大學(xué)生職業(yè)規劃三篇
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jì)，讓我們做好職業(yè)規劃，在今后的工作中奮勇?tīng)幭劝�。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規劃呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)規劃3篇，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇1
一、前言
九年義務(wù)教育，我們在兒童的懵懂、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂(lè )的度過(guò);三年的高中生活，我們在學(xué)生們逐漸激烈的競爭、老師日益嚴肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，艱難的熬過(guò);初入大學(xué)的第一年，我們在脫離了父母與老師的牽制，懷著(zhù)對大學(xué)生活的陌生與好奇，自由的飛過(guò)了。大學(xué)的第二年，當我們面對眾多的課程撲溯迷離時(shí)，在迷茫中悄悄地溜過(guò);大學(xué)第三年……開(kāi)始對未來(lái)的生活產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)茫然，大學(xué)四年，難道就要這樣混混噩噩地度過(guò)么?當然不!成功往往是留給有計劃、有目標的人!
二、自我分析
1、性格探索報告
優(yōu)點(diǎn)：容易培養自己對事物的興趣，愛(ài)好廣泛，對自己感興趣的事情總會(huì )持滿(mǎn)腔熱情的投入。好奇心、責任心和適應性強。對于喜歡做的事能夠全神貫注，心無(wú)旁騖。具有創(chuàng )造性，處理事情能按部就班、精確且有條理，有耐性，亦靜亦動(dòng)。
存在的缺點(diǎn):不喜歡有約束的生活，不太善于表達情感，有時(shí)候喜歡獨斷，對生活缺少規劃，目標不明確，偶爾處事比較沖動(dòng)、意氣用事。
2、職業(yè)興趣探索報告
喜歡在無(wú)人監督的情況下工作，事務(wù)分析和執行能力較強，做事精益求精，細心謹慎，有條理，喜歡獨立思考但注重團隊合作。適應的工作環(huán)境：有自由度而不過(guò)分約束，既有團隊合作又能充分發(fā)揮個(gè)人才能的環(huán)境。
3、自我分析小結
期望在工作中能夠有一定的自由度，對煩瑣的工作能有耐心地完成，能夠發(fā)揮個(gè)人自主獨立性和責任感，而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。期望工作中既能體現團隊合作又能給予個(gè)人發(fā)揮的空間。
一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，主要是能學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，善于改正。對自己感興趣的事情能夠全身心投入，有耐心、責任心和適應能力強是我的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也存在著(zhù)判斷事情過(guò)于主觀(guān)化，容易作出草率的決定，偶爾處事會(huì )意氣用事，出錯后便會(huì )后悔。但是我會(huì )在生活和實(shí)踐不斷地完善自己。
三、職業(yè)分析
1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)分析
計算機科學(xué)與技術(shù)(醫學(xué)應用)專(zhuān)業(yè)，要求掌握基本的醫學(xué)、藥學(xué)知識，熟悉醫院業(yè)務(wù)、管理的流程和醫學(xué)影像數據處理常識，掌握計算機學(xué)科的基本理論和醫藥管理數據的再利用方法，熟練掌握計算機軟硬件系統的應用知識，掌握醫藥行業(yè)數據倉庫的建立、醫學(xué)數據挖掘算法以及醫藥決策支持系統的創(chuàng )建。對醫藥管理數據再開(kāi)發(fā)的有效性和發(fā)展趨勢有深入的理解和評估能力，有良好的組織管理和交流溝通能力，能夠根據醫院的具體情況實(shí)施、維護和完善醫院管理信息系統，能夠在原有醫藥信息系統的基礎建立和實(shí)施智能決策支持系統，具備良好的國際交流能力，能適應技術(shù)進(jìn)步和社會(huì )需求的變化的復合型人才。
主要課程：高等數學(xué)、電路與電子學(xué)、數字電路與數字系統、離散數學(xué)、概率論與數理統計、數據結構與算法、c語(yǔ)言程序設計、計算機硬件基礎、編譯原理、數據庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò )、操作系統、軟件工程、java語(yǔ)言程序設計、數據倉庫與數據挖掘、決策支持系統。
2、社會(huì )環(huán)境分析
縱觀(guān)世界經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟全球化進(jìn)程明顯加快，信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)結構調整和信息技術(shù)進(jìn)步，必將對中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。加上中國社會(huì )環(huán)境較為穩定，近年來(lái)，良好的宏觀(guān)經(jīng)濟和政策環(huán)境為中國it市場(chǎng)的穩定增長(cháng)起到了積極的作用。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和快速發(fā)展，目前我國的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的工業(yè)生產(chǎn)體系。
3、職業(yè)環(huán)境分析
互聯(lián)網(wǎng)：20xx年的“互聯(lián)網(wǎng)泡沫危機”過(guò)后，迎來(lái)了中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的高潮，騰訊、百度、阿里巴巴，都在這個(gè)寒冬中殺出了一條血路，成就了今天的中國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)。在信息高度發(fā)達的今天，大家已經(jīng)注意到，互聯(lián)網(wǎng)是怎樣影響著(zhù)我們，在20xx年，sns和電子商務(wù)將會(huì )是互聯(lián)網(wǎng)走向春天的領(lǐng)頭羊。sns，打破了地域限制，使人們找到了以興趣為主要目的交際圈;電子商務(wù)，當打破“不安全”的心理障礙之后，簡(jiǎn)單的流程以及更大的自由度廣受青睞�；ヂ�(lián)網(wǎng)的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍然在進(jìn)行當中，雖然中國已經(jīng)有2.5億的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)，但是從滲透率來(lái)講仍然低于20%，仍然低于全球的平均水平。隨著(zhù)中國經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )的進(jìn)步以及它的網(wǎng)絡(luò )效應會(huì )更加的凸顯。中國互聯(lián)網(wǎng)需要新模式、新思路的注入。
軟件：受金融危機的沖擊，軟件行業(yè)日趨激烈的競爭導致行業(yè)整體盈利能力下降，軟件企業(yè)出口也日益趨冷，行業(yè)必將出現新一輪洗牌，在完成優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)選擇后，其發(fā)展將更為迅速，這也是中國軟件業(yè)的發(fā)展必不可少的一步。大批缺乏經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)化服務(wù)能力的軟件企業(yè)將被淘汰，而最終留下的將是有價(jià)值的軟件企業(yè)。全球經(jīng)濟危機給國內的軟件企業(yè)提出了挑戰，但是擴大內需、信息化建設等利好機遇也給國內的軟件企業(yè)帶來(lái)巨大商機，在20xx年，尤其是工業(yè)軟件有望受寵。
眾多業(yè)內人士對于軟件行業(yè)的迅速回暖十分看好，在過(guò)去的30年軟件行業(yè)平均增長(cháng)率為9%，在過(guò)去10年間平均增長(cháng)率接近20%。因此以這樣速度來(lái)看，中國還是全世界成長(cháng)性最好的一個(gè)區域，國內軟件企業(yè)面對的`是一個(gè)很好市場(chǎng)，而從業(yè)者也會(huì )在這個(gè)市場(chǎng)中覓得更好的機會(huì )。正如東軟ceo劉積仁認為，目前是中國軟件行業(yè)獲得更好人力資源的最后階段。中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(ccid)針對20xx年人才市場(chǎng)的最新調查數據顯示，目前it行業(yè)每年存在至少50萬(wàn)的軟件人才缺口，并且還在以每年20%的速度增加。
四、職業(yè)定位
中國it產(chǎn)業(yè)在20xx年缺乏的主要人才包括：軟件外包、軟件測試、硬件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、游戲動(dòng)漫、通訊產(chǎn)業(yè)人才。
中國it產(chǎn)業(yè)20xx年走勢決定了上述人才就業(yè)走勢，一方面，中國it產(chǎn)業(yè)結構正在從一個(gè)it外包制造中心過(guò)渡為一個(gè)it創(chuàng )造、出口中心，技術(shù)人才需求大大加強;另一方面，電信重組大戲加快、網(wǎng)絡(luò )游戲產(chǎn)業(yè)在大經(jīng)濟環(huán)境中一枝獨秀，都決定了中國it產(chǎn)業(yè)仍然需要大量人才�；趥�(gè)人的性格特點(diǎn)和個(gè)人優(yōu)勢，以及一些外部因素，如：在網(wǎng)絡(luò )方面：專(zhuān)業(yè)課設有《計算機網(wǎng)絡(luò )》，并獲得網(wǎng)絡(luò )工程師資格認證，對網(wǎng)絡(luò )知識比較熟悉。軟件方面：編程能力較強，熟悉多種編程語(yǔ)言，細心嚴謹等原因，把未來(lái)職業(yè)目標定在兩個(gè)方面：其一是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)主管，具體發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)----普通網(wǎng)絡(luò )工程師----網(wǎng)絡(luò )安全工程師----技術(shù)主管。
其二是軟件項目經(jīng)理，具體發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)-----軟件工程師----高級軟件工程師----項目經(jīng)理。
五、計劃實(shí)施:
短期計劃(20xx-20xx)：
加強英語(yǔ)學(xué)習并通過(guò)英語(yǔ)六級，在校期間參加相關(guān)實(shí)習工作，積累工作經(jīng)驗。若有時(shí)間，繼續考取軟件設計師或ccna資格認證。要精通asp.net、php或jsp其中一種編程語(yǔ)言，其它兩種要熟悉。大學(xué)最后階段，優(yōu)秀地完成學(xué)業(yè)，獲得大學(xué)本科計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)，取得學(xué)位。
中期計劃(畢業(yè)后至畢業(yè)后3到5年)：
大學(xué)畢業(yè)后選定職業(yè)目標，如果一開(kāi)始便從事網(wǎng)絡(luò )方面的工作，用3年到5年的時(shí)間從一名普通網(wǎng)絡(luò )工程師成為一名網(wǎng)絡(luò )安全工程師(目前，網(wǎng)絡(luò )安全工程師最急缺，而且待遇好)，期間，利用工作之余的時(shí)間繼續學(xué)習，學(xué)習知識應包括：計算機結構及工作原理，windows、linux操作系統，網(wǎng)絡(luò )信息安全，網(wǎng)絡(luò )編程等�？既cna及ccnp認證，成為一名網(wǎng)絡(luò )安全工程師。如果從事軟件方面的工作，用3到5年的時(shí)間從一名軟件工程師成為一名高級軟件工程師，期間必須學(xué)習掌握的知識包括：計算機專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，軟件項目管理，軟件測試與維護等，同時(shí)加強數據庫及編程方面的知識，如(oracle,sqlserver數據庫設計和實(shí)現，.net、winform、j2ee等程序開(kāi)發(fā)技術(shù))�？既「呒壾浖こ處熣J證。
長(cháng)期計劃(畢業(yè)后10到15年)：
成為技術(shù)主管或軟件項目經(jīng)理。
這一階段，其間必定有重重困難，而且發(fā)展過(guò)程也可能很漫長(cháng)，從技術(shù)的開(kāi)發(fā)轉為管理，不但要對所在行業(yè)的技術(shù)有一個(gè)全面的了解以及多年的工作積累的經(jīng)驗，還要了解技術(shù)的走勢，熟悉管理業(yè)務(wù)，有良好的社會(huì )關(guān)系以及較強的溝通能力等。
所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！睂W(xué)無(wú)止境，要成為一名技術(shù)主管或項目經(jīng)理，其實(shí)就是“學(xué)習-培訓-實(shí)施-發(fā)現問(wèn)題-再學(xué)習”的循環(huán)過(guò)程，如果不學(xué)習將不能解決現實(shí)工作中出現的新問(wèn)題，更不可能站在一個(gè)戰略的角度來(lái)解決問(wèn)題。所學(xué)的知識除了必須全面掌握的專(zhuān)業(yè)知識外還要提高英語(yǔ)水平、掌握管理知識，如：項目計劃、項目配置管理、成本核算、風(fēng)險預估、績(jì)效考核等。
必須具備的素質(zhì)：1、要有毅力，只有堅定信念，努力打動(dòng)別人，才能成功。2、親和力，如果一個(gè)團隊的向心力不夠，各自為政，那么最終也只能是失敗。3、循序漸進(jìn)、持久求學(xué)。4、敢負責任以身作則，而且還要善于總結。
六、評估調整
計劃永遠跟不上變化，職業(yè)生涯規劃也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在實(shí)施的過(guò)程中需要不斷地調整。
1、評估時(shí)間：正常情況下，每年年底評估調整一次。
2、評估和調整內容
假如我不能按規劃成為一名出色的員工或領(lǐng)導者，我需要找出所存在的不足進(jìn)行改正;如果是知識方面的不足，就要針對不足的方面進(jìn)行學(xué)習，努力地向目標接近。
假如我工作表現出色卻得不到提拔，我將在自薦無(wú)果的情況下選擇新的單位。
假如某些因素影響計劃的實(shí)施，不得不降低期望值時(shí)，我會(huì )暫時(shí)地降低職業(yè)目標繼續奮斗。暫時(shí)降低眼前的目標，并不等于是說(shuō)不需要長(cháng)遠目標。長(cháng)遠的目標是一條主線(xiàn)，要保持它的穩定，在這條主線(xiàn)上，需要一些現實(shí)目標，在現實(shí)目標的實(shí)現中壯大自己，因為未來(lái)就在前面的不遠處。
假如出現事業(yè)和家庭要我作出唯一的選擇時(shí)，我會(huì )先選擇家庭。七、結束語(yǔ)俗話(huà)常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我;對于不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著(zhù)一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，精益求精。這樣，才能贏(yíng)得收獲。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇2
大學(xué)生就業(yè)難已成為一個(gè)十分棘手的社會(huì )問(wèn)題，這其中固然有方方面面的原因，但從大學(xué)生本身來(lái)講，還要直面困難，努力提高自身的知識和能力水平，提高競爭力，在激烈的競爭中為自己撐起一片藍天。及早地做好職業(yè)生涯規劃顯得尤為重要，因為凡是預則立，不預則廢，清楚的認識自己的內部條件，做出合理的規劃，并堅定的實(shí)施，相信工夫一定不負有心人的。不過(guò)，就目前而言，在大學(xué)生當中沒(méi)有制定清晰的職業(yè)規劃的仍大有人在，這不僅給今后的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)很大的盲目性，也使當前的生活學(xué)習缺乏目標和動(dòng)力。職業(yè)規劃是一個(gè)長(cháng)期的工作，從大一起就使學(xué)生逐漸形成對自己進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的意識，根據自我認識擬定初步職業(yè)的方向。大二階段可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì)，打好知識基礎；大三階段提高
全面素質(zhì)和能力，考考相關(guān)的資格證書(shū)；大四時(shí)加強自身職業(yè)技能訓練，使其成為就業(yè)的T型人才。再者，職業(yè)生涯規劃可以幫助發(fā)掘自我潛能，增強個(gè)人實(shí)力和競爭力，提升成功的機率。
為了清楚大學(xué)生職業(yè)規劃的現狀，特進(jìn)行了此次調查活動(dòng)，從大學(xué)生對自己專(zhuān)業(yè)的認識程度，對自身的認識
程度，對就業(yè)前景的認識程度以及職業(yè)期望四個(gè)不同的角度對大學(xué)生做了調查，發(fā)現了一些普遍存在的問(wèn)題，并針對問(wèn)題提出了一些建議。
當今國內外就業(yè)的嚴峻形勢，社會(huì )對大學(xué)畢業(yè)生的要求越來(lái)越高。在軍訓的時(shí)候，學(xué)校就讓我們07級的學(xué)生寫(xiě)了，但很多同學(xué)都不知道怎么寫(xiě)，對就業(yè)依然很模糊，大多數人都沒(méi)想過(guò)畢業(yè)后的事所以，在這次的政治實(shí)踐調查報告中，我們選擇了這個(gè)十分普遍并且和我們息息相關(guān)的的問(wèn)題進(jìn)行調查那么，究竟什么是職業(yè)生涯？職業(yè)生涯規劃對我們大學(xué)生究竟又何重要意義呢？我們通過(guò)資料的查找與收集，作出了以下的解釋?zhuān)?/p>
職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。職業(yè)生涯規劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規劃和組織的職業(yè)生涯規劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規劃是指在對個(gè)人和內部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎上，通過(guò)對個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標的有效規劃,以實(shí)現個(gè)人發(fā)展的'成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。由此可見(jiàn)，大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨事件，而是貫穿于整個(gè)教育的全過(guò)程。
職業(yè)生涯規劃研究在國外己有多年的歷史,但在國內尚屬起步。在當今知識經(jīng)濟時(shí)代,各類(lèi)組織對人力資源的爭奪越來(lái)越激烈,對個(gè)人素質(zhì)的要求越來(lái)越高,大學(xué)生正處于學(xué)習生涯結束期和職業(yè)生涯開(kāi)始期,大學(xué)生如何在學(xué)習過(guò)程中正確定位自己,發(fā)展自我,并在此基礎上進(jìn)行成功地職業(yè)生涯規劃,在這一交替時(shí)期合理規劃職業(yè)生涯之路,不僅有助于縮短職業(yè)適應期,減少職業(yè)試錯過(guò)程,而且對今后的職業(yè)成功及對社會(huì )的貢獻都有很大幫助;良好的職業(yè)生涯規劃不僅有利于人盡快成才,而且可以促進(jìn)人的全面發(fā)展和提高。大學(xué)生進(jìn)行切實(shí)可行的職業(yè)生涯規劃,對畢業(yè)時(shí)進(jìn)行職業(yè)選擇和今后的職業(yè)生涯成功都具有重要意義。職業(yè)生涯規劃活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯規劃才能實(shí)現完美人生。
與此同時(shí)大學(xué)生員工的流動(dòng)率也在不斷上升，給社會(huì )提出一個(gè)沉重的話(huà)題，也給在校的大學(xué)生們提出了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。職業(yè)發(fā)展理論認為：選擇一份符合自己天賦與興趣的職業(yè)，不僅能帶來(lái)人生的快樂(lè )，而且能讓個(gè)人在工作中更有競爭力。有句話(huà)說(shuō)：人放對了地方是天才，人放錯了地方就是垃圾。事實(shí)上在幾百萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生里，選擇到自己稱(chēng)心如意的職業(yè)的還是少數，這樣的情況促使我們去思考，為什么會(huì )總成這種現象？怎么樣使大學(xué)生及早做好職業(yè)規劃，適應市場(chǎng)的需求。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇3
勇氣的考驗，不在死的時(shí)刻，而在生的掙扎中。
同學(xué)們，每當我想到這一段詞句時(shí)，我的心中總會(huì )燃起一股洶涌的力量，它充滿(mǎn)了我整個(gè)身體，我想，沒(méi)有任何時(shí)間的我比現在更具激情，更讓人信服了。大家好，我叫江永青，來(lái)自TC電商1101班，今天我演講的主題是: 城市，有我?jiàn)^斗的青春。
首先我想和大家分享幾件關(guān)于我的故事，不是什么深明大義，也沒(méi)有什么大道理，只是一段我的親身經(jīng)歷。
我還記得那是去年的秋天，我出了校門(mén)，拿出手機，終于鼓起勇氣撥通了電話(huà)：“我知道我選擇的道路充滿(mǎn)著(zhù)辛酸，絕望，孤獨與痛苦。但這是我唯一的出路，我不再認為高中學(xué)校能帶給我更多的東西，或許我已經(jīng)喪失了這份學(xué)習的機會(huì )，從小到大都是你幫我做決定，但這次能讓我自己選擇一次嗎?”我迫不及待的將我的想法傾瀉而出，我也記不得電話(huà)那頭有過(guò)幾聲嘆氣，“回來(lái)再說(shuō)吧”，爸爸的聲音盡是無(wú)奈。
當我真正踏上去遠方的火車(chē)時(shí)，我還是不敢相信事情能解決得這么容易，古板的爸爸這次開(kāi)明的“有點(diǎn)不像話(huà)”。直到后來(lái)我才相信了還有這么一句俗語(yǔ)，姜還是老的辣!
下了火車(chē)，來(lái)到一條還算繁華的街市，舅舅指了指十字路口的三個(gè)小店面，“瞧，那就是我們工作的地方，也是我們發(fā)財的地方�！本司搜劬﹂W閃地，好像擺在他面前不是房子，而是一堆金燦燦的黃金，我狠狠跺跺腳，“我一定要挖掘出這片土地里的黃金”，我滿(mǎn)腔熱血。
不過(guò)我后來(lái)我知道了， 城市畢竟是城市，不是你跺跺腳、熱血一下，就能立足的地方，黃金的`神話(huà)依然埋在水泥地下。
而我是一個(gè)不能忍受別人說(shuō)閑話(huà)的人，所以我比任何人想像得都要努力，店里的其他員工工作時(shí)間為8個(gè)小時(shí)，而我硬生生的把它提到15個(gè)小時(shí)，同學(xué)們，我并沒(méi)有夸大其詞，我幾乎每天都是凌晨2點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上8點(diǎn)準時(shí)起床，我做得活也并不輕松，舅舅是開(kāi)小吃店的，店面與食品加工房有一段距離，你可以想像，所有用到的餐具、食品材料，都是靠雙手，一件一件，一桶一桶提出來(lái)的， 七八月的天，我每天都要沖澡二次，晚上店面值班，到了凌晨，我才開(kāi)始收拾，這是一天中最累最難熬的時(shí)刻，我要將所有的凳子桌子歸位，又重又臟的垃圾桶，我要一個(gè)人搬到20米遠的地方清理掉，桶的外沿緊貼著(zhù)衣服，于是前面的衣服總是模糊一片，清洗垃圾桶時(shí)，污水總是要頑皮的跳到我臉上，做完這些后，我還要將地面拖干凈，又笨又重的門(mén)，我每次都要花費10分鐘才能將它解決�？纯词直碇羔樦傅搅�1的位置，這一天，終于結束了�；氐阶〉牡胤�，拖著(zhù)疲憊的身子沖個(gè)澡，倒頭就睡。
我就是在這樣的環(huán)境下做了七個(gè)月，有過(guò)無(wú)數的痛楚，卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)要放棄，但是，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )甘心這樣的生活，終于有一天，我爸告訴我：孩子，你要想自尊、自愛(ài)、自信地活下去，你就必須具備一定的技能，你擁有的這種能力你才能換取世界上你自己所需要的東西。我幫你聯(lián)系了一所學(xué)院，是學(xué)電腦的，你可以去試試，我再供你兩年，僅此兩年。
同學(xué)們，那一所叫做新華的學(xué)校，的確成了我的希望。我相信了這里有我的夢(mèng)想。
說(shuō)實(shí)話(huà)，來(lái)到新華之前，我是一個(gè)“電腦盲”，只會(huì )開(kāi)關(guān)機，沒(méi)有基礎底子，老師將我領(lǐng)進(jìn)機房，當我發(fā)現所有人對電腦操縱自如，而我只能用笨拙的手指這里點(diǎn)一下，那里敲一下時(shí)，親愛(ài)的同學(xué)們，你們能想像當時(shí)我的心里是什么感受嗎?我是一個(gè)非常好強的人，所以對于我來(lái)說(shuō)，那是一種無(wú)比的羞恥。盡管老師一再叫我不要急，每個(gè)人都是這樣過(guò)來(lái)的，同學(xué)也耐著(zhù)性子教我他們會(huì )的，可這種感覺(jué)還是擺脫不了， 也正是這種異常強烈的慚愧之感，激發(fā)我?jiàn)^進(jìn)的潛能和決心。在接下來(lái)這段時(shí)間，我成了全班最努力的學(xué)生，每天上課，我從不遲到早退，認真記筆記，上機時(shí)，我沒(méi)有給自己空閑，學(xué)習，學(xué)習，拼命地學(xué)習!周未休息我也一整天呆在機房，這種日子過(guò)得如此充實(shí)，我也漸漸拉近了與他們的距離，曾經(jīng)當我還不熟悉指法，班上很多人都可以盲打70多個(gè)字的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)想到，今天我的打字速度會(huì )超過(guò)他們，曾經(jīng)當我還是一個(gè)弱弱的男孩時(shí)，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到，現在會(huì )成了班上的學(xué)習委員，代理班長(cháng)，成了學(xué)生會(huì )廣播站的站長(cháng)，從此有了獨當一面的能力，同學(xué)們，我沒(méi)有必要在這里自吹自擂的，我說(shuō)這些只是想告訴各位：現在不等于未來(lái)!也許，現在的你長(cháng)的不美，不受關(guān)注，也沒(méi)有過(guò)人的資質(zhì)，更沒(méi)有值得吸引人的魅力，但是請你相信地球是轉動(dòng)的，世界是在改變的，只要你努力了，奇跡就會(huì )出現!
我的演講完畢!
謝謝大家，謝謝!
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