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以清明節為題的作文合集十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的以清明節為題的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
以清明節為題的作文 篇1
對于清明節，世人或許都認為他是悲傷的代名詞，但我對他有著(zhù)不一樣的感受。
的確，清明節充滿(mǎn)著(zhù)悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能夠用眼淚來(lái)宣泄�；蛟S也因此，類(lèi)成了人們眼中清明的最深的記憶。
但是淚往往有著(zhù)不同的解釋?zhuān)赏藗冋J為清明誒是由無(wú)名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類(lèi)是悲傷的。但回憶過(guò)往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來(lái)的勾畫(huà)。
清明不應是對王室的追憶而是對未來(lái)的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無(wú)奈，自責，哪么世上又有幾人能夠抓住現在的`事光，展望美好的未來(lái)。那么世界將會(huì )變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機會(huì )，那么我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，使我不得不懷疑。人類(lèi)還能夠表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能夠讓我淚流滿(mǎn)面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現在早已沒(méi)了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣(mài)聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人么視乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對過(guò)往的追回，更沒(méi)有對未來(lái)的展望了。
以清明節為題的作文 篇2
對于我來(lái)說(shuō)，清明的味道是苦的，因為到了清明節，我和媽媽上山，看見(jiàn)爸爸的墳，就會(huì )傷心地哭。
我的爸爸在我1歲3個(gè)月時(shí)就離開(kāi)了我，我和媽媽才搬到黎陽(yáng)廠(chǎng)，我和媽媽在黎陽(yáng)生活了7年，不過(guò)這7年我有媽媽?zhuān)乙恢焙芸鞓?lè )。
每到清明節，我會(huì )感到心里有說(shuō)不出的苦，不過(guò)我的表面上還是很高興。到了山上，我給爸爸燒的紙最多，我放的火炮在天空中跳躍。
看見(jiàn)墳邊的小樹(shù)，它們給我的.笑容，我的心情也就好多了。它們每年清明都在陪伴我，小樹(shù)和小花小草們對著(zhù)我笑，因為它們知道每一個(gè)人可能都會(huì )遇上坎坷的命運。
在我過(guò)第七年的清明節里，我又來(lái)看望小樹(shù)，剛來(lái)到爸爸的墳邊，發(fā)現小樹(shù)都不見(jiàn)了，它們到底怎么了？經(jīng)過(guò)觀(guān)察我又發(fā)現小樹(shù)長(cháng)大了，就像我一樣。
我要把煩惱變成快樂(lè )，我要成為一個(gè)快樂(lè )的女孩，我要做媽媽身邊的一朵小花，美麗地開(kāi)放。
以清明節為題的作文 篇3
四月六日星期六
清明節我回到了老家掃墓,今天我要告別老家回南寧了。我依依不舍的跟朋友們從公園回到院子的時(shí)候,眼淚不爭氣的涌了出來(lái),像斷了線(xiàn)的'珠子一樣流到了我的臉頰,最后終于滴到了地上。我飛快地跑上樓坐在椅子上傷心的哭著(zhù)。媽媽輕聲地安慰我說(shuō):“彤彤,和伙伴們玩以后還有機會(huì )�！蔽胰涡缘卣f(shuō):“我不,我不,我要和他們玩�！边@句話(huà)我一直反復地說(shuō)�？蓩寢屵�是硬拉起我,對我說(shuō):“彤彤,你已經(jīng)長(cháng)大了�！蔽也幌肼�(tīng)到“長(cháng)大”這個(gè)詞,因為它對我的壓力太大了。我連忙跑出去,朋友們問(wèn)我怎么了,我擺了擺手沒(méi)回答依然在哭。到了車(chē)旁媽媽把我推上了車(chē),在車(chē)上我小聲的哭著(zhù),可心里還是隱隱作痛!
我明白了,天下沒(méi)有不散的宴席,人總是要有離別的,要接受現實(shí)。
以清明節為題的作文 篇4
燕子飛走了，有再飛來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？捎H愛(ài)的奶奶，您走了，卻永遠不會(huì )再回來(lái)了。孫女千呼萬(wàn)喚再也無(wú)法和您相見(jiàn)，這怎能不讓孫女悲傷，痛苦呢？記憶中清明節曾有過(guò)的快樂(lè )早已一去不回。沒(méi)有奶奶的清明節連天都灰蒙蒙的，走在去奶奶墳地的路上，看到綿綿雨絲讓我心情更加沉痛。
春雨啊，請你告訴我，那樣愛(ài)孫女的奶奶您怎么就再也不回來(lái)了呢？透過(guò)蒙蒙的細雨，我又看見(jiàn)了那熟悉的麥田。麥苗還是那樣嫩綠，風(fēng)一吹，猶如碧綠的海洋，可今天，卻缺少了您的身影；五顏六色的野花寂寞地開(kāi)在路邊，可今天，卻缺少了您慈祥的面龐；還有那河邊青青的垂柳，它們依舊在風(fēng)中搖擺著(zhù)苗條的身姿，可您再也不能為孫女編織綠草帽了。
這一切的一切都讓我感到親切極了，景物依舊，奶奶卻早已不在。畫(huà)面再次重現，藍藍的天空下，一個(gè)小女孩握著(zhù)您做的燕子風(fēng)箏的'線(xiàn)軸，歡快地在田間跑著(zhù)。那個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是奶奶您嗎？你一邊小跑，一邊不停地喊著(zhù)：慢點(diǎn)，別摔倒了�？赡缫牙鄣媚樕n白，卻不肯停下休息，我明白您是害怕孫女摔倒��！畫(huà)面模糊了又清晰了，小女孩跟著(zhù)奶奶乖乖地在田間挖野菜。在老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。
粗心的小女孩，你怎么沒(méi)有看出奶奶時(shí)常頭上冒出的冷汗，手捂肚子時(shí)眼中的痛苦，你只想到自己的快樂(lè )，而奶奶您卻用最后的力量延長(cháng)著(zhù)你的快樂(lè )，直到無(wú)奈的離開(kāi)人世。 奶奶走了，在思念和等待中，我一天天長(cháng)大了。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，奶奶卻再也回不來(lái)了，陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的清明節。此時(shí)的我早已淚如雨下，站在奶奶的墳前我輕輕低吟：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村。
以清明節為題的作文 篇5
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币荒暌欢鹊那迕鞴澋絹�(lái)了，現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)烈日當空的清明節吧。
我和爸爸媽媽、還有兩位姑姑在下午1點(diǎn)30分整，頂著(zhù)烈日，提著(zhù)一大堆的東西，來(lái)到奶奶的墓前。奶奶是在我還沒(méi)出生前因病逝世的，我不能夠和她說(shuō)話(huà)，不能夠和她握手，甚至不能夠和她對視。我是多么想念她��！
因為奶奶是20世紀去世的，當時(shí)各戶(hù)人家還比較貧困，因此奶奶的墓不大、不起眼。我們來(lái)到墓前時(shí)，那里的雜草已是多如牛毛，幾乎把奶奶的`墓全部掩蓋住了。于是，大人們戴上手套，拿起鐮刀，讓我到一旁的空地去，他們便拿起鐮刀使勁地割斷那些雜草。過(guò)了許久，雜草才被割掉一把部分，總算是有了一塊空地。
之后，我把紙錢(qián)一張張地放到墓地上，用大塊的石頭壓住，爸爸拿起幾包鹽，灑在了被割斷的枝葉上，我便疑惑地問(wèn)道：“奶奶生前喜歡吃鹽嗎？”引的大家哈哈大笑，爸爸一邊笑一邊說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)把鹽灑在樹(shù)枝上可以停止樹(shù)枝的生長(cháng)�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)之后，我便感到了一種尷尬的心情涌上心頭。
我們處理完奶奶的墓地之后，已經(jīng)2點(diǎn)30分啦，我算了一下，我們掃奶奶的墓共花了1小時(shí)。
清明節是熱鬧的，也是悲傷的，我應該懷著(zhù)激動(dòng)且盼望的心情迎接下一次清明節的到來(lái)，這一次的清明節更是令我難以忘懷。
以清明節為題的作文 篇6
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵慨斠髡b起這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì )想起死去的人們，他們帶給我無(wú)限的懷念。
清明節又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學(xué)生們奉獻生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學(xué)生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。
喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛(ài)，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學(xué)生們一起去達拉湖游玩。有幾個(gè)男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一個(gè)叫鄧立法的.同學(xué)卻掉進(jìn)了湖里，所有的人都被嚇住了。當學(xué)校正在想辦法救人時(shí)，忘了自己也是一個(gè)不會(huì )水的喬廣老師卻縱身一躍跳進(jìn)了湖里，他把鄧立法同學(xué)推到淺水處。而自己卻向同事們、學(xué)生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會(huì )兒，水面平靜了。
這時(shí)的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡啊!
從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內，他和自己的同事、親人、學(xué)生永別了。
這時(shí)我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒(méi)有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽(yáng)光，對我們百般呵護，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。
在這里我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子里對喬廣老師表示深深的懷念。
同學(xué)們記住我們家鄉的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。
以清明節為題的作文 篇7
父親去逝一年了，他老人家走時(shí)，我不在身邊�，F在，第一個(gè)清明節來(lái)臨，我也無(wú)法回去為他敬一杯灑，叩幾個(gè)頭。遙望家鄉，感覺(jué)漂泊無(wú)依，身不由已。也沒(méi)有什么送他的，就寫(xiě)一篇文章，記錄他在世的事，以為懷念。父親，愿你在天堂平安！
那時(shí)電視機還不普及，當大哥突然從城里抱回一臺黑白電視機時(shí)，全家人都非常欣喜，幾兄妹圍著(zhù)已經(jīng)衰老的父親，高興地對他說(shuō)：爸，以后您可以看最喜歡的京劇了。
父親工作一生，靠微薄的工資養活全家，他退休后不久，母親就生病離開(kāi)了，父親沒(méi)有打牌泡茶館的愛(ài)好，成天抱著(zhù)收音機聽(tīng)京劇。
大哥把電視機放在父親的房間，每天提前看節目預告，然后全家人擠在一起看京劇，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對京劇一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，大哥大姐也一樣，只是為了讓父親高興才這么做。
父親老了，聽(tīng)力不太好，眼睛也看不分明，但他顯然很欣慰?jì)号畟兊男⑿�，每次都努力睜大眼睛看，有時(shí)候乏了，就靠著(zhù)床頭躺一會(huì )，一直到京劇演完，我們兄妹離開(kāi)。
五年過(guò)去了，大哥、大姐先后結婚搬了出去，家里就剩下我與父親。我也有自己的事，常常把電視機調好臺，讓父親一個(gè)人看。但漸漸地，我發(fā)覺(jué)每次再去看父親的時(shí)候，電視機要么關(guān)了，要么換了臺，我問(wèn)父親您不想看京劇了嗎？他含混地回答說(shuō)：電視機自己關(guān)的。以為是電視機出了問(wèn)題，不久我們湊錢(qián)為父親買(mǎi)了臺彩色大電視，但不到一星期，又出現同樣的情況。
我覺(jué)得不是電視機的問(wèn)題了，一次我又給父親調好京劇，在外屋聽(tīng)動(dòng)靜，果然聽(tīng)到父親調臺的聲音，然后啪的.一聲關(guān)了。我走進(jìn)去，父親的神情有些驚慌。
我說(shuō)：爸，如果您不喜歡看京劇，可以對我說(shuō)，我幫您關(guān)。父親睜著(zhù)渾濁的眼睛看了我半天，微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
想起這五年來(lái)，父親是不是一直不喜歡看京��？我問(wèn)他：爸，才買(mǎi)電視機時(shí)，您看不看得清？聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)？他先點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又搖搖頭，有些吃力說(shuō)：看不清楚。我的心突然一痛，問(wèn)：那您為什么不說(shuō)呢？你看不清我們可以把電視機放近一點(diǎn)，聽(tīng)不見(jiàn)可以把聲音開(kāi)大一點(diǎn)啊。
父親望著(zhù)我，沒(méi)有回答，但眼睛卻變得有神起來(lái)，嘴角也露出一絲笑意。
我現在才明白，五年來(lái)父親一直看不清楚畫(huà)面，也聽(tīng)不清聲音，他硬撐著(zhù)假裝看，只為不想拂兒女們的好意，而我們也一直以為自己盡了孝心，并為此沾沾自喜。
這樣的孝心在父愛(ài)面前，顯得蒼白，因為盡孝只會(huì )在父親的有生之年，而他給予我們的愛(ài)，卻是永恒的，兒女們永遠無(wú)法超越。
以清明節為題的作文 篇8
對于清明節，世人或許都認為他是悲傷代名詞，但是，我對他有著(zhù)不一樣感受。
確，清明節充滿(mǎn)著(zhù)悲傷氛圍，想起了太多早已粉塵記憶，早已被深埋在心底記憶，視乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄�；蛟S也因此，類(lèi)成了人們眼中清明最深記憶。
但淚往往有著(zhù)不同解釋?zhuān)赏藗冋J為清明誒是由無(wú)名悲傷和蕭瑟灌注而成。也許他們是對，清明之類(lèi)是悲傷。但室，回憶過(guò)往痛苦記憶對于現在我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來(lái)勾畫(huà)。
清明不應是對王室追憶而是對未來(lái)展望。試想如果人們一味沉浸在對往事追悔，無(wú)奈，自責，哪么世上又有幾人能抓住現在事光，展望美好未來(lái)。那么世界將會(huì )變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄機會(huì )，那么我便是贊同。清明節祭祖我看慣了一大對人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，使我不得不懷疑。類(lèi)還能表達自身情感嗎？一幕幕電視劇，感人情節卻再也不能讓我淚流滿(mǎn)面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現在早已沒(méi)了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們感情早已麻木。路上叫賣(mài)聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人么視乎麻木了，沒(méi)有感情宣泄，沒(méi)有對過(guò)往追回，更沒(méi)有對未來(lái)展望了。
以清明節為題的作文 篇9
你還記得一首詩(shī)嗎？“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”沒(méi)錯，就是《清明》，這首詩(shī)形容的清明時(shí)，大家都在掃墓，但同時(shí)，你有沒(méi)有想起在抗戰時(shí)期為國家犧牲而長(cháng)眠于地下的戰士們呢？
你記得在各種大戰役中嗎？例如在九一八事變中，在1931年9月18日，日本人故意炸鐵道，嫁禍給中國軍隊，中國軍隊不服，隨后在深夜占領(lǐng)沈陽(yáng)，短短4個(gè)月內，128萬(wàn)平方公里，相當于日本田地3。5倍的中國東北全部倫陷，3000多萬(wàn)父老成了亡國奴，這就是震驚中化的“九一八”事變。
你還記得死去的英雄嗎？董存瑞、劉胡蘭、狼芽山五壯士、黃繼光，還有一些無(wú)民的英雄……。他們，為了全中國，為了祖國，他們已經(jīng)長(cháng)眠于地下，獻出了寶貴的生命。
你還記得在各種抗日電視劇中日本人對中國人民慘不忍睹嗎？一聲聲地尖叫，那是多么撕心裂肺。有的人被割去手、腳，有人被千刀萬(wàn)剮，還有咬舌自盡，更有人被侵略者挖去心臟，只是為了看看中國人的心臟是不是紅的，是不是熱的……種種這些，就是日本帶給我們的`災難。但有的共產(chǎn)黨員，受盡極端酷刑；但他們沒(méi)有泄露國家的機密，最終還是被日本殺害。他們以死來(lái)報答祖國對自己的深恩。他們死了，但他們的靈魂還在，他們對祖國的熱愛(ài)還在，他們對日本人的仇恨更在。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，你還記得他們嗎？如今，我們大家都過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的日子，日子快樂(lè )而又和諧。在美好日子之余，你是否想起抗戰英雄？你有沒(méi)有為他們獻過(guò)一束花？今天這安定，是他們用生命換來(lái)的。
如今，清明節到了，有很多地方在給自己的祖輩掃墓。但那些無(wú)名英雄呢？他們就沒(méi)有嗎？所以，在弱京的人民英雄紀念碑，許多市民自發(fā)來(lái)到人民英雄紀念碑前，送上一束鮮花，深深地鞠一躬，來(lái)表達對英雄的敬意。
我們要向英雄們學(xué)習，學(xué)習他們百折不撓，堅持不懈的精神。在學(xué)習上，就需要這種精神。
清明節，這個(gè)特殊的節日，讓我們向英雄們學(xué)習。
以清明節為題的作文 篇10
“清明時(shí)節寸紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲昵迕鞴澥�4月4日星期四，我們全家一大早就開(kāi)車(chē)前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖，一路上車(chē)排成了車(chē)龍，都往墓地趕著(zhù)。
我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測著(zhù)山上墓地到底是怎樣很是期待，終于到了目地，我迫不及待沖了上去，可是雨天山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái)，媽媽看了說(shuō)：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走”。我聽(tīng)了媽媽話(huà)，慢慢地走著(zhù)。山上有許多果樹(shù)：楊梅樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛在樹(shù)上，有蘋(píng)果紅得像喝了許多酒小孩，香蕉像一只只小船掛在樹(shù)上�？諝馇艴r極了！
走呀走，終于到了祖奶奶墓前，我們把墓前雜草清除干凈后再把貢品和紙錢(qián)放到祖奶奶墓前，點(diǎn)了香燭，開(kāi)始祭拜了，媽媽嘴里念念有詞也不知在念叨著(zhù)什么，拜好了把香燭插在土里，然后我們拿了幾根木材點(diǎn)火，再把紙錢(qián)放進(jìn)火里去燒，最后我們點(diǎn)起了炮竹，磕三拜之后把東西收好回家。
山上祭祖人真多，到處都是錢(qián)紙和炮竹回聲，今天山上可真熱鬧呀！
回家后，我全身濕淋淋可我還是很開(kāi)心，因為從這次掃墓讓我懂得了許多許多。
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