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制作小書(shū)簽作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的制作小書(shū)簽作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
制作小書(shū)簽作文1
新年快到了,我給小朋友做幾張書(shū)簽,送給他們。
我從我的工具箱里拿出剪刀、膠水、硬紙板、彩筆和五彩的毛線(xiàn),我就開(kāi)始動(dòng)手做了。
第一步:我拿起剪刀把硬紙板剪成一個(gè)楊樹(shù)葉子形,再用剪刀把樹(shù)葉形的紙板沿著(zhù)邊兒剪成鋸齒。小書(shū)簽的輪廓就做好了;第二步:用綠色的.毛線(xiàn)一圈一圈的繞在每個(gè)小鋸齒上,纏三分之一就換另一邊,直到四個(gè)邊都纏上毛線(xiàn);第三步:用藍色的毛線(xiàn)一圈一圈的圍在綠色毛線(xiàn)的外面,在圍的時(shí)候我一不小心圍在了手上。我賭氣說(shuō):“不做了”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn):
“你怎么不做了?”“實(shí)在太難做了”我說(shuō)。媽媽說(shuō):“誰(shuí)做東西時(shí)都會(huì )遇到困難,一定要堅持!”媽媽鼓力著(zhù)我,我就把手上的線(xiàn)拿了下來(lái)繼續做。第四步:在沒(méi)圍到的空兒上畫(huà)上畫(huà):有紅紅的太陽(yáng)、青青的溪水、高高的大樹(shù)。我做的又精致又好看,我把它送給小朋友,他們一定會(huì )喜歡的。
我拿起我做的書(shū)簽,心里有說(shuō)不出的高興。
制作小書(shū)簽作文2
今天的作文課上,張老師教我們做書(shū)簽,并讓我們把制作的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。
在老師的指導下,我先確定書(shū)簽的形狀及大小。書(shū)簽的形狀多種多樣:有葫蘆形、杯子形、樹(shù)葉形……我的書(shū)簽是葫蘆形的。接下來(lái)我就開(kāi)始構思書(shū)簽上的圖案了。畫(huà)什么好呢?對了,就在上面畫(huà)一朵花兒和一只蝴蝶吧!可是另一面畫(huà)啥好呢?經(jīng)過(guò)一番思考,我決定寫(xiě)上“勤勞好問(wèn),多思善練”這八個(gè)大字。
拿定主意后,我認認真真地畫(huà)了起來(lái)。我先在葫蘆形書(shū)簽的邊上畫(huà)上曲線(xiàn),然后畫(huà)上一朵露出笑臉的花兒,再畫(huà)上一只翩翩起舞的'蝴蝶。我興致勃勃地拿起書(shū)簽端詳著(zhù),可總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。對了,我還沒(méi)有上色呢!我連忙拿起蠟筆給花兒涂上了紅色,花兒笑了;給葉子涂上了綠色,葉子仿佛在向我點(diǎn)頭問(wèn)好;給蝴蝶涂上了黃色,蝴蝶好像展翅欲飛。這樣,一張漂亮的書(shū)簽就大功告成了。
今天,我學(xué)會(huì )了制作書(shū)簽,心里甜滋滋的。我還要把制作書(shū)簽的過(guò)程寫(xiě)下來(lái),把我內心的感受記下來(lái),與大家分享。