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制作生態(tài)瓶作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的制作生態(tài)瓶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
制作生態(tài)瓶作文1
今天，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：制作生態(tài)瓶。我立即和身后的小伙伴約好一起行動(dòng)。放學(xué)后我懷揣著(zhù)熱乎乎的五十元紙幣去尋找我的隊友。
隊員們都湊齊了，那現在我們就出發(fā)吧。第一站：花店。我們整裝待發(fā)大踏步的走進(jìn)了花店，我還沒(méi)有進(jìn)門(mén)就望見(jiàn)了那在水里歡快游動(dòng)的小紅金魚(yú)，問(wèn)清價(jià)格后，好心的老板見(jiàn)我們是小學(xué)生，于是就以十三元的價(jià)格將魚(yú)兒賣(mài)給了我們。走出花店隊友們都紛紛湊到我的身邊來(lái)看魚(yú)。走在路上也有好些路人的目光散落在我手中的魚(yú)缸上。魚(yú)兒，看來(lái)你真的很引人注目哦！
第一場(chǎng)“戰役”勝利后，士氣大增。接下來(lái)，我們便朝著(zhù)第二站：百文書(shū)店。進(jìn)軍！哇，這兒的商品真是琳瑯滿(mǎn)目，看也看不清，數也數不完。就在這所有的'商品之中，我看見(jiàn)了一種小石頭，這石頭是可以鋪在魚(yú)缸里的。而且它是熒光黃的，紅黃相稱(chēng)。顯得極其醒目耀眼。就這樣小石頭成功收入囊中。
接下來(lái)，第三站：大名文具店。Go！
來(lái)到大明文具店的時(shí)候已經(jīng)是五點(diǎn)了，天色慢慢黯淡下來(lái)。我們走進(jìn)文具店，我們東看看，西瞧瞧。這時(shí)我的回頭一瞥，望見(jiàn)了藏在角落里的一卷彩色膠帶。咦？這是什么，我捧著(zhù)金魚(yú)缸好奇地走上前去�！巴叟�，好漂亮！”我的目光被吸引了。付款時(shí)我毫不猶豫地掏出僅有的二十元，付了款。五點(diǎn)三十了，我依依不舍地放下被我們裝飾地非同凡響的金魚(yú)缸。踏出了店門(mén)，我回首一望，心中都是滿(mǎn)滿(mǎn)的都是不舍！
制作生態(tài)瓶作文2
科學(xué)老師布置了一項特別的任務(wù)，讓我們制作一個(gè)生態(tài)瓶，里面放入各種各樣的小魚(yú)、小蝦、小石子、水生植物等。
家里有現成的魚(yú)缸，就讓它代替瓶子吧！缸里的東西上哪去找呢？于是，我決定星期六到田野里去尋找。
星期六那天，我手提水桶和網(wǎng)兜。來(lái)到了田野，只見(jiàn)金光閃閃的'稻子像金色的海洋。旁邊的小溝里，嘩嘩嘩的流水在歡快地唱著(zhù)歌。
我興沖沖走到小溝邊，突然，水面蕩起一道漣漪，我蹲下來(lái)定睛一瞧，一條魚(yú)兒正在慢慢游著(zhù)。我用網(wǎng)兜蓋了上去，水一下子變得渾濁了。于是我在水里翻來(lái) 覆去，試著(zhù)抓住它。突然，我感到有一股力量在推網(wǎng)兜。我馬上提起了網(wǎng)兜，一條小魚(yú)活蹦亂跳，銀白色的肚皮上長(cháng)滿(mǎn)了粗糙的鱗片，所以它擁有很大的“抓地 力”。我欣喜地把它放入了我的百寶箱——水桶。接著(zhù)，我又在水草邊撈了幾網(wǎng)，竟然成功地抓獲了幾只近乎透明的小蝦，還順帶撈了幾棵碧綠的水草。它們很快就 和剛才那條魚(yú)兒做伴了。
我又來(lái)到了沙堆旁，撿了幾塊精致的小石頭。
我手提滿(mǎn)滿(mǎn)的“百寶箱”，哼著(zhù)小曲回到家，愉快地開(kāi)始制作生態(tài)瓶了。我把它們放入魚(yú)缸，空空的魚(yú)缸瞬間就變得熱鬧起來(lái)。小蝦和小魚(yú)一起賽跑，在水生植物下玩捉迷藏，在水底拱沙子……
望著(zhù)充滿(mǎn)生機的生態(tài)魚(yú)缸，我決心要好好照顧小魚(yú)、小蝦，讓它們在這里快樂(lè )生活。
制作生態(tài)瓶作文3
今天科學(xué)課上，老師給我們安排了一件事——做一個(gè)生態(tài)瓶，主要是為了讓我們了解大自然。
這個(gè)作業(yè)是我最感興趣的了，所以我一回家就開(kāi)始找工具，我問(wèn)奶奶要了一個(gè)裝油的大瓶子，大小剛剛好，然后我把瓶子剪開(kāi)，生態(tài)瓶最基本的瓶子就解決了。接下來(lái)是沖洗瓶子，我用清水沖洗了好幾遍。然后，我跑到小區院子里，找了一些篩過(guò)的沙子和較小的石子，用清水反復淘洗，確定洗干凈后我把它們全部放在了生態(tài)瓶中。
接著(zhù)就是準備生態(tài)瓶中的動(dòng)物了，小魚(yú)、小蝦都可以，還可放一些植物，讓小魚(yú)吸收更多的養料。對了，養魚(yú)的水必須是曬上半小時(shí)以上的清水，如果是天然水域中的水就更好了。我趕緊跑出家門(mén)，從我們家的后花園——人工湖取來(lái)一小桶水，然后和我早從水龍頭里接的`水混合起來(lái)，倒進(jìn)了生態(tài)瓶。我們家魚(yú)缸里的孔雀魚(yú)，我用大湯勺舀出了兩條放進(jìn)了生態(tài)瓶，最后我把早已準備好的水植物也放在了里面。
啊，生態(tài)瓶完成了，看著(zhù)小魚(yú)歡快地游玩，我心里美美的。
制作生態(tài)瓶作文4
今天，我翻開(kāi)記作業(yè)的本子，看看作業(yè)完成了沒(méi)�！爸谱饕粋�(gè)生態(tài)瓶，下周一要帶�！蔽亦饺碌�。生態(tài)瓶呀!不就是一個(gè)瓶子里裝著(zhù)生物與非生物嗎?簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單!要知道我最?lèi)?ài)DIY了!
說(shuō)干就干!我翻遍了全家，終于找到了一個(gè)超大版的礦泉水瓶子，要知道生態(tài)瓶，生態(tài)瓶，沒(méi)了“瓶”咋都干不成!我拿著(zhù)“戰利品”來(lái)到媽媽跟前，說(shuō)：“媽!幫我把瓶子切一下，我要用!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起刀就往瓶子上割，“zi，zi”幾聲后，瓶子就“斷”了!我媽媽最厲害!
我拿起下半部分，“扛”著(zhù)雨傘來(lái)到院子里的一個(gè)大花盆(石頭的，幾十多年前的東西，超重)邊，用鏟子把土鏟一點(diǎn)到礦泉水瓶里，又跑到另一個(gè)閑置的.花盆里用力一拔就將一株雜草連根拔起，連著(zhù)土一起放進(jìn)了瓶子里。咦?咋這么癢!啊!兩個(gè)“包子”哦不，我逃回屋晨，將放蚯蚓之事全部托付給親愛(ài)的老爸，一哧溜奔向浴室，洗涮涮了!
洗完澡，我便急匆匆地去瞧我的生態(tài)瓶：生物蚯蚓先生(小姐)、草，非生物：土、水。哈哈!大功告成啦!
這次制作生態(tài)瓶不僅完成了作業(yè)，還讓我的動(dòng)手能力也有了大大進(jìn)步，我敢用手拔上一整株草，不怕臟了。
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