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又一年清明節作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的又一年清明節作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
又一年清明節作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一大早就起床了 ，今天我要和我的姨媽、姨佰、爸爸媽媽一塊兒到鳳棲山去給舅舅掃墓。
姨佰的汽車(chē)在路上走，路上開(kāi)滿(mǎn)了梨花、桃花，真漂亮！到目的地，我們下了車(chē)，在山底下買(mǎi)了燒的'紙和冥幣和花，還借了一個(gè)桶，我在買(mǎi)紙的地方看了看竟然還有紙糊的樓房、汽車(chē)、電視……一會(huì )兒來(lái)到了墓碑前。媽媽拿了一條毛巾把墓碑擦得干干凈凈的，爸爸和姨佰把花貼到了墓碑上。姨媽在墓碑上插了香，放了蠟燭，還擺了許多好吃的。我們把桶放到地上。接著(zhù)我們開(kāi)始燒紙、冥幣，還有那些吃的，姨媽還在墓碑前說(shuō)了好多的話(huà)。 我一開(kāi)始還不明白為什么要把那些東西燒掉，后來(lái)爸爸說(shuō)，舅舅的尸體被燒掉了，他的靈魂飛上了天，把東西燒掉的話(huà)……爸爸解釋后，我終于知道了為什么要把供品燒掉了。
最后我們清理好了墓地，離開(kāi)墓園，準備回家。
又一年清明節作文 篇2
小雨淅淅瀝瀝的淋著(zhù)，淚也慢慢流下……
清明祭祖是中國人民的傳統習俗，而清明下雨更是每年清明時(shí)節必有的標志。
每年清明我們一家都要去給素未謀面的姥爺掃墓（這素未謀面是因為老爺死后我才出生），而幾乎每次都下雨。小雨淅淅瀝瀝打在舉著(zhù)的傘上發(fā)出清脆的響聲。每次掃墓，我們都要跟姥爺說(shuō)說(shuō)話(huà)。而以前的我年幼無(wú)知經(jīng)常問(wèn)：“掃墓是干什么？為什么不帶掃帚？”大家只是笑笑……
而每回去，姥姥都要哭，哭得我都有些傷感。伴隨著(zhù)這雨聲，姥姥也在默默地流淚，是觸景傷懷？還是回憶往事？我不太清楚。但我想，姥爺生前一定和姥姥非常恩愛(ài)。每回我們都會(huì )讓姥姥和姥爺“單獨呆一會(huì )”姥姥總是邊哭泣邊說(shuō)，有時(shí)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)突然就笑了，我們就在不遠處默默地看著(zhù)這凄涼的畫(huà)面…
光陰荏苒，姥爺已經(jīng)與世長(cháng)辭十六年有余了。我也十四了。每次到姥爺墓前我也都向老爺訴說(shuō)生活中、學(xué)習中的煩惱。希望姥爺也會(huì )保佑他這個(gè)素未謀面的`外孫子。而我也希望姥爺在天之靈能夠保有姥姥健健康康的活著(zhù)。
小雨還在下著(zhù)，我在傘下站著(zhù)�？蓞s有一滴水，打濕我的衣襟……
又一年清明節作文 篇3
“杜鵑紅，菜花黃，清明爆竹牽人腸�！鼻迕髑昂�，天氣逐漸回暖，正是人們出門(mén)踏青掃墓的好時(shí)節。今天，我嘗到了妻子精心準備的青團子。凝視著(zhù)這一團團碧玉，嗅著(zhù)這沁人心脾的芳香氣息，童年跟隨老師去掃墓的趣事，又重臨我的心頭。
三十多年前，我在本村的榮春完小就讀。那時(shí)學(xué)校辦學(xué)條件十分差，校舍就設立在楊家大祠堂里。（十多年前，政府另選地址，新修教學(xué)樓，將這所小學(xué)與棕園、沙坪完小合并為西平完小。）那時(shí)，榮春完小規模不大，印象中只有七八位老師，大多是本村聘請的民辦教師；五個(gè)年級，學(xué)生不足二百人。但每年清明節，學(xué)�？倳�(huì )組織全校師生去掃墓。平時(shí)，學(xué)校難得有一次校外活動(dòng)，因為能出到野外活動(dòng)，掃墓活動(dòng)的那一整天是我們小學(xué)生最高興的一天，也是最難忘的一天。
清明臨近時(shí)，學(xué)校會(huì )選定一個(gè)晴朗天氣作為祭掃日。上午，老師們就開(kāi)始分頭忙碌起來(lái)，買(mǎi)各色紙張，找借剪刀，砍竹子、柏樹(shù)枝條。之后，心靈手巧的周校長(cháng)帶領(lǐng)和指導高年級女生一起剪扎白紙花；男老師呢，帶領(lǐng)高年級男生負責破竹子，用篾條、柏樹(shù)枝、各色紙花扎糊一個(gè)大花圈，中間鑲上一個(gè)大“奠”字，兩旁再貼上挽聯(lián)。我們低中年級同學(xué)，通常沒(méi)有老師管，也幫不上任何忙，一上午就待在教室里，齊聲讀課文、一遍一遍地唱歌，有時(shí)到門(mén)口、窗戶(hù)邊引頸伸頭看熱鬧。偶爾會(huì )有老師進(jìn)來(lái)看看，我們見(jiàn)了，一溜煙地跑回座位坐好，繼續讀課文、唱歌。老師們一忙，要求就簡(jiǎn)單，只要我們不跑出教室外，下下座位、講講話(huà)、做做游戲，是沒(méi)有什么事的。到后來(lái)，教室里往往亂成一鍋粥。
中午放學(xué)，因為下午不上課，書(shū)包都會(huì )帶回去�；氐郊�，我們就要飯吃，慌忙吃完，撂下飯碗，按照老師的吩咐換上干凈衣服，系上幾天前就洗好的紅領(lǐng)巾，急不可耐地跑去學(xué)校�？纯瓷险n時(shí)間差不多了，老師晃動(dòng)搖鈴（那搖鈴，跟《西游記》里的那件降妖伏魔的法器差不多），我們聽(tīng)了鈴聲，各自回教室，等待老師到來(lái)前的唱歌聲格外響亮。班主任進(jìn)來(lái)，宣布活動(dòng)紀律，然后我們在班主任的帶領(lǐng)下走出教室，在操場(chǎng)上列隊站好，老師們分給我們每人一朵素凈的白花。等所有老師到齊，鮮艷的隊旗、漂亮的花圈擺到前面，鑼鼓分派到了高年級哥哥們的手里，校長(cháng)照例重復一遍紀律之后，她一聲令下“出發(fā)”。頓時(shí)，鑼鼓敲起來(lái)，隊歌唱起來(lái)，校長(cháng)帶一個(gè)高個(gè)子學(xué)生舉著(zhù)紅旗走在最前面，隨后就是抬著(zhù)花圈的老師，我們在班主任的指揮下排成一列長(cháng)長(cháng)的隊伍跟在后面，緩緩向周家嘴楊碧環(huán)烈士墓方向行進(jìn)。山村的這般大動(dòng)靜，會(huì )引得沿路的人們笑語(yǔ)觀(guān)看。
三里左右的路程，不知不覺(jué)就到了。低矮的山岡上挺立著(zhù)幾棵松樹(shù)，地面上青草簇簇。烈士的墳墓很普通，現在頭腦里沒(méi)有了多少印象，只有兩旁的石頭上鐫刻的對聯(lián)仍記憶猶新——“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天�！敝�?chē)蓍g的.映山紅在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷奪目。我們整整齊齊地分列在墳墓兩邊，中間空出一條通道，全場(chǎng)的人都是汗津津、紅撲撲的臉龐，彼此可以聽(tīng)得見(jiàn)呼吸聲。
等烈士的親屬趕到墳墓前，校長(cháng)宣布掃墓儀式開(kāi)始。幾個(gè)高個(gè)子少先隊員擎出隊旗，獻花圈，全體低頭肅立，默哀三分鐘；接著(zhù)就是學(xué)生代表向烈士墓敬獻花束，烈士親屬代表向我們滔滔不絕地講烈士英雄事跡；最后是輔導員老師講話(huà)，校長(cháng)總結，宣布掃墓活動(dòng)順利結束，叮囑返程紀律，布置寫(xiě)好日記。
告別烈士親屬，我們的隊伍原路返回。只是保持不到幾分鐘，大家就一哄而散。老師們步履匆匆趕回家去“種瓜點(diǎn)豆”，沒(méi)有工夫再管束我們了。同學(xué)們呢，成伙結隊去山丘上采各色野花，摘油茶樹(shù)上的“老虎舌頭”“白瓜”解饞，到油菜地里捉迷藏或追逐嬉戲。直到太陽(yáng)下山，暮色降臨，大家才依依不舍地分開(kāi)，各抄小路，奔跑回家。
清明節掃墓，既緬懷了革命先烈，又借機去踏青郊游，積郁一冬的寒氣和壞情緒因此驅散，童年的心情便更加舒暢、快樂(lè )起來(lái)。
勞頓后的那一夜，我們自然睡得又香又甜……
又一年清明節作文 篇4
今年的清明節沒(méi)有下雨，小長(cháng)假三天的天氣格外的晴朗，每一天都是好天氣。
你知道清明節吃什么？吃的是青團和螺絲。傳說(shuō)村里人到清明節的時(shí)候，晚上家里有老鼠，蟑螂等各種小動(dòng)物，非常討厭。于是，他們就吃螺絲，吃完的'螺絲殼就放在地上，晚上風(fēng)一吹螺絲就會(huì )響，就把那些討厭的小動(dòng)物給嚇跑了。
青團子的來(lái)歷：很久以前，有一個(gè)愛(ài)國青年，在被人追殺。他逃到村里的一塊田地里，一個(gè)農民看見(jiàn)了他說(shuō)：“你從哪來(lái)��？”青年說(shuō)：“我是被人家追殺逃到此地�！蹦寝r民說(shuō)：“你吃飯了嗎？”青年說(shuō)：“我沒(méi)吃�！蹦寝r民想：“要是我拿食物到田里的話(huà)，別人會(huì )懷疑我的�！鞭r民一邊想一邊拿路旁的艾草用手搓，他一邊搓一邊想。搓到最后，他發(fā)現這些艾草變成一個(gè)小團子，他吃了一個(gè)覺(jué)得很好吃。于是他就做了許多團子讓青年吃了。青年吃了一個(gè)覺(jué)得非常好吃，青年帶著(zhù)團子逃回城，他把團子給廚師說(shuō)：“請問(wèn)這是什么？”。廚師說(shuō)：“這不就是艾草嗎�！睆N師聽(tīng)說(shuō)這團子很好吃，他就在團子里放了面粉，玉米、豆沙等，經(jīng)過(guò)廚師的改良那團子更是美味，深受人們的喜愛(ài)。團子漸漸演變?yōu)椤扒迕鞴�，直到今天大家又稱(chēng)它為“青團子”。如今青團子已經(jīng)是清明節必不可少的食物啦！
又一年清明節作文 篇5
清明節我和爸爸媽媽?zhuān)�有姥姥、姥爺、小姨和我的表弟一起去爬翠華山了。爸爸駕著(zhù)我家的白色小轎車(chē)，小姨駕著(zhù)她家的小紅汽車(chē)，我們一大家子出發(fā)啦！
時(shí)間慢慢地走著(zhù)，從不歇息。就在快1：00的時(shí)候，我們在離翠華山不遠的太乙宮鎮，解決了我們肚子餓的問(wèn)題。1：30，我們終于到達了目的地—（翠華山），我們高興地不得了。我們因為怕爬山太累了，就直接開(kāi)車(chē)到了天池，��！我的`臉上露出了驚訝的表情，原來(lái)天池太美了，水清的可以看見(jiàn)溪底的沙石，靜的可以當鏡子，可是由于還要爬山，我不得不離開(kāi)這里。我們先爬了一座幾乎全是風(fēng)洞的山，緊接著(zhù)，我們又爬了一個(gè)比較險的山，山頂上還有座古廟，我還許了個(gè)愿呢！最后，我對翠華山說(shuō)了聲：“再見(jiàn)�！比缓蟾�(zhù)爸爸他們依依不舍的離開(kāi)了這里。
又一年清明節作文 篇6
清明，纏綿的雨絲帶來(lái)的不是以往的浪漫，而是侵入骨髓的凄寒。
清明。清明，說(shuō)出口總有種傷感涌上心頭。莫名地，心情變得很沉重。
先人的離世，往往是人們心中一段最為悲痛的回憶，深埋在記憶深處，不愿提起、不愿憶起。而清明，則將所有的哀思拉回到現實(shí)，就那樣平靜地呈現在所有人面前。于是，最初的那種撕心裂肺的痛，又回來(lái)了。逝者安息，生者，卻難以放下。
我相信，清明時(shí)節的雨，每一滴都是由人們的思念化成的。這種思念、如此痛，如此讓人心傷。于是當這雨滴落在人們身上時(shí)，才讓人心中升起難以名狀的感傷，才讓人的`心情變得莫名的沉重。
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。又是一年清明時(shí)。
清明時(shí)節，是個(gè)隨手就可以撿拾淚水的時(shí)節，亦是個(gè)哀傷蔓延的時(shí)節。轉身、低首、難言。誰(shuí)將痛的滋味，連同思念一同葬了？
當真葬得了、忘得掉么？
清明，我們都清楚的明白，逝去的，不會(huì )再重來(lái)。但那份思念則是無(wú)論如何也無(wú)法遺忘的。我們只是壓制著(zhù)，努力不去想。
但是清明，卻將所有的一切釋放。于是，懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的，一下子全都回來(lái)了。一絲一毫都沒(méi)有減少，反而在心中越發(fā)清晰的展現出來(lái)。
這雨，下個(gè)不停，淚水也流個(gè)不停。不想再克制了，哭便哭吧，終究，那是所有人都難以忘記的，那些曾經(jīng)深?lèi)?ài)著(zhù)我們的人即便不在了，我們也要勇敢地走下去。否則怎么對得起他們的愛(ài)和我們的紀念呢？
這雨，下得陰晦。但我們應該笑得明媚，不可以讓那些曾經(jīng)深?lèi)?ài)著(zhù)我們的人，看見(jiàn)我們不快樂(lè )，不可以……
清明時(shí)節雨紛紛。
又一年清明節作文 篇7
昨天是清明節，我回到了老家戶(hù)縣，在老家的路上，我看見(jiàn)了好多墳，在今天都是沒(méi)人上的，我看見(jiàn)墳地沒(méi)封護欄，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇钦f(shuō)今天要封墳嗎？怎么沒(méi)封？”媽媽說(shuō)：“這已經(jīng)封墳了，你看人們不上墳，就代表封墳了�！�
很快到了老家，我快速的下了車(chē)，深吸了一口大自然的新鮮空氣，媽媽讓我吃飯，我說(shuō)了一聲不吃。撒腿就跑，追上了要去打球的哥哥，哥哥帶我到了一大片空地上，這里有打球的`網(wǎng)，有雙杠，有乒乓球岸子……各種健身器材，我玩了一會(huì )雙杠，哥哥就開(kāi)始教我打球，不一會(huì )我學(xué)會(huì )了一些，當我開(kāi)始投籃時(shí)，誰(shuí)知球籃太高，我怎么投都投不進(jìn)去，我只好使勁投，我就這樣玩了一會(huì )球，一會(huì )我滿(mǎn)頭大汗淋淋，正好張歡姐姐和大媽叫我們回去，哥哥不回去還在打球，于是我回去了，我們去了老家那座山，看了一些不用門(mén)票的景點(diǎn)，就回去了，經(jīng)過(guò)球場(chǎng)，哥哥已經(jīng)招架不住火辣辣的太陽(yáng)曬了，回去休息了一會(huì )，我和哥哥又打球去了，打完球，我們就回家了。
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