【實(shí)用】職業(yè)規劃職業(yè)規劃范文集錦五篇
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jì)，我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。那么一份好的職業(yè)規劃是怎么樣的呢？以下是小編為大家整理的職業(yè)規劃職業(yè)規劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
加拿大的一個(gè)學(xué)生拿到人力資源學(xué)士文憑，結果沒(méi)有找到工作。于是，又讀了一個(gè)人類(lèi)社會(huì )學(xué)的學(xué)位，結果還是沒(méi)有找到工作。30歲的時(shí)候，他改學(xué)修車(chē)，結果找到了一個(gè)修車(chē)的工作。這位“學(xué)識淵博”的修理工說(shuō)：“假如我早知道8年學(xué)歷不能使我謀生，那么我在18歲時(shí)就去學(xué)修車(chē)，現在可能成了百萬(wàn)富翁了�！�
這樣的事情，國內不常見(jiàn)。但是，類(lèi)似的事情國外并不少見(jiàn)。這件事情所要表達的就是一個(gè)理念－－－職業(yè)規劃對于就業(yè)確實(shí)有著(zhù)舉足輕重的作用�？墒�，國內的一份調查顯示：目前，66．7％的人對職業(yè)規劃很不了解或者根本就不了解。上周，由《好工作》周刊、好工作網(wǎng)和中華英才網(wǎng)共同發(fā)起成立了“好工作英才職業(yè)顧問(wèn)聯(lián)盟”。徐小平、韓光耀、周士淵、田光哲等一批國內知名的人力資源專(zhuān)家組成了一個(gè)實(shí)力雄厚的顧問(wèn)團。同時(shí)，這個(gè)職業(yè)顧問(wèn)聯(lián)盟還將利用網(wǎng)絡(luò )平臺，廣納國內外職業(yè)顧問(wèn)加盟，共同打造一個(gè)職業(yè)顧問(wèn)的強勢品牌。
求職者也需要經(jīng)紀人
當前，在北京、上海、廣州等大城市，越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)機構開(kāi)始介入職業(yè)規劃方面的服務(wù)；一些大型招聘會(huì )上，也出現了職業(yè)測評的攤位，職業(yè)測評結果也成為許多求職者找工作的憑證；國內高校紛紛開(kāi)設了專(zhuān)門(mén)指導學(xué)生就業(yè)的職業(yè)規劃課程……據介紹，僅每年200多萬(wàn)名的大學(xué)畢業(yè)生，需要就業(yè)以及相關(guān)的指導和服務(wù)，就形成了一個(gè)10億元以上規模的市場(chǎng)。
職業(yè)規劃是干什么的？勞動(dòng)和社會(huì )保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所提供的一個(gè)《職業(yè)規劃系統》顯示，職業(yè)規劃大體包括兩部分，一是個(gè)人分析，對咨詢(xún)者的思考、決策、行事方式深入剖析；二是職業(yè)規劃報告，清晰咨詢(xún)者的工作特質(zhì)，選擇合適的工作。
事實(shí)上，任何人選擇職業(yè)時(shí)，都會(huì )進(jìn)行咨詢(xún)，只不過(guò)大多數人并不是找職業(yè)規劃師，而是聽(tīng)取父母、朋友、老師的意見(jiàn)。然而，這些意見(jiàn)和建議大多是零碎的、無(wú)法全面了解長(cháng)遠的職業(yè)行情信息，無(wú)法提供權威的分析，職業(yè)的定位并不一定準確。而一些人才交流機構、獵頭公司往往站在用人單位的角度考慮問(wèn)題，很少會(huì )從求職者個(gè)人的角度出發(fā)。因而，職業(yè)規劃才有了存在的必要。
北京市人才交流中心主任韓光耀認為，在計劃經(jīng)濟體制下，職業(yè)由國家統一安排，個(gè)人沒(méi)有或少有選擇的余地，也就沒(méi)有職業(yè)顧問(wèn)存在的必要性。而在市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，個(gè)人根據自己的意愿選擇職業(yè)道路，越來(lái)越重視個(gè)人的成功，也就有了對職業(yè)顧問(wèn)的需求。但是，目前各種人才中介活動(dòng)仍然是粗放型的，滿(mǎn)足的是大眾的需求，缺少個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)�，F在，得到企業(yè)認可的獵頭公司是作為用人單位的經(jīng)紀人出現的。但是，國內人才市場(chǎng)還沒(méi)有形成求職者個(gè)人的經(jīng)紀人概念。人才找工作，同樣需要提供一種個(gè)性化的職業(yè)規劃、職業(yè)生涯發(fā)展�，F在人才在選擇自己職業(yè)自主權之后，確實(shí)需要這種服務(wù)，因為每個(gè)人的發(fā)展都會(huì )有起點(diǎn)、有機遇、有轉折、有提升，這需要很多專(zhuān)業(yè)人士來(lái)幫助。職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)這種職業(yè)的角色應該有著(zhù)非常大的市場(chǎng)。
聽(tīng)老人言并不吃虧
北京上頻教育發(fā)展中心教育發(fā)展咨詢(xún)顧問(wèn)蘭海去年剛從德國留學(xué)回國。在蘭海就讀的德國慕尼黑大學(xué)，所有的學(xué)生都有機會(huì )接受并參與自己的職業(yè)規劃。這個(gè)職業(yè)規劃大約歷時(shí)一周時(shí)間，針對學(xué)生心理狀態(tài)、人生價(jià)值、職業(yè)需求、職業(yè)技能及對未來(lái)期望等各方面進(jìn)行評估，最后給予非常詳細的評分。正是在參考了評估表的意見(jiàn)之后，蘭海選擇了回國工作。蘭海告訴記者，在國外職業(yè)被看做最基本的生存需要。每個(gè)人最理想的生存狀態(tài)，就是將人生價(jià)值與工作聯(lián)系在一起。因為工作能夠給人帶來(lái)事業(yè)，每個(gè)人的價(jià)值也才會(huì )得到社會(huì )的承認。因此，職業(yè)規劃對于每個(gè)走入社會(huì )的人是非常重要的。慕尼黑大學(xué)的一位教授曾經(jīng)有這樣一句名言，人一生當中有很多很多機會(huì )，像街邊乞丐也有很多機會(huì )，關(guān)鍵你怎么找到，你遇到能給你提供這樣機會(huì )的人，他們給你提出合適的建議和意見(jiàn)，最后你會(huì )更直接地獲得成功。
目前，從國內職業(yè)規劃的流程看，咨詢(xún)者要與職業(yè)規劃師面對面交流后，進(jìn)行能力、興趣傾向、個(gè)人風(fēng)格、個(gè)人動(dòng)力測試等長(cháng)達數小時(shí)的人才測評。此后，職業(yè)規劃師要用一周左右的時(shí)間進(jìn)行分析、評價(jià)，寫(xiě)出報告，然后，再與咨詢(xún)者繼續交流，解決職業(yè)困惑和潛在問(wèn)題，給出基本職業(yè)建議與最佳發(fā)展方向�？磥�(lái)，職業(yè)規劃不是一個(gè)簡(jiǎn)單的設計。當然，做這樣的職業(yè)規劃花費也是很大的，每項測評的收費在數十元到數百元不等。而國內也已出現了以打造個(gè)人職場(chǎng)藍圖、提供最新職場(chǎng)信息并助人找到合適工作的職業(yè)顧問(wèn)機構，而這種私人職業(yè)顧問(wèn)的收費至少3000元，這還不包括自行參加的培訓費。
白玲工作室首席專(zhuān)家白玲告訴記者，與5年前開(kāi)始從事職業(yè)規劃相比，現在需要職業(yè)規劃的顧客明顯增加，而且也出現許多變化。最初前來(lái)接受規劃的都是個(gè)人客戶(hù)，但是現在一些企業(yè)要求給所屬員工做職業(yè)規劃。通過(guò)職業(yè)規劃，企業(yè)能夠進(jìn)一步了解自己的員工，從而在未來(lái)市場(chǎng)競爭中擁有合適的人才。與此同時(shí)，個(gè)人客戶(hù)本身也發(fā)生了一些變化，一是客戶(hù)平均年齡從30歲降低到28歲，咨詢(xún)者的年齡降低了；二是性別差異，原來(lái)的客戶(hù)三分之二是女性，而現在男性客戶(hù)超過(guò)了50％；三是能力差異，原來(lái)的客戶(hù)自身能力特別強，他們知道這個(gè)職業(yè)規劃干什么，需要得到這方面的支持，可是，現在許多客戶(hù)確實(shí)在“走投無(wú)路”的情況下，選擇職業(yè)規劃。因此，職業(yè)規劃本身也出現了相應的變化，過(guò)去從事的職業(yè)規劃可以說(shuō)是方案選擇型。比如，有良好的教育背景、豐富的工作經(jīng)驗，所需要的就是從諸多發(fā)展方案中，選擇最適合的道路。而現在，更多的'是出路選擇型客戶(hù)，比如學(xué)歷不是特別高、沒(méi)有工作經(jīng)驗等等，需要職業(yè)規劃師幫助選擇就業(yè)出路，這對職業(yè)規劃師提出更高的要求。
做自己人生職業(yè)的ceo
人力資源管理及青年就業(yè)指導專(zhuān)家汪大正認為，職業(yè)規劃也面臨一些問(wèn)題，即信息提供的多，講就業(yè)的少；講如何找到滿(mǎn)意工作的多，講找不到滿(mǎn)意工作的少。許多就業(yè)指導僅僅告訴客戶(hù)，你想找到好的工作，必須具備這個(gè)素質(zhì)、那個(gè)前提，也就是說(shuō)你要想在面試給人留下好印象，而忽視對求職者人生觀(guān)進(jìn)行指導，貫穿只有生存才能發(fā)展的道理。其實(shí)，職業(yè)測試終究是依賴(lài)人為開(kāi)發(fā)的系統，只能算是一種參考，對于人的深層道德品質(zhì)很難真實(shí)地測出，被測者也可能會(huì )因為暫時(shí)性的心情變故或預先“做足功課”而影響到測評的準確性。所以，職業(yè)規劃不應該成為唯一的出路。從職業(yè)咨詢(xún)、規劃的流程看，自我認識是職業(yè)生涯設計的基礎，職業(yè)規劃受內外環(huán)境的影響很大，隨著(zhù)環(huán)境的不斷變化，職業(yè)規劃也需要不斷調整。
職業(yè)規劃實(shí)際上是一個(gè)持續不斷的探索過(guò)程。在這一過(guò)程中，每個(gè)人都在根據自己的天資、能力、動(dòng)機、需要、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。隨著(zhù)一個(gè)人對自己越來(lái)越了解，就會(huì )越來(lái)越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，無(wú)論如何都不會(huì )放棄職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀(guān)，要想對職業(yè)錨提前進(jìn)行預測是很困難的。職業(yè)規劃的最大作用，其實(shí)就是將一個(gè)人過(guò)去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等集合成一個(gè)富有意義的模式。因此，可以說(shuō)，職業(yè)規劃的目的是建立目標、樹(shù)立信心，職業(yè)規劃只是走向成功的輔助手段，能否成功完全取決于個(gè)人的努力。
人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院副教授周文霞告訴記者，西方學(xué)者對于職業(yè)規劃的研究，不僅研究怎么樣進(jìn)行職業(yè)選擇，而且也在研究這個(gè)職業(yè)的發(fā)展模式怎么樣，并且從咨詢(xún)者生理階段做各種各樣的劃分。這么做的宗旨就是，每個(gè)人都要做自己人生職業(yè)的ceo。當求職者或者就業(yè)者把自己的整個(gè)人當成一個(gè)公司，當成一種企業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，那么凡是企業(yè)管理所應有的理念、手段都適用于個(gè)人職業(yè)規劃。企業(yè)有戰略，人生有目標、有遠景；企業(yè)講核心競爭力，每個(gè)人強調自己就業(yè)的能力……所以從這一點(diǎn)上看，職業(yè)規劃工作對于每個(gè)想獲得成功的人士肯定會(huì )有所幫助。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
一。 前言
社會(huì )的發(fā)展日異月新，社會(huì )的競爭越來(lái)越大，大學(xué)生越來(lái)越多，因此，大學(xué)生也就變得越來(lái)越不值錢(qián)。作為大學(xué)生，為自己做一個(gè)計劃就格外重要，為自己職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器，作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有目標，才會(huì )有動(dòng)力。我會(huì )以自己的行動(dòng)來(lái)驗證，讓時(shí)間來(lái)證明一切。
二。 自我認識
我的性格，為人老實(shí)，辦事穩重，天生樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，性情溫和，性格內向，不善言辭。好奇心強，也愛(ài)創(chuàng )新，也愛(ài)與人不同。愛(ài)突發(fā)奇想走別人未曾走過(guò)的路，未曾用過(guò)的方法。做題喜歡追根溯源，也容易鉆牛角尖。 我的興趣，愛(ài)好廣泛。喜歡動(dòng)手實(shí)驗，邏輯推理思考。喜歡進(jìn)行體育運動(dòng)，例如，籃球，網(wǎng)球。 我在邏輯思考與推理演算方面能力較強，實(shí)踐動(dòng)手能力較可以，有待加強，但在管理方面較弱。
我的缺點(diǎn)，對事物的看法容易固執、偏激 ，對人有時(shí)太善良，太過(guò)柔和，太容易妥協(xié)。
我有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)課程，利用圖書(shū)館及網(wǎng)絡(luò )的資源，充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，具有很強的試驗動(dòng)手能力。通過(guò)后面的兩年的學(xué)習，我要充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，讓自己的理論知識和實(shí)踐相結合。
自我評估
因為是以科研工作者為職業(yè)目標，必定學(xué)科知識一定要扎實(shí)，也要一定的學(xué)科深度。如此而來(lái)，考研即為最初的目標。在以化學(xué)專(zhuān)業(yè)為主要方向的同時(shí)，也不放棄自己的另一個(gè)愛(ài)好數學(xué)。即主學(xué)化學(xué)，但也不停止數學(xué)的學(xué)習。研究生畢業(yè)后進(jìn)入中小型企業(yè)進(jìn)行科研工作，做出一定成績(jì)后再進(jìn)入大型企業(yè)進(jìn)行科研工作，實(shí)現自己的職業(yè)目標。
三。 生涯機會(huì )評估
當今世界的發(fā)展，面對當今社會(huì )性的就業(yè)形勢，作為大學(xué)生應該更加努力學(xué)習自己所選專(zhuān)業(yè)，學(xué)習好英語(yǔ)，課閑時(shí)經(jīng)常去圖書(shū)館，讓自己在各方面提高，做一個(gè)素質(zhì)和技能的雙才人才。用自己的能力來(lái)證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確認識社會(huì )，尋找最佳位置
選擇職業(yè)，就是選擇未來(lái)。大學(xué)生如果正確地選擇職業(yè)，我應該如何利用好專(zhuān)業(yè)知識，
就總體而言，近幾年來(lái)，工科類(lèi)大部分專(zhuān)業(yè)仍供不應求，比如計算機、自動(dòng)控制、通信工程、電子工程等專(zhuān)業(yè)的.需求量仍較大，而文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如思想政治教育、經(jīng)濟法，甚至前幾年非常熱門(mén)的國際金融、企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革，國家機關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制，下崗人員日益增多，而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多，從而使得就業(yè)形勢更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高，即使是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，也要不斷地調整自己的期望值，使自己的職業(yè)理想更切合實(shí)際，這樣才能在激烈的競爭中位于不敗，并獲得理想的職業(yè)。作為化學(xué)專(zhuān)業(yè)的我，更應該培養自己的動(dòng)手能力，在實(shí)驗過(guò)程，更應該積極思考，要學(xué)會(huì )理論和時(shí)間的結合。
四。 職業(yè)生涯目標的確定
短期目標
1。大二(20xx年
在大二英語(yǔ)過(guò)四級，計算機一級二級順利通過(guò)
2。 大三(20xx年
在大三，學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，自己主動(dòng)涉及課外技能，如要拿到駕照，去學(xué)校外面兼職，培養自己能力。
3。大四(20xx年
大四，學(xué)分修夠的同時(shí)，努力復習專(zhuān)業(yè)知識和考研的課程，以鄭州大學(xué)化工研究生為目標。
4。研究生期間(20xx-20xx年
研究生期間，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，經(jīng)常去校外實(shí)踐，培養工作能力，發(fā)表屬于自己的論文，要在報刊刊登。
中期目標
(20xx-20xx年)畢業(yè)后，找到適合自己專(zhuān)業(yè)的工作，在職期間努力工作，提高自己的能力，和同事之間關(guān)系友好，通過(guò)自己的努力，三年之內，升為公司管理人員。掌握關(guān)于管理知識技能，及其關(guān)于公司的流程，為自己將來(lái)做好準備。
長(cháng)期目標
開(kāi)一家屬于自己的化工廠(chǎng)，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識發(fā)揮到用途，根據社會(huì )的發(fā)展切合實(shí)際，以后再做出比較實(shí)際的規劃。
五。 具體實(shí)施方案
1、職業(yè)生涯短期大學(xué)階段
我現在是大學(xué)二年級的學(xué)生，我在大二的主要目標是要過(guò)英語(yǔ)四級及學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。具體行動(dòng)
7：008：00 晨讀，記誦英語(yǔ)四級考試要求的基本英語(yǔ)詞匯，及讀英語(yǔ)課文
8：0018：00 專(zhuān)心學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，并認真完成作業(yè)和實(shí)驗，保證考試順利過(guò)關(guān)，不能只顧學(xué)習英語(yǔ)而誤學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
19：0021：00 做四級英語(yǔ)課外習題和歷年真題，還要作好有關(guān)專(zhuān)業(yè)的練習題。
21：3022：30 鍛煉身體，每天去操場(chǎng)鍛煉，使身體強壯。
22：3023：30 上網(wǎng)解國家的發(fā)展，瀏覽近期新聞。周末以及節假日，去圖書(shū)館瀏覽書(shū)籍，培養自己的精神境界。
(6月底)進(jìn)入強化英語(yǔ)復習時(shí)間，預留一周，強化準備英語(yǔ)四級考試。培養自己良好的心態(tài)，以自信從容的心態(tài)去考試。
(6月底7月初)恢復英語(yǔ)考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來(lái)的時(shí)間投入到專(zhuān)業(yè)課的研究和學(xué)習中準備期末考試，爭取靠出好成績(jì)。
英語(yǔ)知識和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語(yǔ)四級證書(shū)。
2、假期的每天早上起床用一個(gè)小時(shí)晨讀英語(yǔ)，去我們學(xué)校的瘋狂美語(yǔ)俱樂(lè )部學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)，加強自己的口語(yǔ)。
3、在假期間跟我們院的老師做實(shí)驗，提高自己的實(shí)驗技能，并不斷加深自己的專(zhuān)業(yè)知識。
4、晚上閱讀有關(guān)英語(yǔ)的報紙和書(shū)刊，加強自己的英語(yǔ)知識和詞匯量，為大三九月份過(guò)英語(yǔ)六級作準備，每周堅持做一套六級題目。
5、每周用一小部分時(shí)間聯(lián)系家人朋友，增進(jìn)我們之間的感情，要只知道有愛(ài)就有希望，愛(ài)也是我們學(xué)習的動(dòng)力源(600405)泉。
(11年3月12月)總目標備考專(zhuān)業(yè)考研
3月到6月總結第一階段復習的專(zhuān)業(yè)知識情況
完成相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)驗
加強英語(yǔ)基礎的復習，掌握和吃透英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書(shū)籍(這是第一階段的重點(diǎn)目標
7月，備考，期末考試
8月到9月(第二階段)把化學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎知識重溫兩遍，加強鞏固，強化復習英語(yǔ)基礎知識，和英語(yǔ)聽(tīng)力，復習政治，數學(xué)等學(xué)科的知識。
12月到20xx年1月(第三階段
系統梳理一年來(lái)所學(xué)的知識，進(jìn)行三次考驗模擬考試。參加考驗初試。
11年12 月第一、二周：梳理一遍所學(xué)知識，進(jìn)行第一次模擬考試。
11年12 月第三、四周：進(jìn)行第二次模擬考試。
12年1月第一，二周：進(jìn)行第三次模擬考試，參加考研初試。
以上只是對近期要實(shí)現的目標大致的規劃一下，以后在實(shí)行計劃過(guò)程中。我將會(huì )按每星期為階段，把計劃進(jìn)行更細小的劃分，并且制定每天的學(xué)習和工作計劃，不斷的對目標進(jìn)行總結和評估。在這戀歌目標期間，每個(gè)月我還留出兩天的時(shí)間，作為進(jìn)行其他活動(dòng)，并且保證在此期間。每天六點(diǎn)半起床，進(jìn)行晨讀，背誦英語(yǔ)，至少有兩個(gè)下午參加體育運動(dòng)。
(大四學(xué)期)20xx年2月20xx年6月
確定畢業(yè)設計的題目，撰寫(xiě)畢業(yè)論文，讀一些化學(xué)學(xué)術(shù)方面的書(shū)。設計求職簡(jiǎn)歷表，參加人才招聘會(huì )，。進(jìn)行求職面試，或參加考研復試。
( 研究生期間 ) 第一期：20xx年9月20xx年8月
完成有關(guān)的課程研究，及實(shí)驗�？从嘘P(guān)外國的化學(xué)研究，及相關(guān)的科研論文，來(lái)輔助自己的學(xué)習和研究。
第二期：20xx年9月20xx年12月
自己學(xué)著(zhù)研究一些科研項目，和設計簡(jiǎn)單實(shí)驗研究。發(fā)表一些學(xué)術(shù)研究論文。
第三期：20xx年1月20xx年6月
1、完成畢業(yè)設計，撰寫(xiě)畢業(yè)論文，設計求職簡(jiǎn)歷，參加招聘會(huì )，進(jìn)行求職面試
2、進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，準備作好碩士研究生畢業(yè)工作。
2、職業(yè)生涯中期工作
起止時(shí)間：20xx年20xx年
第一期：找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識和研究能力。一年后升為相關(guān)部門(mén)的主管，兩年至五年，升為管理人員。充分展示自己的領(lǐng)導才能和學(xué)術(shù)研究。為公司打造一流品牌。
第二期：在工作中不段的學(xué)習，加強自己的文化素養和科研能力，不段的完善自我。擁有一個(gè)完美的家庭。
1。職業(yè)生涯長(cháng)期創(chuàng )業(yè)
2。擁有自己的化工場(chǎng)，做到環(huán)保，實(shí)用。具體方案，根據國家政策的變化，社會(huì )的發(fā)展而確定，目前不能計劃。
3。擁有一定資產(chǎn)時(shí)，周游世界。
六。 評估與調整
1。假如不能考取研究生，大學(xué)畢業(yè)計劃，全部提前三年，并且通過(guò)自己的學(xué)習，攻讀關(guān)于自己專(zhuān)業(yè)性的深層知識。
2。在一般情況下，我定期評估規劃，當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整，在半年或一年適當修改自己的計劃，使其更加適應社會(huì )的發(fā)展。
七、結束語(yǔ)
這就是我的規劃書(shū)，在整個(gè)職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著(zhù)我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個(gè)階段之間有著(zhù)密切的聯(lián)系，如果有一個(gè)階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會(huì )受到影響。因此，在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規劃結合市場(chǎng)需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核，如果遇到實(shí)際情況的變化，我會(huì )根據實(shí)際情況和我的總目標，及時(shí)修正我的職業(yè)生涯規劃，以至能順利實(shí)現我職業(yè)生涯的總目標。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。我會(huì )以行動(dòng)證明一切，讓時(shí)間來(lái)驗證我的規劃。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
求職指導：清晰職業(yè)規劃10線(xiàn)索
線(xiàn)索一：跳一次槽要選對行業(yè)
如果你在本單位既不能得到加薪的機會(huì )，也沒(méi)有升職的苗頭，而且自己日復一日地混日子，對工作沒(méi)有了激情。那就請跳槽吧，因為跳槽后，你去了一個(gè)全新的環(huán)境，新鮮感會(huì )刺激你認真工作，使你的工作狀態(tài)得到調整。
專(zhuān)家支招：在決定是否跳槽之前，先要做好自我定位。其次是選準跳槽行業(yè)。如通曉國際慣例的本土金融分析師、會(huì )展設計師等將受追捧。
線(xiàn)索二：確立一個(gè)年度目標
中國社科院新發(fā)布的20xx年人才藍皮書(shū)中顯示，七成都市人行走在過(guò)勞死邊緣。專(zhuān)家認為，如果知識分子再不注意調整亞健康狀態(tài)，不久的將來(lái)，這些人中的2/3將死于心腦血管疾病，只有1/10的人有希望能安享天年。
專(zhuān)家支招：不少白領(lǐng)的工作時(shí)間正在從朝九晚五向朝九晚無(wú)發(fā)展。所以，在20xx年，我們給自己定的首要任務(wù)就是給自己一個(gè)健身的機會(huì )。從今天開(kāi)始，不妨有意識地爬樓梯或是周末去爬山，這是簡(jiǎn)單的鍛煉，其實(shí)只要堅持就會(huì )有好的效果。
線(xiàn)索三：學(xué)一項手藝要看準
如果你不是技能型人才，如果你不是企業(yè)的核心員工，那你就需要在20xx年好好努力，用實(shí)際的成績(jì)來(lái)證明你自己在公司的作用。
專(zhuān)家支招：智聯(lián)招聘的職業(yè)專(zhuān)家認為，到新興行業(yè)去就業(yè)，是很理性的選擇。例如，最近幾年，寵物經(jīng)濟受關(guān)注。據統計，北京人每年要花20xx萬(wàn)元養寵物，上海人每年用于寵物上的花費更高達6億元。隨著(zhù)寵物市場(chǎng)的不斷擴容，寵物飼養、寵物服務(wù)、寵物醫療等正在形成寵物經(jīng)濟龐大的產(chǎn)業(yè)鏈，賺小貓小狗的錢(qián)，將會(huì )成為新的服務(wù)方向。
線(xiàn)索四：考一個(gè)證書(shū)自漲身價(jià)
我現在這點(diǎn)兒外語(yǔ)水平根本不夠用!經(jīng)常聽(tīng)到有人這樣抱怨，在外企工作，身邊的同事，公司的老板，甚至談判的客戶(hù)都是形形色色的外國人，中國入世承諾金融行業(yè)全面開(kāi)放，世界各大外資金融機構蜂擁而至。
專(zhuān)家支招：智聯(lián)招聘職業(yè)專(zhuān)家表示，英語(yǔ)精通程度對薪資的影響十分明顯，外語(yǔ)能力越高，其薪資的競爭力也就越強。除翻譯外，與英語(yǔ)能力關(guān)系最密切的五個(gè)職位是融資專(zhuān)員、外匯主管、信用證結算、律師法務(wù)和咨詢(xún)。外語(yǔ)能力達到熟練的人群今年的薪資較去年同期有了將近20xx元的升幅。能證明你外語(yǔ)水平的證書(shū)實(shí)在太多了，托福證書(shū)、雅思證書(shū)、托業(yè)證書(shū)、劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)等等。
線(xiàn)索五：明白一個(gè)道理讀本書(shū)
如果你掌握了某種技能、而且你外語(yǔ)交流能力也不錯，又是公司的關(guān)鍵員工，恭喜你，你進(jìn)入了職業(yè)發(fā)展的穩定期。但危險也會(huì )隨之而來(lái)，比如你會(huì )有職業(yè)厭倦感。
專(zhuān)家支招：智聯(lián)招聘職業(yè)專(zhuān)家建議你去讀一本叫《把工作做到出色》的書(shū)。把工作做到出色，幾乎是優(yōu)秀工作者對自己的一致要求，而對于這個(gè)要求，并不是所有的工作者都能認可的。做到出色要付出更多的時(shí)間和精力，薪水和待遇卻很可能暫時(shí)并不比別人好。
線(xiàn)索六：做一次評估爭取加薪
或許你入職一兩年了，但你的薪水并沒(méi)有跟著(zhù)資歷的增加而水漲船高;或許你想要老板給你加薪，但老板確認為你不值那個(gè)價(jià)兒，別擔心，20xx年的任務(wù)就是證明你具備獲得更高報酬的價(jià)值。并且，你目前的工資和你的真正價(jià)值之間的差別越大，你就應該要求越多。
專(zhuān)家支招：中華英才網(wǎng)人才研究中心專(zhuān)家表示，你必須首先評估自己的真實(shí)價(jià)值，然后在你要求加薪之前花些時(shí)間提升你的價(jià)值——唯有如此，你才能為要求加薪找出正當理由。
線(xiàn)索七：制訂一份健身計劃
很多人都擁有一份理想的職業(yè)發(fā)展計劃。但仔細分析這個(gè)計劃，常常會(huì )發(fā)現目標太過(guò)美好，不是一時(shí)半會(huì )能實(shí)現的。其實(shí)要想職業(yè)發(fā)展能夠持續，需要在自己工作的崗位上做出一個(gè)成績(jì)，重要的是你有自己短期的目標，并且踏踏實(shí)實(shí)地工作，以幫助你去實(shí)現這些目標。
專(zhuān)家支招：智聯(lián)招聘的職業(yè)專(zhuān)家提示，職業(yè)目標應該分為長(cháng)期目標和短期目標，現在所說(shuō)的這個(gè)主要是指短期目標，所以注意確定這些目標的可操作性很重要，而且，這些目標一定必須是你長(cháng)期目標的分解，是你實(shí)現長(cháng)期目標的必要充分條件。
線(xiàn)索八：用一次行動(dòng)伺機升職
你有幸進(jìn)入了一家大公司，你深深體會(huì )到這里是宮門(mén)深似海。辛辛苦苦謀到一個(gè)經(jīng)理，一查公司架構表，即使是自己的上司，離最高層的位置還有七八個(gè)階梯。如何才能讓老板發(fā)現你是個(gè)難得的人才，而重用你呢?
專(zhuān)家支招：著(zhù)名心理咨詢(xún)專(zhuān)家韓三奇表示，第一，要了解企業(yè)的文化。第二，自愿承擔艱巨的任務(wù)。第三，建立良好的人際關(guān)系。第四，提出問(wèn)題的解決方案。最后一點(diǎn)往往效果最大。你必須始終以管理者的眼光觀(guān)察部門(mén)公司所發(fā)生的事情，并及時(shí)將發(fā)現的問(wèn)題歸納總結，向公司領(lǐng)導提出管理建議。
線(xiàn)索九：當一回老板摸準脈搏
在新的一年里，不愿再看老板臉色，給別人打工不如自己做老板。要想創(chuàng )業(yè)首先就要摸準了市場(chǎng)的脈搏，其實(shí)眼下的創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域不斷擴展，涉及通信業(yè)、信息業(yè)、服務(wù)業(yè)、零售業(yè)、教育培訓業(yè)等各行各業(yè)，無(wú)線(xiàn)通信、網(wǎng)絡(luò )游戲、創(chuàng )意設計等，更是為創(chuàng )業(yè)者帶來(lái)諸多商機。
專(zhuān)家支招：北京大學(xué)生之家主任任占忠表示，創(chuàng )業(yè)是需要很多資源的，其中，創(chuàng )業(yè)對人的心理承受能力、抗挫折的.能力等都有很高的要求。自己創(chuàng )業(yè)是基于自身的行業(yè)積累，一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)者，除了有承擔風(fēng)險的壓力和能力外還要有良好的客戶(hù)資源，以及準確的市場(chǎng)判斷以及雄厚的資金支持。建議那些有創(chuàng )業(yè)欲望的人常去類(lèi)似華彩科技等創(chuàng )業(yè)論壇看看，這些平臺上提供很多的機會(huì )和資金。
線(xiàn)索十：留學(xué)一次爭取競爭力
如果你的職業(yè)發(fā)展遭遇瓶頸，或者你想到另外的行業(yè)去工作，但又很難進(jìn)入。這時(shí)你可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)幫助自己實(shí)現愿望。你可以用留學(xué)作為一個(gè)跳板，來(lái)給你增添新的職場(chǎng)競爭力。一項調查顯示，世界財富500強的企業(yè)在招聘中層以上職位的員工時(shí)，是否有國外學(xué)習、生活、工作的經(jīng)驗已經(jīng)成為一個(gè)最基本的原則。
專(zhuān)家支招：英國倫敦城市大學(xué)東亞地區總監屈敏表示，留學(xué)是你給自己打開(kāi)了另外一扇門(mén)，給自己一個(gè)新的機會(huì )。而國外留學(xué)生活的實(shí)際經(jīng)驗，會(huì )讓你從里到外發(fā)生變化�，F在中國，工作幾年再去讀書(shū)的人越來(lái)越多，這些人知道自己的學(xué)習目標在哪里?而且不少中國留學(xué)生已經(jīng)不把那些老牌熱門(mén)國家作為留學(xué)目的地。而且在專(zhuān)業(yè)上也獨辟蹊徑。另外，要充分意識到教育的附加值，選擇一個(gè)能提供良好就業(yè)服務(wù)的大學(xué)更放心。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4
職業(yè)規劃所做的事情就是：定位+目標+通路。
定位是讓你了解自己的現實(shí)，知道“我是誰(shuí)”，給自己做個(gè)職業(yè)測評和swot分析通常是最科學(xué)的手段。鳳姐分析一下自己，發(fā)現自己根本不具備女人征服世界的武器：美貌與才華，象千千萬(wàn)萬(wàn)的超市收銀員一樣，她太平凡了。
目標是讓你知道自己想要什么。鳳姐知道自己想成功、成名，受到別人的注意，甚至矚目，有表現自己的機會(huì )，得到異性的青睞。
通路，就是縮小現實(shí)與目標的可行的方法。這個(gè)在職業(yè)規劃中最重要，是區分一個(gè)人職業(yè)目標、人生目標是夢(mèng)想、理想還是空想、幻想的根本環(huán)節。沒(méi)有美貌與才華，還想脫穎而出，得到矚目，鳳姐能做的就是“不要臉”、“丑女作怪”。
不要臉、作怪的結果就是大家都覺(jué)得很有意思，覺(jué)得自己比她在道德上要高尚，在行為上要理性，在天然資源方面更有優(yōu)勢等等，于是大眾得到了快感�；淼贸鋈プ约�，去娛樂(lè )大眾，鳳姐有付出，自然也會(huì )有收獲。
當然，還要說(shuō)明的是，鳳姐和炒作鳳姐的人很聰明地抓住了當前媒體的焦點(diǎn)�？纯凑骰�、速配的節目那么火，就知道大家都在關(guān)注什么話(huà)題了，而鳳姐恰恰利用這一焦點(diǎn)去挑戰“清華北大碩士男”，這一中國人心目中最成功的男孩群體。
中國成功男人的標志是：別墅+汽車(chē)，還得是寶馬，但這樣的男人通常年齡不小，且大多不是一手男了，經(jīng)歷太多，在婚姻市場(chǎng)中是不占優(yōu)勢的。而“清華北大碩士男”所代表的成功男孩形象則清純干凈，符合“唯有讀書(shū)高”的傳統，有著(zhù)無(wú)限的'未來(lái)。因為與“別墅寶馬男”同樣的稀有，他們是婚姻市場(chǎng)中最富貴的資源。
用平凡渺小之軀去挑戰這樣一個(gè)群體，難怪要調起大眾的胃口，有人起哄、有人憤怒、有人興奮，鳳姐不紅也難，拿出場(chǎng)費，拿高薪也屬合理了。自然資源有限的鳳姐，職業(yè)規劃做得好，定位準確、目標遠大、通路設計合理，將有限甚至劣質(zhì)的資源(比如齙牙之類(lèi))，利用得恰到好處，職業(yè)成功也是必然的。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇5
如何讓學(xué)生逐漸認識到自己的興趣和能力所在，學(xué)會(huì )把興趣轉變成學(xué)科優(yōu)勢、職業(yè)興趣和事業(yè)追求。杭師大附中一直非常重視對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃教育，在學(xué)生選課指導、生涯規劃常規課程的開(kāi)發(fā)和開(kāi)設、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)等方面進(jìn)行了探索和實(shí)踐，并取得了不錯的成效。
作為全國兩個(gè)高考改革試點(diǎn)省份之一，浙江省發(fā)布了“新高考方案”，希望在確�！肮�、公正”的前提下，“擴大教育的選擇性”，賦予考生和高校更多的自主權�？忌谏敫咝５耐ǖ�、參加考試、對自己考試成績(jì)的使用等方面都有了更多選擇，但也帶來(lái)了很多的迷茫與困惑。雖然高考分數的高中低對應不同的大學(xué)，但專(zhuān)業(yè)則要根據愛(ài)好來(lái)選擇。但以往高考的“總分匹配”模式導致路徑依賴(lài)，大部分學(xué)生缺乏對自己興趣的了解。作為課改實(shí)踐排頭兵的杭師大附中一直非常重視對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃教育，在學(xué)生選課指導、生涯規劃常規課程的開(kāi)發(fā)和開(kāi)設、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)等方面進(jìn)行了探索和實(shí)踐，并取得了不錯的成效。
成立“生涯規劃指導中心”，開(kāi)設常規課程
高中階段的生涯規劃教育，并不是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習，就定下具體明確的職業(yè)方向，而是要讓學(xué)生在認識自己和社會(huì )的過(guò)程中，逐漸認識到自己的興趣和能力所在，學(xué)會(huì )把興趣轉變成學(xué)科優(yōu)勢、職業(yè)興趣和事業(yè)追求，在選課和選專(zhuān)業(yè)方面能夠有的放矢，激發(fā)個(gè)人的內在價(jià)值和潛力，去實(shí)現自己的職業(yè)目標。
為此，我校非常重視學(xué)生的職業(yè)生涯規劃教育，學(xué)校成立了“生涯規劃指導中心”，開(kāi)設了生涯規劃指導課程，形成了課堂教學(xué)、實(shí)踐探索、學(xué)生生涯社團、個(gè)人生涯咨詢(xún)“四合一”的教育教學(xué)模式。在學(xué)生剛入學(xué)的時(shí)候，學(xué)校會(huì )對學(xué)生進(jìn)行興趣性向測試，讓學(xué)生了解自己的職業(yè)興趣傾向。在高一，借助常規的職業(yè)生涯規劃課程，喚醒學(xué)生生涯發(fā)展意識，讓學(xué)生了解生涯發(fā)展歷程，了解個(gè)人興趣、特質(zhì)價(jià)值觀(guān)，意識到“我想做什么，我能做什么，我怎么做”的生涯問(wèn)題；在高二，開(kāi)設專(zhuān)門(mén)的選修課和組織有針對性的生涯探索活動(dòng)，讓學(xué)生在了解個(gè)人特質(zhì)的基礎上，對教育與職業(yè)信息、個(gè)人與環(huán)境之間的關(guān)系作重點(diǎn)探索；到了高三，則借由考前心理輔導、高考志愿填報、大學(xué)生活展望等方式增進(jìn)學(xué)生生涯規劃和決策能力。
開(kāi)設多樣化課程，滿(mǎn)足學(xué)生多元化需求
為了滿(mǎn)足學(xué)生的多元化選擇，提供一個(gè)自我發(fā)現和發(fā)展的平臺，我校開(kāi)設了一百多門(mén)選修課程，讓學(xué)生可以自主選擇感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習。在綜合實(shí)踐、職業(yè)技能、知識拓展、興趣特長(cháng)等四大類(lèi)選修課程中認識自我，發(fā)現和發(fā)展自己的興趣，并有意識地培養相應的能力；與杭師大、浙大合作開(kāi)設大學(xué)先修課程，讓學(xué)生更多地了解大學(xué)專(zhuān)業(yè)信息，提前規劃自己的發(fā)展方向，以期使教育能夠從書(shū)面知識考試的迷局中走出來(lái)，從“考生培養”走向全面而有個(gè)性發(fā)展的“人的`教育”。
建立成長(cháng)導師制，發(fā)揮成長(cháng)導師的引領(lǐng)作用
為了更好地實(shí)現學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，學(xué)校為每位學(xué)生配備一名成長(cháng)導師。成長(cháng)導師不僅是學(xué)術(shù)上的指導，而且也進(jìn)行心理疏導和選課指導。通過(guò)引領(lǐng)，進(jìn)一步強化學(xué)生的規劃意識，幫助學(xué)生加深對自我的認識，讓學(xué)生能夠根據自己的興趣和特長(cháng)選擇學(xué)習內容、發(fā)展個(gè)性。
指導學(xué)生，教師本身也要不斷地提升。為了給成長(cháng)導師充電、加油，拓寬他們的工作思路，學(xué)校利用自身資源，定期邀請專(zhuān)家為教師們開(kāi)設講座，不定期地開(kāi)展“成長(cháng)導師”沙龍活動(dòng)。通過(guò)這種討論自由、觀(guān)點(diǎn)爭鳴、思想碰撞、形式活潑的方式，導師們分享如何引領(lǐng)學(xué)生認識自我、探索外部職業(yè)世界，讓學(xué)生更多地了解自己、關(guān)注社會(huì )，理智地尋找自己的學(xué)業(yè)指向，不斷提升自身的工作能力。
跳出學(xué)科，走出課堂，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
在喚醒學(xué)生生涯規劃意識，注重學(xué)習知識、培養能力的同時(shí)，我們也非常重視提高學(xué)生的自我意識和職業(yè)意識，幫助他們認清自己的潛能特點(diǎn)和未來(lái)發(fā)展道路，激發(fā)他們的人生理想和職業(yè)選擇，創(chuàng )造各種機會(huì )，讓學(xué)生跳出學(xué)科，走出課堂，參加各種職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，了解職業(yè)和社會(huì )需求。例如，開(kāi)展“生涯微視頻”設計大賽，讓學(xué)生對自己感興趣職業(yè)的職場(chǎng)人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪(fǎng)談，并制作成微視頻；利用每學(xué)期為期兩周的“實(shí)踐周”機會(huì )，組織學(xué)生到不同行業(yè)類(lèi)型的企事業(yè)單位進(jìn)行職業(yè)體驗活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園，進(jìn)行大學(xué)專(zhuān)業(yè)訪(fǎng)談，找大學(xué)本科的學(xué)生、教師尤其是就業(yè)指導中心的教師，了解專(zhuān)業(yè)的招生人數和分數線(xiàn)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容、就業(yè)等方面的信息。借助名人進(jìn)校園、家長(cháng)會(huì )、校友回校交流等契機，開(kāi)設生涯講座，分享職業(yè)經(jīng)歷。利用寒暑假時(shí)間，安排學(xué)生跟隨父母工作，進(jìn)行職業(yè)體驗，讓學(xué)生通過(guò)一系列的活動(dòng)磨練自己的個(gè)性和特長(cháng)。
家校合作，提高家長(cháng)的職業(yè)認知力
目前，大部分家長(cháng)還缺乏職業(yè)發(fā)展教育的意識。要么對孩子要求單一，一切圍繞學(xué)習成績(jì)，不重視發(fā)展孩子的多種素質(zhì)和特長(cháng)，常常會(huì )憑自己的意愿和理想去為孩子選擇某種專(zhuān)業(yè)和職業(yè)；要么雖然重視孩子的興趣和特長(cháng)，但多停留在提高綜合素質(zhì)的層面，并沒(méi)有長(cháng)遠考慮過(guò)孩子的職業(yè)發(fā)展。也有些家長(cháng)意識到了問(wèn)題，但卻不知該如何去教育和引導。
為了提高家長(cháng)對職業(yè)規劃教育和指導的科學(xué)性和有效性，家長(cháng)首先要能夠接受新觀(guān)念、轉變思想。在這個(gè)職業(yè)分工越來(lái)越細致，專(zhuān)業(yè)性也越來(lái)越強的信息高速發(fā)展的時(shí)代，要不斷去學(xué)習，要從孩子的角度出發(fā)，多和孩子溝通，在引導過(guò)程中，既不能放縱不管，也不要代替決定，重在給以指導和幫助達成，讓學(xué)生在尋找興趣、愛(ài)好和周?chē)陀^(guān)環(huán)境的最佳結合點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規劃。
學(xué)校還不定期地舉行“家長(cháng)正能量工作坊”，與家長(cháng)分享新高考和有關(guān)職業(yè)規劃方面的內容，幫助家長(cháng)轉變思想。家長(cháng)如果知道一些職業(yè)規劃的方法，就能和孩子一起討論他們感興趣的話(huà)題，從中發(fā)現孩子的興趣，并在孩子感興趣的方面提供更多的信息。由于當前學(xué)生所處階段的學(xué)習主要還是以掌握知識為主，很少深入地了解和接觸職業(yè)方面的信息，只是通過(guò)媒體或是道聽(tīng)途說(shuō)有一些膚淺的認識。為了能讓家長(cháng)與學(xué)生走得更近，幫助孩子了解不同職業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)，合理地選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，學(xué)校還開(kāi)展了“與學(xué)生職業(yè)面對面”活動(dòng)，邀請家長(cháng)來(lái)校開(kāi)設“職業(yè)講堂”，以與學(xué)生互動(dòng)的形式，向學(xué)生介紹自己所從事職業(yè)的相關(guān)信息，增強學(xué)生的職業(yè)體驗，培養職業(yè)興趣。從家長(cháng)中招募志愿者，成立職業(yè)導師團隊，共同參與指導學(xué)生的職業(yè)性向分析、目標確定等，幫助學(xué)生發(fā)現自身個(gè)性特長(cháng)，為職業(yè)選擇提供知識和信息，培養學(xué)生選擇技能，明確自身發(fā)展方向，引導和幫助學(xué)生對人生各階段作出科學(xué)的規劃。
“決定你命運的不是你面臨的機會(huì )，而是你自己作出的選擇�！蔽覀兿Ｍㄟ^(guò)學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生的共同努力，讓學(xué)生在對自己的職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測試、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(cháng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，科學(xué)地選擇選考科目和專(zhuān)業(yè)，制定個(gè)人修習計劃，選擇一個(gè)適合自己的最佳職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一奮斗目標作出行之有效的安排。
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