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【必備】生物作文300字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的生物作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生物作文300字 篇1
今天我看完了《浮生物語(yǔ)》這本書(shū)。這本書(shū)的主要人物是樹(shù)妖娑羅她是一個(gè)活了幾千年的樹(shù)妖,是一個(gè)長(cháng)得很漂亮了女妖;她溫柔又大方……
這本書(shū)寫(xiě)了娑羅開(kāi)了一家叫“不!钡奶瘘c(diǎn)店,東海龍族的小少爺敖悅送了娑羅一個(gè)手鐲,隨后手鐲救了娑羅一命又一命而娑羅的店卻來(lái)了好多妖怪都是來(lái)求娑羅幫忙的。就在此時(shí)敖悅回來(lái)了,敖悅和娑羅結婚了那些妖怪都準備要在婚禮上搗亂,結果他們卻直接跳過(guò)婚禮度蜜月去了……
在讀這本書(shū)的時(shí)候,我感悟到了:在這個(gè)世界上會(huì )有許許多多的奇怪的事情會(huì )在一個(gè)人身上發(fā)生,然而樹(shù)妖娑羅就是一個(gè)這樣一生一定與許許多多的故事相伴的人,在這樣的人身上;不僅會(huì )與許許多多的'故事相伴還會(huì )與許許多多的人相伴。而且,就算是妖怪,樹(shù)妖娑羅也會(huì )幫助許許多多的人的,娑羅說(shuō)過(guò)一句話(huà):〝如果沒(méi)有我的付出,就沒(méi)有現在的我;更沒(méi)有現在的美好!〞我認為她說(shuō)的很對,因為在這個(gè)世界上沒(méi)有付出就沒(méi)有努力,所以我們要珍惜現在的時(shí)光,更要付出,只有付出才有收獲!
我認為這本書(shū)很好,這本書(shū)上的內容使我敬佩,又使我開(kāi)心,還使我由衷的贊美它。
生物作文300字 篇2
“快來(lái)看看呀!”奶奶邊給花澆水邊對我說(shuō)。這聲音讓我不得不放下筆跟著(zhù)奶奶去了。我一看,呆住了?吹轿乙圃缘拈L(cháng)壽花開(kāi)出了美麗動(dòng)人的小紅花!它居然活了下來(lái)!我驚呆了,沒(méi)想到這個(gè)根有這么大的生命力。去年秋天,我把它移栽到這個(gè)小小的`花盆里時(shí),它連站都站不好。當時(shí)我和奶奶還是十天給它澆澆水。今年春節后竟然活了下來(lái),這就是生命吧。
奶奶指著(zhù)一個(gè)有刺的、長(cháng)長(cháng)的、薄薄的仙人掌類(lèi)的植物對我說(shuō):“這叫令箭!蔽壹矣袃煞N令箭,外表各不相同,一種刺多花少,另一種花多刺少。我猜,那是兩種不同種類(lèi)的令箭吧。奶奶說(shuō),那個(gè)花多刺少的要開(kāi)花了。我真不知道會(huì )長(cháng)出什么樣的花。
我還以為另外的一種沒(méi)有刺的植物也叫令箭,可奶奶說(shuō)這是曇花,想不到就是少了刺,名字就不同了。所謂“曇花一現”就是它只在夜里開(kāi)放,并且時(shí)間很短。還有一種不知名的花,原來(lái)它能開(kāi)出美麗的黃花,可是最近卻是花落凋零。哎,可能是水澆多了,少澆點(diǎn)水試試吧,看能不能好。但愿能好!
大自然真的是太神秘了,我們要探索它、發(fā)現它。
生物作文300字 篇3
我們充滿(mǎn)期待著(zhù)新的語(yǔ)文老師,聽(tīng)前班主任黃老師說(shuō)她是優(yōu)秀教師,她的字寫(xiě)得很好,特別是作文,終于等到她來(lái)上課了,原來(lái)就是以前大隊部經(jīng)常見(jiàn)到的馮主任,雖然個(gè)子不高,臉上常帶著(zhù)微笑可是很?chē),但講故事時(shí)感情非常豐富,聲音非常地柔和,故事講到一半時(shí)去批評同學(xué)聲音卻變得很?chē)绤,又回到講故事聲音還是非常地好聽(tīng)。她在朗讀課文時(shí)好象在講故事,很生動(dòng)。
總的說(shuō)她的`課還是很不錯的,她講課時(shí),眼睛不斷掃視著(zhù)我們,使愛(ài)動(dòng)的我有些害怕,不敢隨便做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng),上課我沒(méi)有再講話(huà)了,只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的李金鑫同學(xué)乘老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)做小動(dòng)作,這時(shí)馮老師幽默地說(shuō):"李金鑫,我可是孫悟空,后腦袋有長(cháng)眼睛的哦。"逗得我們哈哈大笑。果然,她改作文特別認真,把我作文里的好詞好句畫(huà)出來(lái),好的動(dòng)詞還點(diǎn)出來(lái),而且還在旁邊要我改正的幾點(diǎn)列出來(lái),這樣我就知道怎么詳細的寫(xiě)作文。從這一刻起,我一有空提起筆來(lái)寫(xiě)作文和日記,覺(jué)得上語(yǔ)文課是一種享受。
我現在常常在語(yǔ)文課上得到老師的表?yè)P,作文日記還常常被老師在班念出來(lái),慢慢地回復了往日的自信。
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