清明節六年級作文

關(guān)于清明節六年級作文5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的清明節六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

清明節六年級作文 篇1

　　燕子飛到南方去了，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，可是我親愛(ài)的爺爺您卻在冰冷的墓地里永遠的長(cháng)眠了�？粗�(zhù)書(shū)柜里已被塵封的獎?wù)潞妥C書(shū)，我想起了爺爺，在這個(gè)特殊的時(shí)間里我想起了爺爺。清明到了，我親愛(ài)的爺爺在另一個(gè)世界已經(jīng)度過(guò)了五年的時(shí)光....... 爺爺是位醫生，救治了很多人�？上�，爺爺治療了別人，卻忘了自己，不知什么時(shí)候爺爺患上了心臟病。起初病情很輕，只不過(guò)爺爺經(jīng)常去給病人診斷，忘記吃藥。奶奶已經(jīng)告誡爺爺無(wú)數次，可爺爺還是因為太忙而忘記，病情越來(lái)越惡化，后來(lái)爺爺住院了。當時(shí)的我還很小，去看望爺爺的時(shí)候，只見(jiàn)到病房里有很多人，聽(tīng)爸爸說(shuō)那是爺爺曾經(jīng)治愈的患者，20xx年的一天，可怕的病魔把爺爺的生命奪走了，爺爺就這樣走了，悄無(wú)聲息的走了，記得我當天哭了，哭的很傷心，我想念爺爺，想念他陪我的每一個(gè)場(chǎng)面。以免它被歲月的'塵土封壓，我在想如果沒(méi)有爺爺的日子是什么樣的，那該是多么單一的生活。孫子和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，這是多么悲慘的是啊 在這，我的腦海里不停的閃先這一幕幕爺爺和我的畫(huà)面。 天漸漸陰了，下起了蒙蒙的細雨，伴著(zhù)的是有些涼意的清風(fēng)，透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那熟悉的小山坡--爺爺的墓地，腳下的路盡管有些泥濘，但滿(mǎn)山的小草還是那么嫩綠，在這個(gè)時(shí)候多了的只是片刻的寂寞與悲傷......不知不覺(jué)，我們走到了爺爺的墓，墓旁可能是因為雨季長(cháng)滿(mǎn)了青苔，我在心里默默的祝福爺爺在另一個(gè)世界過(guò)的幸福，爸爸拿出爺爺最?lèi)?ài)喝的酒，和精美的鮮花，放在爺爺墓前， 風(fēng)吹動(dòng)我垂在眼前的綠葉，雨停了。山坡依舊像從前那樣美麗，寧靜。我很是沉默，只是靠著(zhù)旁邊的大樹(shù)淚，不知不覺(jué)從我眼角流出，點(diǎn)綴在我的心湖上，綴起陣陣波紋。 我抬起頭，望著(zhù)晴朗失色的天空，擦了擦眼淚。因為我明白即使哭，已經(jīng)沒(méi)有用了......

清明節六年級作文 篇2

　　今天，是清明節。但我沒(méi)有像其它的孩子們一樣跟著(zhù)爸爸媽媽去山上掃墓，而是去看美麗的牡丹花。

　　我們來(lái)到了牡丹花基地，一進(jìn)大門(mén)，兩排五顏六色的牡丹花吸引住了我。走過(guò)一座拱橋，��！前面又有一片牡丹花。走進(jìn)看，有淡粉的，有雪白的'，還有棗紅的，更精彩的是，居然有紅白相間的。這一片的牡丹花真是千姿百態(tài)��！

　　準備走了，我經(jīng)過(guò)拱橋，無(wú)意中發(fā)現一條清澈見(jiàn)底的小河里有一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)在小河里自由自在的游著(zhù)，真是可愛(ài)極了！

清明節六年級作文 篇3

　　“寒食雨傳百五日，花信風(fēng)來(lái)廿四春�！庇质且荒昵迕鲿r(shí)節。清明節作為中國傳統文化節日，有各種傳統習俗，這一天大家都在進(jìn)行各種活動(dòng)。

　　我一回到老家，就發(fā)現有人正在做清明團子，有人準備去上墳，有人準備去買(mǎi)酒水。清明節不能吃熟食，雖然爸爸勸了爺爺很多次不要吃冷的食物，但爺爺卻是把傳統放在第一位，無(wú)論我們怎么勸說(shuō)，都無(wú)濟于事，我們就只好放棄。這畢竟是傳統，于是我們開(kāi)始制作清明團子，我們先準備好了各種味道的清明團肉餡，再把艾葉用熱水焯，壓出苦汁，后又放入涼水沖洗，反復兩遍;然后加一點(diǎn)調料，將艾葉在鍋里煮爛。然后我們便開(kāi)始動(dòng)手制作了，將艾葉連汁一起和糯米粉反復攪拌、揉勻，然后再將其搓成條，分成很多小塊，將餡填入，最后便按大家的意愿捏成各種形狀了。

　　我的幾個(gè)表哥突然惡趣味展現了出來(lái)，將幾個(gè)團子揉成了屎一樣的形狀，結果就被幾個(gè)舅媽給揍了一頓。之后表弟又繪聲繪色地講述了我在網(wǎng)絡(luò )上查詢(xún)的關(guān)于清明團子由來(lái)的傳說(shuō)。講完過(guò)后，我們又商討了下午去上墳的一系列事情，清明團子就好了。我們匆匆忙忙的吃了清明團子，一家人就去往祖父母的墳前，慢步走著(zhù)，隱約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的墳墓，潔白的掛紙在空中飄著(zhù)，像空中白色的鴿子，輕輕地拿起，掛在墓頭突出的地方，這讓原本死氣沉沉的墳墓增添了幾分生氣，象征了子孫一年一度為祖先的居處所添的新瓦。接下來(lái)就是點(diǎn)蠟燭，太陽(yáng)般紅色的它劃過(guò)空氣，點(diǎn)起打火機，在與打火機接觸的一剎那，它燃了，火是那么溫和而美麗，火光時(shí)不時(shí)閃過(guò)祖父母的面容，是那么的慈祥，那么的溫馨。緊接著(zhù)我們又去了外祖父母的墳前，而這又有與眾不同的事，我們放了鞭炮，放了禮花，最后才告別了他們。

　　清明，或許真的.是一個(gè)憂(yōu)傷的節日。但在緬懷過(guò)去的同時(shí)，我們同時(shí)也要面對充滿(mǎn)希望的未來(lái)。我們要珍惜生命，珍惜眼前現在的生活，讓自己的人生更有意義。清明時(shí)節，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們重新認知生命。

清明節六年級作文 篇4

　　清明節到了，爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峰，我們本來(lái)開(kāi)半個(gè)小時(shí)的路程，現在開(kāi)了一個(gè)小時(shí)。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車(chē)都非常多，連公墓附近的`兵營(yíng)都讓通行了。因此人雖多，我們還是非�？炀偷搅斯�墓。在公墓祭拜完后，我們便回奶奶家了。

　　回到家，我沒(méi)事干，只好看電視�？吹较挛�，爸爸來(lái)對我說(shuō)：“我們去‘絲魚(yú)’吧�！蔽覇�(wèn)：“怎么‘絲魚(yú)’？”爸爸說(shuō)：“‘絲魚(yú)’就是在池塘上牽起一張網(wǎng)，不需要魚(yú)餌，魚(yú)游過(guò)去就會(huì )被抓住�！蔽艺f(shuō)：“好，趕緊帶我去吧�！卑职帜脕�(lái)了“絲魚(yú)”用的漁網(wǎng)。我開(kāi)始打量起這個(gè)漁網(wǎng)。漁網(wǎng)的一頭有一根竹棍，竹棍上綁著(zhù)線(xiàn)，線(xiàn)連著(zhù)漁網(wǎng)。接著(zhù)爸爸又拿來(lái)一個(gè)桶，我們就出發(fā)了。我們走了一會(huì )就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿著(zhù)竹竿去湖的令一邊，將網(wǎng)設好。但我一看到湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有很多油菜花，油菜花上還飛著(zhù)好多蜜蜂。一想到一會(huì )兒就要和這群蜜蜂親密接觸，頭皮就發(fā)麻。但是為了補到魚(yú)我用衣服蒙住臉，接著(zhù)慢慢地走。一路上我都感覺(jué)背部麻麻的。到了塘對岸，爸爸叫我收線(xiàn)。我便將那線(xiàn)重新往棍子上繞。線(xiàn)可真長(cháng)，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接著(zhù)，爸爸叫我將棍子叉在地上�？蓡�(wèn)題又來(lái)了。地面特別硬，根本叉不進(jìn)去。這時(shí)候，我看到水面上漂著(zhù)一些綠色的植物，我用棍子戳了戳，發(fā)現還挺結實(shí)，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我和爸爸在來(lái)看的時(shí)候，發(fā)現浮標在動(dòng)，我一看就知道肯定有許多魚(yú)上鉤。我干緊將魚(yú)網(wǎng)拉上來(lái)。拉上來(lái)后我和爸爸便要將魚(yú)下下來(lái)�？上卖~(yú)也是個(gè)技術(shù)活，不能夠太用力，不然魚(yú)會(huì )死的。我輕輕地將網(wǎng)線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地從魚(yú)身上剝下來(lái)，有的剝不下來(lái)的我就拽，因此一共十條魚(yú)，被我拽死了三條。

清明節六年級作文 篇5

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷 外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動(dòng)。

　　我的家鄉是滁州，在清明節那天，街道上沒(méi)有多少人，在某些地方可以看見(jiàn)，門(mén)前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對死者的紀念，在一些大樹(shù)下也可以看見(jiàn)已經(jīng)燃放了的香。

　　清明那一天，我早早的起了床，跟著(zhù)家人來(lái)到了墓園。我懷著(zhù)一顆對老太無(wú)比思念的心，走到了存放老太骨灰盒的柜子前，慢慢打開(kāi)柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的老太安詳的笑著(zhù)，仿佛所有的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。她似乎還存在于這個(gè)世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會(huì )兒。我跪了下去，對老太的相片磕了三個(gè)響頭。外婆她們眼中還噙著(zhù)淚水。爸爸媽媽姐姐等人給老太請過(guò)安之后，就和我來(lái)到了燒紙錢(qián)的地方。我和姐姐、表哥拿起一大把紙錢(qián)默默地往火堆里丟去，漫天都是飛舞的紙絮，落在我們的頭上，衣服上，前方滾滾而來(lái)的熱浪也讓人受不了，可我們還是堅持把紙錢(qián)燒完，好讓老太在地下不用擔心錢(qián)的`問(wèn)題。燒完紙錢(qián)，家長(cháng)們便拿出鞭炮開(kāi)始燃放，隨著(zhù)“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個(gè)人在自己的親人的墳前上墳。

　　這就是我家鄉的清明節，它用掃墓，燒錢(qián)等一些活動(dòng)表達了對親人對祖先的一種深深的懷念。

　　六年級人教版下冊第二單元民風(fēng)民俗的作文：家鄉的清明節

　　清明節我們放假三天，爸爸帶我們回趟老家，短短離家兩個(gè)月的時(shí)間，家鄉的變化真大啊，柳葉爬滿(mǎn)樹(shù)枝，桃花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)杈，空氣里到處都彌漫著(zhù)春天的氣息和香味，麥苗在茁壯成長(cháng)。風(fēng)柔了，天暖啦，我感覺(jué)到了春天向我們走來(lái)。

　　我們這清明節的風(fēng)俗，去祭拜祖先，為祖先添墳。

　　我同爺爺他們一起來(lái)到祖先的墳前，拿出爺爺帶來(lái)的冥幣等擺放在墳前點(diǎn)燃，然后默默祈禱著(zhù)：希望先人能保佑家庭幸福合家歡樂(lè )。我們給祖先磕了幾個(gè)頭。這時(shí)爺爺爸爸等拿起鐵鍬給祖先們添土圓墳..........

　　一個(gè)天國里，是他們對我們的保護，這個(gè)世界里，是我們對他們的祈禱。下一個(gè)清明節，我還來(lái)！

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