小學(xué)清明節作文集合五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)清明節作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)清明節作文 篇1
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！毕嘈糯蠹覍@首詩(shī)并不陌生，我也一樣。每到4月的時(shí)候我總是不由自主地想起這首詩(shī)，因為清明對于我來(lái)說(shuō)不僅是祭祀祖先那么簡(jiǎn)單，他也是我與家人短暫相處的時(shí)候。
人們都說(shuō)清明總是下雨，可我每次回家的時(shí)候天氣都特別好，太陽(yáng)也不大，又不下雨。這都成為了一種慣性。也許是老天特別照顧，又或許是祖上積德吧。
我喜歡回到家被親人包圍的感覺(jué)，也喜歡用心去感受親人們的關(guān)心。每次接近清明的'時(shí)候我總是興奮不已，也總是想起家人淳樸的笑臉，那時(shí)的我總是期待著(zhù)快點(diǎn)回家。
雖然路有點(diǎn)難走，但美麗的風(fēng)景讓我忘記了疲倦。一路上都有農民種的桑樹(shù)，桑樹(shù)的根部都會(huì )有桑葚，農民知道會(huì )有貪吃的小孩偷摘桑葚，所以在清明的前后都不會(huì )噴灑農藥，這倒給我帶來(lái)了一些飯后水果。田野邊還有一種野果，家里都叫那種野果為“清明果”因為他總是在清明的時(shí)候成熟。果實(shí)成熟的時(shí)候是黑色的，吃起來(lái)很甜，還未成熟的是青色的，吃起來(lái)又酸又澀，但很好吃。
田野里還有農民在種田，雖然祭祀祖先是大事，但也不能誤了農活，就算下雨也要繼續干活。我被他們的勤勞所感動(dòng)，為他們照下一張張勞動(dòng)的見(jiàn)證。
有人說(shuō)清明的時(shí)候是最累的，我不這么認為。清明是對親人的懷念，是感謝祖先創(chuàng )造出美好的生活，是珍惜與親人短暫相聚，更是放松身心，給自己放假的時(shí)候。所以，不要抱怨，要感謝！
小學(xué)清明節作文 篇2
一年一度的清明節到了，這是一個(gè)祭拜去世親人的日子。
我和爸爸一大早就出發(fā)了，大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)，心沉沉地來(lái)到了墳前。我們把準備好的祭品、鞭炮、金元寶都拿了出來(lái)。爸爸先讓我把祭品擺上，然后他用鐵鍬給我老爺爺、老奶奶的'墳上添了很多的土，爸爸說(shuō)這叫添墳。
爸爸又在墳前的空地上畫(huà)了一個(gè)圈圈，我問(wèn)爸爸這是干什么？爸爸說(shuō)這是把金元寶保護起來(lái)，好讓我的老爺爺、老奶奶撿走。說(shuō)完爸爸把金元寶和祭品放入圈圈中，用打火機點(diǎn)燃了，看著(zhù)紅色的火焰，我似乎感受到了老爺爺、老奶奶溫暖的懷抱。
最后是放鞭炮了，我們聽(tīng)著(zhù)這鞭炮聲，我看見(jiàn)一行行眼淚從爸爸的眼角流下。這時(shí)姑奶奶們也來(lái)了，我們一塊給老爺爺老奶奶行了禮，每個(gè)人的眼里都含著(zhù)淚水。
又過(guò)了一會(huì )兒，我們依依不舍地離開(kāi)了墳地。
就這樣，這次拜祭儀式圓滿(mǎn)結束了，這里面包含了太多對親人的懷念，對長(cháng)輩們的孝心。我不禁聯(lián)想到“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的真正含義。
小學(xué)清明節作文 篇3
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@句千古絕唱，令人不禁想起早已去世的親人，而頭涔涔淚潸潸。在這悲痛的日子里，有一件哀傷的事，讓我們好好珍惜,好好照顧身邊的老人，畢竟他們也將要離我們遠去！
回到故鄉，將如云黑發(fā)披在肩頭，回憶著(zhù)外婆慈愛(ài)的笑容，帶著(zhù)厚繭的老手，溫暖的擴散著(zhù)農家鄉土味的懷抱，我哭了，不由自主地流下了傷心的眼淚�？薜没ㄖy顫，一把鼻涕，一把淚的。又笑了，那是一種開(kāi)放的笑，我為解脫的外婆而欣慰，外婆的一生全部獻給了外公，獻給了孩子們，獻給了家庭，從來(lái)沒(méi)有為自己想過(guò)。有好吃的先拿給家人，有好玩的先分給孩子，外婆還把家中的'農活兒、粗活兒、重活兒一個(gè)人全做了，從來(lái)沒(méi)有讓媽媽和家人吃過(guò)一丁點(diǎn)兒苦，就連外婆病重的時(shí)候還在牽掛著(zhù)農田的活。我記得外婆去世前最后的一抹微笑，那微笑有些不舍，有些釋?xiě)�，有些安慰。外婆輕輕合上眼，如同墜入深谷的蝴蝶，永遠的走了，那悲痛的一幕永遠定格在我腦海中。
外婆，請您在九泉之下安息吧！千萬(wàn)別再牽掛活著(zhù)的我們，爸爸媽媽和其他親人都很好哦；當然我也很好，相信您在天上已經(jīng)看見(jiàn)了；我在那明亮的教室里晨讀，老師想慈父恩母一般呵護著(zhù)我，我十分幸福。
您知道嗎？外婆。有個(gè)小家伙正在人間深深地思念著(zhù)您……
小學(xué)清明節作文 篇4
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村。
——題記
燕子飛到南方去，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎，有再青的時(shí)候。桃花謝有再開(kāi)的時(shí)候�？墒怯H愛(ài)的爺爺。您長(cháng)眠在這冰冷的墓地里很久很久。孫女與您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法與您相見(jiàn)。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿(mǎn)懷呢。
記憶中清明節曾有過(guò)的快樂(lè )早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有爺爺的清明節連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請你告訴斷腸人，那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就在也不回來(lái)。
透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)那熟悉的小山坡。滿(mǎn)山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著(zhù)。還有那無(wú)人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極。景物依舊，爺爺卻早已不在。畫(huà)面再次重現，藍藍的天空下，一個(gè)小女孩握著(zhù)風(fēng)箏的'線(xiàn)軸，歡快地跑著(zhù)。哪個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。
畫(huà)面模糊又清晰，小女孩跟著(zhù)爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道清明節，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒(méi)有看出爺爺眼中的憂(yōu)傷，爺爺在用最后的力量延長(cháng)著(zhù)小女孩的快樂(lè )。
知道無(wú)奈的離開(kāi)人世。
爺爺走，再思念與等待中，我一天天長(cháng)大。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)爺爺卻再也回不來(lái)，陪我度過(guò)的是常常的思念與一年一度的清明節。
小學(xué)清明節作文 篇5
清明節的習俗就是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這就是因為寒食節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，就是一個(gè)富有特色的節日。
這就是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著(zhù)皮繩而遷移。它的`歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別就是兒童所喜愛(ài)。
鞠就是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就就是用足去踢球。這就是古代清明節時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳就是黃帝發(fā)明的，最初目的就是用來(lái)訓練武士。打馬球，也就是端午之戲之一。馬球，就是騎在馬上，持棍打球，古稱(chēng)擊鞠。三國曹植《名都篇》中有“連翩擊鞠壤”之句。唐代長(cháng)安，有寬大的球場(chǎng)，玄宗、敬宗等皇帝均喜馬球。章懷太子墓中《馬球圖》，畫(huà)出了唐代馬球的興盛：畫(huà)上，二十多匹駿馬飛馳，馬尾扎結起來(lái)，打球者頭戴幞巾，足登長(cháng)靴，手持球杖逐球相擊�！段鼋蛑尽酚涍|國把打馬球作為節日的傳統風(fēng)俗，于端午、重九擊球�！督鹗贰ざY志》也記金人于端午擊球。宋代有“打球樂(lè )”舞隊。至明代，馬球仍流行�！独m文獻通考·樂(lè )考》記載明成祖曾數次往東苑擊球、射柳。明《宣宗行樂(lè )圖》長(cháng)卷中繪有宣宗賞馬球之場(chǎng)面。當時(shí)的官員王直寫(xiě)的端午日觀(guān)打球的詩(shī)：“玉勒千金馬，雕文七寶球。鞚飛驚電掣，伏奮覺(jué)星流。炎頁(yè)過(guò)成三捷，歡傳第一籌。慶云隨逸足，繚繞殿東頭�！北本┌自朴^(guān)前也有群眾騎馬擊球之典。清代天壇一帶也還有馬球運動(dòng)，直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現了仿古馬球運動(dòng)，使這一古老的體育運動(dòng)在絕跡多年后重又出現在中華大地上。
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