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實(shí)用的清明節隨想作文集合9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的清明節隨想作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
清明節隨想作文 篇1
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@首古詩(shī)大家都熟悉吧？每年在這時(shí)節大家都會(huì )去上墳、掃墓，以此來(lái)表達對先人的思念之情。
今天，我們全家一起到南山公墓去掃墓。馬路兩旁桃紅柳綠，我欣賞著(zhù)春天的美景，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，真愜意！經(jīng)過(guò)太子灣公園的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“快看，郁金香！”我看見(jiàn)了滿(mǎn)園的郁金香。郁金香造型很獨特，有月牙形的，有花盆型的，有彎彎的的像小河一樣的；郁金香的顏色很多，有紅的像火一樣的，有黑的像墨一樣的，有像黃得像蝴蝶一樣的；郁金香的`味道真香，令人陶醉，真是芳香撲鼻，沁人心脾。
來(lái)到南山公墓，我看見(jiàn)大家都行色匆匆地往山上趕，我也不拉后，在擁擠的人潮中鉆來(lái)鉆去。終于到了太公太婆的合墓了。爺爺奶奶先把祭品供到墳上，再把酒給倒上，然后點(diǎn)燃蠟燭，再點(diǎn)上香。裊裊的輕煙隨著(zhù)風(fēng)在上空盤(pán)旋，好像帶去了我們對祖先的思念。接著(zhù)我們拿著(zhù)香在墳前拜了起來(lái)，嘴里輕輕地說(shuō)：“我們來(lái)看你了，請你們保佑我們全家平安，無(wú)病無(wú)災。保佑余涵學(xué)習成績(jì)好�！蔽乙草p輕的念叨著(zhù)：“你們走得太早了，沒(méi)能孝敬你們�！弊詈�，爺爺奶奶把帶去的冥幣燒在了墳前。
拜祭完后，我們戀戀不舍南山公墓，從山上看下來(lái)，掃墓的人真多，黑壓壓的一片。我們隨著(zhù)人流慢慢地下來(lái)，我邊走邊想：太公太婆，希望你們在那邊能過(guò)得更好。
清明節隨想作文 篇2
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵慨斠髡b起這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì )想起死去的人們，他們帶給我無(wú)限的懷念。
清明節又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學(xué)生們奉獻生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學(xué)生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的`。
喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛(ài)，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學(xué)生們一起去達拉湖游玩。有幾個(gè)男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是不錯哦 不錯哦，一個(gè)叫鄧立法的同學(xué)卻掉進(jìn)了湖里，所有的人都被嚇住了。當學(xué)校正在想辦法救人時(shí)，忘了自己也是一個(gè)不會(huì )水的喬廣老師卻縱身一躍跳進(jìn)了湖里，他把鄧立法同學(xué)推到淺水處。而自己卻向同事們、學(xué)生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會(huì )兒，水面平靜了……
這時(shí)的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡��！◇阿魯科爾沁旗蕎麥塔拉總校五年一班由騰飛指導教師鄧世偉
從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內，他和自己的同事、親人、學(xué)生永別了。
這時(shí)我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒(méi)有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽(yáng)光，對我們百般呵護，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。
在這里我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子里對喬廣老師表示深深的懷念。
同學(xué)們記住我們家鄉的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。
清明節隨想作文 篇3
“又是一年春草綠，又是一年清明時(shí)”，每當這個(gè)時(shí)候，我的心中總會(huì )有絲淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在我心中繞著(zhù)，糾纏著(zhù)。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，雖然今年的清明節晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。但是我的心情如詩(shī)上所說(shuō)的，說(shuō)悲也不悲，說(shuō)喜也不喜。
一大早，媽媽帶我來(lái)到外婆家，與其他人聚在一起，7：30我們準時(shí)出發(fā)，帶上肉、雞蛋、元寶、紙錢(qián)、爆竹、蠟燭、香煙和啤酒。我拿著(zhù)三根香煙在外公的墳前拜了拜，希望外公能保佑我們全家平平安安。之后我們把所有人帶來(lái)的紙錢(qián)拿出來(lái)燒，聽(tīng)說(shuō)把這些之錢(qián)燒給他，他就可以在另一個(gè)世界收到這些錢(qián)。
山風(fēng)徐徐吹來(lái)，陣陣涼意。站在外公的墳前，這時(shí)我不禁想起外公在世的時(shí)候，每當我受傷的時(shí)候，外公總是安慰我別哭了，會(huì )好起來(lái)的；每當我被罵的時(shí)候，外公總是站出來(lái)呵護我，保護我；每當我考得不好的時(shí)候，外公總是安慰我：“這次沒(méi)考好還有下一次呀，別灰心！”��！等太陽(yáng)不在圓、等星星不在亮、等月亮不在彎的時(shí)候，您在走吧。
這時(shí)我又想起了壯烈犧牲的.革命先烈，如果沒(méi)有這些戰士們拋頭顱，灑熱血的用生命換來(lái)的生活，那我們就沒(méi)有這美好的生活。
馬上迎來(lái)小考的我一定要加油，努力學(xué)習。珍惜生活的每分每秒。
所以，我們要珍惜當下，應該好好學(xué)習，珍惜現在美好的生活，以后為祖國做出貢獻。
清明節隨想作文 篇4
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@雖然是一首大家耳熟能詳的詩(shī)，但也道盡每個(gè)人的心情與感觸。
記得每到清明節時(shí)，媽媽就會(huì )開(kāi)始準備祭祖的東西，我們也要準備回老家去，因為我們的祖先都在那里。爺爺是前幾年才過(guò)世的，每次到了爺爺的墳墓前，就會(huì )想起小時(shí)候，爺爺常常會(huì )用三輪車(chē)帶我們出去玩，而我也常常摸著(zhù)爺爺的頭，爺爺總是眉飛色舞的，大家都說(shuō)只有我敢這么做，真是難以置信，或許是還小，但也是爺爺疼我們，才讓我與爺爺這么親近，想到這哩，心里還有點(diǎn)難過(guò)。
到了目的`地，大人們總是忙著(zhù)除草、清理墓園，而我們小孩也幫不上忙，只能在旁邊等待，等到清完后，準備祭祖，小孩最?lèi)?ài)的剝蛋，每個(gè)人手拿一顆蛋，蛋殼都要丟在墳墓上，而我們也會(huì )把那顆蛋吃完，這是掃墓時(shí)最?lèi)?ài)做的一件事。
清明節也是要我們不能忘本，要記住祖先的種種祭祖儀式，讓子孫永遠懷念！
清明節隨想作文 篇5
4月4日~4月6日，這是一段鶯飛草長(cháng)、柳綠桃紅的日子，是一段風(fēng)和日麗、細雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁悶的日子??在這樣的一段日子了，偏偏又是事情最多的時(shí)候。說(shuō)了這么多，這是什么日子呢？是清明節。
"清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂??”每年的這個(gè)節氣，我們都會(huì )在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會(huì )來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂(lè )地生活著(zhù)。此時(shí)，我們不禁會(huì )回憶起他們曾經(jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
曾幾何時(shí)，在漫長(cháng)的革命斗爭歲月中，有多少我們武進(jìn)的英雄兒女，為著(zhù)民族的解放、人民的幸福，把鮮血灑在家鄉和異地。他們中有的千古留名，有的卻連姓名都不知道，但他們都是為了一個(gè)共同的目標走到了一起，那就是為了共產(chǎn)義事業(yè)而奮斗。先烈們拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現了大無(wú)畏的
英雄氣概，為我們后人樹(shù)立了榜樣。他們是我們的驕傲，是我們的`光榮！
“風(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)？”吟誦這句詩(shī)句，不免給人添上了一份傷感。這句詩(shī)好像更適用，難道古人有預知未來(lái)的本領(lǐng)。在科技高度發(fā)達的今
天，似乎人們都已忘記了祭祖這件事，更多的是在清明節游山玩水，的確清明節的另一個(gè)活動(dòng)就是踏青。作為新世紀的青少年每年有多了一個(gè)活動(dòng)——瞻仰民族英雄，為共和國的烈士掃墓。如果沒(méi)有這些民族英雄和革命先烈用鮮血和生命換來(lái)今天自由、民主、和諧的社會(huì )，就不會(huì )有我們的未來(lái)。
正是因為烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活，換來(lái)了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習。也許我們無(wú)法體會(huì )戰火紛飛的時(shí)代的艱辛，但我們明白了幸福的來(lái)之不易。我們所要做的就是努力學(xué)習科學(xué)文化知識，繼承和發(fā)揚先烈們不屈不撓的拼搏精神，隨時(shí)迎接困難的挑戰！
“日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！睘楣埠蛧牧沂繏吣沟牡缆肥浅林睾颓f嚴的。所以我們不能忘記先烈們的精神和遺志。我們用這種方式寄托我們的哀思，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學(xué)校生活和社會(huì )主義建設中去。青山肅立，綠水長(cháng)歌，我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，為祖國的建設貢獻力量！
清明節隨想作文 篇6
清明節到了，我想起了以前給我包餃子的奶奶。
奶奶在我四歲就去世了，去了另一個(gè)世界，以前小的時(shí)候，我在奶奶家玩耍，吃我最喜歡吃的土豆羊肉陷的餃子。奶奶去世前還不忘記我，給我買(mǎi)了兩只玩具小鳥(niǎo)，我現在還保留著(zhù)它們，把它們擺在我的桌前，每當我看到這兩只小鳥(niǎo)時(shí)，就會(huì )想起我親愛(ài)慈祥的奶奶。
奶奶瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，大嘴巴，笑起來(lái)滿(mǎn)臉的'皺紋，這是奶奶臨走前給我留下的最后的印象。
奶奶希望您在天堂和我們生活的一樣好！
清明節隨想作文 篇7
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@雖然是一首大家耳熟能詳的詩(shī)，但也道盡每個(gè)人的心情與感觸。
記得每到清明節時(shí)，媽媽就會(huì )開(kāi)始準備祭祖的東西，大家也要準備回老家去，因為大家的'祖先都在那里。爺爺是前幾年才過(guò)世的，每次到了爺爺的墳墓前，就會(huì )想起小時(shí)候，爺爺常常會(huì )用三輪車(chē)帶大家出去玩，而我也常常摸著(zhù)爺爺的頭，爺爺總是眉飛色舞的，大家都說(shuō)只有我敢這么做，真是難以置信，或許是還小，但也是爺爺疼大家，才讓我與爺爺這么親近，想到這哩，心里還有點(diǎn)難過(guò)。
到了目的地，大人們總是忙著(zhù)除草、清理墓園，而大家小孩也幫不上忙，只能在旁邊等待，等到清完后，準備祭祖，小孩最?lèi)?ài)的剝蛋，每個(gè)人手拿一顆蛋，蛋殼都要丟在墳墓上，而大家也會(huì )把那顆蛋吃完，這是掃墓時(shí)最?lèi)?ài)做的一件事。
清明節也是要大家不能忘本，要記住祖先的種種祭祖儀式，讓子孫永遠懷念！
清明節隨想作文 篇8
清明節是掃墓的時(shí)候，很多人都會(huì )去祭祀先人。
清明節又到了，掃墓的時(shí)間又到了。我想起了那些名人。
越王勾踐是紹興很有名的人。他是大禹的.后裔。春秋末期的君主。越王允常之子。吳王闔閭曾于公元前496年被越軍所敗，闔閭受傷。其子夫差立志報仇。勾踐于次年主動(dòng)進(jìn)攻吳，在夫叔山（今江蘇吳縣西南）與吳兵發(fā)生激戰，越軍大敗。為了保存力量，勾踐退兵至會(huì )稽山（今浙江紹興南）用范蠡的計策，向吳稱(chēng)臣乞和。勾踐回國后，臥薪嘗膽，時(shí)時(shí)不忘滅吳雪恥。他任用范蠡、文種等人，改革內政，休養生息。后來(lái)勾踐利用夫差北上爭霸、國內空虛之機，一舉攻入吳國并殺死了吳太子。夫差返國后只得言和。勾踐不斷舉兵伐吳。勾踐二十四年，吳都被圍三年后城破，夫差自殺。吳亡。隨后，勾踐又乘船進(jìn)軍北方，宋、鄭、魯、衛等國歸附，并遷都瑯琊（今山東膠南南），與齊、晉諸候會(huì )盟，經(jīng)周元王正式承認為霸主。
越王勾踐之所以能獲得成功，是因為他堅持不懈的努力和足夠的耐心。我們想獲得成功，就要學(xué)習他的這種品質(zhì)。遇到困難不要放棄，等待著(zhù)，努為著(zhù)，總會(huì )成功的。
清明節隨想作文 篇9
又是一年清明時(shí)。起風(fēng)了，思緒隨著(zhù)風(fēng)兒越飄越遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著(zhù)清波蕩開(kāi)，蕩開(kāi)……
清明時(shí)節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動(dòng)力——正像我的`心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著(zhù)這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個(gè)他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時(shí)節，但是細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫(xiě)下了雨中行路者的心情——清明時(shí)節雨紛紛。他就是杜牧。
路上行人欲斷魂。清明節里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但是卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情�？茨谴河隄裆�，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫(xiě)下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。雨不知不覺(jué)小了，我的愁緒仿佛收斂回來(lái)了。人生自古誰(shuí)無(wú)死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫(xiě)下了“借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@一絕句。行人也不愿繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問(wèn)酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開(kāi)朗�；蛟S人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開(kāi)，而杜牧這句，寫(xiě)得實(shí)在深得人心，一語(yǔ)驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人。
喜歡，很是喜歡。喜歡寫(xiě)這首詩(shī)的高明的詩(shī)人，寫(xiě)得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。
喜歡清明，那種感覺(jué)，很是輕松很是愜意。楊柳拂過(guò)心頭，悄悄地蕩開(kāi)了那顆憂(yōu)愁的心……
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