制作視聽(tīng)作文

制作視聽(tīng)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的制作視聽(tīng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

制作視聽(tīng)作文1

　　你是不是第一次聽(tīng)說(shuō)視聽(tīng)作文？

　　每次寒假或者暑假，我們都會(huì )有一項奇妙的作業(yè)--那就是視聽(tīng)作文，我也是從懵懵懂懂開(kāi)始了解視聽(tīng)作文，它是以拍攝的圖片或者視頻，加上自己的聲音和音樂(lè )組成的。過(guò)程非常麻煩，但是從中又能找到很多樂(lè )趣。

　　第一次制作的時(shí)候，我感覺(jué)手忙腳亂，不知道如何下手，心里很焦急，就一頓的埋怨，為什么別的班級沒(méi)有這么繁瑣的作業(yè)，不得不像爸爸媽媽求助。但是當你辛辛苦苦一點(diǎn)一點(diǎn)拼接好了以后，就感覺(jué)我們的作業(yè)是那么的奇妙，我們寒春班的'班級就是那么與眾不同！

　　假期的一天，天氣晴朗，我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到秋瑾故居來(lái)取景。首先，照片也不是亂拍的， 它必須要找對光線(xiàn)，角度，合適作文的題材的照片和視頻，然后借助一個(gè)叫“愛(ài)剪輯”的軟件，這個(gè)軟件就是制作視頻的一個(gè)神器！制作視頻的時(shí)候它可以忽遠忽近，忽快忽慢，還可以用語(yǔ)音轉化為文字，同時(shí)再配上自己的聲音和音樂(lè )，一個(gè)完美的視聽(tīng)作文就搞定了！

　　自從制作過(guò)視聽(tīng)作文后， 我對寫(xiě)作文這項作業(yè)感覺(jué)沒(méi)有那么枯燥了，反而有點(diǎn)期待。因為每次寫(xiě)視聽(tīng)作文的時(shí)候，我和妹妹都可以光明正大的讓爸爸媽媽帶我們出去玩了，玩的同時(shí)拍攝好寫(xiě)作文需要的素材，同時(shí)又不耽誤玩兒，一舉兩得。而且看著(zhù)自己制作好的視頻后，感覺(jué)自己很有成就感。

　　我們要接受新的事物，敢于創(chuàng )新。會(huì )帶來(lái)不一樣的快樂(lè )。

制作視聽(tīng)作文2

　　視聽(tīng)作文，是我以前重來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，但現在每一個(gè)寒假，暑假，老師總是會(huì )讓我班每個(gè)人做一篇，一開(kāi)始，我覺(jué)得視聽(tīng)作文是一樣很麻煩的事，又要有音頻，又要有視頻和圖片，還要加字幕，我一聽(tīng)到就頭疼，但當我第一次開(kāi)始做的時(shí)候，是怎么做都做不好，第一次做時(shí)，我并不知道怎么做，只知道很麻煩，做出來(lái)的視聽(tīng)作文，沒(méi)頭沒(méi)尾，一點(diǎn)都不完整，但經(jīng)過(guò)我多次嘗試，終于總結出了我做視聽(tīng)作文的經(jīng)驗。

　　做視聽(tīng)作文可以用很多app來(lái)做，我用的是剪映，先打開(kāi)剪映，然后開(kāi)始制作，可以導入與文章有關(guān)的照片，也可以導入與文章有關(guān)的視頻，導入好照片視頻之后，第一步就完成了。第二步就是錄音，視“聽(tīng)”作文，怎么能沒(méi)有音頻呢，點(diǎn)擊app中制作界面的音頻，再點(diǎn)擊錄音，然后照著(zhù)自己的'文章朗讀一遍，然后再把每一張照片的時(shí)長(cháng)調整一下，最好調整到和文章的錄音一樣長(cháng)，最后一步就是打上字幕，但是字幕自己打可是一件非常麻煩的事情，因為整篇文章比較長(cháng)，如果一句一句的打字，會(huì )花費很多時(shí)間，眼鏡和手都會(huì )很酸，所以就可以點(diǎn)擊app制作界面的文字，然后再點(diǎn)擊語(yǔ)音文字識別，然后錄音都會(huì )識別成文字了，再檢查一下，有沒(méi)有識別錯誤的地方，改一下就完成了。

　　從這件事看來(lái)，不管做什么事，都不能放棄，多嘗試，就一定能行！

制作視聽(tīng)作文3

　　在六上和六下的寒假中，老師一如既往地布置了試聽(tīng)作文，這一次我有很多的作文素材。

　　這個(gè)寒假要做手術(shù)，要不就寫(xiě)一篇關(guān)于手術(shù)的作文吧，但是因為沒(méi)有實(shí)況的拍照，就想再換一個(gè)吧，初八的時(shí)候，我來(lái)到了瓜渚湖，那里有很多的梅花樹(shù)，又想寫(xiě)一篇關(guān)于梅花的作文。于是這次游玩我拍到了一些梅花的照片，但在我苦思冥想作文怎么寫(xiě)時(shí)。

　　初十的時(shí)候，三姨夫帶著(zhù)我和表弟一起去了攀巖，我想要不考慮寫(xiě)一下攀巖，反正我攀巖的照片也拍了，但我左思右想，要不最后還是寫(xiě)梅花。

　　等我寫(xiě)完了作文也拍好了照片，我打開(kāi)剪映開(kāi)始制作視聽(tīng)作文，其實(shí)我是這么想的，無(wú)非就是把作文加上動(dòng)畫(huà)變成視頻嘛，我把照片組合在一起，成了一個(gè)沒(méi)有任何聲音的視頻，在將寫(xiě)好的作文說(shuō)出來(lái)，錄到里面，這樣就是有聲音的'視頻了，我還配了背景音樂(lè )。因為照片的時(shí)長(cháng)不夠，我就將一些照片出現時(shí)間拉長(cháng)，這樣就增加時(shí)長(cháng)了。再加上文字，一篇試聽(tīng)作文才算完成了一大半，我在報題目時(shí)的畫(huà)面還增加了一些文字，如攝影，制作等，這樣一篇試聽(tīng)作文才算完成。做好以后可以先看一遍是否成功，做完后發(fā)送給老師。

　　做完試聽(tīng)作文，覺(jué)得試聽(tīng)作文也沒(méi)有想象中那么難那么復雜，做好后覺(jué)得一身輕松。我覺(jué)得做視頻雖然要花費很多時(shí)間和精力，但是看到自己做的視頻試聽(tīng)作文沒(méi)有得到太大的批評和指責，我就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

　　制作試聽(tīng)作文如此簡(jiǎn)單，那不如做的更好一些，讓同學(xué)們刮目相看。

【制作視聽(tīng)作文】相關(guān)文章：

小制作的制作作文08-06

制作小制作的作文04-12

熱門(mén)小制作的制作作文05-06

關(guān)于制作小制作的作文05-19

有關(guān)小制作的制作作文03-16

制作小制作的作文7篇04-03

精選小制作的制作作文五篇04-03

制作小制作的作文三篇04-02

【精選】小制作的制作作文9篇03-31

精選制作小制作的作文四篇03-31