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以清明節為題的作文集合9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的以清明節為題的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以清明節為題的作文 篇1
對于清明節，世人或許都認為他是悲傷代名詞，但是，我對他有著(zhù)不一樣感受。
確，清明節充滿(mǎn)著(zhù)悲傷氛圍，想起了太多早已粉塵記憶，早已被深埋在心底記憶，視乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄�；蛟S也因此，類(lèi)成了人們眼中清明最深記憶。
但淚往往有著(zhù)不同解釋?zhuān)赏藗冋J為清明誒是由無(wú)名悲傷和蕭瑟灌注而成。也許他們是對，清明之類(lèi)是悲傷。但室，回憶過(guò)往痛苦記憶對于現在我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來(lái)勾畫(huà)。
清明不應是對王室追憶而是對未來(lái)展望。試想如果人們一味沉浸在對往事追悔，無(wú)奈，自責，哪么世上又有幾人能抓住現在事光，展望美好未來(lái)。那么世界將會(huì )變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄機會(huì )，那么我便是贊同。清明節祭祖我看慣了一大對人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，使我不得不懷疑。類(lèi)還能表達自身情感嗎？一幕幕電視劇，感人情節卻再也不能讓我淚流滿(mǎn)面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現在早已沒(méi)了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們感情早已麻木。路上叫賣(mài)聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人么視乎麻木了，沒(méi)有感情宣泄，沒(méi)有對過(guò)往追回，更沒(méi)有對未來(lái)展望了。
以清明節為題的作文 篇2
有人說(shuō)，四月是最殘忍的月份。我說(shuō)，不止，四月還是一個(gè)很傷感，很陰暗的月份。
好象從四月開(kāi)始，雨就整天整天地下個(gè)不停，仿佛天的眼淚，一滴一滴地，緩緩地下著(zhù)。長(cháng)這么大第一次如此細心地觀(guān)察了，感受了春雨。不大，斷斷續續地下著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地，溫柔地落在皮膚上，頭發(fā)上。不一會(huì )，又慢慢地消失不見(jiàn)了。放學(xué)途中，不經(jīng)意抬頭看見(jiàn)路邊一棵不知名的大樹(shù)，枝頭上抽出了許多嫩嫩的葉子，綠中帶黃，新綠，不過(guò)所包含的黃不是秋天的枯黃，感覺(jué)像是包含著(zhù)無(wú)數的生機的黃。只可惜，這時(shí)的天是灰色的，若是換成藍色的天空，效果應該會(huì )更好吧!
明天。清明節。晚上一個(gè)人路過(guò)花店，看到滿(mǎn)間的菊花，黃的，白的。就猛地想起已故的人。想起姑姑，今年是她去后的第二個(gè)清明節。早早地就打算去看看她，可是前兩天跟阿嬤一說(shuō)，她就跟我說(shuō)，不可以。風(fēng)俗定的，以后，以后的以后，都不可以。心里被滿(mǎn)滿(mǎn)的失落占據。然后又是一滴淚無(wú)聲地落下。記憶中的我，好象不是很喜歡姑姑的啊，習慣了我對她的沒(méi)大沒(méi)小，習慣了我對她的無(wú)理取鬧，習慣了她的隨時(shí)隨地，然后，她走了。只記得，她走的那天早上，我的右眼流了一滴眼淚，撒了一碗粥，無(wú)意的。然后，她入葬的那天，天都是陰陰的。以為還可以去見(jiàn)上她一面，現在，連這個(gè)機會(huì )都被剝奪了。真的希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大，可以不用受那些風(fēng)俗的束縛，那樣，我就可以去看她了�，F在獨自躺在墳墓里的她，冷么?會(huì )不會(huì )很孤獨啊?
然后想起了爸爸的奶奶，她也去了兩年了吧。我的童年她似乎沒(méi)有參與多少，但長(cháng)這么大，我卻始終忘不了很小很小時(shí)發(fā)生的.事。我那時(shí)在奶奶家小住，然后她一有時(shí)間就從老屋下來(lái)陪我玩 。有一天，奶奶出門(mén)了，把一罐冰糖放在柜子頂上。那時(shí)還很矮的我根本就夠不著(zhù)。于是我就硬纏著(zhù)她給我拿，可她自己也是很矮的人。記得她很努力地踮起腳尖，手拼命地往上伸，費了很大的勁，終于夠著(zhù)了，然后我居然很不懂事地說(shuō)，不要了，我不吃了!很平常的一件小事，想不到卻會(huì )那么深的印在我的腦中。她入葬那天，姑姑們哭得雙眼腫脹，我呢，一滴淚都沒(méi)掉。姐姐問(wèn)我，你怎么不會(huì )哭的?我笑笑，哭不出。那天晚上的夢(mèng)里，盡是她身上淡淡的肥皂味道，還有那間她住了50多年的老屋的味道……
其實(shí)很多人，很多事，我們都以為她是再平常不多的了，甚至覺(jué)得她的存在是理所當然的，然后有一天她突然隨著(zhù)時(shí)間的流逝而死去，想要珍惜，才知道，為時(shí)已晚。
以清明節為題的作文 篇3
四月五日是清明節，這天上午八時(shí)我和爸爸、媽媽乖坐公共汽車(chē)回老家，給祖公、祖母、奶奶掃墓。
墓地座落在雷州市附城鎮樸札村西面的后山。走進(jìn)后山墓地，仿佛進(jìn)入了仙境，那里林木郁郁蔥蔥、祖公墳頭上有幾棵竹筍在成長(cháng)，我們?yōu)閴炰z了草，清理了墳上的枯木，又祭奠了先人，便下了山，到祖母的墳地去了。祖母的墳在一座較高的山上，路很窄，雜草叢生，媽媽告訴我奶奶是一個(gè)很慈祥很和藹可親的老人，爸爸都是她拉扯大的，在十年前去世……，在祖母墓前我們將事先準備好的供品擺好，還放上了茶、酒，點(diǎn)燃了香火，掃墓儀式就這樣開(kāi)始了。首先是大人們將隨身帶來(lái)的紙錢(qián)，紙做的電視機、手表、衣服、收音機等，一一燒給祖公祖奶，然后，我們跪在墓前給祖公祖奶叩頭，告訴祖公祖奶，我們來(lái)看您們了，還給您們帶來(lái)了禮物和食品，請您們受用。最后還燒了鞭炮，將茶、酒灑在了墓前，看著(zhù)祖公祖奶刻在墓碑里和藹可親的照片，我們仿佛站在了祖公祖奶的跟前，看著(zhù)他們慈愛(ài)的目光，聽(tīng)著(zhù)他們對我們的教誨…… 祭奠完先人后，我們便下山了。
又是一個(gè)清明節，這是我不由得想起了杜牧的'千古名句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
掃墓儀式結了，我們依依不舍的離開(kāi)了后山墓地。祖公祖奶，每年的今天，我都會(huì )來(lái)看望您們的! 這是快樂(lè )的一天，是有意義的一天。
以清明節為題的作文 篇4
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币荒暌欢鹊那迕鞴澋絹�(lái)了，現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)烈日當空的清明節吧。
我和爸爸媽媽、還有兩位姑姑在下午1點(diǎn)30分整，頂著(zhù)烈日，提著(zhù)一大堆的東西，來(lái)到奶奶的墓前。奶奶是在我還沒(méi)出生前因病逝世的，我不能夠和她說(shuō)話(huà)，不能夠和她握手，甚至不能夠和她對視。我是多么想念她��！
因為奶奶是20世紀去世的，當時(shí)各戶(hù)人家還比較貧困，因此奶奶的墓不大、不起眼。我們來(lái)到墓前時(shí)，那里的雜草已是多如牛毛，幾乎把奶奶的墓全部掩蓋住了。于是，大人們戴上手套，拿起鐮刀，讓我到一旁的'空地去，他們便拿起鐮刀使勁地割斷那些雜草。過(guò)了許久，雜草才被割掉一把部分，總算是有了一塊空地。
之后，我把紙錢(qián)一張張地放到墓地上，用大塊的石頭壓住，爸爸拿起幾包鹽，灑在了被割斷的枝葉上，我便疑惑地問(wèn)道：“奶奶生前喜歡吃鹽嗎？”引的大家哈哈大笑，爸爸一邊笑一邊說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)把鹽灑在樹(shù)枝上可以停止樹(shù)枝的生長(cháng)�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)之后，我便感到了一種尷尬的心情涌上心頭。
我們處理完奶奶的墓地之后，已經(jīng)2點(diǎn)30分啦，我算了一下，我們掃奶奶的墓共花了1小時(shí)。
清明節是熱鬧的，也是悲傷的，我應該懷著(zhù)激動(dòng)且盼望的心情迎接下一次清明節的到來(lái)，這一次的清明節更是令我難以忘懷。
以清明節為題的作文 篇5
清明是個(gè)悲傷的節日
清明是我國節日體系中，唯一把節日和節氣相結合的日子，如果追本溯源，就會(huì )發(fā)現，清明其實(shí)既是個(gè)悲傷的日子，又是個(gè)歡樂(lè )的日子。
“清明時(shí)節萬(wàn)物復蘇，進(jìn)入耕種時(shí)節。在宋代，清明把比它早幾天的寒食節里的祭奠內容收納進(jìn)來(lái)，人們開(kāi)始祭奠先祖。同時(shí)，清明還把農歷三月上巳節中的春嬉等習俗收納進(jìn)來(lái)，發(fā)展了郊游踏青、戶(hù)外體育娛樂(lè )等活動(dòng)，成為一個(gè)綜合性節日�！泵袼讓�(zhuān)家布和朝魯介紹。
掃墓非得清明當天
祭奠先人是清明節的主題之一，掃墓則是人們緬懷先人的重要形式。不過(guò)，清明節掃墓本來(lái)就不該在清明當天進(jìn)行。布和朝魯說(shuō)：“掃墓的時(shí)間，最好是在節前10天或節后10天農歷的單日進(jìn)行。中國文化以奇數為陽(yáng)，偶數為陰，單日掃墓寄托了親人的吉祥祝愿。而清明當天，則是僧人掃墓的時(shí)間，僧人在這一天表達自己不能為祖先傳宗接代的歉意�！�
掃墓必須燒紙
很多人在清明節掃墓時(shí)習慣燒紙，這也是一個(gè)誤區。很多專(zhuān)家都認為，這種做法既不安全也不文明，而且，也并非傳統的.祭奠形式。
“其實(shí)在中國歷史上，最原始的祭掃辦法是‘掛壓灑’。就如話(huà)劇《茶館》最后一幕那樣，把紙錢(qián)向空中揚去，或者在先人墓前用磚頭壓住一張紙錢(qián)，表示后繼有人�！卑柼┱f(shuō)，“現在較好的辦法是買(mǎi)一束鮮花祭奠先人，祭拜過(guò)后將花瓣撒在墓前�！�
以清明節為題的作文 篇6
清明時(shí)節雨紛紛/路上行人欲斷魂/借問(wèn)酒家何處有/牧童遙指杏花村
我，不是游子，不是行人，可是卻斷魂。
若今天，我在家里的話(huà)。祖父估計老早就叫醒了我，催促我穿上毛衣，拿上紙錢(qián)用塑料袋裝上，還有楊柳枝什么的。飯，一般情況下不吃就出家門(mén)了。鄉村的清明與城里的不同，鄉村的清明是更像 清明的。
路邊長(cháng)滿(mǎn)了齊膝的雜草，都是一些叫不出名字的草。輕輕走過(guò)，褲腿就都濕了，鞋子也濕了，還會(huì )沾滿(mǎn)泥土。估計每天的這個(gè)時(shí)候，這里的草都這樣掛滿(mǎn)露珠吧。遠處有些墓地上已經(jīng)插滿(mǎn)了白色的 紙錢(qián)串�？上腚s草已經(jīng)不只濕這一回了。鄉村里的墓地大多埋葬的是老人們所稱(chēng)的“老祖宗”，雖然有點(diǎn)迷信，但是老爺爺老奶奶們卻都是深信不疑的。
祖父手里拿著(zhù)柳枝，吃力地插入泥土中，把一串紙錢(qián)掛在上面，嘴里還嘀咕著(zhù)，有時(shí)還清清雜草，表情嚴肅。完了，點(diǎn)上一枝旱煙，抬起頭（似乎在回憶他小時(shí)候的清明），給我說(shuō)這是某某某的墳 墓，當年建立家業(yè)多么多么艱辛……大概從我剛記事起，每個(gè)清明，我都會(huì )這樣的看著(zhù)祖父，聽(tīng)著(zhù)他嘮叨�？粗�(zhù)祖父晃動(dòng)的背影，我有時(shí)會(huì )想到自己，我老的時(shí)候，會(huì )變成怎樣的呢？
我家“老祖宗”的`墳墓有多處，所以大多時(shí)間都花費在趕路上。小時(shí)候，經(jīng)常會(huì )走到一半路而覺(jué)得累、渴。然后，祖父就叫我停下來(lái)休息一下，掏出他那個(gè)老杯子，泡得都是那種很差的茶葉，有點(diǎn) 苦，但是渴的時(shí)候也就不覺(jué)苦了。趁著(zhù)這個(gè)空當，祖父又點(diǎn)上一枝煙，開(kāi)始了他的“言教”了。說(shuō)什么我家以前是多么窮困、艱辛，做莊家做了好幾代了，至今生活依然艱辛。叫我要好好讀書(shū)，好好學(xué) 東西，將來(lái)走出這個(gè)小村莊，去大城市，住到大房子里去，過(guò)年過(guò)節別忘了回家看看父母親。說(shuō)什么到那時(shí)他和祖母恐怕都已經(jīng)不在了。這是我就會(huì )大叫：怎么會(huì )，到時(shí)候我要買(mǎi)好茶葉給您喝，買(mǎi)暖皮 鞋給祖母！
時(shí)間慢慢地，慢慢地，都已經(jīng)是20xx年的清明了，祖父已經(jīng)度過(guò)了77個(gè)清明了，而我也已經(jīng)度過(guò)將近20個(gè)清明了。跟在祖父后面的那個(gè)小孩已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)離開(kāi)家鄉，去尋找夢(mèng)想�？墒歉�(zhù)祖父上 墳的畫(huà)面卻依然清晰。這個(gè)清明，雨下得很大，我和故鄉相距千里。不知祖父早上會(huì )不會(huì )叫弟弟，催他穿毛衣，讓他拿紙錢(qián)，拿楊柳枝……呵呵，我是不能聽(tīng)祖父嘮叨了，不能看他晃動(dòng)的背影了，也喝 不著(zhù)那杯苦澀的茶葉水了�？墒沁@個(gè)清明，我的心卻依然跟著(zhù)祖父踏著(zhù)露水走在清明的小道上。
早晨，很冷，我還得披上厚厚的外衣才能坐在這里。這天氣頗似家鄉清明時(shí)節的清晨。在這般季節，教人如何不思念故鄉，教人如何不思念故鄉的清明！
以清明節為題的作文 篇7
又是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，一年一度的清明節又到了，每到這時(shí)，我就會(huì )想起我們的先輩，他們的事跡令人留戀，令人悲嘆，也令人振奮！
清明節給人的印象總是濕漉漉的，不管是煙雨彌漫的山野中，還是陡峭難行的小路上，總有一些冒著(zhù)風(fēng)雨上山祭祀、掃墓的人，他們有的一個(gè)人跚跚獨行，有的三五成群，還有的扶老攜幼......真是一幅凄慘而悲傷的畫(huà)面！清明節又有掃墳節、鬼節、冥節之稱(chēng)，七月十五中元節及十月十五下元節合稱(chēng)三冥節，都與祭祀鬼神有關(guān)。如果按照舊的清明習俗，在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。人們除了給先人祭祀，也有一些少先隊員用鮮花和真情為那些壯烈犧牲的烈士們祭奠著(zhù)他們的心靈，我雖沒(méi)能去祭祀他們，可是我在心里也衷心的祝福他們，我想告訴他們：“你們那寶貴的生命沒(méi)有白費，史冊會(huì )記下你們響亮的名字；祖國會(huì )永遠記住你們的豐功偉績(jì)；我們會(huì )永遠記住你們的壯志豪情！”想到這里，我情不自禁地唱起那動(dòng)人心弦的歌曲：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，將我們的`血肉鑄成我們新的長(cháng)城......”��！烈士們，你們用血肉之軀，喚醒了中國人們的憤怒與斗志。你們用灼熱的鮮血，喚起了中華人民的反抗。面對日本人的嚴刑拷打，你們不動(dòng)聲色，面對日本人的金錢(qián)與權力的誘惑，你們毫不動(dòng)心，即使只剩下一滴血，你們也要與鬼子斗爭到底！你們不屈不撓的精神使我振奮，你們英勇堅強的毅力值得我學(xué)習。
烈士是偉大的，他們發(fā)揚了我國古代勞動(dòng)人們堅強不懈、不畏困難的精神！
以清明節為題的作文 篇8
對于清明節，世人或許都認為他是悲傷的代名詞，但我對他有著(zhù)不一樣的感受。
的確，清明節充滿(mǎn)著(zhù)悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能夠用眼淚來(lái)宣泄�；蛟S也因此，類(lèi)成了人們眼中清明的最深的記憶。
但是淚往往有著(zhù)不同的解釋?zhuān)赏藗冋J為清明誒是由無(wú)名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類(lèi)是悲傷的。但回憶過(guò)往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來(lái)的.勾畫(huà)。
清明不應是對王室的追憶而是對未來(lái)的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無(wú)奈，自責，哪么世上又有幾人能夠抓住現在的事光，展望美好的未來(lái)。那么世界將會(huì )變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機會(huì )，那么我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，使我不得不懷疑。人類(lèi)還能夠表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能夠讓我淚流滿(mǎn)面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現在早已沒(méi)了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣(mài)聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人么視乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對過(guò)往的追回，更沒(méi)有對未來(lái)的展望了。
以清明節為題的作文 篇9
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵慨斠髡b起這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì )想起死去的人們，他們帶給我無(wú)限的懷念。
清明節又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學(xué)生們奉獻生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學(xué)生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。
喬廣老師對教師這份工作非常的.熱愛(ài)，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學(xué)生們一起去達拉湖游玩。有幾個(gè)男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一個(gè)叫鄧立法的同學(xué)卻掉進(jìn)了湖里，所有的人都被嚇住了。當學(xué)校正在想辦法救人時(shí)，忘了自己也是一個(gè)不會(huì )水的喬廣老師卻縱身一躍跳進(jìn)了湖里，他把鄧立法同學(xué)推到淺水處。而自己卻向同事們、學(xué)生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會(huì )兒，水面平靜了。
這時(shí)的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡啊!
從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內，他和自己的同事、親人、學(xué)生永別了。
這時(shí)我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒(méi)有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽(yáng)光，對我們百般呵護，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。
在這里我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子里對喬廣老師表示深深的懷念。
同學(xué)們記住我們家鄉的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。
文章以詩(shī)句開(kāi)篇，富有文采。通過(guò)敘述家鄉英雄喬廣為救學(xué)生不惜犧牲自己的性命的感人事跡，歌頌了向喬廣樂(lè )于助人的精神，令人感動(dòng)。就文章全篇而言語(yǔ)言通順，條理清晰。
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