關(guān)于主持詞串詞四篇
活動(dòng)對象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì )大不一樣。在當今中國社會(huì )，主持人的需求越來(lái)越高，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，下面是小編幫大家整理的主持詞串詞4篇，歡迎閱讀與收藏。
主持詞串詞 篇1
女：今天，我們帶著(zhù)衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝xxxx年六一國際兒童節!
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂(lè )。
(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》
(男)一年級小朋友的表演真是精彩，二年級的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團歌》
(女)靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來(lái)的小合唱《每當我走過(guò)老師窗前》
(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請欣賞三年級同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
(女)通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過(guò)后，讓我們一起欣賞五年級同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
(男)愛(ài)是一種從內心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅定。讓我們在二年級同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻》中，用心去感受愛(ài)吧!
(女)童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符;童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞六年級王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨奏《春之歌》
(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹�！�。
(男)一玉口中國，一瓦頂成家，都說(shuō)國很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿(mǎn)國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬(wàn)家。請欣賞四年級的同學(xué)們給我們帶來(lái)的.手語(yǔ)操《國家》
(女)今天學(xué)前班的小朋友也來(lái)到了我們現場(chǎng)，下面請欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞臅r(shí)裝走秀----《看，美嗎?》
(男)看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續由二年級的同學(xué)表演，大家歡迎。
(女)伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè )的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。
(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲!哈哈，現學(xué)現賣(mài)，還是繼續看看同學(xué)們的精彩節目吧，下面有請一年級小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
(女)一年級的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《》，請熱烈歡迎他們。
(男)熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級同學(xué)的獨唱《童心是小鳥(niǎo)》。掌聲歡迎。
(女)紅領(lǐng)巾是愛(ài)，愛(ài)是紅飄帶，系在我胸前，愛(ài)心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。
(結束語(yǔ))
男：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè )的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國同呼吸共命運。
男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng )輝煌的未來(lái)!男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領(lǐng)導的光臨和各位家長(cháng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì )。
合：再見(jiàn)。
主持詞串詞 篇2
女：尊敬的各位老師
男：各位同學(xué)
合 ：大家下午好
女：秋風(fēng)颯爽，伴著(zhù)歲月的步伐，漸行漸遠
男：銀裝素裹，合著(zhù)時(shí)代的節拍，姍姍而來(lái)。
女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起
男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
女：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起
男：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
女：現在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽
合：正式開(kāi)始！
女：混合著(zhù)時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著(zhù)她們的`腳步，領(lǐng)略現代舞的魅力，現在請欣賞高一幼四帶來(lái)的《現代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準備
男：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時(shí)刻，讓我們起舞�，F在請欣賞高二幼二帶來(lái)的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準備
女：一堆篝火，一個(gè)舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來(lái)的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準備
男：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞高二藝大帶來(lái)的《街舞》表演者：金奇，請高二幼一《天亮了》做準備
女：無(wú)論您在哪里，我終會(huì )找到您，我想告訴您，媽媽?zhuān)炝亮恕，F在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準備！
主持詞串詞 篇3
串詞是在晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。 串詞是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。
一、構思
顧大局串詞 以主題為線(xiàn)索，自成一線(xiàn)，不管照游離于主題之外的節目
一般來(lái)說(shuō)，節目單是在串詞以前編排出來(lái)了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節目為基礎進(jìn)行編撰的。當節目是圍繞一個(gè)主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進(jìn)行;如果節目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無(wú)法以節目為藍本來(lái)進(jìn)行，這個(gè)時(shí)候，串詞作者就只能把握住主題進(jìn)行串詞創(chuàng )作，而不能去照顧個(gè)別與主題無(wú)關(guān)的節目。在照顧整體的情況下，與主題無(wú)關(guān)的則另行考慮，在鄉鎮、街道文化站組織的節目，往往不能按主題編排節目，這樣的節目就可以采用“隨波逐流”的方法來(lái)進(jìn)行串詞創(chuàng )作。即在整體上不考慮文藝節目的宣傳主題，只在個(gè)別與主題有關(guān)的節目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點(diǎn)聚焦，就是只顧一點(diǎn)，不及其余。單點(diǎn)聚集是最次的一種方法，即串詞只針對每個(gè)節目進(jìn)行考慮。雖然，這會(huì )使一臺節目難以形成一個(gè)整體，這應該是沒(méi)有辦法的辦法。
2、串詞的使用形式
單人的，單人使用的串詞只考慮一個(gè)人，雙人的，往往是一男一女配對，這種形式是目前共認的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽(yáng)剛，在語(yǔ)言的設置可將柔美的詞讓女主持使用，陽(yáng)剛的詞拿給男主持使用。比如：
天為什么這樣藍?
只因戰爭遠離了我們。
地為什么這樣綠?
那是和平人們的辛苦。
有時(shí)候，也有使用兩個(gè)女性主持 的，這樣，陰陽(yáng)搭配的特征便不復存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點(diǎn)在于齊誦，兩人，可以是一問(wèn)一答，而三人則可以一人問(wèn)兩人答。在群眾性的節目主持中，使用三個(gè)節目主持人是很少見(jiàn)的，但是隨著(zhù)群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應該是可能的.。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個(gè)人的語(yǔ)言總是在總是在總評的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持 人。僅讓每個(gè) 人上臺后，無(wú)話(huà)說(shuō)，或者少話(huà)說(shuō)。三人主持最大的優(yōu)勢可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結。主要分問(wèn)答式、呼應式和聊天式。聊天式，又可稱(chēng)為對講式聊天式的串詞，其實(shí)用不著(zhù)刻意寫(xiě)，只是擬一個(gè)提綱即可，因為，這樣的串詞，是口語(yǔ)，說(shuō)得不太流暢、甚至有點(diǎn)結巴也是許可的，因為它的不刻意，觀(guān)眾也反倒有一種輕松感，例如：
男：小王，最近你到哪里去了?
女：我呀，到井岡山去了一趟。
男：人多嗎?
女：哎呀 ，還真不少。我去的時(shí)候正是xx大召開(kāi)前夕，那里真是人山人海
二、串詞的構成要素
1、思想的深刻性
2、知識的廣泛性
3、宣傳主題的專(zhuān)業(yè)性
對于串詞作者來(lái)說(shuō)，第一次都是一次挑戰，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習，這些和的確有些為難，如建軍節宣傳，串詞作者就應該熟習中國人民解放軍建軍以來(lái)的大事有所了解;稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對現在的稅務(wù)知識有所了解，所以串詞作者應該是知識面廣，接受能力強。
4、語(yǔ)言的抒情性
5、娛樂(lè )節目的趣味性及其它
三、串詞的語(yǔ)言特征
(串詞的語(yǔ)言，可以說(shuō)是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)
1、抒情重于敘述
2、多排比、重復句
3、多擬人、
4、注重音節
串詞要求語(yǔ)言?xún)?yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語(yǔ)言注意章節美。
5、語(yǔ)義的淺白性
串詞不論怎么寫(xiě)，有一個(gè)原則，就是語(yǔ)言必須通俗易懂。因為串詞是一次過(guò)，觀(guān)眾沒(méi)有回味的余地，如果深奧了，觀(guān)眾沒(méi)法接受到你的信息，編撰者的目的就無(wú)法達到。
串詞要根據整臺演出的風(fēng)格來(lái)決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語(yǔ)言上要求規范，往往詼諧幽默的語(yǔ)言就只能放棄，娛樂(lè )性演出，語(yǔ)言則大可詼諧幽默，讓觀(guān)眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準備串詞的，因為，讓觀(guān)眾愉快就是目的。觀(guān)眾喜歡什么就說(shuō)什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠(chǎng)家，則必須圍繞這些出資贊助單位來(lái)編寫(xiě)串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。
主持詞串詞 篇4
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：20xx年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(cháng)空;
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿(mǎn)激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來(lái)
女：讓我們唱起來(lái)
男：歌唱春天
女：歌唱未來(lái)
合：歌唱輝煌的*年*班
(結尾詞)
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè )地向前
女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報
女：陽(yáng)光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)
女主持：尊敬的各位來(lái)賓，各位先生、女士、網(wǎng)友們，大家好6南海-又一村慶新年.元旦晚會(huì )》正式開(kāi)始!我是主持紅兒。
男主持：我是主持寒風(fēng)，今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn);今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;今天，讓我們?yōu)橛忠淮宓拿魈旄斫k麗一筆;今天，讓我們邁著(zhù)有力的步伐登上《又一村大舞臺》。
女主持：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。又一村，一個(gè)精彩的網(wǎng)絡(luò )平臺，一個(gè)充滿(mǎn)真誠溫馨的網(wǎng)絡(luò )家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著(zhù)共同美好心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著(zhù)我們的.到來(lái)。就在今天，無(wú)論我們天各一方，都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )向她走來(lái)。
男主持：剪一縷清冷的月光，點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過(guò)天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過(guò)海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂(lè )連連，送一份美妙的感覺(jué)祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女主持：身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親!家，永遠是游子們心中的主題，他們懷著(zhù)希望在外漂泊，心中不停默念，有誰(shuí)來(lái)實(shí)現我想家的呼喚!點(diǎn)燃一根希望的火柴，照亮回家的路，撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著(zhù)的心，指引著(zhù)我們共同構筑一個(gè)充滿(mǎn)善良和友愛(ài)的生命樂(lè )園。
男主持：風(fēng)兒輕掠過(guò)，是在傳遞什么?還是在等什么?傳遞著(zhù)我們的歌聲，笑聲，等待著(zhù)你我精彩的人生!有請又一村村長(cháng)海浪先生為所有朋友和來(lái)賓祝新年賀辭。
海浪接麥、祝詞
女主持：歲月匆匆，人海茫茫，共同心愿，使我們相逢在這里，世上難道還有比這更珍貴的嗎!有請南海論壇壇主楚風(fēng)女士為所有朋友和來(lái)賓祝新年賀辭
楚風(fēng)接麥、祝詞
男主持：伴隨著(zhù)歡快的鑼鼓聲，帶著(zhù)我們共同的心愿，請出紅兒《賀新年》，祝朋友們在新的一年里好事多多!笑容多多!開(kāi)心每一秒，快樂(lè )每一天，幸福每一年，健康到永遠!
排定麥序(按報名順序來(lái))：蘭花永遠是朋友;漣漪相逢是首歌;書(shū)劍伙伴;訇訇待定;一帆a在那桃花盛開(kāi)的地方;海韻輕風(fēng);村姑又一村的朋友們;晨曦好日子;詩(shī)意至少還有你;海浪漫步人生路;*=8=前緣;夢(mèng)月今夜無(wú)眠;又一村-楚風(fēng)小村的故事;§俏瀟湘§待定;紅妝又一村的小媳婦;丹頂鶴為我們的今天喝彩;飛雪向著(zhù)太陽(yáng);*古琴臺情瘤感菌;╰☆柳ぷぷ蔭☆╮草原夜色美(發(fā)稿時(shí)報名麥序)。請朋友們繼續添加!