職業(yè)規劃職業(yè)規劃模板匯編8篇
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jì)，我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規劃呢？下面是小編精心整理的職業(yè)規劃職業(yè)規劃9篇，歡迎大家分享。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
曾經(jīng)有一個(gè)管理故事風(fēng)靡一時(shí)，說(shuō)的是：把青蛙扔到沸水里時(shí)，它能猛然地跳出來(lái)，從而獲生；而把青蛙放在溫水里，他就會(huì )在溫水里死去。為什么把青蛙扔到沸水里時(shí)，它能猛然地跳出來(lái)呢？因為它有著(zhù)清醒的頭腦，保持著(zhù)高度的警覺(jué)。為什么會(huì )在溫水里死去呢？因為它貪圖安逸、舒適，喪失了應有的警覺(jué)性。這就是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，如果不加注意，許多事情都會(huì )步入這種陷阱。
縱觀(guān)現實(shí)職場(chǎng)，也存在不少的“青蛙一族”們。他們因為暫時(shí)的安逸失去了警覺(jué)，就算已經(jīng)認識到問(wèn)題的嚴重性，也因為習慣了或是惰性，懶得改變，害怕改變。殊不知，正是這樣的心態(tài)使得自己越來(lái)越接近危險，等到“病入膏肓”職業(yè)危機真正到來(lái)時(shí)就為時(shí)已晚了。
不愿改變，卻世事難料，職場(chǎng)競爭激烈，誰(shuí)也不能保證自己進(jìn)了一個(gè)“保險箱”，到了后面，“被改變”的不在少數，原本可以主動(dòng)改變的“洗具”有可能就變成了被動(dòng)局面的“杯具”。舊的一年又過(guò)去了，新年馬上到來(lái)了，如果你也是正被溫水所煮的青蛙，你有沒(méi)有意識到水溫是多少了？你是要繼續“被煮”，坐以待斃，還是要跳出來(lái)逃生呢？
案例：“青蛙一族”Truda的自述：
我大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)了一家外資企業(yè)做銷(xiāo)售內勤，剛進(jìn)去薪資不高，但是公司感覺(jué)管理正規，福利也不錯，所以一呆就是七年，崗位也從銷(xiāo)售內勤轉到了統計。但是統計不受單位重視，代替性也強，哪怕取得高級職稱(chēng)，也沒(méi)機會(huì )往上晉升，所以自己也常在考慮以后的路該怎么走，但是一直不敢動(dòng)，怕找不到更好的.工作，也怕自己還是會(huì )選錯。雖然覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很痛苦，但是能拖就拖也就算了，走一步看一步吧。要不是前段時(shí)間，同事Lili因為生孩子崗位被頂替了，之后被公司閑置，等于變相開(kāi)除，自己感覺(jué)很心寒，我可能還是不想動(dòng)。Lili做的是和我一樣的工作，在公司的時(shí)間比我還久，那到時(shí)候自己結婚生孩子后是不是也是這個(gè)下場(chǎng)呢？我想盡快離開(kāi)這個(gè)公司，重新去發(fā)展，但是不知道該怎么走？
走不是目的，只是改變的途徑，改變的本質(zhì)是具有可持續發(fā)展
也許，很多人看到這里會(huì )說(shuō)，難道換個(gè)單位就可以解決問(wèn)題了嗎？錯！走不是目的，只是途徑。職業(yè)規劃專(zhuān)家認為：如果不明確自己的職業(yè)定位，做好系統可行的職業(yè)規劃，讓自身的職業(yè)生涯可持續的發(fā)展，那么走到哪里去都不可能解決本質(zhì)的問(wèn)題。
案例分析：
正如Truda目前的單位表面看還是非常安逸的，但是其實(shí)危機四伏。因為她的工作簡(jiǎn)單替代性強，而隨著(zhù)工齡的增長(cháng)也在加薪，站在企業(yè)的角度上，不論是裁員還是其他問(wèn)題，最容易下手的就是這批人了，找個(gè)新人進(jìn)來(lái)培養段時(shí)間也能馬上上手了，而且薪資也許只需要老員工的一半甚至更少。這邊，員工在抱怨沒(méi)有發(fā)展，加薪少，那邊企業(yè)卻在“磨刀霍霍”，是很諷刺，但卻是殘酷的事實(shí)。Truda如果仍然是現在的狀態(tài)，就算換個(gè)單位也會(huì )遭遇一樣的結局。所以，我們幫助Truda的不是換家單位那么簡(jiǎn)單，而是首先幫她確定適合她發(fā)展的平臺，制定清晰的發(fā)展路線(xiàn)，讓她有目的有動(dòng)力的前進(jìn)，而不是向后或者原地踏步。只有讓年齡和競爭力保持同步增長(cháng)，才能增加自己的職業(yè)資本，增強自己的不可代替性，才可以謀求到更多發(fā)展機會(huì )，以及有效的抵御可能出現的職業(yè)危機。
前車(chē)之鑒，后車(chē)之師
Truda雖然明明知道自己的問(wèn)題，但是卻因為安逸而只有想法卻沒(méi)有行動(dòng)，最后同事Lili的事情給她上了一課，讓她猛然醒悟過(guò)來(lái)。雖然不是為時(shí)已晚，但是到了這個(gè)年齡卻也比之前難度大了很多。競爭力薄弱，年齡卻越來(lái)越大，再走出來(lái)與年輕人競爭，很容易處于下風(fēng)。
很多人也是和Truda一樣的想法，當發(fā)現問(wèn)題時(shí)，覺(jué)得自己還年輕，問(wèn)題還沒(méi)有到非要解決的時(shí)候，能拖就拖，沒(méi)有必要著(zhù)急要去改變，以后還有機會(huì )。實(shí)在不行，大不了就呆在這個(gè)單位，順其自然嘛！
但是，除非你是公務(wù)員，否則誰(shuí)能保證自己不會(huì )被人代替，或者公司會(huì )倒閉，或者有其他的危機出現呢？而且當問(wèn)題一旦出現了，你就會(huì )發(fā)現，時(shí)間拖的越久，矛盾將會(huì )更突出，而自己的資本卻不斷在下降，以后再要改變將會(huì )困難很多，轉換成本、時(shí)間成本、機會(huì )成本就在自己的消磨中慢慢變大。很多人是到了實(shí)在走不下去的地步，或者像Truda那樣看著(zhù)身邊相同情況人不好的結果才開(kāi)始想到要行動(dòng)了，不行動(dòng)可能下一個(gè)就是自己。殊不知，因為年齡、家庭壓力、心態(tài)、知識結構等等方面的限制，他們已經(jīng)錯過(guò)了改變的最佳時(shí)機，有很多現實(shí)的問(wèn)題擺在面前，即使真正下定決心要改變了，接下來(lái)的路也沒(méi)有之前出來(lái)那么好走了。因此，職業(yè)生涯顧問(wèn)提醒：提早行動(dòng)，未雨綢繆，才能對自己最有利；不要不到黃河心不死，拖到最后一刻才行動(dòng)，毀了自己的職業(yè)生涯。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
有這么一群人，他們死守在一線(xiàn)城市中，他們的生存空間或許比"蟻族"稍微寬敞一些，他們也不像"街頭歌手"那樣清晰地知道自己在為藝術(shù)而執著(zhù)，他們只為留在大城市而執著(zhù)，希望有朝一日能擠進(jìn)精英階層，他們就是都市里的"新淘金主義者".每個(gè)熱鬧的大都市里都有一批執著(zhù)的"他們".
可是，在競爭激烈的大城市，他們并不真正知道自己能做什么，能不能成功，他們只是孤注一擲，在大城市的邊緣掙扎，也許，為的只是一個(gè)連自己也說(shuō)不清的幻象。在向陽(yáng)生涯的咨詢(xún)客戶(hù)中，有很多就是這樣的"新淘金主義者"，他們的職業(yè)規劃現狀到底如何？專(zhuān)家團隊進(jìn)行了專(zhuān)題調查。
典型案例 “就想到北京闖一闖！”
小李在鄭州某大學(xué)念中文專(zhuān)業(yè)，臨近畢業(yè)時(shí)一直在琢磨去留問(wèn)題。他老家在內地一座三線(xiàn)城市，文科對應的工作機會(huì )很少，小李也不愿回去，離鄭州不遠的北京，就成了小李日思夜想的去處。
到了北京，花了近半個(gè)月時(shí)間，小李才找到合適的房子租下來(lái)，打點(diǎn)好生活開(kāi)始找工作�？傻降鬃鍪裁茨�？瀏覽了很多招聘網(wǎng)站，了解了很多崗位后，他覺(jué)得網(wǎng)站編輯這個(gè)工作不錯，與他專(zhuān)業(yè)也對口，開(kāi)始專(zhuān)門(mén)朝這個(gè)方向投簡(jiǎn)歷。
一兩個(gè)星期之后，叫他去面試的公司有好幾家，但開(kāi)的薪水都很低，面試中他就表示不太情愿，所以都沒(méi)了下文。兩個(gè)月過(guò)去了，眼看著(zhù)夏天都要結束了，工作還是沒(méi)著(zhù)落。七八月的天持續燥熱，生活和經(jīng)濟的壓力逼迫著(zhù)他不得不將就著(zhù)先接了一份網(wǎng)編的工作，薪水低，離住的地方也遠。
網(wǎng)編的工作很辛苦，長(cháng)時(shí)間坐在電腦前，盯著(zhù)屏幕一看就是一整天，加班做專(zhuān)題也是家常便飯。小李時(shí)不時(shí)想換工作，但下一份工作能做什么他沒(méi)想好。擔心萬(wàn)一辭了職找不到合適的工作，可能無(wú)限期待業(yè)，再辛苦，他也忍了。
可最終，這份工作還是沒(méi)能忍過(guò)一年。他辭職那會(huì )兒，正好是人才市場(chǎng)淡季，崗位更新很少，文職崗位更少。某銀行信用卡中心在招業(yè)務(wù)員，他看沒(méi)別的選擇，就去了。
這份工作做了三個(gè)月他再次辭職。拿到手的工資也就三千塊，交了房租后連吃飯都得省著(zhù)用。下一份工作還不知道什么時(shí)候有著(zhù)落，沒(méi)辦法只能找家里要生活費。爸媽見(jiàn)狀勸他回來(lái)，可他死活不肯。就這么回去太丟臉了，"會(huì )好的，再熬一段就好了。"
工作一拖再拖，沒(méi)個(gè)靠譜的著(zhù)落，還要繼續留在北京嗎？留在北京還有希望嗎？哪里可以找到更好的出路？小李來(lái)到了向陽(yáng)生涯，請求CCDM職業(yè)規劃師指點(diǎn)方向。
專(zhuān)家分析
都市“新淘金主義者”的悲催生存狀態(tài)
后來(lái)，小李的職業(yè)規劃咨詢(xún)著(zhù)實(shí)讓專(zhuān)家花了一番功夫。向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規劃師王虹不斷引導他，幫他尋找適合的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，可關(guān)鍵問(wèn)題是，他的自我認知不足，對很多問(wèn)題的回答都很含糊，似乎唯一明確的就是一定要讓專(zhuān)家幫他留在北京。王虹與他經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的溝通，運用各種咨詢(xún)手段對他進(jìn)行引導，引導他自我挖掘和了解，啟發(fā)他的職業(yè)興趣，最后他才慢慢明確，自己可以往人力資源領(lǐng)域發(fā)展。"盲目執著(zhù)"、"無(wú)清晰職業(yè)目標"是都市"新淘金主義者"的兩大突出特點(diǎn)。咋一看，這兩個(gè)特點(diǎn)似乎有點(diǎn)矛盾，事實(shí)上，反映在他們身上的正是這種兩難境地。
向陽(yáng)生涯專(zhuān)家團隊基于對電話(huà)訪(fǎng)客的咨詢(xún)了解，結合近三年來(lái)已完成的案例咨詢(xún)狀況，分析認為，出現在各大都市的"新淘金主義"身上普遍存在四大尷尬狀態(tài)：
1、執著(zhù)，卻沒(méi)有清晰的職業(yè)目標"新淘金主義者"們都有一個(gè)說(shuō)不清道不明的"都市夢(mèng)"，認為大城市工作機會(huì )多，怎么也能淘到一桶金，只要逮住了一個(gè)機會(huì )，就能出人頭、衣錦還鄉。然而，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，等待他們的是激烈的就業(yè)競爭，高昂的生活成本，沒(méi)有朋友，沒(méi)有清晰的職業(yè)目標，不知道方向在哪里，只有只身闖蕩大城市的寂寞與孤獨。在向陽(yáng)生涯的隨見(jiàn)調查中，有半數以上的人都處于這種執著(zhù)又盲目的狀態(tài)中，這也是促使他們最后不得不求助于職業(yè)規劃咨詢(xún)的最大動(dòng)因。職業(yè)生涯的成長(cháng)和發(fā)展，光有執著(zhù)是不夠的，還必須有清晰的職業(yè)目標、發(fā)展通道和行動(dòng)計劃才有實(shí)現的可能。
2、死扛，但沒(méi)有解決問(wèn)題的職業(yè)規劃方案
每次換工作，都要遭遇無(wú)限期的"職業(yè)空窗期".沒(méi)有具體、清晰的職業(yè)規劃做指導，他們一邊焦頭爛額地找工作，一邊還得抗住巨大經(jīng)濟壓力和生活壓力，實(shí)在熬不住就"啃老".案例中的小李代表了現實(shí)中一大批人，再不濟就靠家人，自欺欺人地認為再熬熬就能出頭。然而，在職業(yè)發(fā)展問(wèn)題上，時(shí)間并不是解決問(wèn)題的靈丹妙藥，反而可能是慢性毒藥，越拖越加重問(wèn)題的嚴重性。調查中，該現象在85后、90后職場(chǎng)新人們身上尤為突出。
3、薪水偏低，對生存現狀有諸多不滿(mǎn)
在別人眼中，你頭上頂有"大都市"光環(huán)，而背后只有自己知道自己的辛酸：競爭激烈、生活成本高，薪水低，想出頭很難。據向陽(yáng)生涯前期咨詢(xún)顧問(wèn)的咨詢(xún)記錄反饋，八成的受調查者對自己的'職業(yè)發(fā)展現狀不滿(mǎn)，工作在五光十色的大都市，卻過(guò)著(zhù)節衣縮食的生活，無(wú)成就感、無(wú)安全感。
4、工作經(jīng)歷混亂，沒(méi)有形成核心競爭力
為了繼續呆在大城市，慌慌張張地換了一份又一份的工作，但是卻越換越亂。案例中的小李因為扛不住現實(shí)壓力，在沒(méi)目標和規劃的情況下胡亂換工作，這樣很難在某個(gè)領(lǐng)域有正向積累，未能積累有價(jià)值的能力和經(jīng)驗，就難給未來(lái)的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎。想在競爭激烈的大都市中立足，必定要靠核心競爭力做支撐，才能獲得可持續發(fā)展。
現象啟示"淘金行動(dòng)"要慎行，職業(yè)規劃先行
中國城市化、現代化的進(jìn)程如火如荼，人們紛紛涌入高樓林立的大都市中追尋自己的夢(mèng)想，可這個(gè)夢(mèng)想到底是美夢(mèng)還是夢(mèng)魘，沒(méi)人說(shuō)得清。"想留在大都市打拼不是不可以，想減少痛苦的糾結和掙扎，就一定要為應對激烈競爭和殘酷現實(shí)做一番細致的發(fā)展方案，即職業(yè)規劃。"向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規劃師洪向陽(yáng)認為，都市"新淘金主義者"和歷史上的那些"淘金族"有相似之處，在一個(gè)陌生的城市，在一個(gè)一切不確定，帶有冒險成分的狀態(tài)下，去尋找一個(gè)似有似無(wú)的夢(mèng)。所以，對"淘金者"來(lái)說(shuō)，首先要具備冒險精神和不怕輸的精神，自信心不足、自怨自艾和無(wú)殘酷生存意識的人并不適合參加到"冒險"中。
那么，對于正在掙扎的都市"新淘金主義者"們要做點(diǎn)什么扭轉頹勢呢？洪向陽(yáng)提出三點(diǎn)，供大家參考：出來(lái)混，一定要有兩把"刷子".想清楚你能做什么，能好什么�？沙掷m發(fā)展是立足的根本。職業(yè)規劃務(wù)必要做在行動(dòng)前、
要有置之死地而后生的勇氣和信心。成功，有一半靠的是心態(tài)，有好的心態(tài)，再加以繼續努力。
一邊是火熱的"都市之夢(mèng)"，一邊是冰冷刺骨的生存壓力和殘酷現實(shí)，"都市淘金者"們總幻想著(zhù)在這冰火兩重天的境地下能破繭成蝶，但最終常常在挫折和迷茫中無(wú)果而終。向陽(yáng)生涯認為，都市"新淘金主義者"們如果沒(méi)有職業(yè)規劃，面對殘酷的生存法則將難以立足。無(wú)明確的職業(yè)目標，無(wú)清晰的職業(yè)規劃，淘到的不是發(fā)展和機會(huì )，而是一身的疲憊和沮喪。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
“大學(xué)生活開(kāi)始已有一段時(shí)間了，很多新鮮事讓我對今后的道路充滿(mǎn)期待，但興奮之余，卻有一絲迷茫。尤其在學(xué)習上，再也不像高中那樣，老師每天都布置作業(yè)，還有‘升學(xué)’這根無(wú)形指揮棒時(shí)刻牽引著(zhù)我們，只要按部就班，努力學(xué)習，就能達到最終的目標。而現在，雖然報考了金融專(zhuān)業(yè)，可我并不清楚自己是否喜歡這門(mén)專(zhuān)業(yè)，不知道自己未來(lái)該做什么，希望老師能給我一些幫助，告訴我應該朝什么方向努力�！眲偵洗髮W(xué)一年級的某同學(xué)最近煩惱地和生涯規劃師探討。
職業(yè)規劃最好從“高考畢業(yè)”開(kāi)始。
其實(shí)在很多國家，職業(yè)規劃教育非常普及。比如英、日、美等國家，從中小學(xué)就開(kāi)始系統傳授職業(yè)規劃知識，高中學(xué)校擁有專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃隊伍，請專(zhuān)家給孩子們作職業(yè)興趣分析，通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解不同職業(yè)。但在我國，職業(yè)規劃還剛剛起步，在初中、高中根本是空白，即使在大學(xué)，系統開(kāi)展職業(yè)規劃指導的也只是少數，而且時(shí)間安排都比較晚，大多在大四臨近畢業(yè)時(shí)。
究竟職業(yè)規劃什么時(shí)間做最合適?
職業(yè)生涯規劃專(zhuān)家認為從高考畢業(yè)時(shí)就應開(kāi)始做職業(yè)規劃。有些專(zhuān)家認為，職業(yè)規劃開(kāi)始得越早越好，在高中時(shí)代就可以給自己擬訂一個(gè)職業(yè)規劃，但這不僅受到當前教育體制的限制，而且高考以分數論高低，學(xué)校選擇、專(zhuān)業(yè)選擇都受到影響。因此，對于目前的學(xué)生而言，高考結束后進(jìn)入大學(xué)之前立即開(kāi)始職業(yè)規劃是較為恰當的。
做好職業(yè)生涯規劃也很有講究，除了可以找專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃老師外，自己也可對自身的情況進(jìn)行歸納。
首先要正確認識自我，自我覺(jué)察、自我探索，認識自己的性格、興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)知識等。
其次要認識職業(yè)社會(huì )，學(xué)校里的學(xué)習只針對理論知識和信息，而沒(méi)有深入分析，對于現實(shí)社會(huì )，學(xué)生無(wú)法更多、更深地接觸。
因此高考畢業(yè)大學(xué)錄取通知書(shū)收到后，學(xué)生們就可以多進(jìn)行職業(yè)環(huán)境的探索，包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面，認識不同職業(yè)所要要的知識、技能、經(jīng)驗、個(gè)性等，認識不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。
第三，要培養自己的`各方面能力，發(fā)現自己與理想職業(yè)之間的差距，有計劃、有意識地培養自己的全面素質(zhì)，在學(xué)習、提高的過(guò)程中不斷評估、反思和調整自己的職業(yè)規劃。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4
職業(yè)規劃騙局曝光
大學(xué)生不懂職業(yè)規劃，總覺(jué)得是在浪費時(shí)間，但是如果因為過(guò)于求成，上當受騙，那就更不應該了。原本以為可以得到詳細的職業(yè)規劃和求職指導，但花費600多元只拿到了幾頁(yè)充滿(mǎn)空話(huà)套話(huà)的“規劃書(shū)”，這讓大一新生小馮大呼上當。
600多元買(mǎi)下“規劃書(shū)”
小馮是武昌一所高校的大一學(xué)生。11月10日，她被QQ群中的廣告吸引，來(lái)到一家名為“卡耐基教育服務(wù)(集團)有限公司武漢分公司”的機構。接受“性格測試”后，小馮拿到一份“職業(yè)測評分析報告”。
幾天后，小馮接到了公司的電話(huà)。對方稱(chēng)，他們掌握了她在人格上的缺點(diǎn)，并會(huì )以此為依據，為其提供職業(yè)規劃方面的建議。他們還會(huì )在大學(xué)4年對其進(jìn)行“跟蹤”，隨時(shí)提供服務(wù)。
11月16日，小馮再次前往該公司。在與一位胡姓的.“規劃師”進(jìn)行交流后，小馮表示愿意接受“規劃服務(wù)”，并繳納了628元的費用。
但讓小馮沒(méi)想到的是，對方出具的“職業(yè)規劃書(shū)”僅僅只有薄薄幾頁(yè)紙，里面包括了對她本人的“人格分析”和如何規劃大學(xué)生涯的種種“建議”，全是空話(huà)套話(huà)，幾乎沒(méi)有任何幫助。而對方在之后的1個(gè)月也沒(méi)有和她聯(lián)系過(guò)，所謂“跟蹤服務(wù)”無(wú)從談起。由于退款要求遭到拒絕，小馮遂向工商部門(mén)舉報該公司。
“規劃書(shū)”中空話(huà)連篇
記者在小馮提供的“職業(yè)規劃方案設計書(shū)”中看到，其中由“規劃師”填寫(xiě)的僅僅只有7頁(yè)紙，其他都是由小馮自己填寫(xiě)的問(wèn)卷調查。記者進(jìn)行簡(jiǎn)單搜索后發(fā)現，問(wèn)卷調查中的題目與網(wǎng)絡(luò )上一份“兒童情商測試題”高度雷同。
這份“規劃書(shū)”中的內容，大多是一些“放之四海而皆準”的描述。如關(guān)于小馮的氣質(zhì)類(lèi)型一項，書(shū)中的表述為“混合型氣質(zhì)，通常表現為內向與外向，穩重與浮躁，任性與隨和交織在一起”。
在“知識積累”和“技能積累”兩項中，“指導老師”寫(xiě)道：“學(xué)習專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基本知識和理論;讀一些生活、社會(huì )類(lèi)的書(shū)籍;人際交往能力，特別是社會(huì )適應方面�！�
“規劃”公司曾被查出違規經(jīng)營(yíng)
據小馮介紹，該公司位于魯磨路聯(lián)峰時(shí)代廣場(chǎng)大樓1515室。昨天下午，記者以附近某高校學(xué)生的身份來(lái)到該公司。前臺工作人員表示，他們是一家“教育咨詢(xún)公司”，主要對大一學(xué)生提供職業(yè)生涯規劃。
該工作人員稱(chēng)，不少大學(xué)生的大學(xué)生涯都過(guò)得渾渾噩噩，有必要在專(zhuān)業(yè)規劃建議下度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活，也能增加將來(lái)在職場(chǎng)上的競爭力。
隨后，記者表示希望能與咨詢(xún)師面談。但前臺人員顯得十分警覺(jué)，并稱(chēng)只有在內部學(xué)員的帶領(lǐng)下，記者才能和咨詢(xún)師見(jiàn)面。
記者在工商部門(mén)網(wǎng)站上查詢(xún)后得知，就在今年4月，該公司曾被洪山區廣埠屯工商所查出涉嫌虛假宣傳和違規經(jīng)營(yíng)。
職業(yè)規劃制定一：明確職業(yè)目標，努力沖刺制定職業(yè)目標規劃時(shí)，10事項需要加以考慮：
1、從實(shí)際出發(fā)
2、把職業(yè)目標寫(xiě)下來(lái)
3、檢查您的動(dòng)機
4、組織有序
5、弄清楚優(yōu)先次序
6、對成功的設想
7、采取積極步驟
8、評估您的進(jìn)展
9、請求幫助
10、慶賀您取得的成就
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇5
職場(chǎng)是一個(gè)社會(huì )大課堂。機遇遍地都是，陷阱同樣無(wú)處不在。比如，每一個(gè)你工作的地兒，或者應聘的公司，都可能存在包裝，甚至是過(guò)度包裝，而你要選擇的是有利于你的發(fā)展，忠于你個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標的平臺，如何才能透過(guò)現象看本質(zhì)，做出明智的選擇？向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規劃師為你盤(pán)點(diǎn)職場(chǎng)上最常見(jiàn)的六大"愚人術(shù)"。
1、畫(huà)餅充饑：
"公司這兩年在計劃上市"。誰(shuí)不希望自己的公司是500強，即便當個(gè)前臺，比在一個(gè)名不經(jīng)傳的小公司當主管有派頭。所以說(shuō)，公司發(fā)展好不好，有沒(méi)有前景和錢(qián)景是員工心里最牽掛的事。為了給大家一個(gè)"可預見(jiàn)"的未來(lái)，在這以"IPO論英雄"的市場(chǎng)上，還有什么話(huà)能比給員工說(shuō)"公司要上市"更振奮人心呢？
專(zhuān)家點(diǎn)評：上市是個(gè)復雜的資本運作過(guò)程，除了公司的規模和經(jīng)營(yíng)狀況外，還有很多因素會(huì )左右一個(gè)公司是否能最終上市成功。老板口中的美好預期，不該成為你選擇工作平臺的重要指標。對于此類(lèi)信息，向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規劃師洪向陽(yáng)認為，從自身的發(fā)展需要和職業(yè)定位來(lái)判斷當前平臺的好壞才是首要標準，在工作實(shí)踐中積累自己的核心競爭力，為長(cháng)足的發(fā)展奠定好基礎。
2、空頭支票：
"年底會(huì )拿出公司盈利給大家分紅"。人才難找，企業(yè)主急跳腳，已是一個(gè)不爭的事實(shí)。為了招人進(jìn)來(lái)做事，在招聘過(guò)程中，用人單位難免通過(guò)這樣的方法來(lái)吸引人。一個(gè)誘人的承諾，到后來(lái)成為很多人捶胸頓足的心結：都怪自己年輕沒(méi)經(jīng)驗，輕信了美好的"承諾"。
專(zhuān)家點(diǎn)評：空頭支票確實(shí)惹人厭，但其實(shí)也不奇怪，中國職場(chǎng)的現實(shí)就是，國企、事業(yè)單位有穩定的福利保障，民營(yíng)企業(yè)完全自負盈虧，在獎金、紅利等發(fā)放問(wèn)題上，自然只能視企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況而定。洪向陽(yáng)認為，在擇業(yè)時(shí)，福利待遇的確是一大考量重要指標，但從職業(yè)生涯長(cháng)遠發(fā)展的角度來(lái)看，這一指標是否是首要考量指標，要依據個(gè)人職業(yè)發(fā)展階段來(lái)分情況處理，如個(gè)人還處在職業(yè)成長(cháng)期，屬于積累階段，甚至有的人還只是兩三年的職場(chǎng)"初學(xué)者"，選擇一份符合個(gè)人職業(yè)規劃，能夠快速積累工作經(jīng)驗、提升工作技能的平臺，才是明智的選擇。須知，工欲善其事，必先利其器；要拿高薪，先要有拿高薪的資本。
3、偷梁換柱：
換職位，換工作內容。有那么一些"心機"很重的用人單位，對于一些招聘難的崗位采取"掛羊頭買(mǎi)狗肉"的招數來(lái)"偷梁換柱"，目的是把人"騙"進(jìn)來(lái)干活。一些缺乏經(jīng)驗的職場(chǎng)新人，對行業(yè)、崗位都缺乏了解，往往在糊里糊涂落入了陷阱。
專(zhuān)家點(diǎn)評：這種情況在就業(yè)市場(chǎng)上比較普遍，想躲開(kāi)，就要學(xué)會(huì )保護自己的招數。首先，在面試時(shí)，要盡可能問(wèn)清楚應聘崗位的崗位職責和工作內容，從HR或部門(mén)經(jīng)理的回答中你能得出一個(gè)初步判斷；然后，在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，對于其中涉及到的關(guān)于崗位的條款，務(wù)必進(jìn)行詳細的約定，明確崗位名稱(chēng)、工作職責、工作內容等，這樣用人單位就不能隨意更換你的工作崗位了。
4、報喜不報憂(yōu)：
信息披露不完整"家丑不外揚"、"報喜不報憂(yōu)"在招聘中也隨處可見(jiàn)。在招聘面試時(shí)，公開(kāi)的信息往往會(huì )將該公司的未來(lái)描述得"前程似錦"，而一些負面的信息往往守口如瓶，使得你因為信息不足而難以做出客觀(guān)的判斷，甚至可能陷入"一片美好光明"的錯覺(jué)中。
專(zhuān)家點(diǎn)評：兼聽(tīng)則明，這是擇業(yè)中一條重要的理性原則。在面試前或做最終決定前，都請再多方面收集一些目標公司的相關(guān)資料，進(jìn)行全面、深入地了解�？稍诰W(wǎng)絡(luò )上搜索這個(gè)公司的相關(guān)新聞和信息來(lái)進(jìn)行綜合判斷，包括該公司的口碑評價(jià)等。如果在網(wǎng)絡(luò )上關(guān)于該公司的負面信息較多，就要引起重視了。
5、頭銜通脹：
是人，都是個(gè)"總監"。好面子，人之常情。在職場(chǎng)上打拼誰(shuí)不想混個(gè)出人頭地，有頭有臉。然而，這一點(diǎn)就被一些用人單位利用，用光鮮的頭銜來(lái)吸引職場(chǎng)人，一些經(jīng)驗不足的'職場(chǎng)人容易上鉤，等進(jìn)去了才發(fā)現，是人，都是個(gè)"銷(xiāo)售總監"，工作內容、工作職權、薪資福利待遇大家都一樣。
專(zhuān)家點(diǎn)評："頭銜通脹"的問(wèn)題在職場(chǎng)已盛行已久。用人單位不過(guò)是抓住了職場(chǎng)人"好面子"這個(gè)心理特點(diǎn)，用來(lái)吸引人或促使其積極工作。向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規劃師閆嶺指出，在選擇工作時(shí)，一定要從自身的實(shí)際狀況出發(fā)，知道自己能做什么，在行業(yè)內自己的水平處于什么位置，自己的價(jià)值觀(guān)是什么等問(wèn)題，在自身有一個(gè)清晰的認識后，才能判斷出當前狀況是否對自己有利，不會(huì )因為虛榮心的膨脹而做出偏離發(fā)展正軌的選擇。
6、自欺欺人：
騙別人，就是騙自己。前面說(shuō)的都是招聘方，現在來(lái)說(shuō)說(shuō)應聘者這方。其實(shí)，面試中出現的最傻的狀況，是用人單位還沒(méi)有"出牌"，你先把自己迷得昏天黑地，會(huì )的、不會(huì )的都說(shuō)自己很專(zhuān)業(yè)，這樣又怎么能從自身的真實(shí)狀況出發(fā)，衡量出這個(gè)企業(yè)是否真正是適合自己的發(fā)展平臺呢？
專(zhuān)家點(diǎn)評：對自己沒(méi)有一個(gè)清晰的認識，在找工作時(shí)做不到"量力而行"、"量體裁衣"，就是對自己最大的愚弄。即使你通過(guò)自己天花亂墜的自我宣傳撈了一份好工作，又能持續多久？在向陽(yáng)職業(yè)規劃咨詢(xún)中心，來(lái)咨詢(xún)的職場(chǎng)中有約20%的人就是因為高評估自己，之后工作中遇到了無(wú)法勝任工作任務(wù)，導致個(gè)人職業(yè)發(fā)展被提前"終結"的狀況。向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規劃導師閆嶺指出，與其花時(shí)間花學(xué)費來(lái)買(mǎi)教訓，不如從一開(kāi)始就實(shí)事求是，客觀(guān)了解自己的能力特長(cháng)、職業(yè)價(jià)值觀(guān)等，做好職業(yè)定位再上崗，減少"走彎路"的風(fēng)險。
職場(chǎng)，也許是"最壞"的地方，因為它充滿(mǎn)各種陷阱，甚至險惡人心；職場(chǎng)，又是一個(gè)最好的地方，因為它可以成就你的光榮與夢(mèng)想。向陽(yáng)生涯認為，唯一能讓你沖破重重迷障的法寶，莫過(guò)于認清自己，做好職業(yè)發(fā)展的長(cháng)遠規劃，下一個(gè)職場(chǎng)大贏(yíng)家就是你！
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇6
一、本測試的目的和意義
在當今這個(gè)知識爆炸的信息社會(huì )中，對于每一位當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想在未來(lái)社會(huì )中獲得成功，不得不經(jīng)常面對兩個(gè)基本的問(wèn)題－－那就是“學(xué)習”和“工作”的問(wèn)題。但是不同的人之間，最終的學(xué)習效率和工作績(jì)效，往往存在著(zhù)較大的差異，尤其是同樣作為大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)一二十年之后取得的成就和個(gè)人的生活，甚至常常有著(zhù)天壤之別。
造成這種差距的原因有很多，但很重要的一個(gè)原因，就是我們在學(xué)習和工作中，是否真正全面深入地了解自己的.特點(diǎn)，并且根據自己的特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
二、本測試的理論依據
職業(yè)心理學(xué)的研究表明，一個(gè)人的性格，對其在工作中的表現有著(zhù)非常重要的影響。無(wú)論哪種職業(yè)，都會(huì )對從業(yè)者的性格提出特定的要求；同時(shí)，從業(yè)者要想很好地適應這一職業(yè)，自身的性格特點(diǎn)最好是與這一職業(yè)的要求相符合。因此，我們在擇業(yè)之前，首先對自身性格特點(diǎn)以及自身性格所適合的工作，進(jìn)行一下全面深入地了解，就顯得非常重要和非常必要。
三、本測評的主要測試維度
本測評主要對以下因素進(jìn)行測評，并通過(guò)對測評者在以下因素的表現進(jìn)行綜合分析，幫測評者進(jìn)一步了解自己的性格中的優(yōu)勢不足、職業(yè)素質(zhì)、崗位趨向、職業(yè)類(lèi)型等，并給出職業(yè)發(fā)展建議，從而幫助測評者全面了解自我，更加科學(xué)理性地規劃自己的學(xué)業(yè)生涯和未來(lái)職業(yè)生涯。
因素 a --樂(lè )群性：主要評估個(gè)體對他人的關(guān)注和感興趣程度。
因素 b --聰慧性：主要評估個(gè)體的智力水平和學(xué)習理解的能力。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇7
一、自我認知
我是一個(gè)不喜歡受限制的人，隨意但不隨便。 一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，是一個(gè)不斷在失敗中尋找與把握機會(huì )的過(guò)程，沒(méi)有失敗就無(wú)所謂成功，沒(méi)有遭遇過(guò)挫折和失敗的人生是不豐富的人生，就像白開(kāi)水，純凈卻沒(méi)有味道。一個(gè)人是否活得精彩，不能看他的年齡，而要看他生命的過(guò)程是否多彩，還要看他在體驗生命的過(guò)程中能否把握住機會(huì )。
性格特征分析
優(yōu)勢性格
心態(tài)好，有野心
2. 刻苦勤奮，積極創(chuàng )新
3. 做事有主見(jiàn)，有思想
4.大度，能容忍
5. 喜歡挑戰，更喜歡實(shí)踐
劣勢性格
1. 性格太急
2. 不夠成熟穩重，會(huì )在一些事情的處理上顯得沖動(dòng)不明智
3. 做事不夠堅持
勝任能力分析
優(yōu)勢能力
1. 策劃、組織、管理能力較強，經(jīng)常負責各項活動(dòng)的籌劃與開(kāi)展。
2. 思維果斷、獨立自主，個(gè)人工作能力強，并且全神貫注。
3. 交際能力較強，也容易與陌生人建立良好的工作或合作關(guān)系。
4. 語(yǔ)言表達能力較佳，言語(yǔ)論述有理有據。
5. 文字功底扎實(shí)，文采較好。
6. 邏輯分析能力較好，善于發(fā)現和思考問(wèn)題。
劣勢能力
1. 脾氣叫倔
2. 做事有時(shí)比較沖動(dòng)，顯得比較暴躁、不夠鎮定。
3. 對高科技不是很了解
價(jià)值觀(guān)分析
1. 希望能夠用大學(xué)的三年時(shí)間用知識武裝自己，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
2. 崇尚真善美，希望通過(guò)自己的能力與實(shí)力，在自己的種種努力下，給身邊的人帶來(lái)幸福和快樂(lè )。
3. 厭惡假惡丑，希望通過(guò)自己的能力與實(shí)力，在自己的種種努力下，讓天空陰霾的角落變得湛藍如洗。
二、360°評估
優(yōu)點(diǎn)
1. 樂(lè )觀(guān)自信，有責任心
2. 開(kāi)朗大方，有包容心
3. 有不同的想法
4. 特長(cháng)廣泛，積極參加活動(dòng)
5. 真誠和善，樸實(shí)大方
6. 上進(jìn)心強，勇于挑戰
缺點(diǎn)
1. 過(guò)于追求完美
2. 不夠成熟穩重
通過(guò)以上幾個(gè)方面的評估，我對自己有了全方位、多角度的認識。我具有自信樂(lè )觀(guān)的精神、拼搏奮進(jìn)的意志、勇于挑戰的態(tài)度，這些會(huì )有利于我成為老板，在會(huì )展方面有所成就；與此同時(shí)，我需要在自身的努力和大家的幫助之下，盡快盡早克服自身的缺點(diǎn)，在社會(huì )的磨勵中變得成熟穩重、專(zhuān)注踏實(shí)，在會(huì )展的工作中有所鉆研、有所創(chuàng )新，使自己更快地實(shí)現職業(yè)目標。
對于自己的能力我還是很有自信的，不知從何時(shí)起，開(kāi)始學(xué)會(huì )了鍛煉自己，正如老師所說(shuō)的， 我經(jīng)常自信的去想，別人能做到的，我為什么做不到，也正是這種思想，伴隨著(zhù)我克服了一個(gè)又一個(gè)的障礙，我也在這個(gè)過(guò)程中慢慢長(cháng)大，慢慢的學(xué)會(huì )了如何應對人生中的挫折。不過(guò)，自己還是存在許多不足的，因此在日后還是要不斷的完善自我 。
三 、自我認知
一、現實(shí)型(r)
�、僭敢馐褂霉ぞ邚氖虏僮餍怨ぷ�；
�、趧�(dòng)手能力強， 做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調；
�、鄄簧蒲赞o，不善交際
主要是指各類(lèi)工程技術(shù)工作、農業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員；機械操作、維修、安裝工人，礦工、木工、電工、鞋匠等；司機，測繪員、描圖員；農民、牧民、漁民等。
二、探索型(i)
�、俪橄笏季S能力強，求知欲強，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手；
�、谙矚g獨立的和富有創(chuàng )造性的工作；
�、壑R淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導他人。
主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗工作。
主要職業(yè)：自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)方面的研究人員、專(zhuān)家；化學(xué)、冶金、電子、無(wú)線(xiàn)電、電視、飛機等方面的工程師、技術(shù)人員；飛機駕駛員、計算機操作員等。
三、 藝術(shù)型(a)
�、傧矚g以各種藝術(shù)形式的創(chuàng )作來(lái)表現自己的才能，實(shí)現自身的價(jià)值；
�、诰哂刑厥馑囆g(shù)才能和個(gè)性；
�、蹣�(lè )于創(chuàng )造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現自己的個(gè)性。
主要是指各類(lèi)藝術(shù)創(chuàng )作工作。
主要職業(yè)：音樂(lè )、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導、教師；文學(xué)、藝術(shù)方面的評論員；廣播節目的主持人、編輯、作者；繪畫(huà)、書(shū)法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設計師等。
四、社會(huì )型(s)
�、傧矚g從事為他人服。務(wù)和教育他人的工作；
�、谙矚g參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì )問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì )作用；
�、郾容^看重社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德。
主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。
主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員；醫護人員；衣食住行服務(wù)行業(yè)的`經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員；福利人員等。
五、管理型(e)
�、倬Τ渑�、自信、善交際，具有領(lǐng)導才能；
�、谙矚g競爭，敢冒風(fēng)險；
�、巯矏�(ài)權力、地位和物質(zhì)財富。
主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。
主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門(mén)和單位的領(lǐng)導者、管理者等。
六、常規型(c）
�、傧矚g按計劃辦事，習慣接受他人指揮和領(lǐng)導，自己不謀求領(lǐng)導職務(wù)；
�、诓幌矚g冒險和競爭；
�、酃ぷ魈�(shí)，忠誠可靠，遵守紀律。
主要是指各類(lèi)與文件檔案、圖書(shū)資料、統計報表之類(lèi)相關(guān)的各類(lèi)科室工作。
主要職業(yè)：會(huì )計、出納、統計人員；打字員；辦公室人員；秘書(shū)和文書(shū)；圖書(shū)管理員；旅游、外貿職員、保管員、郵遞員、審計人員、人事職員等。
測評結果
大學(xué)校長(cháng)、學(xué)院院長(cháng)、醫院行政管理員、歷史學(xué)家、家政經(jīng)濟學(xué)家、職業(yè)學(xué)校教師、資料員。（你是一個(gè)非常樂(lè )于幫助別人的人，很具有奉獻精神。往往有較強的社會(huì )責任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì )問(wèn)題和從事為人服務(wù)及教育他人的工作。愿意與他人共事，對人不用壓服而用說(shuō)服和感召；能根據客觀(guān)情況做出決策，具有高-瞻遠矚的能力；善于應變，能隨機應變，不墨守成規；勇于負責，對國家、下屬、消費者乃至整個(gè)社會(huì )，都負有高度的責任心；敢于創(chuàng )新，對新事物、新環(huán)境、新技術(shù)、新觀(guān)念有敏銳的感受力；敢于承擔風(fēng)險，有雄心，能創(chuàng )造新局面；尊重他人，能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不狂妄自大；品德超人，品德為社會(huì )和業(yè)內人士所敬仰。表達能力較強，善于與周?chē)娜讼嗵�。一般喜歡與人而不是與物打交道，一般適于從事服務(wù)性工作。精力充沛，自信心強， 有較強的支配欲，而且有時(shí)具有一定的冒險精神。
抽象思維能力強，求知欲強，肯動(dòng)腦，善思考，但有時(shí)不愿動(dòng)手。要注意自身內在修養的培養及工作生活的藝術(shù)化取向。適宜的職位：行政執法類(lèi)、管理服務(wù)類(lèi)、分析研究類(lèi)、教育類(lèi)、一般辦事人員
四 、家庭環(huán)境分析
我出生在一個(gè)貧窮的農村。父母由于文化有限，只能從事一些簡(jiǎn)單的田間勞動(dòng)，收入微薄。從小就明白一句話(huà)：沒(méi)傘的孩子下雨的時(shí)候只能跑。很小的時(shí)候就學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了自強。我感覺(jué)這是上天對我的眷顧，不過(guò)是把這份禮物早一點(diǎn)送給我罷了，因為我一直堅信孟子的一句話(huà)：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚……
五．專(zhuān)業(yè)分析
由于交通運輸事業(yè)的飛速發(fā)展,汽車(chē)逐步進(jìn)入家庭,汽車(chē)的各類(lèi)服務(wù)也不斷需要完善,因此 汽車(chē)專(zhuān)業(yè) 就業(yè)前景 逐漸明朗.汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,主要包括:汽車(chē)服務(wù)工程,汽車(chē)銷(xiāo)售與評估,汽車(chē)檢測與維修,汽車(chē)商務(wù)管理等學(xué)科,基本是圍繞汽車(chē)行業(yè)研發(fā),制造,銷(xiāo)售,售后服務(wù)這些過(guò)程都屬于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的范疇,這些證明了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的.下面為大家介紹汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向.
車(chē)輛工程可謂是中國汽車(chē)工業(yè)的"鼻祖"專(zhuān)業(yè),其研究范圍涉及汽車(chē)、拖拉機、軍用車(chē)輛及工程車(chē)輛等陸上移動(dòng)機械新的理論、技術(shù)和方法等
專(zhuān)業(yè)不但要涉及力學(xué)、機械設計理論、金屬材料、化工,而且已經(jīng)延伸到計算機、電子技術(shù)、測試計量技術(shù)、交通運輸、控制技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè),他們相互滲透、相互聯(lián)系,甚至還觸及醫學(xué)、生理學(xué)及心理學(xué)等更為廣泛的領(lǐng)域,形成了一門(mén)涵蓋多種高新技術(shù)的綜合性學(xué)科.
首先得解釋下什么是"車(chē)輛".可能誰(shuí)都認識"車(chē)輛",但并不是每個(gè)人都知道它的確切定義.其實(shí)車(chē)輛是所有車(chē)的總稱(chēng),也就是說(shuō),凡是陸地上依靠輪子滾動(dòng)行駛的交通工具都可以稱(chēng)為車(chē)輛,比如汽車(chē)、火車(chē)、自行車(chē)甚至馬車(chē)都可以稱(chēng)之為車(chē)輛.由此,便不難理解"車(chē)輛工程"這專(zhuān)業(yè)了.
車(chē)輛工程是一門(mén)講究細節、追求精確的專(zhuān)業(yè),要想精通,就得將工程數學(xué)、車(chē)輛系統動(dòng)力學(xué)、車(chē)輛振動(dòng)噪聲分析及控制、車(chē)輛電子技術(shù)、車(chē)體結構設計與計算、車(chē)輛自動(dòng)變速理論、車(chē)輛動(dòng)力傳遞系統控制與優(yōu)化、車(chē)輛可靠性與安全性等主干課程學(xué)精.有些課程看似深奧,其實(shí)都是與現實(shí)中車(chē)輛的相關(guān)性能緊密相連的.如車(chē)輛系統動(dòng)力學(xué),主要研究車(chē)輛行駛過(guò)程中受到的各種力的相互作用,研究的主要目的是提高車(chē)輛的行駛平順性、操縱穩定性和整車(chē)安全性.學(xué)習時(shí)配以真實(shí)的圖片、視頻資料,就比較容易掌握了.
此外,車(chē)輛工程并不局限于轎車(chē)的設計制造,機車(chē)、拖拉機、軍用車(chē),各種特種工程車(chē)、作業(yè)車(chē)都是車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)研究的內容,只不過(guò)不同院校的側重點(diǎn)不一樣而已.因此,大家報考的時(shí)候一定要認清所在院系,專(zhuān)業(yè)設置等信息.一般來(lái)說(shuō),國內院校的車(chē)輛工程設置在"汽車(chē)學(xué)院"或者"機械工程學(xué)院",所以一般所指"車(chē)輛工程"就是"汽車(chē)工程",也就是以汽車(chē)構造和設計為主要研究方向的專(zhuān)業(yè).有一些院校將"車(chē)輛工程"獨立成系,或者設置在"機車(chē)車(chē)輛院(系)",比如西南交通大學(xué)的"車(chē)輛工程"就設置在"機車(chē)車(chē)輛系",其主要研究方向不是汽車(chē),而是鐵路、公路交通及城市軌道交通車(chē)輛(火車(chē)、礦車(chē),或者其他有軌車(chē)輛)的設計制造.
中國已經(jīng)成為了世界上第二大汽車(chē)市場(chǎng),目前,國內汽車(chē)行業(yè)已有各類(lèi)生產(chǎn)企業(yè)6000多家,總資產(chǎn)已超過(guò)萬(wàn)億元,直接從業(yè)人員近220萬(wàn)人,相關(guān)從業(yè)人員已達3500多萬(wàn).在這一趨勢下,優(yōu)秀汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才的培養迫在眉睫.據中國汽車(chē)人才研究會(huì )秘書(shū)處副主任湯海山所述,"車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生多年來(lái)供不應求,目前我國此類(lèi)人才缺口達50萬(wàn)."
當然,每個(gè)行業(yè)都有它的客觀(guān)現實(shí).汽車(chē)行市場(chǎng)需求很大,但從業(yè)者間存在較大的收入差距,在大公司工作的,如上海大眾、長(cháng)春一汽這些企業(yè)的月薪可上萬(wàn)元,但也有從業(yè)者月薪20xx~3000元.不同的區域的薪資水平也不一樣,總的來(lái)說(shuō),在經(jīng)濟發(fā)達的城市,月薪都比較高,在中小城市稍低
除了維修,汽車(chē)服務(wù)工程還涉及保險與理賠、評估等方面,所以也會(huì )有相應的輔修課程,像汽車(chē)產(chǎn)業(yè)政策法規、汽車(chē)服務(wù)企業(yè)管理、汽車(chē)工業(yè)經(jīng)濟學(xué)基礎、汽車(chē)保險與理賠、汽車(chē)國際貿易等.
六．社會(huì )環(huán)境分析
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)一般會(huì )很困難，一、社會(huì )經(jīng)驗少二、資金不足 。很多青少年創(chuàng )業(yè)者有理想有抱負，但在實(shí)踐中往往眼高手低，缺乏具體的開(kāi)拓經(jīng)驗，因此，很可能只會(huì )紙上談兵 而敗北。創(chuàng )業(yè)就是走艱難的路。確 實(shí)，在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，困難重重，如果沒(méi)有足夠的勇氣抉擇，失敗的概率將大大增加。就像當年拿破侖進(jìn)軍俄-國時(shí)，雖然知道情勢對自己不利，但他卻心存僥幸，沒(méi)有果斷退兵，結果大敗。正因為他當時(shí)沒(méi)有抉擇放棄的勇氣，一次的抉擇不當造成了終生的悔恨。相反，在第二次世界大戰中，法國的戴高樂(lè )鼓起勇氣，下令全軍撤退英倫，希望他日東山再起，最終戰勝法西斯。正因為有了勇氣，使兩者的結局截然不同。沒(méi)有了勇氣，就沒(méi)有成功。勇氣是邁向成功的第一步。創(chuàng )業(yè)需要勇氣，但不是愚勇。
七、計劃實(shí)施
大一、學(xué)好基礎，培養自己的為人處事能力，自學(xué)能力
大二、繼續認真學(xué)習
專(zhuān)業(yè)知識，在學(xué)習的同時(shí)去圖書(shū)館等場(chǎng)所拓展自己的視野，豐富自己的知識體系，為將來(lái)的實(shí)習做好準備。
大三、開(kāi)始進(jìn)入社會(huì )實(shí)習階段，通過(guò)更重實(shí)習項目，更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)知識，為自己將來(lái)走上社會(huì )的舞臺提供寶貴的經(jīng)驗和技術(shù)
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇8
楊帆夢(mèng)想，規劃職場(chǎng)，共筑未來(lái)
——大學(xué)生職業(yè)生涯規劃指導講座開(kāi)講
為了幫助同學(xué)們了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)及其就業(yè)前景，使同學(xué)們了解到職業(yè)規劃的重要性，并為我院學(xué)生的職業(yè)規劃提供不可或缺的指導，20xx年4月17日晚7點(diǎn)，信工院第二屆職業(yè)規劃大賽系列之“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃指導講座”在我校玉輝樓A202教室開(kāi)講。信工院就業(yè)中心有幸請來(lái)了資深職業(yè)規劃師鐘風(fēng)云老師來(lái)為我院各級學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規劃指導。李雅茹老師及信工院就業(yè)中心的主要成員也出席了此次講座。
鐘風(fēng)云老師一到場(chǎng)就受到了全場(chǎng)數百人的熱烈歡迎，同學(xué)們均對職業(yè)規劃指導講座表現了極大的熱情和濃厚的興趣。鐘風(fēng)云老師首先
向大家簡(jiǎn)單介紹了自己，并開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地點(diǎn)出了當下大學(xué)生的嚴峻就業(yè)形勢。她說(shuō)：“準畢業(yè)生面臨的抉擇無(wú)非這四種：工作、考研、出國和創(chuàng )業(yè)�！薄澳阕龊脺蕚淞藛�？”鐘老師意味深長(cháng)地說(shuō)。鐘老師還以自身的經(jīng)歷說(shuō)道：“你們能在學(xué)校里的人群中分辨出準畢業(yè)生嗎？ 他們往往都是行色匆匆、西裝革履�！辩娎蠋熖嵝汛蠹視r(shí)間不等人，現在就要做簡(jiǎn)歷，在有限的時(shí)間里豐富自己的履歷，這樣在畢業(yè)時(shí)才能有一張漂亮的簡(jiǎn)歷。
同學(xué)們紛紛對鐘老師一針見(jiàn)血的理論與誠懇的建議表示贊同，深深地被鐘老師的風(fēng)趣幽默和旁征博引所吸引。一位大二的同學(xué)說(shuō)，鐘老師在講座中提到的斜坡球體理論令他印象深刻。人性中的惰性就像使斜坡上的小球滾落的地心引力，不斷將我們拉向墮落的深淵。而理想與規劃正是引領(lǐng)我們向上的牽引力。
職業(yè)規劃的重要性不言而喻。第一、職業(yè)規劃幫助個(gè)人全面了解自己，準確評價(jià)自我特點(diǎn)和強項，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，認識自我的價(jià)值并使其增值。第二、職業(yè)規劃幫助我們確定職業(yè)發(fā)展的`目標和方向 。第三、良好的規劃能夠評估個(gè)人目標和現狀的差距，提供前進(jìn)的動(dòng)力。根據職業(yè)需求提升自我綜合素養。
為了使同學(xué)們更好的理解職業(yè)規劃，鐘老師將職業(yè)規劃分成了五大步驟：第一步、自我評估：知己；第二步、職業(yè)評估：知彼；第三步、職業(yè)定位：人職匹配；第四步、制定計劃；第五步、評估與調整。鐘老師詳盡地講解了每一步，并結合實(shí)際向同學(xué)們闡釋了原理。同學(xué)們醍醐灌頂，如沐甘霖，對鐘老師的評價(jià)不乏溢美之詞。
最后，鐘風(fēng)云講師給大家留下了言簡(jiǎn)意賅的幾條職業(yè)規劃建議：樹(shù)立職業(yè)精神；建立目標意識、規劃意識；學(xué)會(huì )學(xué)習、做事、做人。鐘老師還在最后展示了數例優(yōu)秀職業(yè)規劃作品。
本次講座在現場(chǎng)同學(xué)熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們紛紛表示獲益匪淺。鐘風(fēng)云老師的精彩講座不僅消除了同學(xué)們對于專(zhuān)業(yè)前景的迷茫感，同時(shí)也讓同學(xué)們更加明確自己如何進(jìn)行職業(yè)規劃。愿我院同學(xué)都能開(kāi)創(chuàng )出自己的一片天地！
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