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【實(shí)用】清明節作文600字匯總八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的清明節作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
清明節作文600字 篇1
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”不知從何時(shí)起，清明節已經(jīng)離我們與我們越來(lái)越近了。清明節又俗稱(chēng)踏青節，在清明節那一天，人們要攜帶酒食果品，紙錢(qián)等到墓地去悼念已逝的親人。也可以出外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動(dòng)。
我的家鄉是潛江，在清明節那天，街道上沒(méi)有多少人，在某些地方可以看見(jiàn)，門(mén)前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對死者的紀念，在一些大樹(shù)下也可以看見(jiàn)已經(jīng)燃放了的香。
清明這一天，我早早的起了床，跟著(zhù)我的爸爸我的媽媽來(lái)到了墓園。我懷著(zhù)一顆對姥爺無(wú)比思念的心，走到了存放姥爺骨灰盒的`柜子前，慢慢打開(kāi)柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳的笑著(zhù)，仿佛所有的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。他似乎還存在于這個(gè)世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會(huì )兒。我輕聲的對著(zhù)姥爺的相片說(shuō)：“姥爺，請您保佑我們全家健康平安，保佑我考上名牌大學(xué)�！闭f(shuō)完我跪了下去，對姥爺的相片磕了三個(gè)響頭。我的爸爸我的媽媽給姥爺請過(guò)安之后，就和我來(lái)到了燒紙錢(qián)的地方。我拿起一大把紙錢(qián)默默地往火堆里丟去，漫天都是飛舞的紙絮，落在我的頭上，衣服上，前方滾滾而來(lái)的熱浪也讓人受不了，可我還是堅持把紙錢(qián)燒完，好讓姥爺在地下不用擔心錢(qián)的問(wèn)題。
燒完紙錢(qián)，我的爸爸我的媽媽便拿出鞭炮開(kāi)始燃放，隨著(zhù)“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和我的媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個(gè)人在自己的親人的墳前上墳。
這就是我家鄉的清明節，它用掃墓，燒錢(qián)等一些活動(dòng)表達了對親人對祖先的一種深深的懷念。
清明節作文600字 篇2
這個(gè)學(xué)期，書(shū)包里多了一本書(shū)——《金色少年 紅色之旅》。這本書(shū)主要以革命先行者們帶領(lǐng)廣大中國人民中的仁人志士前赴后繼，為建立紅色政權，發(fā)動(dòng)了一次又一次武裝起義，推翻軍閥統治，打擊日本侵略者，建立新中國為線(xiàn)索，謳歌了革命烈士們在黑暗籠罩著(zhù)中華民族的時(shí)候，為了廣大人民群眾翻身做主人，為了中華民族的崛起，為了革命的事業(yè)，他們不屈不撓，英勇獻身的崇高精神。讀后讓人心潮澎湃，心情久久不能平靜。
合上這本書(shū)，我的眼前又一次出現了革命紅色之旅的一幕幕景象。從紅樓前的吶喊，到中國共產(chǎn)黨的成立;從中國出了個(gè)毛澤東到他帶領(lǐng)的南昌起義;從鄧小平領(lǐng)導的百色起義到遵義會(huì )議中國革命出現的轉折點(diǎn); 從紅軍爬雪山過(guò)草地到延安窯洞的燈光;從中華民族熱血之士堅強不屈、視死如歸、英勇抗擊日本侵略者的抗日烽火到新中國的成立。
這些紅色之旅的景象圖象電影一樣在我的大腦中反復地放映。想想我們今天的幸福生活，我們每天吃的好、穿的`暖、坐在寬敞明亮的教室里，享受著(zhù)良好的教育，這些真是來(lái)之不易!如果沒(méi)有《金色少年 紅色之旅》這本書(shū)中所描述的廣大革命烈士拋頭顱、灑熱血、英勇奮戰，為了新中國的成立，為了中華民族徹底擺脫封建統治和外來(lái)侵略者的統治與壓迫，奉獻了他們的青春與熱血，就不會(huì )有我們今天幸福生活。我們的快樂(lè )我們的幸福來(lái)的多么不容易啊!
寫(xiě)下上面的文字，我在心中暗自發(fā)誓：我一定珍惜革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)的幸福生活，好好學(xué)習，倍加努力，以革命先烈為榜樣，長(cháng)大后，一定要做一個(gè)對社會(huì )有用的人!
清明節作文600字 篇3
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村。---題記
朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道：“燕子飛到南方去了，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候……”就是人死了卻無(wú)法再回來(lái)，親愛(ài)的小姑，在這冰冷的墓里，您一個(gè)人長(cháng)眠在這太久太久……
有時(shí)我感覺(jué)我和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，如此遙遠，我的千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿(mǎn)懷呢。
記憶中清明節曾有過(guò)的快樂(lè )早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有小姑的清明節就連天都灰蒙蒙的.。無(wú)休無(wú)止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請你告訴斷腸人，那樣疼愛(ài)侄女的小姑為什么就再也不回來(lái)了？
在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂(lè )。
透過(guò)那蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那熟悉的小山坡。滿(mǎn)山的小草還是那么嫩綠，油菜花盛開(kāi)了，還有那五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著(zhù)。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，小姑您卻早已不在了。畫(huà)面再次重現，蔚藍的天空下，一個(gè)小女孩握著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸，歡快地跑著(zhù)。那個(gè)緊隨其后的慈祥婦人不正是小姑嗎，她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得。
畫(huà)面模糊了又清晰了，小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話(huà)語(yǔ)中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已�？墒谴中牡男∨�，你怎么沒(méi)有看出小姑眼中的憂(yōu)傷，老婦人是在用最后的力量延長(cháng)著(zhù)小女孩的快樂(lè )。最后就無(wú)奈地離開(kāi)人世。
小姑您走了，在思念和等待中，我一天天長(cháng)大了。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，小姑您卻再也回不來(lái)了，而陪我度過(guò)的卻是那長(cháng)長(cháng)的思念和一年一度的清明節！
清明節作文600字 篇4
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的。今天，又是清明，天空下著(zhù)蒙蒙的細雨，好像老天憶念已故的人們而落下的眼淚。我望著(zhù)窗外細細的雨絲，懷念己逝去的.太爺爺。
太爺爺是爸爸的爺爺，記憶中的太爺爺很勤勞，又很善良。
太爺爺的勤勞在村里是出了名的。他在寒冬酷暑里種田、勞作，忙碌之余會(huì )起大早將他收獲的蔬菜帶到菜場(chǎng)上去賣(mài)掉。在我五歲的一天，我被家里的電話(huà)聲吵醒，下樓去接電話(huà)，那時(shí)大家都在睡覺(jué)，我聽(tīng)到“吱……的開(kāi)門(mén)聲，借著(zhù)外面隱約的一點(diǎn)光亮，我看到太爺爺帶著(zhù)鋤具出門(mén)了，我偷偷地走在他后面，只見(jiàn)他熟練地給菜松土，再把長(cháng)大些的菜拔出來(lái)放入菜筐里，他回來(lái)后在大門(mén)口的路燈下分摘著(zhù)采回來(lái)的小油菜扎成小捆。我明白他接下來(lái)要去賣(mài)菜了，我忍不住跳出來(lái)，喊著(zhù)太爺爺，讓他帶我一起去，太爺爺慈祥地看著(zhù)我笑著(zhù)問(wèn)道：“怎么不多睡會(huì )兒啊，起這么大早你行嗎？”我挺著(zhù)胸脯大聲說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”太爺爺挑起菜筐對我說(shuō)：“走嘍！”太爺爺的菜是自己種的沒(méi)有打農藥，而且太爺爺在賣(mài)菜的時(shí)候，不會(huì )耍小聰明，也不會(huì )計較一些零錢(qián)，像五元四角，只收五元，買(mǎi)菜的人都很高興買(mǎi)太爺爺的菜……菜場(chǎng)邊常常有些乞討的人，別人都說(shuō)他們是騙子，可太爺爺會(huì )給他們一些錢(qián)……回家的路上，太爺爺還給我講故事聽(tīng)。
即使太爺爺走了，但是在這細雨的清明時(shí)節，我又想起了他，他永遠活在我心中。他的一份善良的美和一份執著(zhù)的勤勞，值得我用心來(lái)學(xué)習。
清明節作文600字 篇5
今天清明節，咱們一大家人都去祭奠已故的親人。那天陽(yáng)光明媚，空氣清新，多少給那個(gè)傷感的日子增添了一些生機�？吹礁裢夂玫奶鞖�，咱們小孩子想到可以在山野上采花，看美麗春色，和幾個(gè)小表姐玩耍，心里有壓抑不住的高興。
一大早，大人們都忙著(zhù)購買(mǎi)祭祀品，咱們幾個(gè)小孩拿著(zhù)爸媽給的零花錢(qián)，悄悄溜進(jìn)超市購買(mǎi)自己喜愛(ài)的零食。大約走了二十分鐘車(chē)程，咱們來(lái)到了目的地。
半山腰一處山水相依的小平地上，坐落著(zhù)一排排墳墓，想必這就是那些長(cháng)眠于地下的親人吧。高大的墳冢上長(cháng)滿(mǎn)了雜草，布滿(mǎn)塵埃的石碑上模糊不清的刻字，向人們訴說(shuō)著(zhù)歷史的年輪。大人們分頭除草添土，點(diǎn)蠟上香，咱們幾個(gè)小孩早就想著(zhù)周?chē)切┗ɑú莶萘�，全然不顧大人們的活�?dòng)，迫不及待地呼喊著(zhù)就要離開(kāi)，一旁當指揮長(cháng)的外公說(shuō)話(huà)了：“誰(shuí)都不允許離開(kāi)，祭祀活動(dòng)馬上開(kāi)始了�！彪S著(zhù)震耳的鞭炮聲，正式祭祀開(kāi)始了，外公帶領(lǐng)大家在墳墓前磕頭作揖，逐一介紹地下的.親人，并說(shuō)出參加祭祀活動(dòng)的每個(gè)人的名字，念了一些祭祀語(yǔ)，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了大約半個(gè)小時(shí)才結束。
大家都不說(shuō)話(huà)，一臉的沉重，可能是思念去世的親人吧！我悄悄地拉過(guò)媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)@些親人為什么要葬在半山腰呢？”媽媽解釋說(shuō)：“是為了方便他們每天能夠看到自己的家園呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，細看了每座墳冢和房屋的位置，都朝向南方，都能看到自家房屋，都離房屋不遠，這也可能是后人與先人的之間的一種依戀和不舍吧！朝夕相處，不離不棄，生生不息。我似乎明白了剛才外公的嚴肅語(yǔ)氣，他是借祭祀活動(dòng)教育咱們下一代世世代代不相忘，緬懷先人，傳承文明。
清明節作文600字 篇6
清明掃墓寄托著(zhù)對逝去親人滿(mǎn)滿(mǎn)的哀思。焚香燒紙錢(qián)、供奉許多祭品以及燃放鞭炮行祭拜禮等，是我國清明掃墓的習俗。
然而有許多新聞媒體播報了類(lèi)似綠色掃墓的專(zhuān)題欄目，以此來(lái)告知那些過(guò)于浪費的掃墓者�？吹綑谀亢笪矣幸环N深深的認同感。雖然我們是該好好祭奠，然而懷念親友的方式不只有這一種。我們可以通過(guò)多種多樣不浪費財物，不破壞環(huán)境的方式表達。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�，幾千年來(lái)，杜牧的這首詩(shī)似乎成了清明節的特殊氣氛的唯一寫(xiě)照。但是，我們家不以為然。早晨起床，全家一致通過(guò)，去烏魯木齊市文廟，參加“春思.春頌”——清明祭頌詩(shī)會(huì )，祭奠親人。
文廟的“春思.春頌”——清明祭頌詩(shī)會(huì )，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺朗誦或表演。通過(guò)朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達自己的思念之情。
我們一家三口到達文廟，清明祭頌詩(shī)會(huì )已經(jīng)開(kāi)始。一位精神矍鑠的老者正在神情并茂演說(shuō)山東快板。他自創(chuàng )的快板《鬼子來(lái)了》，是為了哀思在抗日戰爭中犧牲的爸爸。精彩的山東快板，博得了陣陣掌聲。原來(lái)啊，他就是原新疆曲藝協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、新疆著(zhù)名曲藝表演藝術(shù)家馬爺爺。今天，通過(guò)清明祭頌詩(shī)會(huì )，祭奠親人亡靈，并通過(guò)自己的.長(cháng)詩(shī)，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣(mài)火柴的小女孩”!所有在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染，我邀請了四位不相識的小朋友，年齡最小的才6歲，一起上臺表演了《弟子規》朗誦，告訴我們已經(jīng)死去的親人，幼小的我們沒(méi)有忘記你們，沒(méi)有忘記你們傳承下來(lái)的忠孝禮儀!在清明時(shí)節，我們很想念你們!
清明祭頌詩(shī)會(huì )，用現代科學(xué)文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進(jìn)行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，更是給我們兒童的一堂意義深遠的歷史教育課!
清明節作文600字 篇7
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”雨是清明最真的代表，雨亦是思念的載體，它載著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的思念從天而降，雨落到土中，滲到土中深出，化作一滴滴甘露滋潤著(zhù)地下人，那久旱的種子，那久旱的心。為他那久旱的心中萌上一顆思念的種子，讓他有百感孤獨的心長(cháng)出一片綠野、讓他能與我們有著(zhù)一絲一毫的牽掛，讓他心中有著(zhù)一絲一縷的思念。
墳前的親人們固然是悲痛的，因為他們的親人離開(kāi)他們而去，把他們的思念都帶上天國。他們思念著(zhù)……墳前的人也曾抱怨過(guò)、但他們卻始終也不明白地下人也正思念著(zhù)他們��！不明白地下人的痛！雨一直下，一絲，兩絲，三絲，形成一滴滴冰冷的水滴痛滴在小草上，最終變成地下人那苦苦相思的淚水，那不是小草在流淚！是地下人在流淚��！這淚水晶瑩剔透，這淚水里飽含著(zhù)相思之苦。世上最悲的事情也莫過(guò)于此。明明思念卻不能相見(jiàn)。帶下人的'淚水仍不斷地流著(zhù)，在地下匯成一汪相思的苦水。這汪苦水沖破限制，分成無(wú)數條支流，流到他親人的身邊，流到他家的院子，流到他的家里……他的心中也有著(zhù)無(wú)數的思念和牽掛呀！
在這無(wú)言的清明里，雨成他們的相思的工具借著(zhù)雨他們互相解，借著(zhù)雨他們互相安慰。使彼此的心里都能些許的安慰。使彼此的心里都得到對方的思念……
那漫天飛舞的相思雨。將世間中的人和他們所相思的親人融會(huì )在同一片天地中、把整個(gè)世界沉沒(méi)在
思念之中。啊悲傷的清明！有誰(shuí)能不被這思念雨所感化，被這場(chǎng)雨所洗禮的人，植物……都顯得多么的清晰，他們都顯出自己內心最真魂！
正因為這場(chǎng)清明雨、把相思的人們都牽在一起。
清明節作文600字 篇8
清明節的細雨在杜牧的詩(shī)句中已經(jīng)紛紛揚揚的飄灑了幾千年，清明節的哀思愁緒像一條剪不斷的線(xiàn)連接著(zhù)你我。細語(yǔ)微風(fēng)中，我們打著(zhù)傘，帶著(zhù)積攢成束的花兒向目的`走去。
小道在樹(shù)林中間，陽(yáng)光從層層云朵中射下，樹(shù)葉上露水照出了另外一個(gè)世界，花兒惺忪地開(kāi)了瓣，等待著(zhù)蜜蜂和蝴蝶。樹(shù)林里偶爾聽(tīng)得見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，心也從這里開(kāi)始空蕩。這里住著(zhù)幾戶(hù)人家，房屋依舊是上世紀五六十年代的，四面是墻，體現不出生氣。走近了眺望，隱隱約約看見(jiàn)兩對老人對坐著(zhù)，一臉的愁容，桌上是一些紙照片之類(lèi)的，然后聽(tīng)得一兩聲吸鼻聲。突然，一聲樹(shù)枝折斷的聲音，幾只麻雀便倉皇飛了，雨滴掉下來(lái)，冰冰的。
走出小道，一眼望去，便是黃浪滔滔的菜花地，中間露出一條蜿蜒的泥地�？赡苁亲哌^(guò)的人多了的原因，這泥地變得泥濘不堪，許多人小心翼翼地掂著(zhù)腳，看上去似乎不忍心，可那是多么昂貴的鞋！我頓了頓，中間已泥濘不堪了，兩旁菜花的露水濃厚，算了吧，隨意！于是我邁出了第一步，第二步……
路漫漫，我化作了泥……
過(guò)了小橋，那邊是綿延起伏的墓地。這里有一條小河，將墓地圍成一圈，然后注入大河，似乎日夜不息。在河邊遠遠地看來(lái)，便像古書(shū)里所說(shuō)的太極八卦圖了。草木生得很密，攀緣著(zhù)，遮住了大半碑文。幽風(fēng)過(guò)處，葉子齊刷刷地朝向墓碑，時(shí)時(shí)發(fā)出一陣詭異的聲響。除開(kāi)草枝，墓碑映入眼里，上面刻一行行依稀在目的姓氏銘文———隨著(zhù)歲月流逝，全都剝蝕漸逝。這兒以后也會(huì )刻上自己的名字！
爺爺試著(zhù)淚，然后斷續地訴說(shuō)起他們的不完整的故事—————他們的好，我是刻骨銘心的！佇立于茫茫天際，硝煙里，我的心酸酸的，但我能做些什么呢？昔人已逝，我要讓存者長(cháng)存，讓他們享千年之福。閉目，靜吸一口氣，我將有所做……
回來(lái)的路上，一切沒(méi)變，多的只是深深的信念。
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