制作海報作文

制作海報作文2篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的制作海報作文，歡迎閱讀與收藏。

制作海報作文1

　　今天下午，我在家里制作英語(yǔ)手抄報。我和媽媽先在網(wǎng)上百度找資料，看看別人是怎么做的。接著(zhù)，我們討論布局，以及版面的內容。我在課文上找到了一篇有關(guān)兒童節的英語(yǔ)童謠。受到啟發(fā)，我還自己創(chuàng )作了一篇兒童節的英語(yǔ)小短文。接著(zhù)，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作了。媽媽先用鉛筆幫我在空白畫(huà)紙的左下方和右上方，根據內容分別量好距離，畫(huà)好要抄寫(xiě)的橫線(xiàn)。我按著(zhù)橫線(xiàn)把這2則英語(yǔ)故事抄到上面。我寫(xiě)得小心翼翼地，盡管這樣，我的字還是寫(xiě)得歪歪扭扭的，像一條條毛毛蟲(chóng)。白白浪費了一張無(wú)辜的.紙。我一連抄了三遍，手都抄酸了終于達到自己滿(mǎn)意的效果。

　　然后，在兩則故事之間我用鉛筆輕輕地寫(xiě)上大大的一行“HappyChildren’sDay！”。寫(xiě)完，我用橡皮輕輕擦去鉛筆。在我的指導下，媽媽按著(zhù)剛剛我寫(xiě)的鉛筆印記，用黑色水彩筆勾勒出這些字母的空心輪廓，再用不同色彩的水彩筆在輪廓中圖上彩虹的顏色。哇，太好看了。

　　最后，我們?yōu)閮蓜t故事分別貼上紅色和綠色的文本框，在小報的空白處貼上綠葉、小花、灑水壺和一對超萌的雞寶寶。一幅生機勃勃的六一海報躍然紙上。

制作海報作文2

　　今天下午，我在家做了一份英文手抄報。我和我媽先是在網(wǎng)上百度了一下資料，看看別人是怎么做的。接下來(lái)，我們討論布局和布局的內容。我在課文中找到了一首關(guān)于兒童節的英語(yǔ)童謠。受到啟發(fā)，我還寫(xiě)了一篇關(guān)于兒童節的英語(yǔ)短文。然后，我們開(kāi)始制作。首先，我媽用鉛筆幫我測量白紙左下右上的距離，畫(huà)出要抄的橫線(xiàn)。我按照橫線(xiàn)把這兩個(gè)英文故事抄到了最上面。我寫(xiě)得很認真，雖然如此，我的'字還是歪歪扭扭的，像條毛毛蟲(chóng)。一張無(wú)辜的紙被浪費了。連續抄了三遍，手都酸了。終于達到了自己的滿(mǎn)意。

　　然后，在這兩個(gè)故事之間，我用鉛筆輕輕地寫(xiě)了一大行，“快樂(lè )兒童節！”。寫(xiě)完后，我用橡皮輕輕擦了擦鉛筆。在我的指導下，我媽用黑色的水彩筆根據我剛才寫(xiě)的鉛筆記號勾勒出這些字母的空心輪廓，然后用不同顏色的水彩筆在輪廓上畫(huà)出彩虹色。哇，太美了。

　　最后我們在兩個(gè)故事上放了紅色和綠色的文本框，在小報的空白處放了綠葉、小花、噴壺和一對超級可愛(ài)的小雞。頁(yè)面上有一張充滿(mǎn)活力的6月1日海報。