清明節隨想作文

實(shí)用的清明節隨想作文匯編五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的清明節隨想作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

清明節隨想作文 篇1

　　清明，我把你思念 清明是一個(gè)祭祀過(guò)世的親人與朋友的日子，對于逝去的`他們，每每想起，我總是不能釋?xiě)�，他們的音容笑貌已刻入我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　爺爺，我想念你，我想念你渾厚的聲音，慈祥的眼神，爺爺，您還記得嗎？我一直是您操心的桐桐啊，你說(shuō)我從小就愛(ài)摔跤，每當我得意忘形，忘乎所以的時(shí)候，您總會(huì )大聲的喊：“桐桐，太高了你不能跳，小心摔著(zhù)!”“啪”話(huà)音未落，我便已經(jīng)摔得四仰八叉了。難怪，媽媽對我愛(ài)摔跤已經(jīng)不以為然了。

　　現在爺爺去了，我無(wú)處寄托我對爺爺的思念，我想說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我也沒(méi)有，可我知道：當湖面泛起層層漣漪時(shí)，風(fēng)正從那里經(jīng)過(guò)；你見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？你見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我也沒(méi)有，可我知道：當枝葉沙沙作響時(shí)，風(fēng)正從那里經(jīng)過(guò)；你見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我也沒(méi)有，可我知道：當大家覺(jué)得涼爽時(shí)，風(fēng)正從那里經(jīng)過(guò)；你見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我也沒(méi)有，可我知道：風(fēng)可以把我對爺爺的思念帶到天堂去……

　　你見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎……

清明節隨想作文 篇2

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@雖然是一首大家耳熟能詳的詩(shī)，但也道盡每個(gè)人的心情與感觸。

　　記得每到清明節時(shí)，媽媽就會(huì )開(kāi)始準備祭祖的東西，大家也要準備回老家去，因為大家的祖先都在那里。爺爺是前幾年才過(guò)世的，每次到了爺爺的.墳墓前，就會(huì )想起小時(shí)候，爺爺常常會(huì )用三輪車(chē)帶大家出去玩，而我也常常摸著(zhù)爺爺的頭，爺爺總是眉飛色舞的，大家都說(shuō)只有我敢這么做，真是難以置信，或許是還小，但也是爺爺疼大家，才讓我與爺爺這么親近，想到這哩，心里還有點(diǎn)難過(guò)。

　　到了目的地，大人們總是忙著(zhù)除草、清理墓園，而大家小孩也幫不上忙，只能在旁邊等待，等到清完后，準備祭祖，小孩最?lèi)?ài)的剝蛋，每個(gè)人手拿一顆蛋，蛋殼都要丟在墳墓上，而大家也會(huì )把那顆蛋吃完，這是掃墓時(shí)最?lèi)?ài)做的一件事。

　　清明節也是要大家不能忘本，要記住祖先的種種祭祖儀式，讓子孫永遠懷念！

清明節隨想作文 篇3

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵慨斠髡b起這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì )想起死去的人們，他們帶給我無(wú)限的懷念。

　　清明節又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學(xué)生們奉獻生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學(xué)生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。

　　喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛(ài)，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的.老師和學(xué)生們一起去達拉湖游玩。有幾個(gè)男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一個(gè)叫鄧立法的同學(xué)卻掉進(jìn)了湖里，所有的人都被嚇住了。當學(xué)校正在想辦法救人時(shí)，忘了自己也是一個(gè)不會(huì )水的喬廣老師卻縱身一躍跳進(jìn)了湖里，他把鄧立法同學(xué)推到淺水處。而自己卻向同事們、學(xué)生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會(huì )兒，水面平靜了。

　　這時(shí)的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡啊!

　　從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內，他和自己的同事、親人、學(xué)生永別了。

　　這時(shí)我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒(méi)有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽(yáng)光，對我們百般呵護，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。

　　在這里我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子里對喬廣老師表示深深的懷念。

　　同學(xué)們記住我們家鄉的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。

清明節隨想作文 篇4

　　“又是一年春草綠，又是一年清明時(shí)”，每當這個(gè)時(shí)候，我的心中總會(huì )有絲淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在我心中繞著(zhù)，糾纏著(zhù)。

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，雖然今年的清明節晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。但是我的心情如詩(shī)上所說(shuō)的，說(shuō)悲也不悲，說(shuō)喜也不喜。

　　一大早，媽媽帶我來(lái)到外婆家，與其他人聚在一起，7：30我們準時(shí)出發(fā)，帶上肉、雞蛋、元寶、紙錢(qián)、爆竹、蠟燭、香煙和啤酒。我拿著(zhù)三根香煙在外公的墳前拜了拜，希望外公能保佑我們全家平平安安。之后我們把所有人帶來(lái)的紙錢(qián)拿出來(lái)燒，聽(tīng)說(shuō)把這些之錢(qián)燒給他，他就可以在另一個(gè)世界收到這些錢(qián)。

　　山風(fēng)徐徐吹來(lái)，陣陣涼意。站在外公的`墳前，這時(shí)我不禁想起外公在世的時(shí)候，每當我受傷的時(shí)候，外公總是安慰我別哭了，會(huì )好起來(lái)的；每當我被罵的時(shí)候，外公總是站出來(lái)呵護我，保護我；每當我考得不好的時(shí)候，外公總是安慰我：“這次沒(méi)考好還有下一次呀，別灰心！”��！等太陽(yáng)不在圓、等星星不在亮、等月亮不在彎的時(shí)候，您在走吧。

　　這時(shí)我又想起了壯烈犧牲的革命先烈，如果沒(méi)有這些戰士們拋頭顱，灑熱血的用生命換來(lái)的生活，那我們就沒(méi)有這美好的生活。

　　馬上迎來(lái)小考的我一定要加油，努力學(xué)習。珍惜生活的每分每秒。

　　所以，我們要珍惜當下，應該好好學(xué)習，珍惜現在美好的生活，以后為祖國做出貢獻。

清明節隨想作文 篇5

　　今天，我們回到了奶奶家，去廣聯(lián)村（嵊州的一個(gè)鎮中的村子）挖毛筍。

　　我們準備好了挖筍的工具（鋤頭和布袋），就向生長(cháng)毛竹的地方出發(fā)了。到了那里，我們不久便發(fā)現了好幾個(gè)只露出尖尖的小毛筍。

　　爸爸和幾個(gè)大伯拿來(lái)了鋤頭，這里一個(gè)人，那里一個(gè)人。不久，我們的布袋就已經(jīng)裝滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)大大粗粗的.毛筍。不過(guò)，還是比不過(guò)上次挖出的“巨筍”，記得上次的“巨筍”不得不讓我抱在身上。

　　有一件事讓我知道了現在生活在城市里的人是怎樣的。在上個(gè)月，保險公司組織全體員工和客戶(hù)一起去童村游玩，據說(shuō)童村也能挖筍，我看見(jiàn)導游只挖了一顆大約15厘米長(cháng)的筍，他們卻都說(shuō)好大，要是在黃澤（嵊州的一個(gè)鎮），這樣的筍根本不會(huì )引起大家的注意。只有上次的“巨筍”（40cm——50cm或是30厘米多的）他們才會(huì )贊不絕口。

　　今天，還有一個(gè)筍是讓大家費勁了體力的，這個(gè)筍是由我的堂妹找到的。爸爸先把作為標記的木棍拔下來(lái)，又用鋤頭松邊上的土。才松完土，爸爸就已經(jīng)大汗淋漓了，只好讓大伯繼續，大伯又挖深了一點(diǎn)，可是又累了，再讓另一個(gè)大伯繼續。就這樣，這個(gè)累了換下一個(gè)，下個(gè)又累了就換那個(gè)。最奇怪的是：這個(gè)毛筍竟有三個(gè)竹根，把三個(gè)壯漢累得氣喘吁吁。

【清明節隨想作文】相關(guān)文章：

清明節隨想作文04-07

清明節的隨想作文11-18

清明節隨想優(yōu)秀作文04-19

清明節的作文：清明隨想11-05

清明節隨想主題作文04-22

清明節之隨想作文04-22

清明節隨想作文【精】11-19

【薦】清明節隨想作文11-19

清明節隨想作文【熱門(mén)】11-19

【熱門(mén)】清明節隨想作文11-19