黑板報作文

關(guān)于黑板報作文集合十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)黑板報吧，黑板報主要由報頭（刊頭畫(huà)）、主標題、文章、插圖、花邊、邊框、題頭畫(huà)、尾花、落款等構成。黑板報的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的黑板報是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的黑板報作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

黑板報作文 篇1

　　老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，也是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。老師，永遠用嘴寬廣的胸懷包容著(zhù)我們的一切，給予我們最溫暖的愛(ài)。

　　老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　記得剛上三年級的我，還是一個(gè)膽怯的女孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè )地交談。直到遇見(jiàn)張老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε�，我講得生動(dòng)具體，贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問(wèn)我名字，表明已經(jīng)對我有好的印象啦!最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛!

　　在作業(yè)本，老師第一次給我的評語(yǔ)是;彤彤，基礎扎實(shí)的你，老師記住了!我想：老師，我愛(ài)您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“彤彤!”現在，您也這樣叫我，突然覺(jué)得有一股暖流向著(zhù)我沖來(lái)……

　　但是，老師也有批評過(guò)我。因為我寫(xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是!您說(shuō)的.每一句話(huà)、每一個(gè)字，我都聽(tīng)得入耳!”“那就是你的問(wèn)題嘍!”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對�！罢J真點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)!”老師說(shuō)。我說(shuō)：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個(gè)好學(xué)生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對我說(shuō)了幾句話(huà)，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應該高興才對呀!這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。

　　期末考完試后，我驚奇地發(fā)現語(yǔ)文考了96.5分!看到這個(gè)蠻高的分數后，對自己是百分百滿(mǎn)意!但老師卻說(shuō)：“要不要打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�；氐郊液�，我把事情告訴給爸爸，爸爸說(shuō)：“是呀!打你是對的。為什么滿(mǎn)足于現狀呢?你要永遠不滿(mǎn)足，只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊!

　　啊!老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說(shuō)一句：感謝您，張老師!

黑板報作文 篇2

　　勞動(dòng)節到了，班主任金老師對我和出黑板報的小干部說(shuō)：“我們出一期勞動(dòng)黑板報吧！”我們聽(tīng)了，立刻開(kāi)始準備�？墒窃趺匆蚕氩怀鲎鍪裁�？

　　我和大家一起討論標題出什么？通過(guò)大家的討論，標題就是“勞動(dòng)最光榮�！蔽一丶野褬祟}用藝術(shù)字加工，再到爸爸公司用彩色打印機打印下來(lái)。再把標題用釘子貼到黑板報上去，標題完成啦！接下來(lái)是內容，我們收集了勞動(dòng)小報，把它貼了上去，貼好了，但是還有好多空隙怎么辦？老師說(shuō)：“要不你們折些小裝飾品，貼上去！”我一聽(tīng)到“折紙”，馬上拿出彩色紙和同學(xué)一起折了許多裝飾品貼上去，黑板報好看多了。后來(lái)，我們收集了一些勞動(dòng)的`照片，把它貼了上去，黑板報充滿(mǎn)了！過(guò)了幾天，老師來(lái)檢查黑板報，說(shuō)：“出的很好，畫(huà)面很飽滿(mǎn)�！�

　　出這期黑板報雖然用了我們好多時(shí)間，但是我不抱怨，因為我們給教室增添了一分美麗的色彩，還得到了老師的表?yè)P，又知道了：團結力量大。

黑板報作文 篇3

　　敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

　　您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

　　一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。

　　今天，在遙遠的他鄉，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的.心湖……

　　你的諄諄教導，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……

　　陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅�！�—祝您節日愉快！

　　在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

　　愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著(zhù)您；愿歡樂(lè )年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！

　　老師，我們誠摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！

　　所有的思念，更融合著(zhù)不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著(zhù) 璀璨，平安！

　　當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬，敬愛(ài)的老師！

　　多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

黑板報作文 篇4

　　節約用水是我們每個(gè)人都要做到的，如果我們每個(gè)人可以節約用水，那么那些用不到水的人們就可以用到水了。

　　就像上一次，早上我早早起來(lái)準備洗漱，吃早飯去上學(xué)，可沒(méi)想到的竟然是停水了。我著(zhù)急的`像熱鍋上的螞蟻一樣，還好我家有一大桶里邊存了一些備用水，沒(méi)辦法我只好用那些剩下的冷水洗漱，這沒(méi)有了水還真是太不方便了。

　　我教大家幾個(gè)好辦法可以節約用水，把那些洗頭發(fā)，洗澡接下來(lái)的冷水放在一個(gè)桶里，如果停水了也可以備用。還可以用洗臉洗手水用來(lái)洗腳，沖馬桶，擦地，擦桌子，這樣的方法可以節約用水，留下來(lái)的水也可以備用。

　　節約用水從我做起，我們一定不能浪費水，如果哪一天世界上沒(méi)有了水，人們該怎樣生存，所以請珍惜每一滴水。

黑板報作文 篇5

　　早晨，我起的非常的早，因為今天我要和媽媽一起去做黑板報了，以前總是看同學(xué)們的家長(cháng)和同學(xué)們一起出黑板報，這次終于可以輪到我們了。

　　路上我好奇地問(wèn)媽媽跟我一起做黑板報的還有哪些人？“有王晨，王藝韻，還有王翊婷�！眿寢屨f(shuō)。到了學(xué)校走進(jìn)教室，我發(fā)現同學(xué)都來(lái)了，我走到王藝韻爸爸面前跟叔叔打了聲招呼，然后，叔叔給我們每個(gè)人布置了一項任務(wù)，我的任務(wù)是畫(huà)一顆星星和一把火炬。我們小孩子的`任務(wù)比較簡(jiǎn)單，所以我們很快就完成了。

　　完成任務(wù)以后，我和小伙伴們一起玩貼鼻子游戲，我們先畫(huà)了一個(gè)胖胖的小女孩，真可愛(ài)！畫(huà)完以后，就開(kāi)始玩游戲了，我們有的把鼻子貼在眼睛中間，像三眼神龍，有的把鼻子貼在嘴唇上，上面像兔子的三瓣嘴，有的把鼻子畫(huà)到了耳朵下面，像吊著(zhù)的大耳環(huán)……惹得同學(xué)們哄堂大笑。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，黑板報終于完成了看看自己和媽媽們努力的成果，心里真是開(kāi)心呀！

黑板報作文 篇6

　　在我的印象中沒(méi)有人能向我媽媽一樣節約用水。

　　有一天，我在玩游戲的時(shí)候，無(wú)意中看到媽媽用洗衣服的`水在洗拖把。我問(wèn)媽媽干嘛用這個(gè)水洗拖把，媽媽說(shuō)：“人人都要節約用水，不能浪費一滴水，我國的水源很寶貴�！�

　　轉眼間到了晚上，我又看到媽媽用洗菜的水在洗鍋，我跑去問(wèn)：“媽媽為什么還把洗菜的水洗鍋呢？”媽媽又告訴我，節約用水要平時(shí)養成好的習慣，從自我做起，節約用水人人有責，珍惜國家的每份資源。哦！我明白了媽媽意思。

　　媽媽是用行動(dòng)來(lái)告訴我，媽媽你太棒了，我一定要向你學(xué)習。

黑板報作文 篇7

　　昨天出黑板報，是我這周印象最深刻的事。

　　下午放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“勞動(dòng)節快要到了，校長(cháng)要求每班都出一期跟勞動(dòng)節有關(guān)的黑板報。誰(shuí)愿意出的？”“我！我！”我們都爭先恐后地舉起手。于是，老師就安排我、周易、戴安琪等幾個(gè)新手來(lái)出。

　　我和他們構思了好半天。黑板報終于“出世”了。我們先在黑板頂部寫(xiě)了“我為勞動(dòng)做貢獻”七個(gè)大字。接著(zhù)，在黑板中央畫(huà)了兩只可愛(ài)的海寶，再配上兩行關(guān)于它的'簡(jiǎn)介。這時(shí)，周易突發(fā)奇想說(shuō)：“你們看，這兩只海寶如果去掉眼睛和嘴巴，那就成了英文大寫(xiě)字母A了！”我們仔細一看，還真有點(diǎn)像呢！

　　我們幾人畫(huà)圖的畫(huà)圖，寫(xiě)字的寫(xiě)字，涂色的涂色，忙得不亦樂(lè )乎！我才寫(xiě)了幾個(gè)字，手就酸死了，心想，“我才寫(xiě)了這幾個(gè)字，手就累了，如果我當老師，天天寫(xiě)這么多字，手骨頭不散架才怪呢！”

　　經(jīng)過(guò)大家的努力。黑板報很快就出好了。大家看著(zhù)自己辛勤的勞動(dòng)成果。心里甜滋滋的，高興無(wú)比！

　　黑板報，我的最?lèi)?ài)！

黑板報作文 篇8

　　中秋節賞月的風(fēng)俗，據歷史學(xué)家推斷，最初是古代宮廷文人興起，然后擴散到民間的。早在魏晉樂(lè )府《子夜四十歌》中，就有一首《秋有月》描寫(xiě)道：“ 仰頭望明月，寄情千里光�！痹谔拼�，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，中秋節開(kāi)始成為固定的節日，《唐書(shū)·太宗記》記載就有“八月十五中秋節”。傳說(shuō)唐玄宗夢(mèng)游月宮，得到了霓裳羽衣曲，民間才開(kāi)始盛行過(guò)中秋節的習俗。

　　北宋，正式定八月十五為中秋節，并出現“小餅如嚼月，中有酥和飴”的`節令食品。孟元老《東京夢(mèng)華錄》說(shuō)：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”;而且“弦重鼎沸，近內延居民，深夜逢聞笙芋之聲，宛如云外。間里兒童，連宵婚戲;夜市駢闐，至于通曉�！眳亲阅痢秹�(mèng)梁錄》說(shuō)：“此際金鳳薦爽，玉露生涼，丹桂香飄，銀蟾光滿(mǎn)。王孫公子，富家巨室，莫不登危樓，臨軒玩月，或開(kāi)廣榭，玳筵羅列，琴瑟鏗鏘，酌酒高歌，以卜竟夕之歡。至如鋪席之家，亦登小小月臺，安排家宴，團圍子女，以酬佳節。

　　雖陋巷貧簍之人，解農市酒，勉強迎歡，不肯虛度。此夜天街賣(mài)買(mǎi)，直至五鼓，玩月游人，婆婆于市，至燒不絕�！备�有意思的是，《新編醉翁談錄》記述拜月之俗：“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三，皆以成人之眼眼飾之，登樓或中庭焚香拜月，各有所朝;男則愿早步蟾宮，高攀仙桂�！�…女則愿貌似嫦娥，圓如皓月�！�

黑板報作文 篇9

　　今天，秦老師在后面黑板畫(huà)了一些線(xiàn)條和格子，不知道他在干什么。

　　下課了，我跑過(guò)去一看，哦，是黑板報呀。上面還有同學(xué)們的精彩日記和課堂練筆，秦老師自己的'教育隨筆也打印貼了出來(lái)。

　　還有小紅花，表?yè)P朱林和段良浚，撿到一塊錢(qián)交給老師，是我們學(xué)習的榜樣。

　　還有一塊小田地是種小辣椒的，記下破壞花草樹(shù)木的同學(xué)名單。我希望每個(gè)同學(xué)不要當小辣椒。

黑板報作文 篇10

　　集體的力量是每個(gè)人的不懈努力，是每個(gè)人的希望與信念，是每個(gè)人的汗水與付出 集體的力量可以沖破地球，超越夢(mèng)想，邁出我們勝利的步伐！

　　記得上周，學(xué)校舉行黑板報比賽，那天離評比還有三四天的時(shí)間。對這突如其來(lái)的比賽，顯然我們有些不知所措，因為這必竟是我們小學(xué)階段的最后一次黑板報比賽，我們非常重視。我們板報小組開(kāi)始構思了：起初時(shí)我們組員個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信，精神抖擻。組長(cháng)小韋同學(xué)她先設計好版面后，就與我們一起來(lái)討論，看看這設計好不好，還有哪些缺陷。之后我們把每個(gè)人的建議都綜合起來(lái)，設計出了一張完美無(wú)瑕的，充滿(mǎn)著(zhù)每個(gè)人的奇思妙想的版面。接著(zhù)我們分好了誰(shuí)畫(huà)主人公、誰(shuí)畫(huà)插圖、誰(shuí)寫(xiě)大字 不一會(huì )，我們把要用到的道具準備齊全，然后大家都拿起色彩斑斕的粉筆在黑乎乎的.黑板上 擦擦 擦 地為黑板穿上了新衣，一個(gè)個(gè)微小的粉筆灰手牽著(zhù)手紛紛落下，一種濃濃的集體力量帶動(dòng)了我們，沉浸在它的汪洋之中 呀！怎么老是畫(huà)不好呢？！ 我望這我畫(huà)的邊框著(zhù)急的大叫起來(lái)。這時(shí)，每個(gè)人都停下了手中的畫(huà)筆，來(lái)幫助我。小珍熱情的說(shuō)： 我幫你從報書(shū)里找找看。 在大家的幫助下我找回了畫(huà)畫(huà)的思路。就這樣，我們合作共同完成了比賽。通過(guò)我們的不懈努力光榮地奪得了第一名！

　　是��！的確集體的力量是強大的，是不可戰勝的，是可以沖破宇宙，跨越世紀的強大力量。

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