清明節的哀思作文

清明節的哀思作文7篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的清明節的哀思作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

清明節的哀思作文 篇1

“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！� 今年的清明節，天氣不怎么晴朗而是細雨加上小雪，這個(gè)節日，讓我們大家的悲傷情緒油然而生。但是按照清明節的習俗晚輩要給已經(jīng)逝去了的長(cháng)輩掃墓。我媽媽的媽媽的媽媽?zhuān)�那也就是我太姥。已�?jīng)去世一年多了，今天姥姥要去給她掃墓。就上早市買(mǎi)了許多東西，有:菊黃花，元寶，紙幣，饅頭，魚(yú)等。太姥姥在我的印象當中是一位非常慈祥的老人；身材瘦��；滿(mǎn)手，滿(mǎn)臉都是皺紋；說(shuō)話(huà)總是笑瞇瞇的。每次見(jiàn)到我都總是說(shuō)那句話(huà)：“桐桐啊，你吃什么了長(cháng)得這么漂亮？”想到此時(shí)不知不覺(jué)的眼前一片模糊，淚水蒙住了雙眼。此時(shí)此刻，心目中總想著(zhù)上幼兒園時(shí)去的烈士山公園，那個(gè)烈士山紀念碑里記錄著(zhù)許多英雄的種種事跡，也襯托出他們就是我們的`榜樣；就是我們那英勇的再現；就是我們祖國的驕傲。借此清明時(shí)節，愿英靈安息！作為新世紀的新少年，我們會(huì )化哀思為力量，好好學(xué)習，以先輩為楷模，將來(lái)成為國家有用之才。

清明節的哀思作文 篇2

　　又是一年清明節，打開(kāi)思緒會(huì )有些許感動(dòng)存于心底。對親人的思念像藤條一樣纏繞心底，永遠揮之不去的心痛。

　　姥姥離開(kāi)我們已經(jīng)八年了，多少次夢(mèng)中看到她和藹慈祥的笑容，體味著(zhù)溫暖的懷抱。我聲嘶力竭的吶喊，但是永遠是一場(chǎng)夢(mèng)。20xx年六月十三日，姥姥安詳的走了······

　　我的童年是姥姥陪伴我度過(guò)的，童年的記憶始終是美好的。姥姥給與我的關(guān)懷，一生都無(wú)法忘記，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，現在想起來(lái)還有些許余熱蕩漾在心頭······

　　無(wú)數個(gè)炎炎夏日依偎在姥姥的懷里，姥姥扇著(zhù)扇子送來(lái)習習涼風(fēng)、驅趕可惡的蚊子；多少個(gè)日日夜夜，姥姥為我縫縫補補，一針一線(xiàn)是那濃濃的愛(ài)意。上學(xué)的早晨，有香噴噴的飯菜等著(zhù)我；放學(xué)時(shí)，大老遠就看到姥姥弱小的身影；傍晚，姥姥邁著(zhù)蹣跚的腳步左鄰右舍的尋找貪玩的我回家；生病時(shí)，無(wú)微不至的照顧我。

　　忘不掉，姥姥吃我剩余的西瓜而烙下的胃痛；忘不掉，聽(tīng)姥姥娓娓動(dòng)聽(tīng)的講故事的安靜；忘不掉，姥姥玩老人牌時(shí)，我在旁邊為她數錢(qián)的'滿(mǎn)足；忘不掉，我姥姥一起睡覺(jué)，溫暖的被窩；忘不掉，姥姥做的美食的味道。一切，猶如皆在······08年，得到姥姥去世的噩耗，我猶如晴天霹靂，心痛的無(wú)法呼吸。眼看著(zhù)躺在床上，卻陰陽(yáng)相隔的姥姥，我哭的天旋地轉。眼睛腫了、聲音啞了，卻無(wú)法換回姥姥的再生。當時(shí)第一次，體會(huì )了人生最痛苦的時(shí)刻。

　　如今，姥姥離去已經(jīng)八年，而姥姥溫柔慈祥的聲音依然伴在耳邊，姥姥和藹可親的笑容依然涌現在眼前。親愛(ài)的姥姥，您在天堂還好嗎？我多想日日夜夜陪伴在您的身邊······

清明節的哀思作文 篇3

　　你是否知道清明節前一天是有著(zhù)古老歷史的寒食節。關(guān)于清明節的記憶除了為已經(jīng)逝世的親人掃墓還有什么了，或許有的人會(huì )說(shuō)清明踏青。你是否知道清明節有一種綠色的食物，它也叫做清明。

　　我們這里有過(guò)寒食節的習俗。寒食節不能生活而只能吃冷食。寒食節就是清明節前的那一天。我們這的寒食節都是吃清明團子。清明節前幾日，媽媽就會(huì )把清明團子包好，而在清明節前一天的寒食節吃。清明團子是用艾葉搗碎然后與面粉混合做成面團。清明團子的餡就像月餅一樣可以隨自己喜好隨意調制。但主要分為甜咸兩種，甜味的一般都是用糖和豆沙包的。而咸味的則是一般有肉末蘿卜干等餡兒的。我最喜歡吃的便是蘿卜干餡兒的了。

　　等餡兒準備好了就可以上手包了。取一個(gè)雞蛋那么大小的面團放在手心摁成圓餅狀，放上一勺餡兒，用面團均勻裹住，這中間是有技巧的，剛開(kāi)始我不是包的太薄露了餡兒，就是包的太厚影響口感。這面和餡的比例是有講究的，當然農家人是不要想這些理論的，他們生來(lái)似乎就很會(huì )這些，嫻熟的手法和外觀(guān)漂亮的`團子，簡(jiǎn)直如一件藝術(shù)品，否則怎么會(huì )這么圓潤豐腴可愛(ài)呢？最后包好就是上蒸籠蒸了，不知道我等了多久終于出鍋了，哇，一股清香撲鼻，我包的最好辨認了。那些個(gè)扭著(zhù)身體的或扁的或卡通形狀的就是我包的了。

清明節的哀思作文 篇4

　　清明季節雨紛紜，路上言我欲銷(xiāo)魂。

　　——題記

　　燕子飛到南方往了，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯敗了有再青的時(shí)候。桃花謝了有再啟的時(shí)候�？墒蔷磹�(ài)的爺爺。您長(cháng)眠在這冰涼的墓地面良久很久了。孫女跟您近在眉睫，卻又陰陽(yáng)二隔，千吸萬(wàn)喚也無(wú)奈和你相睹。這怎么不讓孫女悲傷，苦楚，而又惆悵謙懷呢。

　　記憶中清明節曾有功的鈍樂(lè )早未無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)有爺爺的清明節連地皆灰蒙受的。無(wú)戚無(wú)起的綿綿細雨讓爾哀從口伏。冷風(fēng)啊，請你告知斷腸己這樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就在也不歸去了。

　　透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又瞅見(jiàn)了那熟習的小山坡。滿(mǎn)山的小草仍是那么嫩綠，色彩斑斕的家花寂寞地凋謝著(zhù)。還有那無(wú)人采戴的碧綠的青蓬。這所有都讓我覺(jué)得親熱極了。風(fēng)物仍舊，爺爺卻早已不在了。畫(huà)面再次沉現，藍藍的天空下，一個(gè)小女孩握著(zhù)鷂子的線(xiàn)軸，歡樂(lè )地跑著(zhù)。哪個(gè)緊隨其后的`慈愛(ài)老人不恰是爺爺嗎，他的神色替何這樣紅潤，為什么不停下勞動(dòng)，我清楚他是舍不得。

　　繪點(diǎn)含混了又清楚了，小母孩隨著(zhù)爺爺乖乖地采青蓬。再白叟的嘮叨中，小女孩曉得了清亮節清明果，僅此罷了。大意的小女孩，你怎么不望沒(méi)爺爺眼中的哀傷，爺爺在用最后的力氣延伸著(zhù)小父孩的快活。直到無(wú)奈的分開(kāi)人間。

　　爺爺走了，再念思和等候中，我一每天長(cháng)大了。也末于明確，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)爺爺卻再也回不來(lái)了，伴我渡過(guò)的是經(jīng)常的懷念和一年一度的清明節。

清明節的哀思作文 篇5

　　清明節的細雨在杜牧的詩(shī)句中已經(jīng)紛紛揚揚的飄灑了幾千年，清明節的哀思愁緒像一條剪不斷的線(xiàn)連接著(zhù)你我。細語(yǔ)微風(fēng)中，我們打著(zhù)傘，帶著(zhù)積攢成束的花兒向目的走去。

　　小道在樹(shù)林中間，陽(yáng)光從層層云朵中射下，樹(shù)葉上露水照出了另外一個(gè)世界，花兒惺忪地開(kāi)了瓣，等待著(zhù)蜜蜂和蝴蝶。樹(shù)林里偶爾聽(tīng)得見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，心也從這里開(kāi)始空蕩。這里住著(zhù)幾戶(hù)人家，房屋依舊是上世紀五六十年代的，四面是墻，體現不出生氣。走近了眺望，隱隱約約看見(jiàn)兩對老人對坐著(zhù)，一臉的愁容，桌上是一些紙照片之類(lèi)的'，然后聽(tīng)得一兩聲吸鼻聲。突然，一聲樹(shù)枝折斷的聲音，幾只麻雀便倉皇飛了，雨滴掉下來(lái)，冰冰的。

　　走出小道，一眼望去，便是黃浪滔滔的菜花地，中間露出一條蜿蜒的泥地�？赡苁亲哌^(guò)的人多了的原因，這泥地變得泥濘不堪，許多人小心翼翼地掂著(zhù)腳，看上去似乎不忍心，可那是多么昂貴的鞋！我頓了頓，中間已泥濘不堪了，兩旁菜花的露水濃厚，算了吧，隨意！于是我邁出了第一步，第二步……

　　路漫漫，我化作了泥……

　　過(guò)了小橋，那邊是綿延起伏的墓地。這里有一條小河，將墓地圍成一圈，然后注入大河，似乎日夜不息。在河邊遠遠地看來(lái)，便像古書(shū)里所說(shuō)的太極八卦圖了。草木生得很密，攀緣著(zhù)，遮住了大半碑文。幽風(fēng)過(guò)處，葉子齊刷刷地朝向墓碑，時(shí)時(shí)發(fā)出一陣詭異的聲響。除開(kāi)草枝，墓碑映入眼里，上面刻一行行依稀在目的姓氏銘文———隨著(zhù)歲月流逝，全都剝蝕漸逝。這兒以后也會(huì )刻上自己的名字！

　　爺爺試著(zhù)淚，然后斷續地訴說(shuō)起他們的不完整的故事—————他們的好，我是刻骨銘心的！佇立于茫茫天際，硝煙里，我的心酸酸的，但我能做些什么呢？昔人已逝，我要讓存者長(cháng)存，讓他們享千年之福。閉目，靜吸一口氣，我將有所做……

　　回來(lái)的路上，一切沒(méi)變，多的只是深深的信念。

清明節的哀思作文 篇6

　　回味少年時(shí)，清明節和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細雨中，一位騎著(zhù)馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著(zhù)一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著(zhù)鞭子，一手遙遙指著(zhù)間草房。

　　每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì )有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著(zhù)、糾纏著(zhù)。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節那天，紛紛的細雨是否會(huì )如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼

　　和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著(zhù)飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

　　回味少年時(shí)，清明節和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細雨中，一位騎著(zhù)馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著(zhù)一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著(zhù)鞭子，一手遙遙指著(zhù)間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時(shí)隱時(shí)現。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！痹谖覠o(wú)憂(yōu)的歲月里，這首詩(shī)所給予我的`就是這樣一種恬美的意境。

　　少年無(wú)憂(yōu)的時(shí)光總是短暫的，就像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線(xiàn)，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來(lái)愈重，特別是外公離去后，這感覺(jué)更加強烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，對我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都會(huì )很哀傷。有人說(shuō)，對別人的思念會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。我想，或許對于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(cháng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的心中總會(huì )有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺(jué)也不會(huì )減弱、消失，反而會(huì )變的更加強烈。正因如此，清明節才會(huì )成為一個(gè)流傳千年的日子；清明時(shí)節的細雨，才會(huì )綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對于人們心中哀愁的感應吧。

　　又是清明了�！澳袃河袦I不輕彈”，我不能流淚，那只有拜托清明的細雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧。

清明節的哀思作文 篇7

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵慨數搅饲迕鞴�，我們都會(huì )想到唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句。這首詩(shī)表達了我們對祖先的思念之情。

　　今年的清明節與往年不同，為表達全國各族人民對抗新冠病毒疫情斗爭而犧牲的`烈士和逝世同胞的深切哀悼，全國及駐外使領(lǐng)館降半旗致哀，停止各種公共娛樂(lè )活動(dòng)。早上十點(diǎn)整，汽車(chē)、火車(chē)、艦船鳴笛，防空警報鳴響。時(shí)間像是按下了暫停鍵，全國人民肅然起敬，在萬(wàn)分悲痛中默哀三分鐘，以此來(lái)悼念在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中犧牲的英雄。

　　二零一九年年末，因為這場(chǎng)來(lái)勢洶洶的新型冠狀病毒疫情，許許多多醫護工作者奮戰一線(xiàn)，共同抗疫。從冰天雪地的寒冬到櫻花爛漫的春天，用生命守護生命，只愿山河無(wú)恙，人間皆安。截止四月三日數據統計，國內因新冠肺炎死亡人數三千三百二十六人，人們無(wú)法從冰冷的數據里看出哀傷，但我們知道，那是一個(gè)個(gè)曾經(jīng)鮮活生命的枯萎凋零。

　　二零二零年三月二十日，四川省涼山州西昌市發(fā)生森林火災。十八名撲火隊員和一名向導壯烈犧牲。他們中的有些風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)；有些正當壯年，如日中天。沒(méi)有什么比生命更寶貴了，他們卻義無(wú)反顧撲身救火，將生命永遠定格在那一刻。幼子失去了慈父，戀人天各一方，親人痛斷肝腸，無(wú)處話(huà)凄涼。這就是英雄，令人敬仰的英雄！

　　身為勇士，逝亦國殤，山川含淚，天地同悲。追思過(guò)去，是為了更好地前行。你們與青山同在，你們與大地永存，你們永遠是我們心中的一塊豐碑！

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