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書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文（精選36篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)的意思就是多讀書(shū)可以讓人開(kāi)闊視野，可以讓人學(xué)習進(jìn)步，可以讓人體會(huì )到父母的愛(ài)，還可以提高寫(xiě)作能力。
在生活中，我也特別喜歡閱讀一些書(shū)籍，比如：關(guān)于風(fēng)景的，關(guān)于理想的`，關(guān)于真情的或關(guān)于神話(huà)故事。這些書(shū)都使人美不勝收。而關(guān)于書(shū)里的詞語(yǔ)也有很多。在閱讀的過(guò)程中，我們可以將它收集在一起。有助于我們以后的寫(xiě)作水平。
在家里的時(shí)候，我也時(shí)常會(huì )閱讀一些有趣的書(shū)籍。而我現在之所以那么愛(ài)讀書(shū)，功勞全歸功于媽媽。因為我剛上一年級的時(shí)候，媽媽就會(huì )買(mǎi)一些童話(huà)故事給我看，三年級的時(shí)候，媽媽會(huì )給我買(mǎi)一些感人的書(shū)，六年級的時(shí)候，媽媽就會(huì )買(mǎi)一些著(zhù)名作家寫(xiě)的。媽媽還告訴我說(shuō)：“書(shū)籍就是一座寶庫，它等著(zhù)你去尋找?jiàn)W秘，等著(zhù)你去發(fā)現它�！蔽依卫斡涀×藡寢尩脑�(huà)。
從此，我特別喜愛(ài)看書(shū)，把看書(shū)當成一個(gè)游戲在里面尋找?jiàn)W秘。而書(shū)籍也像一座海洋，我就是一條小魚(yú)，在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中發(fā)現知識的寶庫，把它深深印在腦海中。
以后，我要繼續閱讀各種書(shū)籍，繼續積累好詞好句。繼續提高閱讀水平。
認真對待并閱讀每一本書(shū)。認真積累并記錄每個(gè)詞，每個(gè)句，提高自己的閱讀水平和寫(xiě)作水平。發(fā)現每一本書(shū)中的奧秘。
讓我們從現在開(kāi)始認真讀書(shū)和認真學(xué)習吧！
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇2
書(shū)籍，是人類(lèi)的精神食糧�！}記
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)。曾經(jīng)，多少次為書(shū)籍挑燈夜戰，心醉神迷。對于書(shū)，我有一種近乎偏執的喜愛(ài)。它不僅僅只是一本四書(shū)，它是我的朋友，我心靈的支柱。和它在一起，總感到心中寧靜淡然，仿佛塵世間所有的喧囂都離我而去，心中獲得一寸平靜的世外桃源，整個(gè)人安靜下來(lái)。
曾經(jīng)，我與無(wú)數個(gè)日日夜夜有書(shū)相伴。但是，現在我已經(jīng)升五年級了，繁重的'作業(yè)紛至沓來(lái)，讓我忙得像個(gè)陀螺，不停地旋轉。書(shū)漸漸離我遠去，我不能再捧著(zhù)它熬夜了，為了獲得更高的學(xué)習效率，我需要充分的休息。但是，我仍然在一點(diǎn)一點(diǎn)地擠出時(shí)間，來(lái)看我最?lèi)?ài)的書(shū)。誠如魯迅所說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠一擠，總還是會(huì )有的”。為了自己的所愛(ài)——書(shū)，我一定要擠出時(shí)間來(lái)。
書(shū)籍給予我太多，比如廣闊的知識，學(xué)語(yǔ)文的輕松，心靈上的平靜。也讓我懂得了許多的道理，比如珍惜時(shí)間，敢作敢當，寬容善待，熱愛(ài)生活。書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)，謝謝你，陪伴我，給予我，幫助我。書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)，擁有你的陪伴，我將在人生的道路上，勇敢前行，不怕艱難險阻，不怕挫折痛苦。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇3
讀書(shū)是一大樂(lè )事，凡是愛(ài)讀書(shū)的人，都會(huì )樂(lè )在其中，享受著(zhù)文字精妙的同時(shí)，也懂得人生的道理。我，就是一名愛(ài)讀書(shū)的男孩。
書(shū)籍是我的好朋友。記得小時(shí)候，我常常依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽講善良的七個(gè)小矮人，美麗的人魚(yú)公主------那一個(gè)個(gè)迷人的故事，常常讓我在變幻無(wú)常的童話(huà)世界里流連忘返。 學(xué)習了拼音，我如魚(yú)得水，一頭扎進(jìn)了帶拼音的書(shū)里，再也不用媽媽講了。盡管只是囫圇吞棗，但也總比聽(tīng)別人講故事有趣多了。我終于可以獨立閱讀，我興奮極了。
記得有一次，我剛把媽媽買(mǎi)的《藍色的'海豚島》讀了一半，結果媽媽卻把這本書(shū)送給別人。等我回家找書(shū)時(shí)，卻發(fā)現書(shū)不見(jiàn)了，一聽(tīng)媽媽把書(shū)送人后，我不依不饒。媽媽看到我那幾天吃不好，睡不香，總是念叨那本書(shū)，特別心疼，便把書(shū)拿回家。我如獲至寶，一口氣將它看完。 如今，我已經(jīng)上小學(xué)六年級。閱讀已經(jīng)不僅僅限讀拼音，我先后閱讀了《世界最美麗的100個(gè)地方》、《輪子上的麥小麥》、《最后一頭戰象》、《狼王夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》------它們?yōu)槲业纳钤鎏砹藷o(wú)數絢爛的色彩。
書(shū)是我的良師益友，它一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)；書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)，因為它們給我帶來(lái)最大樂(lè )趣，豐富了我的頭腦。同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)書(shū)籍，一起讀書(shū)吧！
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇4
書(shū)籍是快樂(lè )的源泉，知識的寶庫。我與書(shū)有著(zhù)深切的情誼，書(shū)就是我最知心的朋友。
自從上了小學(xué)以后，我與書(shū)的感情就更加密切了。記得有一次，老師突然發(fā)考卷，要考試的時(shí)候，我的心一陣狂跳。這是，我想起了書(shū)，我最?lèi)?ài)的書(shū)，它的文章里記載著(zhù)這樣一段話(huà)：當你學(xué)會(huì )微笑時(shí)，你就開(kāi)始學(xué)會(huì )了自信！放松身心，想想自己是最好的，自然的面對人身中的坎坷。就這樣，我自信的通過(guò)了考試。這時(shí)，我想起了書(shū)就是我最好的朋友，幫我分憂(yōu)解難，帶給我了不少快樂(lè )。
我還交了許多的朋友，比如：《假如給我三天光明》、《西游記》、《魯濱遜漂流記》;這些書(shū)朋友，其中我最好的朋友是《魯濱遜漂流記》，每次，我在讀這本書(shū)的時(shí)候，看的`津津有味、全神貫注。有一次，媽媽叫我去煮飯，我答道：好——好——好！沒(méi)過(guò)多久，我就去煮飯了，可當時(shí)腦子只想著(zhù)書(shū)的我，忘記把飯拿去加水了，一伙兒，媽媽回來(lái)后，聞見(jiàn)一股燒焦味，媽媽連忙打開(kāi)過(guò)一看，呀！飯已經(jīng)變成黑乎乎的了，沒(méi)過(guò)多久，我的耳朵傳來(lái)了媽媽罵我的話(huà)，被媽媽罵后，我在也不敢這樣了。不過(guò)我還是有收獲的，四年級期中考試考作文，考了29分(滿(mǎn)分30分)我可高興了！
書(shū)是我最知心的朋友，當我悲傷的時(shí)候，是書(shū)鼓勵了我;當我快樂(lè )的時(shí)候，我與書(shū)一起分享;當我魯莽的時(shí)候，是書(shū)叫我沉著(zhù);只要一拿起書(shū)，所有的煩惱都煙消云散。
怎么樣，聽(tīng)了我與書(shū)的故事，是不是覺(jué)得自己也愛(ài)上了書(shū)呢?
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇5
書(shū)籍是碧藍的湖水，讓人賞心悅目書(shū)籍是復郁的花壇，讓人心曠神怡，書(shū)籍是茂密的叢林，讓人流連忘返，庶吉士我的最?lèi)?ài)，讓我一舉奪冠，勇?tīng)幰涣鳌?/p>
我從不孤單，因為有書(shū)為伴。生活中沒(méi)當喧用離去時(shí)，我就會(huì )靜靜的坐下去品一品書(shū)的芳香。我愛(ài)閱讀，就如同跟書(shū)中歷史名人交談一般。
每一次閱讀，都像交了一位摯友，同時(shí)又像品了一道大餐，總是讓我受益匪淺，讓處在“死�！敝械奈矣终业搅诵碌脑慈�，是我不在孤單。
我從不憂(yōu)愁，因為有書(shū)為伴。當失敗一次又一次降臨到我的身上時(shí)，我不會(huì )因此而憂(yōu)愁，而選擇坦然面對，因為我始終認為失敗是成功之母，這次自然規律。
我成功，因為有書(shū)為伴，在知識的海洋里遨游，書(shū)籍就如一江春水，沖去了我平庸的想法，讓我內心充滿(mǎn)了成功的`喜悅。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊屛覀円黄饡秤卧跁�(shū)的海洋里，去采集成功之仙草。獲取勝利之秘籍吧！
書(shū)籍好比一縷清風(fēng)，回蕩在我的心海，是我的天空四季清涼。
書(shū)籍好比一輪驕陽(yáng)，照耀著(zhù)我的心海，使我的世界光明永存。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇6
江山美人是國王的最?lèi)?ài)，濁酒和清風(fēng)是俠客的最?lèi)?ài)，白紙和黑墨水是詩(shī)人的最?lèi)?ài)。如果你問(wèn)我，“你最喜歡什么？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
《西游記》是我之前接觸過(guò)的一本書(shū)。我佩服孫悟空的武功和在靈霄殿里玩耍的勇氣，為他被推下五行山而感到難過(guò)。當他護送唐僧到西天時(shí)，沒(méi)人相信他認出了那個(gè)怪物。這讓我更加生氣。最后，他成了“反佛”。我不禁沉思起來(lái)：悟空千變萬(wàn)化，要忍受500年的孤獨。他任憑風(fēng)吹雨打，在取經(jīng)的過(guò)程中遭受了他人甚至師父的誤解和遺棄。最后，他取得了正確的結果。難道這不正是“天空將被解除他的重大責任，人們將不得不忍受他的意志，扭傷他的骨骼和肌肉，餓死他的皮膚，清空他的身體和做他做的任何事情嗎？“
在初中，我迷戀《三國演義》。起初，我只是喜歡關(guān)羽，討厭曹操。有一段時(shí)間，曹操甚至被認為是一個(gè)惡棍，這只會(huì )導致欺騙。劉備和孫權被認為是真正的英雄。直到月考失敗，父母的責罵和同學(xué)的奚落讓我沮喪到了極點(diǎn)。當我晚上在床上輾轉難眠時(shí)，我突然想到《三國演義》，終于意識到曹操才是真正的英雄！他被華容道打敗了。在剃去胡須并放棄長(cháng)袍后，他仍然沒(méi)有忘記統一整個(gè)國家的雄心。他在宛城失去了兒子和士兵，但他能熟練地運用反戰術(shù)。與孫權不同，他是由他的父親和兄弟的遺產(chǎn)宣布為皇帝的。與劉備不同的是，在被燒毀700英里后，他不能生病。
從第二天早上開(kāi)始，看著(zhù)窗外冉冉升起的太陽(yáng)，在藍天白云的映襯下，它顯得非常壯觀(guān)。我不禁想到了“太陽(yáng)和月亮旅行，如果脫離它。星星和漢朝都是輝煌的，如果它們從里面出來(lái)的話(huà)，”他說(shuō)。
閱讀《三國演義》，我從曹操那里學(xué)到了不屈不撓的精神。無(wú)論遇到多少挫折和困難，我都應該“志在千里”。
一本書(shū)是一個(gè)世界，一本書(shū)是一種生活。書(shū)籍開(kāi)闊了我的'視野，豐富了我的生活，豐富了書(shū)籍，陶冶了我的情操。
我沒(méi)有國王的回應，沒(méi)有俠客的瀟灑，沒(méi)有詩(shī)人的才華。但我擁有那本書(shū)——，這是我一生中最珍貴的財富。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇7
朋友，你可曾在書(shū)籍的海洋中暢游過(guò)？你可曾記起那是怎樣的感受？是愉悅？是沉醉？還是忘我？我至今都依稀記得，在六年級的我，曾經(jīng)多么陶醉于書(shū)籍當中��！那年的那天，我與書(shū)籍相遇。
那是臨近期末的時(shí)期，面對考試的同學(xué)們如臨大敵，個(gè)個(gè)在學(xué)習中“浴血奮戰”，迎接期末的最終考驗。而那時(shí)的.我，卻與別人截然不同：同學(xué)們在拼命復習，我卻泡在了書(shū)里。下課，看課外書(shū)；吃飯，看課外書(shū)；做完作業(yè)，看課外書(shū)；睡覺(jué)前，繼續看課外書(shū)；甚至上廁所，也都抱著(zhù)本書(shū)不放……甚至于那天，我還看了一整天……
那天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，本是個(gè)出去游玩、逛街的好周末，而我，理所應當地就在家里把書(shū)當寶“玩”咯。一大早起床，睡眼婆娑，昏昏沉沉的。等我意志清醒了，想的第一件事就是——昨晚的《狼王夢(mèng)》還沒(méi)看完，不如接著(zhù)看。興致勃勃打開(kāi)書(shū)的我，在回顧：看到哪兒了？藍魂兒最后怎樣？有沒(méi)有當上狼王？紫嵐的命運又如何？我滿(mǎn)心期待地讀了下去……
我的眼睛隨著(zhù)書(shū)中故事移動(dòng)，字里行間的故事一點(diǎn)一點(diǎn)地把我帶入其中：我仿佛來(lái)到紫嵐身邊，跟隨著(zhù)她，陪她一起等待著(zhù)她的想要的狼王誕生。當看到紫嵐的兒子們一個(gè)一個(gè)地為了她的宏圖大愿而犧牲，而慘遭殘害時(shí)，我的心頭都為之一振，接連而來(lái)的是惋惜與遺憾，隨之，又為紫嵐的計劃感到擔憂(yōu)，擔心她的夙愿能否實(shí)現。紫嵐悲傷時(shí)，我陪之；其擔憂(yōu)時(shí)，我隨之；她努力時(shí)，我愿之。在故事發(fā)展的跌宕起伏之下，我也身臨其境，感受著(zhù)他們的喜怒哀樂(lè )。我的心情陪伴著(zhù)它們，隨著(zhù)故事的變化而變化，故事的發(fā)展控制了我的思想，我感覺(jué)我已與它融為一體了。
那天，我幾乎讀完了兩本書(shū)；那天，我與書(shū)籍相遇；那天，我因書(shū)而哭，因書(shū)而笑；那天，我在書(shū)籍中盡情暢游……
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇8
唐代詩(shī)人杜甫有句千古名言——“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑际钦f(shuō)只有通過(guò)大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫(xiě)出好的文章。書(shū)籍，特別是課外書(shū)，對我充滿(mǎn)了無(wú)限魅力！
書(shū)籍，好像小船，載著(zhù)我們在知識的海洋里遨游；書(shū)籍，如同階梯，引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；書(shū)籍，仿佛伙伴，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)；書(shū)籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！
小時(shí)候，我并不愛(ài)看書(shū)。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)了一本連環(huán)畫(huà)，只看了兩三頁(yè)，就被那豐富多彩的畫(huà)面和曲折離奇的`故事情節所深深吸引了。我覺(jué)得書(shū)是那么富有魅力，那么神奇美妙，使我置身于童話(huà)境界中，不能自拔。漸漸的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我閱讀的胃口越來(lái)越大，故事書(shū)、作文書(shū)、哲理書(shū)、文學(xué)名著(zhù)等，我無(wú)所不讀。在讀書(shū)的大千世界里，我學(xué)會(huì )了一些寫(xiě)作的技巧，明白了什么是善良，什么是丑惡，也了解了祖國的歷史悠久和博大精深。
書(shū)籍，滋養著(zhù)我的精神，撩撥著(zhù)我的情思。當我讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，文中小女孩大年夜凍死在街頭的遭遇，使我的心靈充滿(mǎn)了悲哀，不禁淚如雨下；當我讀到周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)時(shí)，頓時(shí)新潮澎湃；當我讀到無(wú)數陌生人為一個(gè)殘疾小女孩熱情的幫助時(shí)，讓我感覺(jué)到了人與人之間無(wú)比的溫暖……隨著(zhù)讀書(shū)量的增多，我對書(shū)的熱愛(ài)之情也日益加深，書(shū)已經(jīng)成為我學(xué)習生活中不可缺少的一部分。
在我的書(shū)柜里。上上下下都塞滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。凡是對我學(xué)習有幫助，對陶冶自己的情操有好處的書(shū)，我都認認真真的閱讀，書(shū)籍，已成為了我的好朋友，我精神的營(yíng)養品。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。書(shū)籍給了我知識和信念，也賜予了我積極向上的精神。書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇9
江山美人是王者最?lèi)?ài)，濁酒清風(fēng)是騎士最?lèi)?ài)，白紙黑墨是詩(shī)人最?lèi)?ài)。如果你問(wèn)我：你最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫的回答：書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
《西游記》是我較早接觸的一本書(shū)。我佩服孫悟空在云堂里打球的武功和勇氣，為他被壓在五星山下感到惋惜。他護送唐僧上西天的時(shí)候，每次認出妖怪，都沒(méi)有人相信，這讓我更加氣憤。在最后的結局中，他成了為佛而戰，我不禁深思：悟空有千變萬(wàn)化的能力，也要耐得住500年的孤獨，讓風(fēng)雨打他，一路上被別人甚至師父誤解拋棄，最后取得了積極的成果。這不正是上天要做的嗎？所以人一定要苦于自己的心態(tài)，疲勞自己的筋骨，餓自己的身體和皮膚，缺自己的'身體，為所欲為？
上初中的時(shí)候，我愛(ài)上了《三國演義》。一開(kāi)始只是喜歡關(guān)羽，討厭曹操。甚至一度認為曹操是反派，只會(huì )導致居心叵測的計劃，認為劉備和孫權才是真正的英雄。直到月考失敗，父母作文的責罵和同學(xué)的嘲笑讓我抑郁到了極點(diǎn)。晚上在床上失眠的時(shí)候，突然想到《三國演義》，終于意識到曹操才是真正的英雄！他打敗了華容道，剪了胡子棄袍之后，依然沒(méi)有忘記一統天下的野心。他在宛城失去了兒子，但他能夠巧妙地運用反戰術(shù)。與孫權不同，他以父兄之業(yè)稱(chēng)帝。與劉備不同的是，他在700里大營(yíng)被焚毀，燒毀了白蒂城。
從第二天早上開(kāi)始，看著(zhù)窗外冉冉升起的太陽(yáng)，在藍天白云的映襯下，非常壯觀(guān)。我不禁想起了日月之旅。星——韓是輝煌的，如果是出于其豪言壯語(yǔ)。
讀《三國演義》，從曹操身上學(xué)到了不屈不撓的精神。無(wú)論遇到多少挫折和困難，都要志在千里。
一本書(shū)是一個(gè)世界，一本書(shū)是一種生活。書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
我沒(méi)有王者的全能回應，沒(méi)有俠客的奔放魄力，沒(méi)有詩(shī)人的才華橫溢。但是我擁有那本書(shū)，我生命中最寶貴的財富。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇10
江山美人是君王的最?lèi)?ài)，濁酒清風(fēng)是俠客的最?lèi)?ài)，白紙黑墨是詩(shī)人的最?lèi)?ài)。如果你問(wèn)我：“什么是你的最?lèi)?ài)�！蔽視�(huì )毫不猶豫地回答：“書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)。"
《西游記》是我較早接觸的一本書(shū)，我敬佩孫悟空打上凌霄寶殿的武藝與勇氣，又為他被壓在五行山下而感到惋惜。他護送唐僧前往西天時(shí)，每每認出妖怪，都沒(méi)人相信，這讓我更是氣憤。最后的結局，他成為“斗戰勝佛”，我不禁陷入深思：悟空有千變萬(wàn)化之本領(lǐng)，同樣要忍受五百年的孤獨寂寞，任憑風(fēng)吹雨打，取經(jīng)一路上遭受別人甚至師傅的誤解與拋棄，最后終于修成正果。這不正是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”嗎？
上了初中，我迷戀上《三國演義》。起初，只是喜歡關(guān)羽而怨恨曹操。甚至一度認為曹操是小人，只會(huì )使陰詭之計，認為劉備、孫權才是真正的.英雄。直到那次月考失利，父母的責罵、同學(xué)的嘲弄，讓我一度沮喪到極點(diǎn)。晚上在床上輾轉難眠之時(shí)，我突然想到《三國演義》，終于悟到：曹操才是真正的英雄！他敗走華容道，割須棄袍后仍沒(méi)有忘記一統天下的志向，在宛城折兵喪子卻能巧施反間計。不像孫權，守著(zhù)父兄的基業(yè)稱(chēng)帝。不像劉備，被火燒七百里營(yíng)，燒毀白帝城后而一病不起。
第二日晨起，看窗外旭日東升，在藍天白云的映襯下顯得十分壯觀(guān)。不由得想起“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的豪言壯語(yǔ)。
讀《三國演義》，我在曹操身上學(xué)到了百折不撓的精神，無(wú)論遇到多少挫折困難，都應該“志在千里”。
一本書(shū)是一個(gè)世界，一本書(shū)是一種人生。書(shū)籍，開(kāi)闊了我的視野，書(shū)籍，豐富了我的生活，書(shū)籍，陶冶了我的情操。
我沒(méi)有君王的一呼百應，沒(méi)有俠客的瀟灑豪放，沒(méi)有詩(shī)人的才華橫溢。但我擁有那一本本書(shū)——一筆我人生中最寶貴的財富。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇11
書(shū)是我最喜歡的東西了。我最早的讀物還是在幼兒園的時(shí)候，是一些有注音的小人書(shū)，可即使有注音，我也不會(huì )太在意哪些文字，而會(huì )看一看它的拼音，我磕磕絆絆地拼出了這些音節，結果被書(shū)逗得仰面朝天，盡管有的不是一些很好笑的故事，我還是被它吸引的'如醉如癡。
直到一年級時(shí)，我才看到了一些所謂的字書(shū)，其中唐詩(shī)三百首，雖然使我感到古詩(shī)里的詞很枯燥，乏味，但漸漸地就出現了一些好的效果，每當老師讓背誦古詩(shī)的時(shí)候，我都能很快將一些詩(shī)背的滾瓜爛熟，想起老師的表?yè)P，那背誦古詩(shī)時(shí)所謂的苦也漸漸忘記了。
三年級始時(shí)，這樣的書(shū)我已經(jīng)不滿(mǎn)意了，于是我將眼光看得遠一些，學(xué)校旁邊的書(shū)店，其中的書(shū)都讓我看的如醉如癡，最吸引我的是童話(huà)故事，七色花讓我浮想聯(lián)翩，賣(mài)火柴的小女孩又讓我淚落如珠；其次是人物命運的遭遇，哪些故事總是讓我牽腸掛肚。只要一有了書(shū)，既是餓得饑腸轆轆，我也常常忘了吃，忘了睡，漸漸地我刻苦讀書(shū)起到了效果，一次作文考試，題目是星空，許多同學(xué)雖然感受到了星空地美，卻不知道如何形容出來(lái)，這時(shí)，我想到書(shū)中的比喻手法，于是我運用比喻的方式進(jìn)行了描寫(xiě)，結果作文獲得優(yōu)星。而現在的我卻不能再心安理得地接收這樣的榮譽(yù)，開(kāi)始學(xué)習作文時(shí)雖然可以借鑒，可還是自己創(chuàng )作的好，越是自己創(chuàng )作的越新穎，后來(lái)我寫(xiě)的作文總是被作為范文來(lái)讀，我的心里甜甜地，因為這都是書(shū)的力量。
現在，你明白了我為什么說(shuō)書(shū)是我的最?lèi)?ài)了吧？
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇12
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。例如體育啦，健身啦、音樂(lè )啦、電腦、書(shū)法、繪畫(huà)……真是多得數也數不過(guò)來(lái)啊。不過(guò)，我的愛(ài)好可能跟大家在太一樣。我，喜歡收藏書(shū)，也喜歡讀書(shū)，真有點(diǎn)愛(ài)不釋手。
說(shuō)到這里，很多人就會(huì )笑。你還是個(gè)小學(xué)生，怎么可能天天拿著(zhù)書(shū)呢？其實(shí)，我也說(shuō)不上為什么，書(shū)好像對我有一種強大的吸引力。書(shū)是磁鐵，我是鐵，天生就互相吸引。如果有一本書(shū)擺在我面前，我自己也控制不了，非要去翻一翻，看一看，要不然我腦袋整天都會(huì )想著(zhù)尋那本書(shū)。如果拿上一本好書(shū)，我可以連續幾個(gè)小時(shí)，一動(dòng)也不動(dòng)地在那里。書(shū)跟我之間，好像有一種緣份。我的閱讀速度特別快，夸張一點(diǎn)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一目十行。往往剛剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，一會(huì )兒就看完了。
爸爸、媽媽?zhuān)斎灰舶ㄎ易约�，得不斷地買(mǎi)新書(shū)。每天晚上臨睡前，早起后，按照習慣，都要看一會(huì )兒書(shū)。
不過(guò)，我并不是什么書(shū)都看。比如像那種全是畫(huà)兒，幾乎沒(méi)什么字的書(shū)我就不愛(ài)讀。我覺(jué)得那類(lèi)書(shū)無(wú)聊，浪費時(shí)間，弱智。我喜歡看長(cháng)篇小說(shuō)，還要帶點(diǎn)兒神話(huà)色彩的'，隔幾頁(yè)就有點(diǎn)兒插圖最好；我更喜歡看童話(huà)和那些憧憬未來(lái)的科幻作品，它們能讓我充滿(mǎn)想象；偶爾我也看些作文指導之類(lèi)的書(shū)。
瞧，爸爸又買(mǎi)新書(shū)回來(lái)了！
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇13
我興趣廣泛，美食、游戲、電影、書(shū)籍啥都喜歡。但，書(shū)是我的最?lèi)?ài)。每當碰到一本好書(shū)，總要到看到不可再看的地步才停止。
一天晚上，發(fā)現媽媽手中捧著(zhù)一本《霧城》，死纏爛打地向媽媽借閱。她拗不過(guò)我，我寫(xiě)完作業(yè)后，只好答應了。我拿到書(shū)立即看了起來(lái)，很快就入了迷，津津有味地讀著(zhù)，連時(shí)針轉到9點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)。
“幾點(diǎn)了，還不睡覺(jué)，快去刷牙！”媽媽雙手叉腰，怒目圓瞪，用那世上無(wú)人能敵的.嗓門(mén)大吼。我立馬驚醒，依依不舍地放下書(shū)去衛生間洗漱。
洗完臉，洗腳前，我又立馬“飛”到客廳把書(shū)拿到衛生間�！肮�，還可以看幾分鐘呢！”我朝媽媽辦了個(gè)鬼臉。她哭笑不得，只好叫道：“快點(diǎn)，洗完上床�！�
洗完后我悄悄拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)了臥室，媽媽正要關(guān)燈�！皨寢�?zhuān)葎e關(guān)，讓我再看會(huì )兒�！蔽仪蟮�，看媽媽一臉不情愿的樣子，我只好降低要求，“那等你睡覺(jué)時(shí)關(guān)，好不？”“噢~~”她拖長(cháng)聲調，無(wú)奈地答應著(zhù)。
書(shū)里的內容，像打印機一般印在我的腦海中，正沉迷其中，不和諧的聲音又傳來(lái)：“關(guān)燈，睡覺(jué)”。老媽?zhuān)阍绮粊?lái)，晚不來(lái)，偏偏在最精彩的時(shí)候來(lái)掃我的興，不帶這么玩的。哎，我合起書(shū)本，慢慢放到枕頭邊，脫下毛衣，躺了下來(lái)。身躺下，心回味……真不知世上沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì )怎樣？
書(shū)，你真是我的最?lèi)?ài)！
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇14
“媽?zhuān)o我買(mǎi)書(shū)呀！我好無(wú)聊��！媽?zhuān)炜�，找�?shū)給我看啦！”我又在對著(zhù)老媽大吼大叫了。雖然，我明明知道對家長(cháng)大吼大叫是不對的，可是我沒(méi)有書(shū)看，實(shí)在是難受��！“我不是給你辦了借書(shū)證了嗎？連你弟的借書(shū)證都‘歸’你了�！崩蠇尣荒蜔┑鼗卮�。
你們聽(tīng)到了吧！每次我和老媽發(fā)生口舌戰爭，大多都是為了“書(shū)”。我愛(ài)看書(shū)雖然不是毛病，但是我看起書(shū)來(lái)就廢寢忘食，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)前看，就連上廁所也看，簡(jiǎn)直就成了一名書(shū)蟲(chóng)了。你們不要不信，看看下面我的經(jīng)歷就知道了。
有一次，我從學(xué)校圖書(shū)室里借了一本厚250頁(yè)左右的《幽默故事全集》。打開(kāi)這本書(shū)，我被書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的笑話(huà)給迷住了。我一邊看，我一邊一個(gè)人偷著(zhù)樂(lè )。不知道的人，看到了，還會(huì )以為我是一個(gè)不正常的孩子呢！不到一天半的`功夫，我就把它給“啃”完了。因為學(xué)校的圖書(shū)館規定：每人一個(gè)星期只允許借一次書(shū)。我所在的五年級段，借書(shū)的時(shí)間又是星期二，今天是周四，要等到下周二才能借。我都不知道接下來(lái)五天，我該怎么“熬”下去了。我只好在家里重新看起看了1000遍的《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》之類(lèi)的書(shū)，又去拜訪(fǎng)一下這些“老朋友”了。
還有一次我借了一本《福爾摩斯偵探集》，上午借，上午就看完了，這可怎么辦？沒(méi)書(shū)看，我心里難受啊。于是，我就違背學(xué)校借書(shū)規矩，下午就去還了，過(guò)了一節課，我又偷偷地借了另一本新書(shū)。想不到圖書(shū)館的老師沒(méi)發(fā)現，我情不自禁地暗自高興，可以說(shuō)這叫“神不知，鬼不覺(jué)�！�
這就是我，愛(ài)看書(shū)的我，愛(ài)書(shū)如命的我。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇15
書(shū)，是人思想的凈化使者，是炎炎夏日心情浮躁的一潭清泉，更是人生進(jìn)步的階梯。
每天清晨洗漱完畢，吃過(guò)早飯，從書(shū)架上拿起一本厚實(shí)的書(shū)，打開(kāi)這本書(shū)，靜下心來(lái)閱讀它，方能始原本舒暢的心情隨著(zhù)書(shū)中的內容而變得激蕩無(wú)比。到上學(xué)時(shí)間時(shí)，在這本書(shū)中加一個(gè)書(shū)簽，把它合上，當你騎著(zhù)自行車(chē)走在通往校園的道路上時(shí)，回味一下書(shū)中的內容，便能使心情更加放松，舒暢與興奮。
尤其在夏天，你那已因天氣的炎熱和煩悶而浮躁的心，更應該讀書(shū)，因為心一浮躁便什么也做不好。那途徑便是讀書(shū)。它使你的心沉靜，使你感到?jīng)鏊�，因為有一句�?huà)是這么說(shuō)的：“心靜自然涼”所以你也不會(huì )再感到悶熱。從而可以做好你想做的事情。所以書(shū)是炎炎夏日的一潭清泉。
有的時(shí)候，也許會(huì )因為一件事情使你的的心情糟糕，使許多雜念在你腦海不斷涌現，請你保持鎮靜，打開(kāi)一本書(shū)大聲的朗讀幾分鐘，讀著(zhù)讀著(zhù)你就會(huì )發(fā)現，之前閃現在你腦海中的雜念全都煙消云散了，心情也好了許多。所以書(shū)是人思想的凈化使者。
在學(xué)習中，書(shū)帶給你知識，豐富我們的頭腦，促進(jìn)你進(jìn)步，與此同時(shí)，它拓寬了你的.視野，帶你了解世界，所以書(shū)是人進(jìn)步的階梯。
在我看來(lái)，書(shū)它還有多種作用，但是，日常生活中，是最主要作用的也就是這幾方面了。
所以，書(shū)，就是我的最?lèi)?ài)因為你是我心沉靜使是我在夏日不那么悶熱，使我進(jìn)步，能夠然我在每一次考試中，不斷進(jìn)步。
書(shū)，我最?lèi)?ài)的就是你！
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇16
書(shū)是打開(kāi)文學(xué)之門(mén)的鑰匙，書(shū)是通往成功的鋪路石，書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)是知識海洋的源泉。讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人談話(huà)，像交了一個(gè)新朋友，其樂(lè )無(wú)窮。
古人讀書(shū)前都要先凈手，把讀書(shū)當作一件神圣的事，對于我來(lái)說(shuō)，也是如此。每每捧起那一本本散發(fā)著(zhù)油墨清香的書(shū)，心里油然而生一種敬畏與感動(dòng)。李時(shí)珍嘗遍百草，數十年如一日的`整理，用一生凝聚了《本草綱目》這部巨著(zhù)；司馬遷忍辱負重，在監獄中也不忘父訓，書(shū)寫(xiě)了《史記》的傳奇；孔子周游列國，堅持不懈，從而有《論語(yǔ)》萬(wàn)代流傳；李清照從小受家庭熏陶，寫(xiě)出了許多凄美詩(shī)詞，“三瘦”又是一筆寶貴的精神財富……徜徉在歷史長(cháng)河中，漸漸地，心靜了，充實(shí)了。
書(shū)，從小就給了我許許多多的生活樂(lè )趣。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，書(shū)遍走進(jìn)了我的世界�？醋R字本上一個(gè)個(gè)圖文并茂的漢字，竟安靜下來(lái)，認真地翻看著(zhù)。三四歲時(shí)，認識的字不多，但總喜歡去媽媽的臥室“尋寶”。望著(zhù)高高書(shū)架上的一本本書(shū)，我吵著(zhù)鬧著(zhù)要看。媽媽沒(méi)辦法，只好給我拿下來(lái)。我雖然看不大懂，但還是不厭其煩地翻看著(zhù)，享受“讀書(shū)”的樂(lè )趣。
再大一點(diǎn)兒，上小學(xué)后，認識的字也多了起來(lái)，才慢慢開(kāi)始品書(shū)。那些優(yōu)美的語(yǔ)句充斥著(zhù)我年少的心，使我明白什么是善，什么是惡。在與同學(xué)的交談中，我將書(shū)中的一些趣事與他們分享，并將珍藏許久的書(shū)借給他們，在給予中享受書(shū)帶給我的快樂(lè )。
六年級，漸漸喜歡上了散文，喜歡它那種獨特的韻味，喜歡它那種形散神聚的美感，喜歡它給人留下無(wú)窮的遐思。隨之也喜歡上了朱自清的文章。他描繪出美麗的春，迷人的荷塘月色，時(shí)間的匆匆，蹣跚的背影……諸如此類(lèi)，都深深鐫刻在我的腦海里，至今都能隨口背出其中的一兩句話(huà)。
書(shū)，帶給我許多快樂(lè )，相信它會(huì )伴我一生。因為書(shū)，是我的最?lèi)?ài)！
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇17
書(shū)，是我們學(xué)習的好老師，教會(huì )我們許多知識；書(shū)，是神奇的魔藥，可以讓我們感受讀書(shū)的樂(lè )趣；書(shū)，是我們成長(cháng)的階梯，指引我們一步步向上。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
上次，朋友向我推薦了一部書(shū)，名叫《貓武士》�！敦埼涫俊肥且徊客�(huà)小說(shuō)，寫(xiě)了發(fā)生在貓武士身上的各種事情。對于我這個(gè)好動(dòng)的熱血少年來(lái)說(shuō)，這本書(shū)就是不二之選，光聽(tīng)這書(shū)名就覺(jué)得好看。于是，我便回去叫媽媽買(mǎi)了《貓武士》三部曲。我發(fā)現，這部書(shū)中，每只貓的性格都是不一樣的，它們說(shuō)的每一句話(huà)幾乎都給人留下懸念。我被故事中的情節深深吸引住了，便總是上課偷看，下課也看。
每當上課，我雙腿托住書(shū)，將書(shū)的上半部分插在抽屜里，桌上卻放著(zhù)攤開(kāi)的練習本，以便讓人以為我在思考筆記。一切偽裝都大功告成了，我便一手托書(shū)，一手拿筆，津津有味地看了起來(lái)。我還時(shí)不時(shí)往講臺上偷看，活像一個(gè)心虛的小偷似的，生怕被老師發(fā)現。我心想：快點(diǎn)看呀！快點(diǎn)看完我就能好好學(xué)習了！我在心中喊道�？蛇@樣心神不寧疑神疑鬼的也不是辦法，看書(shū)像逃難似的，倒底是繼續看還是等著(zhù)下課再看，或者一咬牙收起來(lái)？我的心中老是充滿(mǎn)了猶豫。如果繼續看的話(huà)，又怕被老師發(fā)現；如果等到下課看的話(huà)，上課我就總會(huì )想著(zhù)書(shū)中內容；如果收起來(lái)不看的話(huà)，那我晚上肯定會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)的。
下課鈴一響，我馬上拿出書(shū)津津有味地看了起來(lái)�？吹骄实牟糠�，那些文字似乎就會(huì )活起來(lái)，像3D電影一樣在我眼前展現一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面。我發(fā)現，我變成了一只貓。我和雷族的貓一起在山林中狩獵松鼠，我和貓武士們在新葉初生的草地上玩耍，我和巫醫一起整理草藥，我們在巖石之中穿梭，我們有時(shí)和其它族群的'貓武士打一架，我還和貓武士學(xué)徒們一起訓練……我感受到了所有貓武士的生活體驗，我一直沉醉、邀游在書(shū)的海洋中。
《貓武士》這本書(shū)還教給我許多知識和做人的道理。比如“松鴉爪”，它身為一只盲貓，可它還是戰勝了自我，我從它身上學(xué)到了不屈；貓武士“獅爪”，曾獨自硬闖狐貍洞，我從它身上學(xué)到了勇氣；還有貓武士“松鼠”，它讓我感受到了和平的力量，在一次森林大會(huì )上，它用自己的努力讓所有貓族和平共處……
書(shū)，我愛(ài)你。你讓我在知識中飛翔。我學(xué)到了無(wú)窮的知識，知道了做人的道理。我愛(ài)書(shū)，我最?lèi)?ài)看書(shū)。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇18
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_這樣，書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的課余生活，給我帶來(lái)了快樂(lè )也讓我明白了許多為人處事的道理。我想說(shuō)：“書(shū)，你是我的最?lèi)?ài)！”
小時(shí)候，我常常偎依在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講歷經(jīng)磨難的丑小鴨終于變成了白天鵝，賣(mài)火柴的小女孩在大年除夕之夜無(wú)助地死去，美麗善良的人魚(yú)公主寧可犧牲自己的生命也不愿傷害王子……那些有趣的.故事，常常使我在變幻無(wú)窮的童話(huà)世界里流連忘返。就這樣，我深深地被書(shū)上一頁(yè)頁(yè)精美無(wú)比的畫(huà)面和一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事所吸引，從此，我與書(shū)結下了不解之緣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)不再滿(mǎn)足媽媽給我的那有限的朗讀時(shí)光了。特別是上小學(xué)后，我掌握了漢語(yǔ)拼音知識，便開(kāi)始看一些有注音的書(shū)，后來(lái)又學(xué)會(huì )了查字法，便一發(fā)不可收拾地沉迷在書(shū)海里。那時(shí)我最喜歡讀的書(shū)有：世界文學(xué)名著(zhù)《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》。從這些書(shū)中，我知道了人世間的真善美，假惡丑。國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規》、《增廣賢文》、《成語(yǔ)故事》、《唐詩(shī)》、《論語(yǔ)》等這些博大精深的書(shū)讓我變得知書(shū)達禮，心胸寬廣。當然教科書(shū)也是我喜歡的對象，從語(yǔ)文書(shū)中我知道了祖國的美麗富饒，也知道舊社會(huì )中吃人的封建禮教，數學(xué)書(shū)讓我懂得了數與數的演變，歷史書(shū)讓我了解祖國五千年燦爛的文明史，但也有大清帝國割地求榮，日本帝國鐵蹄下慘遭殘害的中國同胞的屈辱血淚史……
作為初中生的我，讀的書(shū)更多了，如朱自清的美文《春》讓我感受到作者那份對春天到來(lái)的喜愛(ài)之情；冰心奶奶的《憶讀書(shū)》讓我知道了讀書(shū)的好處，應該多讀書(shū)，還有怎樣去選擇書(shū)；朱自清的《背影》中那感人的愛(ài)子之情……還有我現在正在讀四大名著(zhù)呢，不怕你笑話(huà)，在看《三國演義》時(shí)，當我讀到關(guān)羽死了時(shí)候，鼻子一酸，兩眼模糊，情不自已地嚎啕大哭了一場(chǎng)。像這樣為故事中人物的命運而動(dòng)容的時(shí)候是時(shí)有的事，為他們的快樂(lè )而快樂(lè )，為他們的悲傷而悲傷。
現在我每天都抓住一切空余時(shí)間如饑似渴地讀書(shū)，古今中外，都有涉獵，有時(shí)太投入了，就會(huì )忘記吃飯，忘記時(shí)間的流逝，甚至爸爸媽媽叫我做的事情，都拋到九霄云外去了，所以，挨罵也就成了“家常便飯”的事情，即便這樣，讀書(shū)的熱情依舊不減，我還是我，那個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我！
有句話(huà)說(shuō)得好：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，讀書(shū)使人快樂(lè )�！贝_實(shí)如此，書(shū)，你就是我的最?lèi)?ài)！
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇19
我的課余生活豐富多彩，如天上絢麗的彩虹。畫(huà)畫(huà)兒、集郵、下棋、養小動(dòng)物……可是我最感興趣的是走進(jìn)書(shū)的世界。
從小，我就對書(shū)有著(zhù)很深的感情，我喜歡捧著(zhù)厚厚的書(shū)，躲在墻角里，細細品味著(zhù)書(shū)中的故事，渴望自己就是美麗動(dòng)人的白雪公主、聰明勇敢的“小紅帽”……漸漸的.，我在書(shū)本的滋潤下長(cháng)大，對書(shū)的依戀也越來(lái)越強烈。書(shū)可以帶我去許多我夢(mèng)寐以求的地方，像神秘的撒哈拉沙漠、原始的非洲叢林、驚險的鱷魚(yú)島……書(shū)可以使我見(jiàn)識到很多仰慕以久的人：漂流的魯濱遜、孤單的阿謬沙……書(shū)可以讓我感受到自己從未經(jīng)歷過(guò)的生活，教會(huì )我做人的道理。
記得有一次，表姐給我帶了本《童年》，我高興得一蹦三尺高，整天愛(ài)不釋手。放學(xué)了，我捧著(zhù)《童年》，津津有味地欣賞著(zhù)，低著(zhù)頭就闖進(jìn)了家門(mén)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)啦！”聽(tīng)笑聲可不是媽媽?zhuān)ь^一看，是鄰家奶奶，奶奶敲敲我的腦袋，說(shuō)：“你這個(gè)‘書(shū)呆子’，你瞧瞧這是哪兒？看書(shū)都讓你變糊涂了！”我調皮地吐了吐舌頭，轉身就跑了。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我將沿著(zhù)這條只有開(kāi)端卻永遠沒(méi)有盡頭的漫漫書(shū)路走下去，我愿意用我一生的時(shí)間去完成我最珍愛(ài)的書(shū)夢(mèng)。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇20
在今年的六一兒童節前一天，媽媽問(wèn)我：“小蕊，你想要什么節日禮物��？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我想要一套《淘氣包馬小跳》的漫畫(huà)書(shū)�！眿寢屢宦�(tīng)是漫畫(huà)書(shū)，不樂(lè )意了。不過(guò)，她最終還是答應了我。
等啊等......那天，網(wǎng)上訂購的書(shū)終于到貨了！我心里非常高興。當我拿起第一本《淘氣包馬小跳》閱讀時(shí)，就愛(ài)不釋手了。吃飯也看，走路也看。
記得有一次，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了，躺在床上的我還是有些念念不忘：故事的'結尾會(huì )是怎樣的呢？是好的結束，還是壞的開(kāi)始？我左思右想，最后還是決定把書(shū)“偷”過(guò)來(lái)，看完！
我輕輕推開(kāi)門(mén)，踮起腳尖，準備悄悄出去�？蓻](méi)想到，我剛剛出門(mén)，就聽(tīng)到一陣腳步聲，我趕緊又縮回到床上。腳步聲沒(méi)了，我急忙又跑出去，拿起那本《淘氣包馬小跳3》跳回到床上，繼續看起來(lái)。
我一邊看一邊哈哈大笑。媽媽這時(shí)正好從我臥室門(mén)口經(jīng)過(guò)。也許是聽(tīng)見(jiàn)臥室里有聲音，就推開(kāi)了門(mén)。我正津津有味地看著(zhù)那漫畫(huà)書(shū)，根本沒(méi)有感覺(jué)到媽媽正在向我走來(lái)�！靶∪铩�，我被嚇了一大跳，抬頭一看，“哇，媽媽?zhuān)�，你怎么在，在這里呀？”“你這個(gè)小鬼頭，都快11點(diǎn)了，怎么還不睡覺(jué)？”媽媽說(shuō)。就這樣，書(shū)被媽媽沒(méi)收了......
你們應該猜到我有多愛(ài)看書(shū)了吧。要我說(shuō)，那就像蚯蚓離不開(kāi)泥土，魚(yú)兒離不開(kāi)水呀！
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇21
我從小就非常喜歡讀書(shū)，家里的藏書(shū)也較多，書(shū)店、圖書(shū)館我也經(jīng)常光顧。我與書(shū)結下不解之緣，讀書(shū)成了我的最?lèi)?ài)。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就給我講書(shū)上的故事，我對里面的故事充滿(mǎn)了好奇。長(cháng)大一點(diǎn)后，我就自己看一些圖畫(huà)書(shū)，被里面精彩的故事情節和多彩的畫(huà)面深深吸引了。再后來(lái)，我就讀一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)，真正讓我喜歡上讀書(shū)，還得從爸爸帶我到圖書(shū)館看書(shū)說(shuō)起。
那是一個(gè)星期天的.上午，爸爸去圖書(shū)館借書(shū)，出于好奇我也跟著(zhù)去了。在走的路上，我就想像圖書(shū)館里面書(shū)到底有多少，書(shū)的內容有多精彩等等，內心充滿(mǎn)了好奇。當我一進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，我不禁驚呆了，這么多書(shū)呀，可以說(shuō)是書(shū)的海洋，書(shū)的世界，一本接一本的書(shū)，讓我目不暇接、眼花繚亂。那里什么樣的書(shū)都有，有精彩的小說(shuō)，精美的散文，誘人的童話(huà)……應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目。那些書(shū)擺放得整整齊齊，一塵不染。書(shū)中還散發(fā)出濃濃的書(shū)香，讓人心馳神往。從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書(shū)。書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，成了我的良師益友。
我愛(ài)讀書(shū)，甚至愛(ài)得有點(diǎn)癡狂。在學(xué)校里，課間別的同學(xué)都在玩的時(shí)候，我津津有味地讀著(zhù)《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》，沉浸在讀書(shū)的樂(lè )趣中。在家里，我一有空就會(huì )看書(shū)。家里到處是我的書(shū)，飯桌上有，枕頭邊有，客廳茶幾、沙發(fā)上有，連廁所里都有我看的書(shū)。有一次，我邊看書(shū)邊吃飯，都把米飯弄到鼻子上了，惹得大家哈哈大笑，都說(shuō)我真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)子。
我的讀書(shū)趣事非常多，我在書(shū)中也享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感，讀書(shū)能陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野，美化我們的語(yǔ)言。讓我們養成閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇22
書(shū)與我相伴已經(jīng)十年了，從蹣跚學(xué)步開(kāi)始，我就與書(shū)結下了不解之緣。
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我識字，讓我看《看圖識字》，爸爸就教我認識“虎皮蘭”、“珊瑚珠”等植物。帶著(zhù)我一起看《畫(huà)報》。奶奶在晚上給我講那些動(dòng)聽(tīng)的故事，伴我一起讀《故事會(huì )》……
記得那時(shí)我上一年級，每次剛剛發(fā)下新書(shū)，我就迫不及待的翻開(kāi)《語(yǔ)文》課本，讀著(zhù)里面那些優(yōu)美的故事�，F在，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，僅僅課本已經(jīng)遠遠滿(mǎn)足不了我的求知欲了，我又開(kāi)始看起了課外書(shū)。
那一次，同學(xué)李芳的叔叔從北京給她寄過(guò)來(lái)一本書(shū)，我上前看了看，舍不得放手。我對李芳說(shuō)：“你把這本書(shū)借給我看看吧！”她卻搖著(zhù)頭說(shuō)：“不行，不行，絕對不行！這本書(shū)是我的`最?lèi)?ài)，如果借給你，你把它弄臟了怎么辦？”我再三請求說(shuō)：“借我看看吧，我向你保證，一定不會(huì )弄臟的！”
在我的懇求下，李芳終于答應借書(shū)給我了，但是還必須拿我心愛(ài)的玩具熊作交換，借期一個(gè)星期。無(wú)論如何，書(shū)總算是到手了。我生怕把書(shū)弄臟了，先給它包上皮。無(wú)論什么時(shí)候，我都拿著(zhù)書(shū)。上學(xué)看，放學(xué)看。有一次媽媽要我陪她去逛超市，我說(shuō)什么也沒(méi)答應。我一個(gè)勁兒的埋頭在書(shū)上。晚上睡覺(jué)時(shí)，趁爸爸、媽媽睡著(zhù)了，我趕緊坐起來(lái)看書(shū)。被媽媽發(fā)現了，媽媽叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)。我太著(zhù)迷了，腦子里全是書(shū)，我完全沉浸在書(shū)的世界里。媽媽走過(guò)來(lái)，一把把書(shū)奪過(guò)去，我才會(huì )戀戀不舍得睡下。那本書(shū)終于看完了，我還給了李芳。李芳說(shuō)：“你愛(ài)書(shū)如命，一點(diǎn)不假，不但沒(méi)弄臟，還包上了新書(shū)皮，下次有好書(shū)，我一定借給你�！�
記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁�，這些年來(lái)帶給我最大快樂(lè )的就是書(shū)。 因此，我發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：“書(shū)是我的生命，書(shū)是我的最?lèi)?ài)！”
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇23
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：”讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！睆男∥揖拖矚g看書(shū)，我會(huì )經(jīng)常站在書(shū)架前，仰著(zhù)頭看那些花花綠綠的封面，那一刻，我就深深?lèi)?ài)上了看書(shū)。
厚里肅穆的字典，精巧感人的小說(shuō)，空靈芳馨的散文，他們讓我更加了解人生的至真至純，使我懂得世界的廣大，知識的無(wú)限。談到書(shū)，我就忍不住把自己最?lèi)?ài)的書(shū)介紹一遍……
我兒時(shí)的時(shí)候，媽媽嗎給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫童話(huà)故事。這是一本令我受益無(wú)窮的書(shū)籍，我翻看第一頁(yè)，微風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的奇妙聲音，聞著(zhù)薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡清香，好溫馨啊——這書(shū)的第一個(gè)故事是“國王的新衣”相信大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。國王的.新衣，這故事只要講：國王為了讓人們注視他，便相信了騙子的謊言，說(shuō)只有聰明人才能看見(jiàn)的衣裳……這個(gè)故事教育我們不要像故事中的例子一樣，隨意相信別人。
故事中還有許多深奧的故事，我也不一一多講。這是一本令我學(xué)會(huì )人生道理的書(shū)籍，這是一本令我受益無(wú)窮的書(shū)籍，我希望大家能看看，說(shuō)不定你們也能在里面學(xué)習到知識哦！——別忘了，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇24
我有許多愛(ài)好，但讀書(shū)始終是我的最?lèi)?ài)。
我太迷戀課外書(shū)了，一看就沒(méi)完沒(méi)了，坐下看書(shū)以后，老牛拉不動(dòng)，大家也拖不走。由于我太愛(ài)看書(shū)了，有時(shí)忘了吃飯，忘了寫(xiě)作業(yè)，更忘了媽媽限制我的讀書(shū)時(shí)間，大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
記得，那個(gè)星期天，我正在看書(shū)，媽媽要帶我去買(mǎi)鞋�！皨寢�?zhuān)憧粗?zhù)給我買(mǎi)一雙就行了�！蔽夜室獯蛄艘粋�(gè)哈欠，壓低了嗓門(mén)兒說(shuō)：“我不想去了，我很累�！眿寢屢宦�(tīng)，就說(shuō)：“行了，小書(shū)蟲(chóng)，別�；ㄕ辛�，今天是給你買(mǎi)鞋，你總得試一試呀，快走吧�！蔽已壑橐晦D，又想出一個(gè)好主意來(lái)：“媽?zhuān)悄愕么饝o我買(mǎi)幾本書(shū)，我才跟你去�！眿寢屩缓谩巴督怠保骸靶�！”真拿你沒(méi)辦法，見(jiàn)了書(shū)比見(jiàn)了我還親�？熳甙�！“我見(jiàn)目的已經(jīng)達到了，就歡歡喜喜地跟著(zhù)媽媽去商店了。
到了街上，我先沖進(jìn)書(shū)店，挑選了幾本好書(shū)，才跟媽媽去買(mǎi)鞋。一路上，我抱著(zhù)書(shū)像抱著(zhù)洋娃娃似的，邊走邊看，不時(shí)地撞了人，嘴里一個(gè)勁地說(shuō)：“對不起！”盡管這樣，我還是很高興。
我家的書(shū)架換了一個(gè)又一個(gè)，現在這個(gè)大書(shū)柜里，每層都擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有兒童故事類(lèi)的，有詩(shī)歌類(lèi)的，有散文類(lèi)的……這些書(shū)有的是自己買(mǎi)的，有的是朋友送的，還有的是跟別人換的。一走進(jìn)書(shū)店里，我似乎走進(jìn)了知識的海洋，我像一個(gè)饑餓的.人在知識的海洋里盡情地吸收營(yíng)養。課外書(shū)，它使我的知識豐富起來(lái)，使我的視野開(kāi)闊起來(lái)，更使我的生活變得充實(shí)而多彩。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)。書(shū)，永遠是我的良師益友。我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇25
今天是星期六，我在家里睡了懶覺(jué)后。我就想：今天是周末，媽媽要上班沒(méi)時(shí)間家里，而我不上學(xué)，也可以幫媽媽分擔一些家務(wù)呀！不然媽媽要上班還要家里，太累了！
于是，我便破迫不及待地踩在椅子上，把書(shū)柜整理好，我拿起一本叫。
我看到一處：當晚，廣場(chǎng)上了盛大的晚會(huì )。華燈齊放，焰火騰空，處處五彩繽紛，光彩耀眼。的人群提著(zhù)燈籠，歡呼跳躍，放聲高，沉浸在無(wú)比的歡快之中。毛和，在城樓上，同群眾一道歡度這個(gè)非常的夜晚。我從這句話(huà)中知道了這是成立新中國第一個(gè)晚會(huì )，從此不再過(guò)著(zhù)吃不飽穿不暖而且天天都在打仗的生活了，所以們無(wú)比高興無(wú)比快樂(lè )。我還從：為了不部隊的整個(gè)行動(dòng)計劃，邱少云受烈火燒身的巨痛，像一塊巨石臥在那里，紋絲不動(dòng)，直至。他以自己的生命換取了此次作戰的勝利。從這里我讀懂了在打仗中一定要有許多像邱少云一樣的英勇戰士才能把這而又困難的仗打贏(yíng)。仗是贏(yíng)了，但是了無(wú)數的，同志們你們做的是對的，你們用自己寶貴的生命換來(lái)了成立新中國的機會(huì )，我為你們而感到驕傲！
我們現在過(guò)著(zhù)幸福的生活要什么有什么。我們現在的一切還不是那些勇敢的們寶貴的.生命換來(lái)的。所以我要對那些致謝，說(shuō)一聲："謝謝你們！"
我有好好珍惜現在的美好時(shí)光。我要好好學(xué)習，奮發(fā)向上，長(cháng)大后成為祖國的有用之才。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇26
我，是一只“豬”。我這只“豬”可不是我們平常所說(shuō)的貪吃美食的豬，而是一只專(zhuān)門(mén)吃書(shū)的豬。這個(gè)名字可不是我為自己取的，而是媽媽給我取的。關(guān)于這個(gè)外號的由來(lái)，有很多故事，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我和媽媽是一對好朋友，同時(shí)也是一對“仇人”。因為我們都有相同的愛(ài)好—看書(shū)，一旦看上了同一本書(shū)，那就不得了了。我們會(huì )因為誰(shuí)先看書(shū)這個(gè)問(wèn)題而打的“頭破血流”。但請你不要誤會(huì )，頭破血流的可不是我和媽媽?zhuān)菚?shū)�！笆軅钡臅�(shū)不是被撕掉一個(gè)角，就是在書(shū)上出現無(wú)數的指甲痕。為了避免讓書(shū)受到傷害，我想出了一個(gè)妙招——去床底下看，對就這么辦，說(shuō)做就做，我立刻把窩挪到了床底下。終于“天下太平”沒(méi)有“死傷”不過(guò)床下的光線(xiàn)有點(diǎn)暗，真是百密一疏啊。
我最近迷戀上了一本書(shū)《三體》，這本書(shū)講的.是3000年后，一位IT工程師穿越到外星球，發(fā)現了一個(gè)驚天秘密：“是誰(shuí)破壞地球，毀壞人類(lèi)的故事�！睘榱诉@本書(shū)，我挪用了一點(diǎn)點(diǎn)睡覺(jué)的時(shí)間，可是還是被媽媽發(fā)現了，結果可想而知，我的手要遭殃了。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，我家就有很多這樣的營(yíng)養品。我國著(zhù)名詩(shī)人陶淵明也曾說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，不求甚解�！蔽揖褪沁@樣一個(gè)人，遇到一本我喜歡的書(shū)，我就會(huì )發(fā)狂似的讀，我一天就可以讀一兩百頁(yè)，但很少認真去思考，揣摩其中的深意。因此，我雖看了很多書(shū)，收獲卻不是很多。
書(shū)是我的好朋友，是照亮我前行的燈，更是我的摯愛(ài)。有時(shí)候感覺(jué)有了它，就像擁有了全世界�！白x過(guò)一本好書(shū)就象是交了一個(gè)益友�！边@是臧克家曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。我也曾希望，我可以早日和我的良師益友團聚。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇27
我有一本最喜歡的書(shū)，就是一本《笑貓日記》。這本書(shū)是我在三年級下學(xué)期時(shí)我媽媽推薦我看的。我都看了入迷了，最近我家現在還有十五本新書(shū)，比如說(shuō)：《孩子們的秘密樂(lè )園》、《會(huì )唱歌的貓》、《尋找黑騎士》、《永遠的西瓜小丑》、《幸福的鴨子》、《從外星球來(lái)的孩子》、《櫻桃溝的春天》、《小貓們出生在秘密山洞》、《塔頂山的貓》……這些書(shū)一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
我第一次看到這么好看的書(shū)是在書(shū)店里，那天我和媽媽在找一本適合我看的`書(shū)。突然，我媽媽找到了一本適合我看的書(shū)——《笑貓日記》，剛看到這本書(shū)時(shí)我還沒(méi)什么感覺(jué)，可看了里面的內容時(shí)我就心情舒暢，不那么感到煩惱了�；氐郊依�，我認認真真地看著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)就連飯也忘了吃。就這樣一直看著(zhù)，三天就能看完一本《笑貓日記》。到學(xué)校里，我給我的同學(xué)看看《笑貓日記》，他也看的入了迷，只要我有多少《笑貓日記》，他就看多少。
同學(xué)們，老師推薦的書(shū)目我們也要認真地看這些書(shū)，比如說(shuō)《中華上下五千年》、《叢林故事》、《神秘的頭盔》這些書(shū)呀！
讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人談話(huà)呀！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯哦！讓好書(shū)陪伴我們成長(cháng)，給我們快樂(lè )與夢(mèng)想！
書(shū)可以給人智慧，武裝人類(lèi)的大腦，多讀一些好書(shū)，就可以讓人類(lèi)的大腦有智慧。我們可以讀世界名著(zhù)、小說(shuō)……書(shū)還可以讓我們有豐富的知識。
書(shū)可以陪伴我們走完一生的路程！
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇28
今天，我給大家分享的一本書(shū)是《冰雪奇緣》。這本書(shū)講述的是姐妹之間關(guān)于愛(ài)的故事。
小時(shí)候，艾莎和安娜在玩冰雪魔法的時(shí)候，艾莎無(wú)意之中，用魔法射中了安娜的頭部。從此，安娜的棕色長(cháng)發(fā)中就多了一絲白發(fā)。因為國王和王后在海上不幸遇到了暴風(fēng)雨，船沉了。從此，國王和王后再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
在艾莎年滿(mǎn)23歲的時(shí)候，她將要成為艾倫戴爾王國的新女王。那一天，王宮里擠滿(mǎn)了人，艾倫戴爾王國的`大門(mén)將再次向全民開(kāi)放。多年沒(méi)見(jiàn)的姐妹再次見(jiàn)面。在舞會(huì )上，艾莎不小心使出了冰雪魔法，在被迫的情況下，艾莎把夏天的艾倫戴爾王國變成了冬天。
安娜經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦找到了艾莎，姐妹兩人在愛(ài)的力量下解除了城市的冰封。艾倫戴爾又變成了溫暖的夏天。這讓我想到了我和妹妹，我們也一定會(huì )向安娜和艾莎學(xué)習，互相愛(ài)護，真心相待，做最好的姐妹。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇29
英國著(zhù)名詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，最?lèi)?ài)在寧靜的夜晚坐在窗邊翻閱那散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)籍，細細品味書(shū)中人物的酸甜苦辣。有書(shū)相伴的日子既充實(shí)又快樂(lè )，是我最大的幸福！
我讀過(guò)很多書(shū)！有《三國演義》、《中華上下五千年》、《愛(ài)的教育》、《綠山墻的安妮》等等，每次到圖書(shū)館，我就會(huì )如饑似渴地讀起來(lái)，媽媽看到我這樣愛(ài)讀書(shū)，就給我辦了張借書(shū)卡，這張卡可以每次借兩本書(shū)，當時(shí)我很開(kāi)心，心想：以后終于可以多讀書(shū)了。但是我發(fā)現兩本書(shū)根本滿(mǎn)足不了我強烈的讀書(shū)欲望，后來(lái)我去圖書(shū)館時(shí)，索性就捧著(zhù)幾本書(shū)蹲在地下看，直到媽媽催我回家，我才會(huì )戀戀不舍地離開(kāi)。
讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識，也拓寬了視野�！吨腥A上下五千年》讓我知道了我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化；從《愛(ài)的教育》中我體會(huì )到書(shū)中人物的善良，他們樂(lè )于助人的品質(zhì)讓我感動(dòng)；《三國演義》中那驚心動(dòng)魄戰爭場(chǎng)面和鮮明的人物性格讓我記憶猶新。我經(jīng)常被書(shū)中的故事情節所吸引，尤其是在讀《綠山墻的安妮》時(shí)，當安妮好不容易被收養，結果瑪瑞拉又要把她送回去，我就為安妮感到難過(guò)；當她認識了新朋友時(shí)，我就為她感到開(kāi)心；當她要和戴安娜分開(kāi)時(shí)，我就感到了失望和孤獨。主要還是我喜歡安妮的想象力，她是一個(gè)很有趣的女孩子。為此，媽媽經(jīng)常說(shuō)我：“你一會(huì )兒開(kāi)心，一會(huì )兒難過(guò)，怎么了？”我只好回答道：“我在讀書(shū)，被書(shū)中的人物感染了！”
在讀書(shū)時(shí)，我經(jīng)常會(huì )做些筆記，積累些妙詞佳句，寫(xiě)下心靈感悟，在讀書(shū)交流會(huì )上，我常常把自己的讀書(shū)感受與大家分享，贏(yíng)得了同學(xué)們的`陣陣掌聲，這掌聲給了我自信、給了我力量，激勵我在讀書(shū)的道路上越走越遠。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠�！睍�(shū)是我生活中不可缺少的良師益友，它不僅給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了成長(cháng)的養分－－像陽(yáng)光、雨露一樣滋潤著(zhù)我幼小的心靈，讓我更加茁壯成長(cháng)！
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇30
我看過(guò)許許多多的好書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大全》、《宇宙的奧秘》……，可是我最?lèi)?ài)看的還是《小學(xué)生之友》。
說(shuō)它是一本好書(shū)，是因為它內容豐富。它雖然不大，也不是很厚，但它有讓你欲罷不能的“精品故事屋”，有圖文并茂而不乏給人啟迪的“美德連環(huán)畫(huà)”，有讓你開(kāi)懷大笑的“幽默小品”，還有同齡小朋友的精彩習作和給你勇氣和信心的“請你登擂臺”，真可謂是方寸之間寓萬(wàn)象！
說(shuō)它是一本好書(shū)，還因為它特別給人以啟迪�！恫耸幸�(jiàn)聞》和《愛(ài)心接力賽》讓我知道了人間的友情和快樂(lè )，《坐錯了位置》讓我真正感受到了同學(xué)間的友誼是那樣的真誠和純潔，《小狐貍借書(shū)》讓我從中懂得了做什么事都要有長(cháng)遠的思考，不能馬虎，要三思而后行。從《貝多芬》中，我知道了比海洋更廣闊的'是天空，比天空更廣闊的是胸懷！
記得歌德說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)！”同學(xué)們，讀讀《小學(xué)生之友》吧，我想，它一定會(huì )讓你受益匪淺！
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇31
“百煉成鋼，方能鑄成利劍；摸爬滾打，方顯男兒本色。劍鋒所指，所向披靡，劍過(guò)必留痕�！�
“一頂軍帽，頂的是責任，一身戒裝，穿的是尊嚴，一雙軍鞋，走的是神圣，一個(gè)軍人，看的是軍魂，擔的是使命。英姿颯爽，軍歌嘹亮，歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。萬(wàn)花攢動(dòng)，彩旗翩飛，萬(wàn)紫千紅裝點(diǎn)江山�！�
“軍人是大山，他是堅強的；軍人是大海，他有廣闊的胸懷；軍人是飛翔的鷹，從天到地都有著(zhù)他戰斗的勇氣；軍人是奔騰的豹，每一步都洋溢他生命的氣息；軍人還是一首詩(shī)，為我們詮釋男兒深情；軍人更是一首歌，把真愛(ài)播撒每一寸土地�！�
“都說(shuō)軍人是最可愛(ài)的.人，那是因為他們能將祖國的囑托、人民的安危牢記在心，能夠用錚錚鐵骨鑄成固若金湯守衛之城，軍人，世界認同你，祖國更需要你們，在戰火紛飛的年代里，需要軍人扛槍打仗，為解放全國而流血犧牲；再白鴿飛翔的年代里，需要軍人保衛祖國、鎮守和平�！�
大家應該已經(jīng)猜到是什么類(lèi)型的書(shū)了吧，就是軍事！但不是百科，而是小說(shuō)！前面四段就是從三本書(shū)上抄下來(lái)的，這是我見(jiàn)過(guò)形容軍人最富有感情的豪言壯語(yǔ)了。
這三本書(shū)書(shū)名叫《特種兵王》，分為三本，第一本是《利劍出鞘》，第二本是《光輝歲月》，第三本是《尖刀部隊》。
這三本書(shū)有兩個(gè)主人公，結局特別懸，前兩本是一號主人公，后一本是一號主人公授銜后一次執行任務(wù)碰到了一個(gè)小男孩，也就是號主人公的小時(shí)候，在執行任務(wù)中幫助了他們，并且和一號主人公一樣的軍事命，都是祖國的軍事奇才。這幾本書(shū)講述兩位主人公經(jīng)歷了金錢(qián)、權利、美色、貪癡、美丑、善惡、友情、義氣、生死……對那戰火紛飛的戰場(chǎng)，當時(shí)神奇而又險惡的社會(huì )大網(wǎng)和對軍人良好品質(zhì)的反應和敬仰�？戳诉@幾本書(shū)我才發(fā)覺(jué)軍人是最勇敢的，因為他們每天和死神肩并肩，他們是最重情義的，不會(huì )在戰場(chǎng)上拋棄隊友……
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇32
書(shū)，是我們生活中所需要的；書(shū)，是我的最?lèi)?ài)！在每天的日子里，我們都離不開(kāi)一樣物品——書(shū)。
記得在一天的夜晚，我怎么睡也睡不著(zhù)。我起了床，走在自己的書(shū)柜前，推開(kāi)書(shū)柜的玻璃，拿了本書(shū)看，不知不覺(jué)，被書(shū)里的內容吸引了，使我一下子都精神了！時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)就讀了兩個(gè)多小時(shí)。到了明天晚上，我又開(kāi)始看書(shū)了，經(jīng)過(guò)這一次、兩次以后，我就喜歡看書(shū)了。想著(zhù)想著(zhù)，我就開(kāi)始我的讀書(shū)旅程，整個(gè)人都進(jìn)入了書(shū)的世界，別人在我的身邊時(shí)也不知道，一個(gè)早上的時(shí)間很快就過(guò)了，媽媽叫我吃飯，我都聽(tīng)不見(jiàn)，別的`物品我當不存在似的。媽媽又走上來(lái)推推我，我整個(gè)人動(dòng)了動(dòng)，才從書(shū)的王國中醒來(lái)，我才知道要吃飯。吃過(guò)飯后我立刻跑去書(shū)店看書(shū)，我在書(shū)架上拿了本書(shū)，我覺(jué)得非常好看，就拿著(zhù)看，突然有個(gè)人跑到我身邊，對我說(shuō)：“大姐姐，那本書(shū)是我的，你可以還給我嗎？”我說(shuō)：“對不起哦，因為那本書(shū)在書(shū)架上，我還以為是書(shū)店的，所以拿來(lái)看看�！毙〉艿芸粗�(zhù)我說(shuō)：“你真熱愛(ài)讀書(shū)呀！”說(shuō)得我都不好意思了。我立刻把書(shū)還給那個(gè)小弟弟。又拿別的書(shū)看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，書(shū)店的燈亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)，我在這里已經(jīng)看了三個(gè)多鐘頭了，我又把這本書(shū)翻了翻，把書(shū)合上，就向回家的路走。
在讀書(shū)的時(shí)候我都會(huì )想：我為什么要讀書(shū)呢？讀書(shū)，其實(shí)就是為了報答爸爸媽媽對我的養育之恩，又是為了國家的繁榮與發(fā)展、社會(huì )的和諧與安定。我們是吃飯長(cháng)大的，又是讀書(shū)長(cháng)大的。讓我們一起努力吧！
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇33
“爸爸，新華書(shū)店有新書(shū)了，快帶我去買(mǎi)��！”我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)不下千次，因此我的書(shū)那是堆積如山。
由于長(cháng)期看書(shū)，是我帶上了眼鏡，但是同學(xué)們因我知識廣、看書(shū)多而授予我“流動(dòng)圖書(shū)館”的美稱(chēng)。每天放學(xué)，我總是以最快的速度完成作業(yè)，然后一直看書(shū)，就連吃飯也要推脫。
一天，我正在看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音：“想學(xué)習魔法嗎，那就和我走吧！”說(shuō)話(huà)的正是旁邊騎著(zhù)掃把的哈利波特�！昂冒�，帶我走吧�！惫ㄌ啬盍艘魂囍湔Z(yǔ)，轉眼間，我們來(lái)到了海邊。哈利波特對我說(shuō)：“跟著(zhù)我念，唔系唔，滴武息，變！”說(shuō)完就指著(zhù)一塊石頭，霎時(shí)間，那塊石頭就變成了兔子�！巴�，好厲害，我也可以嗎？”我羨慕的.問(wèn)道。哈利波特從掃把上跳了下來(lái)，指著(zhù)另一塊石頭說(shuō)：“當然，你也試試吧！”“”唔系唔，滴武武�！蹦菈K石頭立刻變成了一只山羊�！肮�，說(shuō)錯了，也可以變嗎？”“那是當然了，盡情地玩吧！”說(shuō)完，哈利波特就消失了�！白冏冏�！”石頭又變成了牛、貓、狗......這是，我又喊道：“撲哧，吾吸�！碧炜臻_(kāi)始下起了糖果雨。突然一個(gè)巨大號糖果向我砸來(lái)，我來(lái)不及躲避，被砸中了。
“��！”我從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我看了看這本書(shū)的封面，原來(lái)這本書(shū)是——《哈利波特》。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇34
我最?lèi)?ài)看的書(shū)有很多，如：《保姆蟒》、《戴銀玲的長(cháng)臂猿》、《森林報》……不過(guò)我最?lèi)?ài)看的要數《叢林守護神》了。
《叢林守護神》十分好看，“那邊是人類(lèi)的世界，這邊切是野生動(dòng)物的天堂”。牧玲在書(shū)中平靜地寫(xiě)到。我覺(jué)得作者說(shuō)的很有道理，因為一只健壯的`牧犬的歸宿從不是城市，只有走進(jìn)荒野才是它們自由自在，無(wú)拘無(wú)束的天堂，才能綻放出屬于自己美麗的花朵。而我們又何嘗不是一樣呢？在生命之中，不管走多遠，最終都要踏上歸鄉的路，回到屬于自己的森林，草原和青翠的牧場(chǎng)。
《叢林守護神》之所以好看，不只是因為作者把牧犬阿蓬當成人來(lái)描寫(xiě)，而是作者心靈的投射和人格的再現。在書(shū)中可以看見(jiàn)阿蓬的忠誠，來(lái)到人言嘈雜的城市，為了它的老主人忍受委屈，幫他分擔憂(yōu)慮；在書(shū)中看到阿蓬的變化，真想把自己也當書(shū)中的護林犬來(lái)約束自己，不讓自己激發(fā)饒勇善戰的牧犬本色……難道這不像我們人類(lèi)在不斷地改變生活嗎？
我愛(ài)看書(shū)，但我更愛(ài)看《叢林守護神》。在作者的筆下，牧犬擁有同人般的良好品質(zhì)，真是令我愛(ài)不釋手。
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇35
我有許多的工具書(shū)，有字典、有百科全書(shū)、還有古詩(shī)120首。而我最?lèi)?ài)看的書(shū)則是那本英語(yǔ)書(shū)。
我的英語(yǔ)書(shū)封面是非常光滑的，上面還印 著(zhù)二個(gè)可愛(ài)的小人。你們看他們倆個(gè)人正在種小樹(shù)苗呢！他們種地多么認真呀！英語(yǔ)書(shū)封面上面還印著(zhù)大大的“英語(yǔ)”兩個(gè)字，看起來(lái)是多么的漂亮呀！翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū) 里面是內頁(yè)，內頁(yè)上面有我們要學(xué)習的英語(yǔ)知識，比如說(shuō)；英語(yǔ)單詞、英語(yǔ)課文等，英語(yǔ)課文上還配上了好玩的圖片，我看了就想笑。
有一天，我 在家里寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我有了好幾個(gè)單詞都不會(huì )寫(xiě)了。寫(xiě)到這我就被難住了。我想了好長(cháng)好長(cháng)的'時(shí)間也沒(méi)有想出來(lái)，我非常非常地難過(guò)，突然，我的眼 睛一亮，我想起了我的那本英語(yǔ)書(shū)，我馬上拿起了英語(yǔ)書(shū)，我翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，翻到單詞表的那頁(yè)，我想了想我要寫(xiě)的那幾個(gè)單詞，我又看了看我的英語(yǔ)書(shū)里的單詞表， 我找到了我不會(huì )寫(xiě)的那幾個(gè)單詞，我把我不會(huì )寫(xiě)的那幾個(gè)單詞寫(xiě)在拉英語(yǔ)作文上，我心里想，有我的英語(yǔ)書(shū)，我寫(xiě)英語(yǔ)作文的時(shí)候都難不了我了。通過(guò)英語(yǔ)書(shū)我學(xué)會(huì ) 了許多的英語(yǔ)單詞，我喜歡我的英語(yǔ)書(shū)。
親愛(ài)的小朋友們，你們說(shuō)：“我能不喜歡我的英語(yǔ)書(shū)嗎？”
書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)作文 篇36
我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《三國演義》，它是由明朝著(zhù)名的作家羅貫中寫(xiě)的。他是中國歷史上第一部長(cháng)篇章回體小說(shuō)的鼻祖。這本書(shū)不僅反映了吳、蜀、魏三個(gè)政治各軍事之間的斗爭，還描繪了三絕、三義、五虎上將等經(jīng)典故事。
我最喜歡的人物就是三絕和五虎上將。先給大家介紹三絕，分別是奸絕、智絕各義絕。奸絕曹操，字孟德，是東漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人。具有“古往今來(lái)第一尋雄奇才”的稱(chēng)號。智絕諸葛亮，字孔明，號臥龍，是東漢末年蜀漢丞相，是杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家和天文學(xué)家。他上知天文，下知地理，正所謂諸葛亮用兵——神出鬼沒(méi)。有一副對聯(lián)記錄了諸葛亮一生的功績(jì)：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞孔明燈，一心為酬三顧。收西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。義絕關(guān)羽，字云長(cháng)，位列五虎將之首，文韜武略，是忠義的化身。有關(guān)他忠義的故事有：千里走單騎、水淹七軍等。
下面再給大家介紹五虎上將。關(guān)羽，字云長(cháng)，是五虎將之首，他的`兵器是青龍偃月刀。張飛，字翼德，兵器是丈八點(diǎn)蛇矛。趙云，字子龍，兵器是追風(fēng)亮銀槍。趙云號稱(chēng)常勝將軍，是我最喜歡人三國人物。黃忠，字漢忠，兵器是天晶極火弓刀。還有馬超，字孟起，兵器是雙戟風(fēng)火矛。
最后我為大家科普幾個(gè)三國歇后語(yǔ)：趙子龍出兵——回回勝；關(guān)羽走麥城——大難臨頭；劉備訪(fǎng)賢——三顧茅廬；關(guān)羽喝酒——不怕臉紅；張飛穿針——粗中有細等。
這本書(shū)既能幫助同學(xué)們了解三國時(shí)代的歷史，又能讓大家看到古代人民的智慧，是一本不可多得的好書(shū)。