方面的工作。
環(huán)境分析
職業(yè)認知。電子信息工程是一門(mén)應用計算機等現代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開(kāi)發(fā)、應用和集成�，F在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì )的諸多方面，像電話(huà)交換局里怎么處理各種電話(huà)信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周?chē)木W(wǎng)絡(luò )怎樣傳遞數據，甚至信息化時(shí)代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術(shù)。我們可以通過(guò)一些基礎知識的學(xué)習認識這些東西，并能夠應用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)。
前景。
隨著(zhù)社會(huì )信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才，而且薪金較高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。
由于信息時(shí)代的到來(lái)，據推測，在相當長(cháng)的一段時(shí)間內，此類(lèi)人才仍將供不應求。 據調查，現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專(zhuān)業(yè)，對緩解當前該類(lèi)人才的供需矛盾是非常必要的。 電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì )人才需求的熱點(diǎn)。 電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱(chēng)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。電子信息產(chǎn)品制造業(yè)是未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)之一，未來(lái)展望 電子信息工程是一門(mén)應用計算機等現代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開(kāi)發(fā)、應用和集成。
壓力。
據教育部(微博)網(wǎng)站消息，教育部副部長(cháng)杜玉波在20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì )上表示，今年全國普通高校畢業(yè)生規模為699萬(wàn)人，比去年增加19萬(wàn)人，再創(chuàng )歷史新高，當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢復雜嚴峻，就業(yè)工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。高校畢業(yè)生的有效用人需求呈下降趨勢。據2月初對近500家用人單位的統計，這些單位20xx年計劃招聘崗位數同比平均降幅約為15%。
當前，全球經(jīng)濟復蘇緩慢，下行風(fēng)險不斷加大，就業(yè)結構性矛盾更加突出，就業(yè)總量壓力持續加大，就業(yè)形勢將非常嚴峻，絕不亞于20xx、20xx年金融危機時(shí)期，現就20xx年就業(yè)形勢簡(jiǎn)要分析如下。
一、20xx年招聘大學(xué)生計劃和就業(yè)需求崗位明顯減少。眾所周知。持續的歐債危機、美債危機等導致全球經(jīng)濟低迷，很多外企的全球市場(chǎng)不好，經(jīng)濟增長(cháng)速度持續放緩，企業(yè)招聘量自然縮水。由于高校擴招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行，大學(xué)生人數的增幅遠遠超過(guò)經(jīng)濟增長(cháng)所需要的人才增長(cháng)，20xx年全國高校應屆畢業(yè)生規模達700萬(wàn)。截止9月底數據統計，今年企業(yè)校園招聘計劃總量和招聘崗位數量?jì)H為去年的80%左右。
二、企業(yè)對人才招聘的質(zhì)量把控上更加嚴格。往年企業(yè)大量 發(fā)布招聘，是因為企業(yè)在發(fā)展期需要大量的人員補給，企業(yè)也認為一些急需的人才可以在工作過(guò)程中逐漸培養的，這也為一部分專(zhuān)業(yè)不對口的大學(xué)生解決了就業(yè)的問(wèn)題。然而但當經(jīng)濟不景氣的時(shí)候，企業(yè)普遍實(shí)行保守的發(fā)展戰略和緊縮的財務(wù)戰略，一方面人力資源的補給大幅減少，另一方面用于培養與培訓的費用也大幅減少，招聘時(shí)會(huì )對相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生更加優(yōu)中選優(yōu)。
全球金融危機，就業(yè)依然嚴峻，但電子工程師的前途還是很好的。有優(yōu)勢也有壓力，從長(cháng)遠的角度來(lái)看，選擇做電子工程師，是個(gè)不錯的選擇。
目標分解與目標組合
目標分解:第一個(gè)目標是拿到國家勵志獎學(xué)金,第二個(gè)目標是通過(guò)幾年的實(shí)踐努力,成為一個(gè)有較經(jīng)驗的電子專(zhuān)業(yè)工作人員.
第一個(gè)目標又可以分解為專(zhuān)業(yè)課程成績(jì)目標和選修課程成績(jì)目標,接下來(lái)又可以把課程成績(jì)目標分階段為第一學(xué)期,第二學(xué)期成績(jì)目標,同時(shí)又要分為各科目的目標……
第二個(gè)目標在又可以分解為接觸社會(huì )，接觸企業(yè)，實(shí)習，在實(shí)習方面講究實(shí)習的方法 .先學(xué)做人，再學(xué)做事。不忙就多找些專(zhuān)業(yè)書(shū)來(lái)看，特別是可以結合工作的實(shí)際找些書(shū)來(lái)看。不但可以掌握相關(guān)工作的知識，還可以比較自己?jiǎn)挝恢贫�、流程的合理及不足的地方，給自己今后的工作或向領(lǐng)導提合理化建議打基礎。
目標組合:學(xué)習好專(zhuān)業(yè)課程是拿獎學(xué)金的前提,學(xué)習好專(zhuān)業(yè)課程*(第一目標)對職業(yè)目標具有積極的促進(jìn)作用.前兩個(gè)目標的實(shí)現對長(cháng)期目標的實(shí)現也是很大促進(jìn)的.長(cháng)期目標的實(shí)現要對前面目標的堅持不懈。對長(cháng)期目標的實(shí)現，技術(shù)是很重要的，但還得不斷的學(xué)習。
工作中想學(xué)東西得注意。1、你和公司員工的關(guān)系一定要搞好，這是你要學(xué)的人際關(guān)系的第一步； 2、首先不要換崗位，最好是把現在中國崗位的一些工作內容掌握了以后再換； 3、了解你同事的工作內容，不懂的可以讓他們多告訴你； 4、學(xué)習公司的整個(gè)運作模式，對你以后有好處； 5、不斷的學(xué)習。
規劃與具體實(shí)施計劃
知識上的差距.書(shū)本理論知識的不深入,專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習不夠好,大學(xué)已不是中學(xué)或者小學(xué),你會(huì )有老師會(huì )逼著(zhù)你學(xué)習的動(dòng)力,大學(xué)講究的是自主學(xué)習, 怎樣學(xué)習,這就需要多泡讀書(shū)館,多跑去向老師問(wèn)問(wèn)題,同學(xué)間合作討論學(xué)習,把理論搞懂,搞理解,搞深刻了.還有書(shū)本理論和實(shí)踐經(jīng)驗的差距,這就要求不是死讀書(shū),要多做實(shí)驗,把理論與實(shí)踐結合起來(lái),同時(shí)積極參加一些科技小發(fā)明,小創(chuàng )造也能把我的理論與實(shí)踐能力聯(lián)系起來(lái)能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習之外，還要多和高年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐保持密切的聯(lián)系，還有那些已經(jīng)出去工作的同專(zhuān)業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們的多交流，以便隨時(shí)請教和學(xué)習。還有向佩服的人學(xué)習，別吝嗇對別人的贊美。
思想觀(guān)念上的差距。剛從事電子電路工作這方面的學(xué)生一般會(huì )認為，工作的電路是那些普通的家庭電路或者更深有點(diǎn)，或者他們根本就沒(méi)意識到不斷學(xué)習的重要性，認為在學(xué)校學(xué)習的那點(diǎn)知識夠養活他們一生。但如果只是那些電路，那么我們的科技不是停止了嗎？電子工程專(zhuān)業(yè)的技術(shù)也會(huì )隨著(zhù)高科技的潮流不斷完美化，現在的社會(huì )發(fā)展的太快太猛啦！在我們學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)，還要不斷的上網(wǎng)瀏覽，了解學(xué)習最新的科技發(fā)展。有一句話(huà)說(shuō)，你不進(jìn)步，那就死在世界發(fā)展的大潮中。我們不只要當一個(gè)好的追隨者，更要當一個(gè)創(chuàng )造者。世界是發(fā)展的，我們的思想也不能定格了。還有，現在的思想層次不高，這就要求多和境界高的人多交流，多談高一點(diǎn)的話(huà)題，堅持每天讀書(shū)，多讀一些名著(zhù)，提高境界，擴大格局,一個(gè)人的格局與境界決定著(zhù)一個(gè)人的成功的大小。
心里上的差距。很多大學(xué)生認為他們 進(jìn)入到社會(huì )就會(huì )得到一份好工作，無(wú)知�。�！大學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有值得沾沾自喜的了，街上一抓一大把！但也不能因為我們現在的條件不是很好，我們的學(xué)校不是名牌就妄自菲薄，和那些名牌大學(xué)學(xué)生相比較，心理落差特大，壓力很大。要知道，當因為倒一杯水而憂(yōu)慮不安的時(shí)候，尼亞加大瀑布仍然在奔流直下。要改變這種經(jīng)濟發(fā)展心理差距，大學(xué)生已經(jīng)不那么稀罕啦，不管在哪里，只要你肯拼一樣可以成才，名校沒(méi)有什么太多值得驕傲的。其實(shí)口里已經(jīng)知道這，但是骨子里還是滲透著(zhù)那樣的`自卑想法。我有不少同學(xué)在名校里讀書(shū)，加強與他們之間的聯(lián)系，參觀(guān)他們的校園，看看名校學(xué)生是怎樣學(xué)習的，直擊我們的心理落差，逐步減小這心理差距。
檢查和反饋：在實(shí)踐過(guò)程中，發(fā)現英語(yǔ)的學(xué)習也是很重要的，英語(yǔ)是世界語(yǔ)言，應用英語(yǔ)可以及時(shí)了解世界的最先進(jìn)的產(chǎn)品，英語(yǔ)方面的能力需要提高，否則無(wú)法適應現在的發(fā)展。所以，決定加強英語(yǔ)方面的學(xué)習，多參加學(xué)校里決定的英語(yǔ)角，和學(xué)校的外國人多交流，切實(shí)提高英語(yǔ)水平。
內心的恐懼一直都是我的一大問(wèn)題,阻礙實(shí)施規劃,對于很多應該當機立斷,勇敢去做的事缺乏勇氣.戰勝恐懼,刻不容緩.每天開(kāi)始接觸不同的人,談不同的話(huà)題 .抓住每一個(gè)上臺表演的機會(huì ),面向大眾,平靜心態(tài). 要成功，需要朋友。要取得巨大的成功，需要敵人。把心剖開(kāi)，交給朋友，同時(shí)也把恐懼分給他們。樹(shù)立強大的親密敵人（我們很熟，但他某方面很強），我要把他打倒，必須不畏恐懼。其實(shí)這些恐懼都是我們空想出來(lái)的，狠狠的打擊它，就會(huì )勝利；表現懦弱，它就會(huì )勝利。
在生活過(guò)程中還發(fā)現，很多時(shí)候的事情都是一些事務(wù)性的活動(dòng)，沒(méi)有太多的智力成分，所以決定以后減少參加類(lèi)似的活動(dòng)的次數，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上。
不要總是糾結,,生活在過(guò)去當中,無(wú)論勝敗,讓過(guò)去的過(guò)去,只留下經(jīng)驗.
大學(xué)期間很多正書(shū)可以考，多能的人才更受社會(huì )的歡迎，證書(shū)也能提高面試工作的成功率，所以決定多些考取一些對自己 有用的證書(shū)，例如：英語(yǔ)四、六級，計算機二、三級，CAD，心里學(xué)等備用方案
社會(huì )是發(fā)展的，現實(shí)是多變的，所為計劃趕不上變化，對于這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備，當然也包括我自己，在面對突發(fā)因素、不良影響是，要保持一顆客觀(guān)冷靜的心，積極面對。不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，還要快速果斷拿出應對方案（比如考試搞砸啦,要及時(shí)查漏補缺，找出問(wèn)題所在）能應對好的最好，不能的也要保持積極的態(tài)度應對。
社會(huì )太多變，如果上方案遇到了太多不順，難以完成，那么就選擇方案二：自主創(chuàng )業(yè)，畢竟現在創(chuàng )業(yè)扶持多，自己做老板更有挑戰性！更能死心塌地的為自己工作，霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：最大的勝利就是自己征服自己的勝利！自己對創(chuàng )業(yè)這方面也挺感興趣的。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇7
作為當代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望；我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生職業(yè)規劃這門(mén)課程給了我們一個(gè)實(shí)踐創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的機會(huì )。在小組成員的積極配合，互相協(xié)作下，我們的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展起來(lái)啦。從進(jìn)貨開(kāi)始，到擺攤設點(diǎn)我們無(wú)不仔細考量，認真思索，從身邊的'成功典型抓起，學(xué)著(zhù)入門(mén)。在攤位的設置方面，考慮到我們是短時(shí)間銷(xiāo)售，我們選擇了幾個(gè)人流量比較大的地方，他們分別是跳蚤市場(chǎng)，小鐵門(mén)，和寢室門(mén)口�？紤]到資金有限，還是小組成員自掏腰包，我們的貨物主要是日用品，食品居多，以減少投資風(fēng)險，要是賣(mài)不出去還可以自我消耗。我們的進(jìn)貨渠道主要是打折商品，由于時(shí)間短促，我們也缺乏進(jìn)貨渠道，只能就近在學(xué)校創(chuàng )業(yè)超市進(jìn)貨。選購好商品后，我們拎著(zhù)大包小包來(lái)到了百貨地點(diǎn)。在我們擺攤的地方遇到了一位熱心的“同行”的幫助。他幫著(zhù)我們把零散的貨物規置起來(lái)，還告訴我們說(shuō)怎樣擺才會(huì )顯得貨物比較多，比較豐富，還教我們怎樣采集相片才會(huì )顯得好看些。站在自己的攤位前，第一次有了“經(jīng)商”的感覺(jué)。眼前的貨物儼然已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的物品了，而是希望，是在發(fā)光的，在我看來(lái)他是如此的與眾不同。來(lái)來(lái)往往的人群，此刻也似乎與我有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，我將期望的眼神放置在每一個(gè)從我們身邊路過(guò)的人身上，多么期望他們的駐足詢(xún)問(wèn)啊。我們的行為顯然引起了人群的好奇，幾乎每個(gè)路過(guò)的人都像我們投來(lái)了好奇的目光，不過(guò)多是在看我們這群人在干嘛。我們也趁熱打鐵，不斷拉人過(guò)來(lái)瞅瞅看看，學(xué)著(zhù)像個(gè)老板的樣子，叫賣(mài)起來(lái)，不管結果怎么樣，我們已經(jīng)很享受這個(gè)過(guò)程啦。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng )業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機，看準市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類(lèi)的生活中會(huì )起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì )無(wú)限增大。
但是在創(chuàng )業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，常常盲目樂(lè )觀(guān)，大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇8
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是一種尋找目標的動(dòng)物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。
即將大三了，我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校和社會(huì )的臨界邊緣，回首大學(xué)兩年自己走過(guò)的路，我不禁有些慚愧。雖然自己在學(xué)業(yè)和學(xué)生工作中的表現還算可以。但是我依然過(guò)著(zhù)沒(méi)有規劃、沒(méi)有明確目標的生活，我不知道我的未來(lái)何去何從?在機遇與挑戰并存的當今時(shí)代，在金融危機嚴重影響的今天，我究竟該扮演怎樣的一個(gè)角色呢?我的未來(lái)在哪里呢?我究竟應該何去何從呢?
對現實(shí)的困惑，對未來(lái)的茫然，對自己無(wú)所事事的'郁悶，對毫無(wú)目標的生活的擔心……所有的一切，都急需一個(gè)明確的目標和可行的計劃來(lái)讓我重塑信心，而職業(yè)生涯規劃設計大賽正如及時(shí)的春雨，讓關(guān)注自己成長(cháng)的種子得到滋潤和陽(yáng)光，開(kāi)始萌芽，伸展……
一份心理學(xué)調查顯示：“如果一個(gè)人對某份工作滿(mǎn)意，他能發(fā)揮其全部才能的80%-90%，并且能長(cháng)時(shí)間保持高效率而不疲倦;相反，如果他對工作不滿(mǎn)意，則只能發(fā)揮全部才能的20%-30%，還容易產(chǎn)生厭倦�！笨梢�(jiàn)，對第一份工作的主觀(guān)評價(jià)，決定了你是否能將它做好，更關(guān)系到今后的職業(yè)發(fā)展。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標才會(huì )有動(dòng)力。
當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬
最后，用一句話(huà)概括我的想法：今天，如果你不生活在未來(lái)。那么明天，你將生活在過(guò)去!
世界上有一個(gè)人，離你最近也離你最遠;世界上有一個(gè)人，與你最近也與你最疏;世界上有一個(gè)人你常常想起，也最容易忘記--這個(gè)人就是你自己。許多人一輩子也沒(méi)有認識自己。無(wú)論做事還是做人，唯獨一個(gè)“我”字，最難把握，最難出新。從某種意義上講，認識了自我，也就找到了通往世界的路。
認識自我是職業(yè)規劃的第一個(gè)重要依據。