- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】清明節初中作文合集8篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的清明節初中作文8篇，希望對大家有所幫助。
清明節初中作文 篇1
對于清明節，世人或許都認為他是悲傷的代名詞，但，我對他有著(zhù)不一樣的感受。
的確，清明節充滿(mǎn)著(zhù)悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能夠用眼淚來(lái)宣泄�；蛟S也因此，類(lèi)成了人們眼中清明的'最深的記憶。
但是淚往往有著(zhù)不同的解釋?zhuān)赏藗冋J為清明誒是由無(wú)名的悲傷與蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類(lèi)是悲傷的。但是，回憶過(guò)往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來(lái)的勾畫(huà)。
清明不應是對王室的追憶而是對未來(lái)的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無(wú)奈，自責，哪么世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來(lái)。那么世界將會(huì )變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機會(huì )，那么我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，使我不得不懷疑。忍類(lèi)還能夠表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿(mǎn)面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現在早已沒(méi)了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣(mài)聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人么視乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對過(guò)往的追回，更沒(méi)有對未來(lái)的展望了。
清明節初中作文 篇2
季節就像一把記憶的鑰匙，一次又一次地開(kāi)啟了我童年的回憶。這個(gè)寒冷的冬季已經(jīng)過(guò)去了，又到了那萬(wàn)物復蘇、草長(cháng)鶯飛的春天。我知道，清明節即將來(lái)臨，這使我又想起了記憶中的那次難以忘懷的清明節。
小時(shí)候，每逢到了清明節，母親總會(huì )帶著(zhù)我來(lái)到紹興老家去上墳。我依稀記得，我跟著(zhù)母親和外公外婆到鄉下去。咱們乘著(zhù)汽車(chē)一路顛簸了幾個(gè)小時(shí)，還走了好長(cháng)的一段路。歷盡了千辛萬(wàn)苦，我終于跟著(zhù)大人們來(lái)到了兩個(gè)土包前。當時(shí)的我，根本不知道那是什么東西，樣子像是小山坡，還像在幼兒園里用沙子堆成的“珠穆朗瑪峰”似的……
到底是怎么啦？我看到外公和外婆先是仔細地把土包上的`雜草拔干凈，接著(zhù)又將帶來(lái)的一些水果和菜放在那兩個(gè)土包前面的石板上，嘴里還不知在小聲嘀咕著(zhù)些什么，大家的神情都十分嚴肅，氣氛也是那樣的沉默�！昂呛�！”不懂事的我覺(jué)得很好玩，忍不住笑了一聲�？墒遣恢獮槭裁�，只見(jiàn)母親生氣地看了我一眼，還讓我對著(zhù)這兩個(gè)土包拜兩下�！盀槭裁囱�？”我當然不樂(lè )意，這是什么東西呀，又為什么要拜呢？可是，我見(jiàn)母親好像不太高興。我覺(jué)得很是奇怪，不知道母親為什么會(huì )這樣�！澳赣H，這兩個(gè)是什么東西呀？”我奇怪的問(wèn)。只見(jiàn)母親神情嚴肅地看了我一眼，接著(zhù)輕輕對我說(shuō)：“這兩個(gè)小土包里埋著(zhù)母親的爺爺和奶奶�！薄澳赣H的爺爺奶奶？”我心里頓時(shí)覺(jué)得很難過(guò)，母親的爺爺奶奶為什么會(huì )埋在這里的呢？年幼的我，仿佛什么事情也不懂。但是最后，我卻還是毫無(wú)怨言地對著(zhù)墳墓拜了兩下，因為我知道，母親心里也很難過(guò)，盡管我很是不解。
回到家后，我將埋在心里的疑惑通通對母親說(shuō)了出來(lái)�！澳赣H，為什么今天你們要這樣��？你的爺爺奶奶又為什么在兩個(gè)土包里呢？”我問(wèn)母親。母親沉默了許久，對我講述了她小時(shí)候的故事。原來(lái)，在母親小時(shí)候，爺爺奶奶對她有著(zhù)深深的愛(ài)。母親一個(gè)星期才回家一次，可每次回家，爺爺奶奶都會(huì )將他們保留已久的最好吃的菜帶給母親吃，而他們自己卻十分省吃?xún)�用。有一次，他們?yōu)榱藢⒁粔K餡餅留給母親吃，由于時(shí)間放得太長(cháng)，餅都發(fā)了霉�？墒�，卻只好冒著(zhù)風(fēng)雨將餡餅送到母親的學(xué)校。母親雖然沒(méi)有吃這塊餅，但心里卻是那樣的感動(dòng)�！�(tīng)完了母親的故事，我終于知道，母親為什么如此敬愛(ài)他的爺爺和奶奶了，但是我還是不懂，母親那時(shí)候為什么沒(méi)有東西吃呢�，F在，我明白了。
我的爺爺奶奶也從小陪在我的身邊，時(shí)時(shí)處處關(guān)心著(zhù)我、愛(ài)護著(zhù)我，處處都為我著(zhù)想。我呢，也對爺爺和奶奶有著(zhù)很深厚的感情。我想，母親一定也跟我一樣愛(ài)他的爺爺和奶奶。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我已漸漸開(kāi)始懂事起來(lái)，我懂得了許多，我也知道了小時(shí)候的所有的疑惑。每當我想起小時(shí)候的這件事，我都會(huì )不禁覺(jué)得當時(shí)的我是如此無(wú)知。一年一度的清明節又即將來(lái)到，這是一個(gè)充滿(mǎn)生機的節日，又是一個(gè)懷念親人的節日。正如杜牧的《清明》中寫(xiě)的：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……” 清明節，更是我最難忘的節日。我知道，這次清明節，母親還是回去紹興看望爺爺和奶奶。到時(shí)候，我一定也會(huì )誠心誠意地跟著(zhù)母親一起去上墳，我也要向母親的爺爺奶奶獻上我的那一分誠心。
清明節初中作文 篇3
又是一年清明，懷念已故親人的日子。
所有節日中，唯獨清明，令人傷感。三、四月，正是萬(wàn)物復蘇，植物萌生新芽，動(dòng)物結束漫長(cháng)冬眠的時(shí)候。陽(yáng)光跟煦，寒風(fēng)凜冽。這種天氣最糟糕，早上還暖跟，下午一下就變了天。晚上更是沒(méi)得說(shuō)，風(fēng)大，又冷，在外面通常呆不住。
我又在想，在南山，爺爺奶奶又是如何承受四季的變化？他們不冷，不餓，不孤獨嗎？這時(shí)候媽媽總是拍拍我的頭，說(shuō)：“孩子，別想太多了。他們在另一個(gè)世界一定會(huì )過(guò)得很好的�！�
掰指算算，他們離開(kāi)我將近八年了。我早已從稚氣的.孩童變成懂事的少女。我漸漸開(kāi)始忘記，走出悲傷。
中國的清明節，在我眼里，極為非凡。沒(méi)有親人間的團聚與把酒言歡；沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)跟張燈結彩；更沒(méi)有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳，我都告誡自己不要哭�？墒�，又有幾次忍住了？忍不住的，是對親人的思念。
爺爺很是喜歡菊花，甚至可以說(shuō)愛(ài)，大約從記事起，爺爺的生活中就有菊了。不論是練字還是畫(huà)國畫(huà)，字里行間都透露著(zhù)對菊花的無(wú)限熱衷�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！蔽艺J為，爺爺就似菊花一樣，潔凈，不卑不亢……他永遠是這樣平易近人。奶奶則似百合，散發(fā)著(zhù)沁人的幽香。如同她的性格，總是開(kāi)朗的。生活中笑聲不斷。
清明，花也同樣是寄托了生者對故人的思念。見(jiàn)花如見(jiàn)人。年年掃墓，家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶，我總是認認真真地擦墓碑，直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前，仿佛懷中是不可侵犯的圣物。對啊，這本來(lái)就是代表爺爺奶奶的花，神圣而高貴，怎么可能答應別人隨便玩弄。
清明，誰(shuí)說(shuō)是流淚、安寂的日子？我們在世界另一邊的親人，正在面帶微笑看著(zhù)我們，看我們的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合、同時(shí)也為我們默默祈禱：在這邊，一定要平安、幸福、快樂(lè )！
清明節初中作文 篇4
轉眼清明將至，不知今年的清明節會(huì )是個(gè)什么樣的天氣，是雨紛紛？還是艷陽(yáng)高照？這一切都不得而知，但可以肯定的是，今年的清明一定比往年蘊藏著(zhù)更多的憂(yōu)傷。因為今年是第一個(gè)沒(méi)有爺爺的清明！
小時(shí)候，清明節是爺爺去上墳，那時(shí)的爺爺六十多歲，身強體壯，再高的山他都如履平地。有時(shí)出于好奇，我也會(huì )跟在他的后面像一只小跟屁蟲(chóng)，嘴上說(shuō)跟爺爺去掃墓，實(shí)際上心里惦念著(zhù)那半個(gè)被祖宗們無(wú)數次看過(guò)的雞蛋。在祖宗面前，爺爺的表情是嚴肅的，并在嘴里念念的詞地說(shuō)著(zhù)什么，我問(wèn)爺爺，您在說(shuō)些什么？爺爺輕輕摸著(zhù)我的頭說(shuō)，我問(wèn)你的太公、大爺爺們在那邊過(guò)得好不好。
上中學(xué)后，每年的清明上墳人改成了爸爸，我不明白這是為什么，爸爸說(shuō)，你爺爺年紀大了，再也走不動(dòng)山路了！聽(tīng)了這話(huà)，心中會(huì )有淡淡的憂(yōu)傷劃過(guò)，不過(guò)那時(shí)并不真明白，年紀大代表著(zhù)什么。
有時(shí)清明剛好趕上放假，我會(huì )跟著(zhù)爸爸上墳，但只把它當著(zhù)是踏青，那個(gè)季節正是春天，滿(mǎn)山遍野是紅艷艷的杜鵑花。我想，爸爸是不憂(yōu)傷的，因為他從來(lái)不像爺爺那樣表情嚴肅，口中也不會(huì )念念有詞。我說(shuō)，爸爸，你不想那些祖宗嗎？爸爸說(shuō)，那些祖宗我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，只不過(guò)是從爺爺的只字片語(yǔ)中得知，甚至爺爺知道的也不多，他的父親在他很小的時(shí)候就過(guò)世了。所以我不知道應該想些什么。
這樣一年一年，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天年紀大了的爺爺會(huì )被那一堆黃土掩埋，會(huì )有一天，我們來(lái)給爺爺上墳，就像以前爺爺，爸爸上那些祖宗的墳一樣。唯一不同的是，我們有了明確的想念對相。
無(wú)數次想起媽媽說(shuō)爺爺去世噩耗的'那一刻，想一次，心痛一次，想一次，枕巾濕一次。爺爺去世的那個(gè)早晨，我照常打電話(huà)問(wèn)爺爺的身體情況，那時(shí)爺爺的身體狀況不太好，媽媽說(shuō)，孩子，你爺爺已經(jīng)走了，腦子霎那間空了，沒(méi)有任何的前奏，也沒(méi)有任何情緒的醞釀，淚水像開(kāi)了閘的洪水，滾滾而下。
回家奔喪時(shí)，一直有一個(gè)錯覺(jué)，這個(gè)錯覺(jué)讓我忽略全家悲傷的臉，忽略爺爺大紅的壽棺，一遍遍對自己說(shuō)，爺爺哪有去世，不好好地在搖椅上躺著(zhù)嗎？幫忙貼花圈挽聯(lián)時(shí)，不時(shí)看看大門(mén)口，因為爺爺平時(shí)最喜歡坐在大門(mén)口看著(zhù)兒孫們做事。
直到現在還無(wú)數次問(wèn)自己，爺爺真的走了嗎？他高高掛起的遺相一遍遍地告訴我，他真的走了！從此再也無(wú)法看到他親切的笑臉，聽(tīng)不到他講抗美援朝時(shí)那些讓人心動(dòng)、向往的故事。體驗不到與他一同散步時(shí)的天倫之樂(lè )，享受不到他童心未泯輕拍我肩膀時(shí)的驚喜，感受不到他如林間小溪涓涓細流地流向兒孫們的愛(ài)！
也許今年清明，我會(huì )淚流滿(mǎn)面地站在爺爺的墳前，對他說(shuō)，爺爺，你在那邊過(guò)得好嗎？
清明節初中作文 篇5
清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳，這是正因寒食節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體，因此，這個(gè)節日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)特別的日子。
清明節，讓人懷念，讓人悲嘆，令人振奮，這里蘊含著(zhù)許多先輩們的事跡，可是，他們卻入土為安，給人們留下來(lái)的卻全是懷念。清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。又一年的清明節到了，你現在在懷念著(zhù)誰(shuí)呢？
燕子飛到南方了，可有再飛回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯萎了，可有再發(fā)青的時(shí)候�？墒�，我親愛(ài)的爺爺，您一去不復返了。您在冰冷的`墓地里已經(jīng)長(cháng)眠很久很久了。孫女和您近有咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么會(huì )不讓您的孫女在懷念中一天天的痛苦，一天天的悲傷，而又惆悵滿(mǎn)懷呢。
記憶中的清明節會(huì )讓我想起，我和爺爺，姐姐的愉快早已蕩然無(wú)存了。記得在清明節的時(shí)候，爺爺經(jīng)常會(huì )陪我和姐姐一起去蕩秋千，而且爺爺經(jīng)常會(huì )給我們講："秋千是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著(zhù)皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫做千秋，后為了避忌諱，才改之秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。爺的話(huà)使我和姐姐感到振奮，所以，從此以后我和姐姐便每天去培養精神�？墒�，現在沒(méi)有爺爺的清明節，看見(jiàn)那熟悉的景象，我和姐姐便懷念了起來(lái)，便心痛起來(lái)。有時(shí)，我真的想大聲的喊出來(lái)，有誰(shuí)能告訴我，那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就再也回不來(lái)了。
透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那很熟悉的小山坡，滿(mǎn)山長(cháng)的都是草，還有五顏六色的花朵。是啊，那一棵棵的樹(shù)，讓我感到了無(wú)比的親切。是的，小樹(shù)就是爺爺帶著(zhù)我和姐姐去小山坡上栽的。正因爺爺說(shuō)過(guò)："清明前后，春陽(yáng)照臨。春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(cháng)快。因此，自古以來(lái)，我國就有清明節植樹(shù)的習慣了。有人還把清明節叫做"植樹(shù)節"。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳到現在。所以，每到清明節人們就會(huì )提著(zhù)一棵棵小樹(shù)苗去栽。這對動(dòng)員全國各族人民積極開(kāi)展綠化祖國活動(dòng)，有著(zhù)十分重要的意義。"景物依舊，爺爺卻早已不在，畫(huà)面再次出現，一個(gè)小女孩和姐姐在前面抬著(zhù)小樹(shù)苗歡快地跑著(zhù)，那個(gè)緊隨其后的老人不正是自己親愛(ài)的爺爺嗎？
小女孩和姐姐聽(tīng)著(zhù)爺爺的嘮叨，知道了清明節的習俗僅此而已�？墒�，粗心的姐姐和小女孩卻不知道爺爺眼中的憂(yōu)傷，爺爺是延長(cháng)自己的生命在給小女孩和姐姐最后的愉快。
爺爺走了，在懷念和悲傷中，我一天天的長(cháng)大了。也如此明白，燕子能再回來(lái)，楊柳有發(fā)青的時(shí)候，可爺爺卻不再回來(lái)，陪我和姐姐度過(guò)的是長(cháng)長(cháng)的懷念和一年一度的清明。
清明節初中作文 篇6
對于清明節，世人或許都認為他是悲傷的代名詞，但是，我對他有著(zhù)不一樣的感受。
是的。清明節充滿(mǎn)著(zhù)悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄�；蛟S也因此，類(lèi)成了人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著(zhù)不同的解釋?zhuān)赏藗冋J為清明誒是由無(wú)名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類(lèi)是悲傷的.。但室，回憶過(guò)往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來(lái)的勾畫(huà)。
而清明不應是對王室的追憶而是對未來(lái)的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無(wú)奈，自責，哪么世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來(lái)。那么世界將會(huì )變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機會(huì )，那么我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，使我不得不懷疑。類(lèi)還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿(mǎn)面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現在早已沒(méi)了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣(mài)聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人么視乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對過(guò)往的追回，更沒(méi)有對未來(lái)的展望了。
清明節初中作文 篇7
只聽(tīng)滴滴、滴滴……雨聲在我耳邊徘徊。我在車(chē)上把頭探出窗外。涼風(fēng)在我臉上絲絲劃過(guò)，感到一絲絲的涼意。因為這是我們約定掃墓的日子。俗話(huà)說(shuō)的好“清明時(shí)節雨紛紛”今天的日子，正好靈驗了清明的天氣。
看到路上匆匆忙忙去掃墓的行人，不知不覺(jué)我們也到了墓地。我們踏著(zhù)一路的泥濘，艱難地走到了山頂。山上細雨蒙蒙，山間綠樹(shù)紅花。一眼望去，山霧迷蒙的`景色浮現在我眼前。只見(jiàn)爺爺在放我們精心準備的祭品。有水果、有高點(diǎn)，但有一樣是必不可少的，那就是清明團子。
雨落到了山間，落在了墓碑上，落在了爺爺的頭發(fā)上。我心里冷冷的，不住的想起了太奶奶。他那慈祥的目光，那雙蒼老的大手，一一浮現在我眼前。你還活著(zhù)時(shí)，有好吃的東西一定會(huì )留給我。自己卻不舍得吃。在這個(gè)下雨的清明節，讓我更加想起了太奶奶。
這個(gè)下雨的清明，讓我感受到了一絲絲哀愁……
清明節初中作文 篇8
4月5日這天，小雨飄飄灑灑地下在泥濘的小路上，路上的行人匆忙地走來(lái)走去，臉上紛紛露出了悲傷，似乎靈魂都要出竅了。
在一條小路上，一個(gè)人攔住了騎黃牛的小牧童，他用沙啞的嗓子問(wèn)：“借問(wèn)酒家何處有？”小牧童沒(méi)有看出他的悲痛，就歡快的指向了遠處的店：“杏花村！”這個(gè)人答謝過(guò)后就向著(zhù)店走去。
他走啊走，終于來(lái)到了杏花村，杏花村旁種滿(mǎn)了杏花，滿(mǎn)樹(shù)的杏花紛紛落下，白色的花瓣到處都是。他的'身體劇烈地顫抖起來(lái)，也是在一年杏花滿(mǎn)樹(shù)的時(shí)候，他為了去京城考取功名，拋下了了他那唯一的親人——已重病在身的老母親，他高中狀元又有什么用，如果能讓母親起死回生，他寧愿名落孫山，永遠陪在母親身邊，當他中第歸來(lái)時(shí)，迎接他的不是母親昔日溫暖的笑靨，而是冰冷的墳地和滿(mǎn)樹(shù)杏花。這時(shí)，他后悔了，為什么他要不顧別人的勸阻執意赴京趕考，為什么要金榜題名，而不管不顧自己在世上唯一的親人。
她失魂落魄地走進(jìn)店，坐了下來(lái)，店小二見(jiàn)有生意，就立刻上去滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“客官要吃點(diǎn)啥？”他猛地一震，對，他要帶點(diǎn)吃的給母親。他對小二說(shuō)：“小二，給我來(lái)一碗長(cháng)壽面，再加個(gè)蛋，我要帶走�！毙《鸬溃骸昂绵�！”就忙去準備了。
他端著(zhù)面，來(lái)到墳前，他放下面，情不自禁地在母親墓前磕了三個(gè)重重的響頭。額頭磕在石頭上，他卻沒(méi)有任何痛覺(jué)。
不知何時(shí)，他已淚流滿(mǎn)面，恍惚間，他又聽(tīng)到了母親溫和的教誨，又看到了母親和藹的笑靨……