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我受到了教育作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我受到了教育作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我受到了教育作文 1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在房間里看書(shū)，媽媽在做飯。
媽媽說(shuō)：“聰聰，媽媽忘記買(mǎi)五花肉了，你下樓把五花肉買(mǎi)回來(lái)吧�！薄昂��！蔽掖饝�(zhù)，拿著(zhù)錢(qián)，就下了樓。
我氣喘吁吁地跑到了小超市，上氣不接下氣地說(shuō)：“阿姨，我要1斤五花肉�！卑⒁毯芸炀头Q(chēng)好了，說(shuō)：“10元�！蔽医o了阿姨一張十元的紙幣。剛想走，阿姨卻一把拉住我說(shuō)：“小朋友，找你一元錢(qián)�！蔽乙汇渡�，不知出于什么原因，伸手接了錢(qián)，默不作聲地走了。
回家的路上，我心里燥如火盆，手里好像握著(zhù)一顆定時(shí)炸彈一樣，非常不舒服。我感覺(jué)耳邊好像有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“朱煜聰，不是你的錢(qián)不能要，趕快還回去吧！”另一個(gè)小人說(shuō)：“反正是阿姨自己弄錯的，又沒(méi)人知道，你就自己收著(zhù)吧！”我被兩個(gè)念頭搞得焦頭爛額，搖擺不定。突然，我想到：“做人要誠實(shí)，不能不勞而獲�！蔽业男奶谷涣�，扭回頭跑進(jìn)了超市。
“阿姨，你多找了我一元錢(qián)�！蔽亦洁熘�(zhù)，把一元錢(qián)放到了柜臺上。
“哦，剛才忙暈了，我也是剛剛想起來(lái)的`。謝謝你啊小朋友，你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子�！卑⒁虛崦�(zhù)我的頭，慈愛(ài)的眼神像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我的心，我感覺(jué)心里像吃了蜜一樣的甜。
這件事讓我明白：做人要誠實(shí)，不勞而獲只能讓人羞愧，坦蕩無(wú)私才能使人快樂(lè )。我要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
我受到了教育作文 2
每當我看到教室里的黑板報上公布的語(yǔ)文成績(jì)時(shí)，就會(huì )想起一件往事來(lái)。
有一次，我和我的好朋友王媛的語(yǔ)文考試成績(jì)一樣，老師說(shuō)我倆并列第一。放學(xué)后，我和王媛寫(xiě)黑板報，公布語(yǔ)文成績(jì)。我打好格子，剛要寫(xiě)名次，忽然想：我和王媛的成績(jì)誰(shuí)寫(xiě)在前面呢？要是王媛寫(xiě)的，她一定把我的名字寫(xiě)在前面。想著(zhù)，我放下粉筆，坐在椅子上，對王媛說(shuō)：“王媛，你的字好，你寫(xiě)吧！”王媛好像看出了我的心思，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，說(shuō)：“你別謙虛了，還是你寫(xiě)吧！“我拿起粉筆剛要寫(xiě)王媛的名字，不由得又想：明天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們看到我的語(yǔ)文成績(jì)是全班第一名，那該多露臉啊。想著(zhù)，我終于說(shuō)出了這樣的話(huà)：“王媛，咱倆的名字誰(shuí)寫(xiě)在前面呢？”王媛半開(kāi)玩笑的說(shuō)：咱倆爭第一吧！“我答應了。于是，”石頭、剪子、布“”石頭、剪子、布“地劃了起來(lái)。結果我贏(yíng)了，我一筆一劃的把我的名字寫(xiě)到了最前面。
吃晚飯的時(shí)候，我把這件事當做笑話(huà)講給爸爸聽(tīng)，爸爸卻沒(méi)有笑。晚飯后，爸爸帶我到樓前散步。他說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)董存瑞叔叔的.事跡吧。一次，為了戰斗的勝利，他帶領(lǐng)全班同志主動(dòng)支援兄弟班。戰斗結束后，當聽(tīng)說(shuō)要批評他們擅自行動(dòng)的時(shí)候，董存瑞堅決的說(shuō)是自己領(lǐng)頭干的；當聽(tīng)說(shuō)要表?yè)P他們的時(shí)候，他又說(shuō)不是自己領(lǐng)頭干的�！拔伊⒖堂靼琢税职值囊馑�。
第二天，我起的特別早，第一個(gè)，來(lái)到學(xué)校，鄭重的將我和王媛的名字交換了位置。同學(xué)們來(lái)了，他們圍著(zhù)黑板報七嘴八舌地議論著(zhù)：”王媛第一，張萱第二！”要是昨天聽(tīng)了這話(huà)，我一定坐在那里生悶氣�？墒乾F在，當我認識到該怎樣對待榮譽(yù)的時(shí)候，心里卻是美滋滋的。
我受到了教育作文 3
每當我去倉庫拿東西，看到了我的自行車(chē)時(shí)，都會(huì )想起騎自行車(chē)的情景。
有一次，我過(guò)生日，爸爸送我一輛自行車(chē)，我高興極了�？吹叫』锇槎紩�(huì )騎自行車(chē)，我也決定學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
星期六，我回倉庫興奮的把我的自行車(chē)推了出來(lái)，讓哥哥來(lái)教我騎自行車(chē)，哥哥說(shuō)：“你要先把兩只手放在手把上，一只腳放在踏板上，一只腳向后一蹬，然后把腳放在踏板上，你可要控制好平衡力呀，要不然就會(huì )摔跤�！�
我照哥哥的方法去做，先把兩只手放在手把上，一只腳放在踏板上，一只腳向后一蹬，然后把腳放在踏板上。我連這只腳都沒(méi)有放上踏板，車(chē)就搖搖擺擺的，我摔了一跤，哭了起來(lái)，左腳摔破了皮，出了很多的'血，我哭著(zhù)說(shuō)：“我以后再也不騎了�！眿寢尶匆�(jiàn)了，跑來(lái)說(shuō)：“你怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“我照了哥哥的方法騎自行車(chē)，可是，還是會(huì )摔跤，我以后再也不騎了�！眿寢屨f(shuō)：“我們做事不能半途而廢，一定要堅持�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽給我的腳擦了一些藥，我休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始練習了。
我把腳放在了踏板上，用腳一蹬，車(chē)子就動(dòng)了起來(lái)，我立馬把腳放上去，竟然沒(méi)有摔倒，我越來(lái)越熟練，開(kāi)心極了，最后，我終于學(xué)會(huì )怎么騎自行車(chē)了。
這個(gè)故事讓我明白了：做任何事都不能半途而廢。
我受到了教育作文 4
在我成長(cháng)的經(jīng)歷中發(fā)生了很多事，也許很多都已經(jīng)忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年冬天，外面紛紛揚揚的下著(zhù)大雪，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，看到小伙伴們在玩耍；聽(tīng)到傳來(lái)的`歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，那天留了
很多作業(yè)，我并沒(méi)有出去玩。我繼續寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，但我有些忐忑不安，是因為我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一寫(xiě)上就行�！庇谑�，我胡
寫(xiě)一通，但還沒(méi)有寫(xiě)完。我又有些動(dòng)搖了，還時(shí)不時(shí)向窗外望去，我有些著(zhù)急了。才我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續寫(xiě)作業(yè)。
這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的事，認真寫(xiě)作業(yè)，但是我忘不掉，控制不住自己。
不一會(huì )兒，我家們開(kāi)了，原來(lái)是小伙伴們��！他們找我出去玩，我毫不猶豫，放下手中的筆，出去玩了。我玩時(shí)忘乎所以，因為都忘了還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，所以我很晚才回來(lái)。
第二天，老師檢查作業(yè)，我才想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，我后悔都來(lái)不及，補都補不上。我受到了嚴重的批評。
從那以后，我再也不寫(xiě)完作業(yè)就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘！
我受到了教育作文 5
今天，班級進(jìn)行期終考試測試�？季戆l(fā)下來(lái)了，我走馬觀(guān)花簡(jiǎn)略地看了一下，呀，這些題目實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我便拿起筆對流如答、馬不停蹄寫(xiě)著(zhù)。寫(xiě)了一會(huì )兒，我向四周東張西望，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針的落地聲都可聽(tīng)講，考場(chǎng)如戰場(chǎng)，這話(huà)一點(diǎn)也不假，你看同學(xué)們不都緊張地進(jìn)入扣人心弦的戰斗嗎？各個(gè)都如臨大敵，戰戰兢兢。只見(jiàn)有的同學(xué)手不停的.寫(xiě)著(zhù)、算著(zhù)，有的同學(xué)雙手托著(zhù)下巴，抬頭望著(zhù)天花板就，靜靜地思考，有的雙眉緊鎖，好像被一只高傲的攔路虎，擋住了，站在那兒走也不是，不走也不是。這時(shí)監考老師走過(guò)來(lái)提醒，我這才如夢(mèng)初醒，心慌意亂地做考卷。
“鈴鈴”下課了，有的同學(xué)瀟灑的走出教室，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來(lái)，雙眼還盯著(zhù)試卷；有的同學(xué)急三火四添上幾筆。我也大步流星的走上前去，交上試卷，連頭也不會(huì )的走出教室�？荚囘^(guò)后，有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，有的愁眉苦臉、悶悶不樂(lè )，有的還在議論試卷上的題目。
幾天過(guò)后，老師面無(wú)表情的走進(jìn)教室，我以為自己穩坐，那知，我只考了94分，我懊惱極了，頓時(shí)，像泄了氣的批球，攤在椅子上無(wú)精打采。一看提目，才知，我主要錯了一題計算題，我后悔莫及，恨自己考完試卷后，為何不認真檢查，做事粗枝大意
咳，我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。
我受到了教育作文 6
在我成長(cháng)的過(guò)程當中，遇到的事多得像天上的繁星，數也數不清。但獨有一件事，到現在還深深地刻在我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻教育著(zhù)我。
那是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)把大地炙烤得直冒煙，花草樹(shù)木都沒(méi)精打采地低垂著(zhù)頭，蟬在樹(shù)上敲著(zhù)它的破鑼爛鼓，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！卑职仲I(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜，在爸爸切開(kāi)大西瓜時(shí)，那紅紅的西瓜瓤饞得我的口水“飛流直下三千尺”。還沒(méi)等爸爸切完，我迫不及待地拿起一大塊西瓜狼吞虎咽地大吃起來(lái)，吃了一塊又一塊，生怕被別人吃完�？墒�，我由于吃得太快，一不小心把一顆西瓜籽給吃進(jìn)肚子里了。我嚇了一跳，連忙跑去告訴爸爸，爸爸裝出一副愁眉苦臉的'樣子，說(shuō)：“過(guò)不了幾天，你頭上就會(huì )長(cháng)出一個(gè)大西瓜�！蔽衣�(tīng)了，一整天都提心吊膽的，還時(shí)不時(shí)地跑去照鏡子，看看頭上長(cháng)出西瓜了沒(méi)有。晚上睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的頭上真的長(cháng)出了一個(gè)大西瓜，走起路來(lái)頭沉沉的，很不方便。不僅如此，我不管走到哪里還總是被別人笑話(huà)。
第二天早上，我難過(guò)得哇哇大哭。媽媽走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你為什么哭��？”我把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，爸爸是騙你的，他看你太貪吃，所以才說(shuō)你頭上會(huì )長(cháng)出大西瓜的，你應該從這件事上吸取教訓�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，安心多了，笑咪咪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粫?huì )犯同樣的錯誤了�！�
我從這件事中深受教育，明白了做人不能太貪心，要互相謙讓?zhuān)@樣才能受到別人的尊重。
我受到了教育作文 7
這一天，我第一次受到了教育，這一次讓我常常的記到了我的腦海中……
記得這是初夏的一天，烈日當頭，小草打著(zhù)焉，鳥(niǎo)兒也不叫了，除了熱浪的呼呼聲，這個(gè)世界好像停止了一般，動(dòng)物們也好像在報怨到，太熱了，什么鬼天氣呀！這天氣里，當然也少不了像西瓜這樣的解暑食物了，我邊吃邊用扇子扇風(fēng)，隨手就把瓜子扔到了旁邊的石縫里，沒(méi)想到，生命就此誕生了，奇跡就此誕生了……
大約過(guò)了七八天，一個(gè)綠色的'嫩芽探頭探腦住這個(gè)世界看去，太陽(yáng)并不在乎，小小的她，她太小了，可卻經(jīng)得起風(fēng)沙，她太小了，可卻經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，重要的是，它從石頭縫里誕生的，他應該受到我們的稱(chēng)贊。
十二天過(guò)去了，他終于驕傲的離開(kāi)了，雖然它只在這個(gè)世界生活了十二天，但是，這十二天里，她是燦爛的，司馬遷說(shuō)的好，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，植物也是這樣。
在生活中，許多人就像這剛出生的小苗一樣，雖然生命短暫，但是他是燦爛的，就像那些有尊嚴的人一樣，它們每天默默勞動(dòng)，生活如此苦澀，他們還是堅強的生活，就像石縫中的瓜苗，它們雖然生活堅難，但是它們并不受到別人憐憫，他們就像戈壁灘上的白楊，創(chuàng )造生命的奇跡！
我受到了教育作文 8
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但有一件事情卻讓我記憶猶新，頗受教育，使我改變了對讀書(shū)的認識。
那是一個(gè)周末，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店，我們開(kāi)始在書(shū)的海洋里遨游了。書(shū)店里的人十分多，有朝氣蓬勃的年輕人，也有年過(guò)花甲的老年人，還有和我年紀相仿的小孩。
我獨自來(lái)到文學(xué)讀物區，想找一本散文。突然，我的目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。這位大叔四十出頭的樣貌，他衣衫襤褸，衣服扣子掉了兩顆，袖子爛了好幾處，系著(zhù)一副骯臟破舊的領(lǐng)帶，他的頭發(fā)蓬亂蓬亂的，胡子拉碴，臉上沾滿(mǎn)了塵埃，身邊還放著(zhù)一個(gè)巨大的`編織袋。他分明是一個(gè)收破爛的！在人群中，他顯得格外突兀。只見(jiàn)他專(zhuān)心地看著(zhù)一本《葉圣陶讀本》，津津有味地讀著(zhù)，旁若無(wú)人。我從他身邊穿過(guò)，聞到他身上有一股令人作嘔的味�？粗�(zhù)他如饑似渴地看著(zhù)書(shū)，我幾乎不敢相信自我的眼睛，折回去一看，可他確確實(shí)實(shí)在認真讀書(shū)，我大為驚訝。以前我總以為，讀書(shū)是我們這些有條件人的特權，可是今日，我卻認識到了：不論是貧窮與富有，低賤或高貴，都有讀書(shū)、學(xué)習的權力，只是在于你想不想使用這個(gè)權力。連街上收破爛的人都那么愛(ài)看書(shū)、學(xué)習，那有條件的我們，是不是應當更好地去讀書(shū)、去學(xué)習呢？就像我們語(yǔ)文課本里所說(shuō)的：“即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國遨游的步履�！�
一件平凡的事，一個(gè)普通的人，卻讓我真切地體會(huì )到了讀書(shū)沒(méi)有貴賤之分，讓我更加珍惜此刻優(yōu)越的讀書(shū)條件，讓我更熱愛(ài)讀書(shū)。
我受到了教育作文 9
從剛生下來(lái)到現在啊，我得到過(guò)許多教育：有父母對我的教育，有學(xué)校對我的教育，有老師對我的教育……但是，最令我難忘的，還是那個(gè)小女孩使我受到的教育。
那是陽(yáng)光明媚的一天，我哼著(zhù)歌和媽媽在逛街。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……轉眼已經(jīng)到了下午了，此時(shí)的我是口干舌燥了，便讓媽媽買(mǎi)了一根冰棍，不管三七二十一，我立馬撕開(kāi)包裝紙，隨手扔在了地上，盡情的享受起了冰棍的涼爽，這時(shí)，一個(gè)小女孩拿著(zhù)一個(gè)空牛奶盒過(guò)來(lái)，引起了我的注意：她左顧右盼，尋找著(zhù)垃圾箱。忽然，她的.眼睛定在了一處，眼里閃著(zhù)驚喜的光芒。我尋著(zhù)她的目光定睛一看，一個(gè)如同傘狀蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那里，似乎在向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地投進(jìn)了垃圾箱。垃圾箱好像吃飽了，發(fā)出了一陣沉重的悶響。
看著(zhù)小女孩滿(mǎn)意的離去，我的心里好像塞了塊鉛似的，沉重極了。我低頭看了看那個(gè)包裝紙，這時(shí)的它已經(jīng)皺成一團，似乎因為我這不保護環(huán)境的行為皺起了眉頭。我的臉紅了，立即把它撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí)，我的心里輕松了許多，不再忐忑不安了。我暗暗的感謝著(zhù)那個(gè)小女孩，是她教育了我，是他告訴了我保護環(huán)境的道理！
有些時(shí)候，一些無(wú)聲的動(dòng)作能看出這個(gè)人的涵養。而從這些人的動(dòng)作中，我們就能受到啟發(fā)，從中獲得教育！
我受到了教育作文 10
我放學(xué)回家，在路上遇到了樓上的張阿姨，她把懷里揣著(zhù)的一個(gè)紙包，讓我轉給媽媽。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)原由，張阿姨已經(jīng)急匆匆地走了。
到家后，我好奇地打開(kāi)紙包，只見(jiàn)里面裝著(zhù)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》叢書(shū)。我打開(kāi)書(shū)，見(jiàn)第一頁(yè)上寫(xiě)了幾個(gè)字。我仔細一看，是送給我的，我高興地舉著(zhù)書(shū)跳了起來(lái)，這是我盼望已久的書(shū)呀！我迫不及待地看了起來(lái)。
晚上，媽媽回家后，我忙把張阿姨送書(shū)的事告訴了她，并把紙包遞給她看。我以為媽媽會(huì )收下，但出乎我的意料，媽媽聽(tīng)了，一邊責怪我私拆別人的.包，太不懂事了，一邊急忙將書(shū)包好，拎起來(lái)就向門(mén)外走去。我用疑惑的目光看著(zhù)媽媽?zhuān)?zhù)急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)褧?shū)送哪兒去呀？”“我把它退還給張阿姨�！薄盀槭裁�？”我越發(fā)著(zhù)急，要去搶媽媽手中的紙包。媽媽耐心地說(shuō)：“前些日子，我幫張阿姨辦了幾件事，張阿姨幾次送禮給我，都被我謝絕了。今天她又送書(shū)來(lái)，我們不該收。因為，幫助別人是應該的�！眿寢層终f(shuō)，“幫助別人做事，不是為了得到報答。為別人解決了困難，別人快樂(lè )了，自己也就快樂(lè )了�！蔽衣�(tīng)了，雖然沒(méi)全懂?huà)寢尩囊馑�，但是得媽媽的�?huà)言之有理。在日常生活、學(xué)習中，許多幫助過(guò)我的人，確實(shí)沒(méi)向我索取報答。于是，我從媽媽手中接過(guò)紙包，邁開(kāi)大步，向樓上張阿姨家走去？
雖然我沒(méi)得到自己喜愛(ài)的書(shū)，但是我一點(diǎn)也不后悔。因為我從此事中受到了教育，得到了啟發(fā)：為別人做事并不求別人報答，只要對方快樂(lè )了，自己心里也會(huì )很快樂(lè )。
我受到了教育作文 11
我們的學(xué)�！ê？h秀山小學(xué)，坐落在美麗的秀山腳下，每當周末或者節假日，爸爸媽媽總要陪著(zhù)我爬秀山。爸爸說(shuō)：“爬秀山既可以增強體質(zhì)、鍛煉身體，又可以親近大自然，呼吸新鮮空氣，讓身心得到徹底的放松�！本枚弥�，我對秀山的環(huán)境和它的一樹(shù)一木、一花一草都有了比較深刻的了解。
在秀山公園“滇南甲秀”牌坊前二十米左右，有一棵古老的杉樹(shù)，我看見(jiàn)那又細又長(cháng)的樹(shù)枝上生長(cháng)出無(wú)數片青綠色的尖尖的葉子，有時(shí)候，還會(huì )開(kāi)出幾朵粉紅色的小花，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，它的身體卻離開(kāi)了一個(gè)大大的口子，從樹(shù)的`這邊可以望見(jiàn)樹(shù)的對面。于是，我在想：它到底用什么來(lái)?yè)狃B它的那些嫩綠的葉子呢？沒(méi)錯，是它那頑強的生命力。一棵古老的，已經(jīng)洞穿了的樹(shù)，卻能夠萌發(fā)出那么嬌嫩的葉子，那么漂亮的花，是因為它有一種高尚的品格——堅強，是堅強的品格支撐起這顆已經(jīng)被據掉一半的樹(shù)。
由此，我想到：我們人的生命也如同這棵大樹(shù)。人的一生中，會(huì )遇到許許多多的坎坷、經(jīng)歷過(guò)許多失敗和磨難，正如大樹(shù)，隨時(shí)可能被大自然摧毀，或者被貪婪的人類(lèi)所砍伐，可是，摧毀了，砍伐了卻不代表生命的結束，相反，它卻意味著(zhù)新的生命必將重新開(kāi)啟。
每當我去秀山公園玩，無(wú)論爬多高，無(wú)論走多遠，我都會(huì )走到那棵樹(shù)前，情不自禁地用手去撫摸它那干枯、粗糙卻又偉大的軀干。我敬仰它，因為，它那頑強的生命力給了我極大的啟發(fā)和鼓舞，成了我無(wú)價(jià)的精神食糧，它將影響我的一生，在我漫長(cháng)的人生道路上，激勵我要學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )勇敢，去面對人世間和生活中發(fā)生的一切。
不朽的大樹(shù)，我愛(ài)你！
我受到了教育作文 12
每個(gè)人都會(huì )做錯事，都會(huì )接受別人的教育和批評。而我在四年級下學(xué)期做的一件事，使我現在依然銘記在心，也因為這件事，我改掉了壞毛病。
那天下午，放學(xué)比較晚。因為當時(shí)我是和另一位同學(xué)結伴回家。那位同學(xué)已經(jīng)早早地等教室外，一見(jiàn)老師走后就揮著(zhù)手叫我。當時(shí)我正在和另一位同學(xué)在討論著(zhù)作業(yè)，便隨意應了句：“哦，等我做完這道題�！闭f(shuō)完，便扭頭繼續和同學(xué)閑聊。窗外的同學(xué)等啊等，終于不耐煩了，說(shuō)：“我先回家啦，你自己回去吧�！闭f(shuō)完便走了。
過(guò)了一會(huì )我跟同學(xué)玩起了捉迷藏。我躲在門(mén)前，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)門(mén)突然“啪啪”直響。我以為同學(xué)來(lái)了，便躡手躡腳地躲進(jìn)柜子里�？僧旈T(mén)被打開(kāi)，我從縫隙中看到原來(lái)那個(gè)人是我爸爸。他打開(kāi)門(mén)，朝課室內四處張望。怎么辦？我心想。一時(shí)間我拿不定主意。只聽(tīng)“咔嚓”一聲門(mén)被關(guān)上了，我才從柜里鉆出來(lái)，急忙建好書(shū)包，寫(xiě)了一張紙條放在同學(xué)桌上便匆匆地跑回家去�；氐郊�，我想了想：如果爸媽回來(lái)后，我該怎么辦？他們不會(huì )打我吧。想到這，我不禁有點(diǎn)害怕，拿起書(shū)包又躲進(jìn)了衣柜�！斑青辍遍T(mén)又被打開(kāi)了，爸媽回到家，不停地來(lái)回走動(dòng)，緊握雙拳，自言自語(yǔ)，好像：“怎么辦，她去哪兒了�！笨吹桨謰屢荒樈辜钡�.樣子，我不忍再躲下去了，眼淚不由自主地再眼眶打轉。我跑出衣柜，緊緊抱住爸媽。事后，爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣做呢？對別人不理睬，讓父母擔心，只顧著(zhù)玩，你好好想想吧�！�
就是那一次，我得到了教訓。做錯事不要緊，最重要能知錯就改。
我受到了教育作文 13
那是一個(gè)冬天，我走過(guò)公園，聞到了一股梅花的芳香，那香氣真令人著(zhù)迷，連不懂得欣賞花地人，也會(huì )被它的香氣吸引過(guò)去，它那美麗的花朵，顯然已經(jīng)開(kāi)放了，粉紅色的花瓣里有挺立著(zhù)的花蕊，真是令人喜愛(ài)。
可是為什么會(huì )有一株梅花挺立在那里？并且它還是一點(diǎn)兒不懼怕嚴寒，寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，其它的花草都枯萎了，就僅有它那么一株在那里，其實(shí)剛才那陣風(fēng)，我也很冷，可是梅花卻像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍挺立在那里。抵著(zhù)風(fēng)雪，可見(jiàn)它的`生命力十分旺盛。
我正在深思，突然發(fā)現爸爸站在了那里，他好像也被梅花吸引住了。我不解地問(wèn)：“爸爸，為什么梅花在嚴寒里不會(huì )枯萎？”爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)你應當向它學(xué)習，它有堅強的品質(zhì)，所以你要堅強要有照顧自我的本事�！蔽夷軌虮ＷC，爸爸的話(huà)，必定使我一生受益。
爸爸的話(huà)使我明白了一個(gè)道理，實(shí)際上是梅花的堅強教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷，刻苦學(xué)習，這樣我才會(huì )成為在風(fēng)雪中脫穎而出的梅花。
以后下雪的時(shí)候，我又遇到了梅花。對它又有了新的了解。我明白所有人都要離開(kāi)自我的父母自我的生活，所有人都要在風(fēng)雪中不屈向上，茁壯生長(cháng)，這次真是梅花教育了我。
我受到了教育作文 14
那是我五年級的一天，我永遠也忘不了那天。因為那次的事，讓我受到了教育。
期中考試結束了，我一回到家就馬上把這個(gè)驚喜告訴了媽媽?zhuān)@一次考試我數學(xué)的了一百分，語(yǔ)文也得了九十九分，所以我的媽媽聽(tīng)了之后，激動(dòng)的流出了淚水。要知道我一直都是一個(gè)學(xué)習非常不好的學(xué)生。這一次的好成績(jì)也是給媽媽一個(gè)安慰。到了第二天，我的媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)我一直都想要的'遙控小跑車(chē)。不光是這一個(gè)，還給我買(mǎi)來(lái)了好多好吃的，媽媽說(shuō)都是給我的獎品。
從此以后，我倒有些瞧不起那些學(xué)習不好的學(xué)生了，我還把我的獎品給他們看，我看得出他們非常的喜歡，因為他們的眼睛里閃閃發(fā)光�？捎值搅似谀┛荚嚨臅r(shí)候，我卻早就失去了信心，因為這幾天我一直在玩，根本就沒(méi)好好學(xué)習，只聽(tīng)了一點(diǎn)點(diǎn)知識。
唉！期末考試時(shí)我把會(huì )做的全都做了，可還是沒(méi)有及格！
我拖著(zhù)鐵球一樣沉重的雙腳回到家，顫巍巍的把卷子交給媽媽時(shí)，媽媽沒(méi)有打我，只對我說(shuō)了一句話(huà)：“你想要學(xué)習好，就不能由滿(mǎn)足的心！”這句話(huà)深深的印在了我的心里。
我被媽媽的這一句話(huà)所教育。所以我一定不會(huì )再有滿(mǎn)足的心了。無(wú)論我學(xué)習有多好，我也一定不會(huì )再驕傲了。我要學(xué)會(huì )虛心，把我這顆滿(mǎn)足之心永遠的放進(jìn)一個(gè)黑暗的永遠不會(huì )打開(kāi)的房子里。
我受到了教育作文 15
那一件事令我收到教育，明白每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，都需要不放棄的精神。
小時(shí)候學(xué)車(chē)的時(shí)候就是我人生中一個(gè)最好的例子。
我喜歡騎車(chē)，很小的時(shí)候，我就渴望有一天我能騎著(zhù)山地車(chē)在樹(shù)林中穿行。終于有一天，我迫不及待地做上了自行車(chē)的坐墊。我開(kāi)始摸索著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)地騎車(chē)。我的小心翼翼地踏上踏板，但是學(xué)車(chē)的難度在我意料之外，還沒(méi)有提上速度，我就已經(jīng)四腳朝天了，我甩著(zhù)破了皮的手，倔強地又做上了自行車(chē)�？墒俏业能�(chē)龍像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，掙脫了我的手，整輛車(chē)就像一匹脫韁的野馬，晃來(lái)擺去，我再次投入大地母親的懷抱。我擦著(zhù)流血的`傷口，坐在地上，反思了一會(huì )兒，似乎領(lǐng)悟到一些訣竅，我又上了車(chē)，抓緊了車(chē)龍頭，用力踩下踏板，前輪稍稍一顫，我邊上的景物緩緩往后退了，但我還未從喜悅中探出身子，我便一頭撞上一旁的樹(shù)，樹(shù)上的葉子撒了一地，站在一旁的媽媽說(shuō)：“你才五歲，再等長(cháng)大一些在學(xué)吧�！蔽覛鈶嵉氐紫铝祟^，“唉，連媽媽都不支持我了！”我在心里暗暗地想，一只筆尖大地螞蟻拖著(zhù)一塊巨大的餅干，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪，對啊，螞蟻都懂得堅持不懈，那我這個(gè)天不怕地不怕的男生，連一輛自行車(chē)車(chē)都擺不平，那不成笑話(huà)了嗎？我騎上車(chē)，抓緊車(chē)龍頭，集中精神，用力踏下踏板。
我成功了！只要心中有“堅持”兩個(gè)字，萬(wàn)事都有可能！
我受到了教育作文 16
光陰如水，回憶6年前時(shí)，始終有一件事讓我耿耿于懷，它像一塊石頭壓著(zhù)我的心頭。
當時(shí)的我是個(gè)淘氣的娃，那是一年夏天，我回到鄉下外婆家。記得有一次，媽媽和外婆外出了，出門(mén)時(shí)特別囑咐我要喂家中的兩只鵝。
我點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。這時(shí)，鄰居家的寧寧來(lái)我家玩，她滿(mǎn)面笑容地對我說(shuō)：“嗨！我們去玩捉迷藏吧！”“不行，我要看家！”
她似乎有些沮喪，撅著(zhù)她那小巧玲瓏的.櫻桃般的小嘴巴，皺起了眉梢：“你就不能陪我玩一會(huì )嘛？”她的眼中充滿(mǎn)著(zhù)期待的目光“你不在家，不能找家畜來(lái)看家嘛？”
“咦？那鵝行嘛？”我驚奇地問(wèn)。
“沒(méi)有問(wèn)題，你別看它啊平時(shí)活蹦亂跳的，到處拉屎拉尿，電視里面都有說(shuō)鵝也可以像狗一樣的看家，而且也很忠實(shí)的�，F在讓它奉獻來(lái)看家，難道不行嘛？它孜孜不倦的講到
我心中不停地想：咦，既然鵝這么有趣，我就試試吧！說(shuō)干就干，我從廚房里拿來(lái)了兩根麻繩，打了一個(gè)結，套在鵝的脖子上，開(kāi)始，兩只鵝活活掙扎，想爭脫這個(gè)”奪命結“我沒(méi)有辦法，只好將結打緊了，我邊拉邊安慰它們：“乖乖鵝，今天就要讓你們亮出真本領(lǐng)！”鵝撲哧撲哧地打翅膀，我心想要是它跑了怎么辦？于是我又把結打緊了。漸漸地，鵝們乖了，都靜靜地呆著(zhù)。
我交代完事情后，便津津有味去玩了。到了晚上，我回到家里，就看見(jiàn)媽媽怒氣洶洶的站在門(mén)，她對我叫道：“你跑到那里去了，鵝呢？”“我…我叫鵝去看門(mén)了，把它捆在門(mén)上了�！�
“人都不會(huì )看家還讓鵝來(lái)看！”媽媽又好氣又好笑的說(shuō)
頓時(shí)，我六神無(wú)主了，鵝死了，仿佛感到天變灰了。我的淚水奪眶而出，心如刀絞，淚水模糊了雙眼。這時(shí)，外婆從房間里出來(lái)了，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“我的傻孫女，鵝怎么會(huì )看家呢，再說(shuō)你把它們捆著(zhù)，那么緊，它們怎么看家呢？”說(shuō)完，我們一去找另一只鵝，終于在一塊荒草叢中找到了它，它渾身發(fā)抖，我們把它報回拉家。
晚上，下著(zhù)連綿不斷的雨花，我在雨中接受雨的洗禮，淚又一次流下來(lái)，這讓我好痛苦，又好悲傷。而我受到的教育是：什么事情要經(jīng)過(guò)具體的了解在下定論。
雨還在下，而我的心卻支離破碎了……
我受到了教育作文 17
一天放學(xué)后，我走在農貿市場(chǎng)上，看見(jiàn)了一位賣(mài)筍的小姑娘。那位小姑娘看上去十一、二歲，扎了兩個(gè)羊腳辮，膚黑紅，穿著(zhù)一件不合體的褲褂，腳上的涼鞋已變成拖鞋，手上挎著(zhù)一個(gè)小竹籃，里面盛滿(mǎn)了沉甸甸的筍。突然，一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)，“我來(lái)二斤！要好的！”只見(jiàn)一位胖大嫂從人群中擠了出來(lái)，走到小姑娘面前，一把奪過(guò)她手中的竹籃，亂扒一通，過(guò)了一會(huì )兒，手上捧幾個(gè)經(jīng)過(guò)她精心篩選的`孫。她把筍遞給了小姑娘，小姑娘拿起放在身旁的秤，秤了秤，剛好兩斤，計二元五分。胖大嫂皺起了眉頭，唾沫飛濺：“什么？這么貴！便宜一點(diǎn)！”小姑娘想了想說(shuō)：“好，就兩元！”胖大嫂遞給了小姑娘，就走了。
過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)那個(gè)胖大嫂怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，指著(zhù)小姑娘的鼻子，大聲嚷道：“你小小年紀就學(xué)會(huì )坑人！”小姑娘不解地說(shuō)：“我沒(méi)有��？”“還敢說(shuō)沒(méi)有，我剛剛拿到平秤上一秤，竟少了三兩！”小姑娘把目光投向了周?chē)娜�，希望從人群中得到一點(diǎn)兒幫助。這時(shí)一位大媽為小姑娘打抱不平，說(shuō)：“我剛剛看到你買(mǎi)完了筍后在墻角把筍皮扒了！”“對，我也看到了！”“我也是！”……那位胖大嫂不好意思地低下了頭，正準備溜時(shí)，小姑娘說(shuō)：“慢著(zhù)！”我見(jiàn)了心想：對應該和她講道理！可是只見(jiàn)小姑娘從口袋中掏出了三元錢(qián)，遞給了胖大嫂，說(shuō)：“你剛才把五元當成了兩元給了我，這三元錢(qián)還給你�！迸执笊┿读艘幌�，不好意思地接過(guò)錢(qián)，灰溜溜地走了�！靶」媚锬阏姘�！她要貪你的便宜，你卻這么厚道！”一位操著(zhù)濃重的天津口音的老爺爺對小姑娘說(shuō)：“那人要占你的便宜，你為什么把多給的錢(qián)還給她呢？”小姑娘回答說(shuō)：“我來(lái)這里時(shí)，娘囑咐我不要賺昧良心的錢(qián)！”人們爭先恐后地要買(mǎi)小姑娘的筍。
教育本是老師的責任，而這位小姑娘的一言一行就像老師教導一樣，這位不是老師的老師教育我做人的道理。
我受到了教育作文 18
作文班今天要演出，時(shí)光如流水似的流淌著(zhù)，不一會(huì )兒，演出了。七月的天氣，使人心情煩燥。正在我回家的路上，突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)眉目清秀的女孩，看著(zhù)她的眼睛使人心神安寧，兩根長(cháng)長(cháng)的、黑黑的辮子在一張雪白臉龐的兩邊靜靜的躺著(zhù)，櫻桃般的小嘴，正當我看她看得出神時(shí)，她說(shuō)：“姐姐，能帶我去一下花店嗎？”看到她那一張一合的小嘴，使我不忍心拒絕，并帶她去了一家離作文班很近的花店。她那小小的、肉嘟嘟的.小手，讓我牽著(zhù)走進(jìn)花店。
花店的清香泌人心脾，流連忘返，更使人忘記那門(mén)外已是炎熱的七月。小女孩的手松開(kāi)了，跑到了店長(cháng)姐姐的身邊，她這手一松，也許是剛才握得太緊，此刻的我手有些空閑。店長(cháng)姐姐的眼睛大大的，使人感覺(jué)有一些清新的感覺(jué)。小女孩對店長(cháng)姐姐說(shuō)：“姐姐，我想買(mǎi)幾枝花送給爸爸�！薄百I(mǎi)幾枝花送給爸爸？”難道她爸爸今天過(guò)生日？我心想著(zhù)，但是我并沒(méi)有多問(wèn)，而是準備聽(tīng)聽(tīng)店長(cháng)姐姐怎么說(shuō)的，“哦！小妹妹，你是在為今天的父親節做準備嗎？！”我想著(zhù)：父親節？我怎么不知道呢？可能是我和父親不怎么熟的原因吧？！“恩！對！我想送幾枝梅花！姐姐你家店有嗎？”小女孩的話(huà)激蕩在我的耳邊，“今天冷庫新上三枝呢！”“我買(mǎi)不了那么多！我只買(mǎi)三枝！”雖然只是單單的三枝花，但也表這了兒女對父親的一片感恩之心��！
一想到我都長(cháng)這么大了，卻從來(lái)沒(méi)給父親買(mǎi)過(guò)些什么，一直都只是伸手、要求，想到這里，眼淚悄然流下。于是，我打起了自己的念頭，用自己的零花錢(qián)為父親買(mǎi)幾枝花。
想到這里，我把小女孩送到她的家里，再次回到花店，對店長(cháng)說(shuō)了一句：“姐姐，我要兩枝梅花！”拿著(zhù)自己即將送給爸爸的禮物，滿(mǎn)是歡喜地回了家。
通過(guò)這件事，我受到了教育，受到了一位小女孩的教育，教育了我要時(shí)刻想起父母親的那份辛勞，讓我下定決心在這次期未考試中考個(gè)好成績(jì)，以報答那份父母恩情！
我受到了教育作文 19
一次，語(yǔ)文老師讓我們看了關(guān)于愛(ài)國主義題材的片子，我受到了很大的教育。廣其中，《大禹治水》的故事使我很受感動(dòng)。
很久以前，洪水害得老百姓無(wú)家可歸，大禹走遍了千山萬(wàn)水，察看水流和地形。帶領(lǐng)老百姓挖通九條大河，劈開(kāi)九座大山，他在外治水十三年，三次路過(guò)自己家門(mén)前，卻一次也沒(méi)有進(jìn)去。洪水被制勝了，老老百姓過(guò)上了安定的.日子，大家非常感激這位治水的偉大英雄。
看完后，我激動(dòng)不已，我真佩服大禹這種一心為人民服務(wù)的精神。我想，今后我一定要好好學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，長(cháng)大后做一個(gè)像大禹一樣對人民有用的人。
我受到了教育作文 20
我放學(xué)回家，在路上遇到了樓上的張阿姨，她把懷里揣著(zhù)的一個(gè)紙包，讓我轉給媽媽。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)原由，張阿姨已經(jīng)急匆匆地走了。
到家后，我好奇地打開(kāi)紙包，只見(jiàn)里面裝著(zhù)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》叢書(shū)。我打開(kāi)書(shū)，見(jiàn)第一頁(yè)上寫(xiě)了幾個(gè)字。我仔細一看，是送給我的，我高興地舉著(zhù)書(shū)跳了起來(lái)，這是我盼望已久的書(shū)呀！我迫不及待地看了起來(lái)。
晚上，媽媽回家后，我忙把張阿姨送書(shū)的事告訴了她，并把紙包遞給她看。我以為媽媽會(huì )收下，但出乎我的意料，媽媽聽(tīng)了，一邊責怪我私拆別人的包，太不懂事了，一邊急忙將書(shū)包好，拎起來(lái)就向門(mén)外走去。我用疑惑的'目光看著(zhù)媽媽?zhuān)?zhù)急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)褧?shū)送哪兒去呀？”“我把它退還給張阿姨�！薄盀槭裁�？”我越發(fā)著(zhù)急，要去搶媽媽手中的紙包。媽媽耐心地說(shuō)：“前些日子，我幫張阿姨辦了幾件事，張阿姨幾次送禮給我，都被我謝絕了。今天她又送書(shū)來(lái)，我們不該收。因為，幫助別人是應該的�！眿寢層终f(shuō)，“幫助別人做事，不是為了得到報答。為別人解決了困難，別人快樂(lè )了，自己也就快樂(lè )了�！蔽衣�(tīng)了，雖然沒(méi)全懂?huà)寢尩囊馑�，但是得媽媽的�?huà)言之有理。在日常生活、學(xué)習中，許多幫助過(guò)我的人，確實(shí)沒(méi)向我索取報答。于是，我從媽媽手中接過(guò)紙包，邁開(kāi)大步，向樓上張阿姨家走去？
雖然我沒(méi)得到自己喜愛(ài)的書(shū)，但是我一點(diǎn)也不后悔。因為我從此事中受到了教育，得到了啟發(fā)：為別人做事并不求別人報答，只要對方快樂(lè )了，自己心里也會(huì )很快樂(lè )。
我受到了教育作文 21
“英語(yǔ)呀，天天都要讀的。不能像你這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的……”媽媽在一旁苦口婆心地教育著(zhù)我。我坐在一邊，默默地聽(tīng)著(zhù)，心里真不是個(gè)滋味兒。
一天晚上，我正坐在床上看電視，還在一邊吃著(zhù)瓜子，突然耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“快去讀英語(yǔ)，不要再看電視了！快點(diǎn)�！蔽彝�(zhù)電視上那精彩的節目，有點(diǎn)舍不得，心想：讀英語(yǔ)，讀英語(yǔ)，一天到晚只知道讀英語(yǔ)。我嘟著(zhù)嘴巴，一腳踹飛了拖鞋，拿了一袋瓜子，光著(zhù)腳丫走到了書(shū)房。
媽媽走進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)我心不在焉的樣子，就說(shuō)：“認真點(diǎn)讀，不要老在那兒開(kāi)小差�！蔽液吡艘宦�，嘰里咕嚕地念了起來(lái)。媽媽瞅了我一眼，又走到客廳里織毛衣去了。我見(jiàn)她出去了，邊把讀書(shū)聲壓得很低很低。才讀了沒(méi)幾分鐘，我便“收攤”了，在那兒吃起了瓜子�！斑青赀青辍蹦乔宕嗟穆曇舭褘寢屢诉^(guò)來(lái)，媽媽用那雙銳利的'眼睛瞪著(zhù)我說(shuō)：“你才讀了多長(cháng)時(shí)間吶？怎么就有時(shí)間吃瓜子了呢？”我低頭不語(yǔ)。媽媽接著(zhù)又教育起我來(lái)：“你讀英語(yǔ)不是為我們讀的，是為你自己讀的。到時(shí)候你考試辨音題做不出來(lái)又能怪誰(shuí)？不能怪我們，只怪你自己。整天只知道吃零食和看電視，也不會(huì )管管自己�！蔽疫�是低著(zhù)頭，不敢抬起來(lái)，真想找個(gè)地洞鉆下去。
“英語(yǔ)呀，天天都要讀的。不能像你這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的。再說(shuō)，到時(shí)候，你考不到好分數，上不了好學(xué)校，找不到工作著(zhù)也是你的事。我也不是一次說(shuō)過(guò)你了，你就是不想聽(tīng)。哎！該怎么說(shuō)你好呢？總之，以后再也不能這樣了�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一次，我受到了教育，媽媽的那一番話(huà)也讓我知道了一個(gè)道理：一件事，無(wú)論大小，都要認真地去對待。
我受到了教育作文 22
今天，和往常一樣，我來(lái)到了新時(shí)代廣場(chǎng)，但和往常不一樣的是原本冷清的地方今天卻熱鬧非凡。我想：“難道出了什么事？”我好奇的擠了進(jìn)去。因為身材矮小，我不廢吹灰之力的擠到了最前排，可看到的東西卻讓我大跌眼鏡，里面只有一只小貓而已，我想：“貓有什么好看的，無(wú)聊！”正待離開(kāi)之際，圍觀(guān)人群的尖叫聲又引起了我的興趣，我轉身一看，卻嚇了一跳，那只小貓居然用自己的頭去撞石頭，還不停的：”喵喵”直叫，一臉痛苦的表情。這讓我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了，好好一只貓怎么會(huì )做出這么驚人的'舉動(dòng)呢？我膽戰心驚，難道它瘋了？為了讓自己弄明白，我便向圍觀(guān)的人打聽(tīng)，可得到的答案并不讓人滿(mǎn)意，失望之際，一個(gè)聲音在耳邊響起，說(shuō)：“這貓一定是得了腦瘤，主人不要它了，真是可憐呀！”“對”這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我總算明白這事是為什么了。在為自己高興的同時(shí)對這只貓我也深表同情。
我不忍心再看下去了，帶著(zhù)極其復雜的心情離開(kāi)了人群�！盀槭裁次覀儠�(huì )丟棄它們呢？在它們好手好腳時(shí)，我們又為什么對它們百般寵愛(ài)呢？當然，只有一個(gè)答案，那就是人類(lèi)太自私了，只看到了動(dòng)物的好處，在它們最需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候，我們卻丟棄了它們，看到這只小貓，大家于心何忍，我們真應該醒悟了！
我受到了教育作文 23
媽媽是我的啟蒙教師，當我粗心的時(shí)候，她教導我要認真細心；當我偷懶的時(shí)候，她教導我要勤奮刻苦；當我撒謊的時(shí)候，她教導我要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。媽媽總是對的，她的每一次教育都讓我難以忘懷，讓我記憶猶新，讓我刻骨銘心。
這一天，作業(yè)不多，我很快完成了數學(xué)作業(yè)，再畫(huà)上一個(gè)空心圓圈作為句號，語(yǔ)文作業(yè)也就完成了，只剩下英語(yǔ)了，雖然家庭作業(yè)記載本上明明白白清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)：背誦第一單元藍黑單詞，并默寫(xiě)�？墒呛孟裼幸粚釉旗F遮住了我的雙眼，就是沒(méi)有看到“背誦”兩字，還把“默寫(xiě)”看成了“抄寫(xiě)”，馬馬虎虎抄完就吃飯去了。
吃完了飯，媽媽從書(shū)包里拿出作業(yè)檢查，突然，她問(wèn)我：“你第一單元的藍黑單詞背出來(lái)了嗎？”我急忙說(shuō)：“背了背了，你檢查數學(xué)吧�！薄安�，讓我抽背一些單詞吧�！眿寢層殖槌鲆槐居⒄Z(yǔ)書(shū)，問(wèn)：“‘突然’怎樣拼？”“��？這個(gè)……”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，像個(gè)罪犯似的低著(zhù)頭，不停地玩弄著(zhù)衣角，真是后悔極了，要是我當初細心一點(diǎn)，認真地背了，怎樣可能還會(huì )這樣？我甚至想到了媽媽冷冷的面龐，尖銳的目光。
可當我抬起頭來(lái)的.時(shí)候，卻發(fā)現媽媽一臉平靜，她把書(shū)交給我，我一看，那些單詞，字母都睜大了眼睛看著(zhù)我，充滿(mǎn)了諷刺，好像一點(diǎn)也瞧不起我，我十分難過(guò)。媽媽說(shuō)：“以后不要說(shuō)謊了，此刻開(kāi)始背，我相信你必須能行的。我明白，你這么做會(huì )是最終一次�！�
媽媽給了我信心，我很快能熟練地背了出來(lái)，字母們都微笑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你真行！”因為我很熟練地背出了單詞，所以第二天的默寫(xiě)我默了100分。我十分感激媽媽?zhuān)撬虝?huì )了我：要成功，是必須付出勞動(dòng)與汗水的。
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人的一生中有許多可以收益的時(shí)候，比如：老師課上對你的一個(gè)表?yè)P，做錯事時(shí)媽媽對你的教訓和爸爸對你語(yǔ)重心長(cháng)的.教育……這些事都可以使你受益一生。下面就讓我給大家講講爸爸對我的一次教育吧！
有一次，我考試拿了一百分，得了全班第一，一放學(xué)便捧著(zhù)卷子，心里像樂(lè )開(kāi)了花，腳底像抹了油一般，走得飛快，全速向家中進(jìn)攻�；氐郊依�，我看見(jiàn)爸爸在專(zhuān)心致志地看電腦，便心生一計，嚇嚇老爸，我裝出慚愧的樣子，哭喪著(zhù)臉對爸爸說(shuō)：“爸，我……我考了78分！”這一招果然有效，爸爸立刻轉過(guò)頭，說(shuō)：“什么！”但是他看了我一會(huì )兒后便哈哈大笑起來(lái)，他這一笑，倒讓我蒙了一頭霧水，我剛想問(wèn)，他先開(kāi)口了：“到底考了多少？快說(shuō)！”我嘿嘿地對著(zhù)他笑，說(shuō)：“一百！”
爸爸的表情變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“看你那得意的，是不是驕傲了？腳上駕著(zhù)云朵，是不是快要飛起來(lái)了？”今天我一定要給你好好上一課，樓外青山，山外白云，云飛天外，你在班里得了第一，那么要是在全城、全國、全球呢？”
聽(tīng)了爸爸的這一番話(huà)，我心里很是慚愧，臉漲得通紅，心心里像燒開(kāi)的水一樣上下翻騰。于是，我下定決心：一切從零開(kāi)始。永遠記住爸爸對我的教育。
我受到了教育作文 25
在我的童年歲月里，有著(zhù)數不盡的酸甜苦辣，而在這一堆的酸甜苦辣中，有一次，讓我十分難忘。
那一天，我和好朋友楊光在樓里玩耍。也不明白我從哪來(lái)的“靈感”，就打起了對話(huà)機的'主意。我和楊光鬼鬼崇崇的走到樓底下的對話(huà)機前，隨便按了個(gè)號碼，然后我們就躲到了樓道里，剛站穩了，就聽(tīng)見(jiàn)對話(huà)機里傳出了一個(gè)聲音：“喂，是誰(shuí)呀？……喂，怎樣沒(méi)人，沒(méi)人我就掛了��！喂！”咔嚓！就聽(tīng)見(jiàn)了他掛斷電話(huà)的聲音，我心里正暗自高興呢。沒(méi)想到這個(gè)人那么傻。
我又跑到對話(huà)機前，撥了那個(gè)號碼，然后躲起來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)聲音，我就高興的跳了起來(lái)。我又撥了一次那個(gè)號碼，但這回沒(méi)躲。因為我想：這幾次那個(gè)人都是經(jīng)過(guò)對話(huà)機對話(huà)的，也沒(méi)有伸出窗戶(hù)外面看看是誰(shuí)。所以我就不必擔心了�？墒�，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，事情的發(fā)展跟我推測的一點(diǎn)兒也不一樣。那個(gè)人好像被惹惱了，打開(kāi)窗戶(hù)，伸出來(lái)頭，一看是我，立刻就跑了下來(lái)。我一看大事不妙，撒腿就跑，結果被那個(gè)人給追上了。
讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，那個(gè)人竟然心平氣和的給我講道理，說(shuō)這樣不對啦，那樣怎樣啦……，經(jīng)過(guò)這個(gè)人的一番道理之后，我最終明白了，搞惡作劇，能讓看的人笑，可是被搞的人就會(huì )大受打擊，如果我是被搞的人，肯定會(huì )大發(fā)雷霆。那個(gè)人說(shuō)完之后又拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“回家吧，小伙�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我像那個(gè)被農民撿了的丑小鴨一樣倍感溫暖。
這次我明白了：僅有你不惹別人，別人也不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的吵你。
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