清明節三年級作文

【必備】清明節三年級作文八篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的清明節三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

清明節三年級作文 篇1

　　清明節放假，我對父親說(shuō)：“我們一起去山上踏青吧！”我用懇求的眼神望著(zhù)父親，希望父親能夠同意，父親可怎么都不干，我便大哭起來(lái)，父親奈何不了我，只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。

　　早上，我早早的起床，帶上上山的裝備，和父親一起去踏青。半個(gè)小時(shí)的路程讓我筋疲力盡。

　　到了山上，我貪婪的呼吸了一大口空氣，看著(zhù)那巍峨的雄山，流淌的小溪，碧綠的泓碧水，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在天空上自由自在的飛翔，還有那隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)，更是讓人神往。頓時(shí)，我仿佛明白了高山流水的真正含義，那美景勝過(guò)一件華麗的衣服，勝過(guò)一棟舒適豪華別墅，勝過(guò)一個(gè)優(yōu)美舞者。對于此時(shí)此刻的.我來(lái)說(shuō)，那是一件無(wú)價(jià)之寶，沒(méi)有人能夠買(mǎi)走它。我欣賞著(zhù)美景，俯視山下，看到了一棟棟房屋，一個(gè)個(gè)忙碌的人，一只只引領(lǐng)孩子前進(jìn)的母親……

　　轉眼間，到了中午，父親采了一些野菜，我吃著(zhù)野菜雖有些苦澀，但我吃到了自然的味道，這就是我們的人生，先苦后甜，只要努力，就有可能實(shí)現自己的目標，說(shuō)到這，我又回味了這里的美景，午飯后，和它告了別�；氐郊�，我并不覺(jué)得勞累，只認為那是一種享受，享受到了從未享受過(guò)的美好。

　　這一次踏青，讓我感受到了美景，感受到了大自然，也感受到我的未來(lái)人生。

清明節三年級作文 篇2

　　每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì )有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著(zhù)、糾纏著(zhù)。這幾天的天氣很就是不錯，此時(shí)不知道，清明節那天，紛 紛的細雨就是否會(huì )如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。就是清明成全了這場(chǎng)雨，更就是這雨襯托了清明。望著(zhù)飄灑的細雨，才更 能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

　　清明節，就是一個(gè)隆重的節日。我們要做的有許多，祭祖、掃墓等等等等，然而我們也很忙，這個(gè)清明三天假，卻就是很短的，因為上初二的緣故吧，自己就莫名的緊張起來(lái)了，時(shí)間一天天的過(guò)去，期中考試將要來(lái)臨，我們不僅要掃墓還要復習。

　　清明，正如了那就話(huà)清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂了吧，我好像記得每年的清明節都會(huì )下雨的，不知怎么了，每次都很傷感

　　清明時(shí)節，就是個(gè)隨手就可以撿拾淚水的時(shí)節，此時(shí)亦就是個(gè)哀傷蔓延的時(shí)節。轉身、低首、難言。誰(shuí)將痛的滋味，連同思念一同葬了?可就是真的`忘的了嗎?

　　清明，我們都清楚的明白，逝去的，不會(huì )再重來(lái)。但那份思念則就是無(wú)論如何也無(wú)法遺忘的。我們只就是壓制著(zhù)，努力不去想。但就是清明，卻將所有的一切釋放。于就是，懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的，一下子全都回來(lái)了。一絲一毫都沒(méi)有減少，反而在心中越發(fā)清晰的展現出來(lái)。

　　這雨，下個(gè)不停，淚水也流個(gè)不停。不想再克制了，哭便哭吧，終究，那就是所有人都難以忘記的，那些曾經(jīng)深?lèi)?ài)著(zhù)我們的人即便不在了，我們也要勇敢地走下去。否則怎么對得起他們的愛(ài)和我們的紀念呢?

　　就讓我們清明為自己的親人獻上一份懷念，一束花朵吧!

清明節三年級作文 篇3

　　今天，不但是紀念祖先的節日，還是心情放松踏春的節日。

　　清明節那天，我們全家去掃墓，走在回老家的`路上，我看到路邊的樹(shù)木都發(fā)芽了，綠油油的麥田一眼望不到邊，象綠色的草原，回家后，大家分頭買(mǎi)來(lái)了食品和鮮花，來(lái)到祖先的墓前，我們一起把食品和鮮花放在墳前，爺爺奶奶又燒了一些紙錢(qián)，快結束時(shí)，我聽(tīng)到鞭炮的響聲，原來(lái)是爸爸在放炮，表示向故去的親人告別。

　　回家的路止，我想：明年的春天我還要來(lái)祭奠，因為他們是我的祖先，是我的親人。

清明節三年級作文 篇4

　　清明節前，老師給我們布置了一篇關(guān)于清明節的作文，這時(shí)我很為難，不知道寫(xiě)什么好，去掃墓又在下雨，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“要不等一會(huì )兒，我和你去理發(fā)店洗頭發(fā)，你觀(guān)察一下，別人是怎樣的，把他寫(xiě)下來(lái)，也是一件關(guān)于清明節的事啊�！蔽异`機一動(dòng)，對了，可以呀，這也是關(guān)于清明節發(fā)生的啊。

　　不一會(huì )兒，我和媽媽就出發(fā)了，一路上我又激動(dòng)，又好奇，因為這是我10年來(lái)第一次到理發(fā)店洗頭，所以心里才會(huì )激動(dòng)，很快來(lái)了理發(fā)店，理發(fā)店里的理發(fā)師，很熱情，第一句話(huà)，就是對我說(shuō)：“小美女坐吧�！蔽衣�(tīng)了，很害羞，很快就開(kāi)始洗頭了，理發(fā)師先用藍色毛巾給我披上后，再從瓶里倒出洗發(fā)水，摸到我頭頂，一只手在我頭上轉來(lái)轉去，然后用小水壺里的水放一點(diǎn)點(diǎn)到我頭上來(lái)，又開(kāi)始轉，那感覺(jué)真是太好了，又止癢，又舒服，真是兩全其美，漸漸的，我頭上的泡泡越來(lái)越多，像個(gè)大雪球，又過(guò)了一會(huì )兒，我的頭發(fā)和在了一起雪球越來(lái)越大了，就像圣誕爺爺的大雪帽，好笑極了，很快理發(fā)師帶我來(lái)了沖頭發(fā)的地方，我先睡到沙發(fā)上，然后理發(fā)師開(kāi)始沖，他先把水溫調好，然后開(kāi)始沖，他沖時(shí)總是要我把脖子向上，理發(fā)師洗的可舒服了，沖完后，理發(fā)師用毛巾把我的.頭發(fā)包起來(lái)，等我做好后，理發(fā)理由才把毛巾拿下來(lái)，又開(kāi)始要吹頭發(fā)了，很快就吹好了。最后理發(fā)師給我把頭發(fā)梳起來(lái)，他講起為我梳頭發(fā)，梳好后我照鏡子，自己的頭發(fā)像一朵荷花一樣，里面像花心，外面像花瓣，美麗極了，我覺(jué)得這位理發(fā)師太認真了。

　　雖然這次清明沒(méi)有掃墓，我感到很遺憾，但是我享受了十年以來(lái)第一次在理發(fā)店洗頭發(fā)的滋味，這個(gè)清明是我過(guò)的最特別的一次。

清明節三年級作文 篇5

　　清明已來(lái)臨了，不知怎么的每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì )下起大雨來(lái)。這正如杜牧所說(shuō)的“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�

　　這天，我們剛好去祭拜已逝世的親人。

　　來(lái)到昌國寺，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗的我們望了望接下來(lái)的路，只見(jiàn)蜿蜒曲折山路泥濘不堪，看起來(lái)非常不好走��！但是想想來(lái)這里的目的，我們還是鼓起信心，小心翼翼地向前走去。哎，泥和水，水和泥的路真滑呀！一不小心就可能成為一個(gè)“泥菩薩”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱難行走，終于來(lái)到了目的.地。

　　這里鳥(niǎo)叫聲聲，空氣新鮮。來(lái)到墳前，只見(jiàn)叔叔將準備好的食物拿了出來(lái)，將筷子擺好，接著(zhù)拿出并點(diǎn)燃蠟燭、香和紙錢(qián)，接著(zhù)再在墳前一個(gè)接一個(gè)地跪拜。輪到我時(shí)，不知怎么的忽然想起了奶奶在世時(shí)的一幕幕情景，眼角的空間被淚水占滿(mǎn)了，此刻的我才明白什么是失去后才懂得珍惜……

清明節三年級作文 篇6

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每當清明節來(lái)臨之際，人們的心情就變得悲傷愁苦，思念自己逝去的親人。在清明節前后，每家每戶(hù)都要到已逝親人的墓地掃墓，祭奠已故親人。我們家也不例外，今天我和爸爸媽媽一起回新洲的老家。

　　來(lái)到墓地，這兒到處長(cháng)滿(mǎn)了雜草。小樹(shù)。爺爺的墳墓雖然已被奶奶整休過(guò)，但是爸爸還是小心翼翼地將墳墓上的雜草小樹(shù)處理干凈，接著(zhù)從車(chē)里取出香。蠟。紙和？炮，還有鮮花。接著(zhù)點(diǎn)燃蠟燭。香插到墓碑前，把鮮花放到墳頭上。我隱隱約約看到爸爸的眼里閃著(zhù)淚花。我知道，這不是高興的淚，不是激動(dòng)的淚，而是思念的淚。

　　爺爺離開(kāi)我們二十年了。聽(tīng)奶奶講，爺爺離世的時(shí)候，爸爸還在念初中。我連爺爺的面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。每當看見(jiàn)別的同學(xué)跟自己的爺爺手牽著(zhù)手回家的時(shí)候，我就會(huì )露出羨慕的'神情。親愛(ài)的爺爺，二十年過(guò)去了，你在這靜靜地躺了二十年了！您的孫子來(lái)看您來(lái)了！我仔細端祥著(zhù)爺爺墓碑上的遺像，他的嘴角有一絲笑意。我在爺爺的墳前磕了三個(gè)頭，希望他能夠保佑我的身體健健康康，學(xué)習頂呱呱的，也保佑我們一家人平平安安。

　　在墳墓的旁邊，開(kāi)著(zhù)很多美麗的小花，它們雖然不大，但是鮮艷奪目。每一朵花都那么精神。我暗暗地想：小野花呀。小野花，你們辛苦啦！只有你陪伴我爺爺了。爸爸一邊燒著(zhù)紙錢(qián)，一邊哽咽地說(shuō)著(zhù)爺爺在世時(shí)的往事�？粗�(zhù)那飛往天上的灰燼，那一刻，我懂得了很多，很多……

清明節三年級作文 篇7

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。本來(lái)，清明時(shí)節應該看杏花的，可我卻在雞鳴寺看了櫻花。

　　中午，陽(yáng)光明媚。爸爸帶我來(lái)到了雞鳴寺的櫻花大道。櫻花大道在清明時(shí)節三天的小長(cháng)假中簡(jiǎn)直就是一片海洋。那兒是花的海洋，是人的海洋，也是歡聲笑語(yǔ)的海洋。每當風(fēng)輕輕地吹來(lái)時(shí)，櫻花樹(shù)便伴隨著(zhù)微風(fēng)跳起舞來(lái)，一會(huì )兒搖擺著(zhù)枝條，一會(huì )兒揮舞著(zhù)枝條。當枝條擺動(dòng)起來(lái)時(shí)，櫻花大道上就像下了一場(chǎng)櫻花雪一樣，雪白的'花瓣漫天飛舞，那場(chǎng)面，可美了。

　　看著(zhù)無(wú)與倫比的櫻花，我想起了一個(gè)與櫻花有關(guān)的傳說(shuō)。從前，有一位美麗而善良的仙女，叫做櫻。她居住在日本的上空。有一次，天上的兩個(gè)神仙因一點(diǎn)誤會(huì )大打出手，搞得日本居民整天生活在兵荒馬亂的日子里。櫻作為日本的守護神看著(zhù)日本的居民死于非命，便用自己的生命消除了兩個(gè)天神的誤會(huì )。從此，日本的人們過(guò)上了好日子。日本人為了紀念這位用生命守護他們的仙女，把她死后化作的那一棵樹(shù)開(kāi)的花當作“國花”，就是櫻花了。

　　現在，每當看到清白美麗的櫻花時(shí)，便想起這個(gè)美麗的傳說(shuō)。同學(xué)們，你們一定要好好愛(ài)護櫻花樹(shù)，讓櫻花開(kāi)得更加燦爛炫目哦。

清明節三年級作文 篇8

　　又迎來(lái)了一個(gè)綠色的四月，到處是春意盎然，綠樹(shù)成陰。但我知道，這芳菲的四月來(lái)的是多么的不易!是你們，用自己的鮮血染紅了那迎風(fēng)飄揚的紅旗;是你們，用自己的.身軀建造了那不倒的中國!今天，就讓我們這群少先隊員來(lái)深深地祭奠你們吧。

　　烈士陵園，烈士陵園!四個(gè)大字赫然映入我們的眼簾。我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，來(lái)時(shí)的疲勞早已拋之腦后。我緊握著(zhù)手中那嬌艷的花兒，不禁覺(jué)得烈士們就像是這花，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，春夏秋冬才用盡力氣綻放，但卻是只留給人們一個(gè)匆匆的背影。不，不，你們跟花兒不一樣!你們沒(méi)有死去，而是永遠永遠的矗立在人們的心中!你們就像是一座不倒豐碑，英勇的巨人，用那崇高的靈魂支撐著(zhù)天地!面對敵人百般的折磨，你們從不屈服;面對敵人的誘惑，你們毫不心動(dòng)，永不做賣(mài)國賊!徐芳德寧死不屈，黃繼光勇睹槍口，劉胡蘭堅貞不屈…… 鮮紅的國旗依舊在風(fēng)中飛揚，只是多了一份哀愁;英勇的你們依舊活著(zhù)，而且活所有人的心中。

　　烈士們，你們是多么的偉大!如果不是你們，哪有現在的中國?如果不是你們，哪來(lái)現在安康?如果不是你們，我們這些少年怎么會(huì )有機會(huì )坐在這明朗寬敞的教室里?一切的一切，都是因為有了你們而燦爛生輝。 四月啊四月，悲愁的四月，傷感的四月，美好的四月……

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