【精選】拾金不昧表?yè)P信3篇
我們眼下的社會(huì )，我們都跟表?yè)P信有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，在表?yè)P信中應反映他人的事跡與品質(zhì)，贊揚不要太過(guò)分。相信許多人會(huì )覺(jué)得表?yè)P信很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的拾金不昧表?yè)P信3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拾金不昧表?yè)P信 篇1
各位同學(xué)們：
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想健康成長(cháng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設，多位同學(xué)們不論拾到飯票校服團徽還是幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表?yè)P的是九年三班的文梅同學(xué)，20xx年3月3日上午7:00左右，該同學(xué)在女生廁所撿到100元錢(qián)。文梅同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將撿到的錢(qián)交給政教處老師，及時(shí)廣播通知找失主。
100元對一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，文梅同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們吉中每一位同學(xué)學(xué)習的榜樣，在此學(xué)校號召全體學(xué)生對文梅同學(xué)提出通報表?yè)P。
文梅同學(xué)拾金不昧的'精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現，是學(xué)習雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
吉爾嘎朗中學(xué)
20xx年3月5日
拾金不昧表?yè)P信 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
你們好！在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃！
x月xx日中午12點(diǎn)半左右，我乘車(chē)回家，下車(chē)時(shí)，不慎將所裝一千多元現金遺失�；丶野l(fā)現后，我心里很著(zhù)急，自己也無(wú)法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時(shí)，是貴校高一（1）班xxx和xxx位同學(xué)拾金不昧，讓我丟失的現金失而復得！驚喜之余我深深被兩位同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。兩位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。他們的行為也是對貴校精神文明建設的成果的肯定！也請貴校對兩位同學(xué)的`行為給予表?yè)P和肯定！因為在提倡和諧社會(huì )的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
感貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長(cháng)的的培養，教育出這么優(yōu)秀的少年，更感謝拾金不昧的兩位同學(xué)，并祝他們學(xué)習進(jìn)步。我們有理由相信有著(zhù)這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和師資隊伍，貴校一定會(huì )在今后的各項工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步！
失主：xxx
xxx年x月xx日
拾金不昧表?yè)P信 篇3
20xx年9月14日10時(shí)左右，院英語(yǔ)系09級教育1班的鄭愛(ài)玲同學(xué)在圖書(shū)館三樓還書(shū)處存放包時(shí)，撿到現金200元人民幣，她立即交給了三樓書(shū)庫管理員吳容聲老師，吳老師分析了當時(shí)的`情況，即刻找到時(shí)了失主張金月同學(xué)，歸還了現金，張金月同學(xué)感動(dòng)不已，寫(xiě)出感謝信。
鄭愛(ài)玲同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們全體師生學(xué)習，她的行動(dòng)充分體現了咸寧職院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。同時(shí)，她這種做好事不求名利的謙遜態(tài)度也令人稱(chēng)道。在提倡和諧社會(huì )的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵的。希望廣大師生引以為榜樣，發(fā)揚中華民族的傳統美德，營(yíng)造和諧校園。
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