書(shū)籍作文

時(shí)間:2022-08-07 09:24:49 書(shū)籍 我要投稿
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書(shū)籍作文合集4篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的書(shū)籍作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

書(shū)籍作文合集4篇

書(shū)籍作文 篇1

  人們常說(shuō):“書(shū)籍是人生苦難的老師!彼嬖V你在困境中要學(xué)會(huì )堅強;書(shū)籍是旅途中的明燈,它為你照明前進(jìn)的道路;書(shū)籍是知識的大海,在里面我們可以學(xué)習許多文化;書(shū)籍是以為心理咨詢(xún)師,在失敗時(shí),它告訴我們要堅持不懈,在成功時(shí),它告訴我們不能太過(guò)自滿(mǎn)。

  書(shū)籍是文化的來(lái)源,它為人們提供了許許多多的知識。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)文明的繼承,書(shū)是世界的靈魂。沒(méi)有了書(shū),世界將會(huì )是那么的無(wú)趣;沒(méi)有了書(shū),內心是那么的.迷惑;沒(méi)有了書(shū),生活是那么的彷徨;沒(méi)有了書(shū),我不敢想象,人類(lèi)會(huì )處于何種境地?

  書(shū)籍,承載著(zhù)夢(mèng)想;書(shū)籍,承載著(zhù)希望;書(shū)籍,承載著(zhù)文明。書(shū)孕育了偉大的文明,它的存在,不僅昭示著(zhù)我們人類(lèi)的進(jìn)程。

  所以,我們要多讀書(shū),更多地了解知識,不斷地提高寫(xiě)作水平。陶冶自己的情操,并且讓它很好的傳承下去。杜甫就說(shuō)過(guò):“富貴必從勤奮得,男兒須讀五車(chē)書(shū)!

  同時(shí),我們還要樂(lè )于讀書(shū),F在有很多人,討厭讀書(shū),一心只想著(zhù)玩,認為在學(xué)校讀書(shū)就是讀書(shū)的全部,并不注重課外閱讀。

  在現實(shí)生活中,不少人條件優(yōu)越,卻虛度光陰,以至于留下“老大徒傷悲”的悔恨,有些人花錢(qián)買(mǎi)了書(shū),卻置之不理,最終一無(wú)所獲;還有人雖然讀書(shū),但讀的都是不健康的書(shū),身心受其毒害。所以,我們要有選擇性地去讀書(shū),懂得取其精華,去其糟粕。

  還有,我們還要科學(xué)地有方法地去讀書(shū),要合理的利用時(shí)間去讀書(shū)。

  同學(xué)們,走進(jìn)書(shū),你就會(huì )愛(ài)上書(shū),用心去閱讀吧!

書(shū)籍作文 篇2

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我很喜歡閱讀,我喜歡看各種書(shū),我覺(jué)得書(shū)籍讓我懂得了很多我平時(shí)不知道的道理,書(shū)就是我人生的老師。

  閱讀,提高了我的作文水平。在一年級時(shí),我就開(kāi)始讀一些有拼音的書(shū);二年級時(shí),我漸漸的開(kāi)始讀了《格林童話(huà)》、《神話(huà)故事》……;三年級時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作文了,我便讀了一些作文書(shū),《日記起步》等等。到了四年級我便開(kāi)始讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……;到了五年級我喜歡上了小說(shuō),就這個(gè)暑假,我看了《假如給我三天光明》和《小豆豆頻道》。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等寫(xiě)作文時(shí),就可以得心應手了。

  閱讀,使我增長(cháng)了知識,開(kāi)闊了視野。在小時(shí)候,我腦子里有很多問(wèn)題,如:天上為什么有月亮,小鳥(niǎo)為什么在天上飛?等等,自從我看了書(shū)以后,我便把這些問(wèn)題全部解決掉了,所以,我從小便對書(shū)有深深的感情。

  書(shū)籍是我們最好的精神食糧,古今中外有成就的人都是喜歡閱讀并從中吸取養分的'人,讓我們也養成良好的閱讀習慣,閱讀讓我成長(cháng),我一定會(huì )和好書(shū)做朋友的!

書(shū)籍作文 篇3

  央視著(zhù)名主持人董卿在《朗讀者》這一節目上表現優(yōu)雅從容,富有才華,口吐蓮花,盡顯才女風(fēng)范。她之所以有此氣質(zhì),是因為從小熱愛(ài)讀書(shū),沉浸書(shū)海之中,濡養出滿(mǎn)身的精靈毓秀。書(shū)籍就是我們的翅膀,帶我飛向成功的遠方。

  讀書(shū)好。讀書(shū)是一個(gè)人不斷充盈豐富自身的過(guò)程,讓我們的生活像詩(shī)一樣。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯!睍(shū)籍就像春天和煦的暖風(fēng),攜著(zhù)知識的芬芳;就像一條承載著(zhù)歷史文化的小舟,穿梭于遠古與未來(lái);又像是濃縮了人類(lèi)文化的寶石,晶瑩剔透,璀璨奪目。人們也常常說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟”。所以,讀書(shū)益處多多。

  讀好書(shū)。選擇一本好的書(shū)非常重要。一本好書(shū)能讓你受益終生。它其實(shí)就是同一個(gè)摯友,傳遞給你的生活的哲理,生命的真諦;又像是一汪清涼的溪水,令人清醒,繼續向前。如果你讀到的書(shū)內容死板,毫無(wú)營(yíng)養,甚至邪惡頹廢,那你就如同在向前奔跑時(shí)迎面吹來(lái)一股狂風(fēng),即使沒(méi)把你掀倒,也會(huì )讓你渾身顫抖,迷失方向,在風(fēng)中凌亂。所以讀上幾本好書(shū)將是你成功路上最大的助力。壞書(shū)有毒,好書(shū)留香。

  好讀書(shū)。讀書(shū)需要大量的時(shí)間,也需要靜下心來(lái)用心來(lái)感受書(shū)的神韻,所以我們要有一個(gè)對讀書(shū)的興趣。正如弗朗西斯·培根在《談讀書(shū)》中所言:“狡黠者鄙讀書(shū),無(wú)知者羨讀書(shū),唯明智之士用讀書(shū),然后并不以用處告人。用書(shū)之智不在于書(shū)中,而在于書(shū)外,全憑觀(guān)察得之!弊x書(shū)要有持之以恒的熱愛(ài)之心,還要有切實(shí)可行的讀書(shū)方法,勤思善辨,學(xué)以致用。會(huì )讀書(shū)的人就是會(huì )生活的人,就是能夠掌控人生、擁有成功的人。

  讓我們張開(kāi)書(shū)籍之翼,飛向心之遠方,那里春暖花開(kāi),花香醉人……

書(shū)籍作文 篇4

  時(shí)光匆匆,如白駒過(guò)隙。只有書(shū),才能成為最誠摯的伙伴,最真誠的伴侶,書(shū),讓我一生都受益匪淺。我與書(shū)的故事就在與書(shū)打交道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中誕生。

  寒風(fēng)中的苦讀

  那是一個(gè)寒冬的晚上,我們家三人一起散步,恰好買(mǎi)到了新一期的《兒童文學(xué)》,我只想趕緊享受精彩的`故事情節,于是就隨便找一個(gè)小石凳,津津有味地閱讀起來(lái)。真是寒風(fēng)刺骨,冷風(fēng)直往脖子里鉆,可我已深深地沉浸在優(yōu)美的散文中,腦海中只有迷離的故事,變幻莫測的情節,把身邊的所有事物都忘記了?赐暌徽适,才松一口氣,仔細回憶文中的細節,不禁輕笑起來(lái)。一位老人走過(guò)來(lái),看見(jiàn)這一幕,喃喃地說(shuō)道:“這么冷的天這小姑娘還在外面坐著(zhù)看書(shū)!真是個(gè)小書(shū)迷!”外面雖是冰天雪地,但我心里暖洋洋的,因為有書(shū)的陪伴,我不再寒冷!

  先吃飯還是先看書(shū)?

  “媽媽?zhuān)?tīng)說(shuō)《蘿玲的魔力之墨夷家族》出來(lái)了!《兒童文學(xué)》早就推薦了,咱們去買(mǎi)吧!”早晨,我迫不及待地說(shuō)。

  走到書(shū)店門(mén)口,媽媽突然問(wèn)我:“咱們還沒(méi)有吃早飯呢,你說(shuō)是先吃飯還是先看書(shū)呢?”

  “呵呵,當然是先看書(shū)啦!先補充精神食糧,再補充物質(zhì)食糧,這樣心里才踏實(shí),吃得才香呀!”我打趣道。這時(shí),早餐店一陣陣香味飄來(lái),真香!肚子不合時(shí)機地唱起了“空城計”,我猶豫了一下,最終還是拉著(zhù)媽媽的手,大跨步地走進(jìn)書(shū)店。邊走邊說(shuō):“我還是想先一睹書(shū)的芳容!吃飯時(shí)還可以一邊看一邊吃呢!”……

  愛(ài)書(shū)如生命

  炎炎夏日,酷暑難耐,地球發(fā)燒啦!爸爸順手拿起旁邊的英語(yǔ)書(shū)扇扇風(fēng),他的手上下擺動(dòng),我的書(shū)“上下翻飛”,書(shū)頁(yè)都弄皺了!我不安地望著(zhù)書(shū)本,神色緊張。爸爸覺(jué)得風(fēng)不大,又把書(shū)攤開(kāi),揪住一半,更加猛烈地扇著(zhù),書(shū)被他折磨的“奄奄一息”,我忍受不了了,趕緊把書(shū)搶下來(lái),氣憤地說(shuō):“真是的!開(kāi)著(zhù)空調還要扇,還拿我的英語(yǔ)書(shū)!旁邊不是有扇子嗎!”

  我小心翼翼得把書(shū)整平,放進(jìn)書(shū)架,心里想到:“誰(shuí)再不愛(ài)惜我的書(shū),我跟誰(shuí)急!”……

  隨著(zhù)歲月的流逝,我與書(shū)的友情再一點(diǎn)點(diǎn)加深,我與書(shū)精彩的一幕幕仍在上演著(zhù)……書(shū),成為了我必不可少的好朋友,它讓我享受了知識的洗禮,也讓我的心靈得到了滋潤。作文

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