收音機的實(shí)習報告

有關(guān)收音機的實(shí)習報告3篇

　　隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，我們使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編精心整理的收音機的實(shí)習報告3篇，希望能夠幫助到大家。

收音機的實(shí)習報告 篇1

　　第一章

　　超外差式收音機概述超外差收音機，首先把接收到不同頻率的電臺信號，都變成固定的中頻信號我國規定中頻信號是465kHZ)，由中頻放大器進(jìn)行放大然后進(jìn)行檢波，這樣就克服了直放式收音機在接收不同頻率的時(shí)候靈敏度不均勻的缺點(diǎn)。而且固定頻率的中頻信號既便于放大又便于調諧因此超外差式收音機具有靈敏度高、選擇性好的特點(diǎn)。這也是超外差收音機名稱(chēng)的由來(lái)。

　　第二章

　　超外差調幅收音機基本原理空間有許許多多電臺發(fā)送的電磁波，它們都有自己的固定頻率，收音機通過(guò)天線(xiàn)和由電感線(xiàn)圈和可變電容器組成的諧振電路（稱(chēng)調諧電路）來(lái)選擇性的接收所需高頻信號。由調諧電路選擇出的所需要的電臺信號是已調幅的高頻信號，并且十分微弱，需要先經(jīng)過(guò)高頻小信號放大器進(jìn)行放大處理，再經(jīng)過(guò)變頻器（混頻器和本振）將高頻信號變?yōu)轭l率為465KHz的中頻信號，這是超外差式收音機的核心部分，由于它是調制信號，喇叭無(wú)法將這種信號直接還原成聲音，因此，必須從高頻信號中把音頻信號分離出來(lái)，這個(gè)分離過(guò)程稱(chēng)為解調，或檢波。在收音機中，檢波是由半導體器件二極管或三極管來(lái)完成。調幅的高頻信號經(jīng)檢波還原出音頻信號，再經(jīng)過(guò)低頻功放然后送往喇叭，喇叭將音頻信號還原為聲音。收音機接收天線(xiàn)將廣播電臺播發(fā)的高頻的調幅波接收下來(lái)，通過(guò)變頻級把外來(lái)的各調幅波信號變換成一個(gè)低頻和高頻之間的固定頻率-465KHz中頻），然后進(jìn)行放大，再由檢波級檢出音頻信號，送入低頻放大級放大，推動(dòng)喇叭發(fā)聲。而不是把接收天線(xiàn)接收下來(lái)的高頻調幅波直接放大去檢出音頻信號（直放式）。超外差式收音機由輸入回路高放混頻級,一級中放、二級中放、前置低放兼檢波級、低放級和公放級等部分組成，接受頻率范圍為535KHZ~1605KHZ的中波段.

　　2.2變頻級電路

　　變頻級電路的本振和混頻，要求由一只三極管擔任（自激式變頻電路）。由于三極管的放大作用和非線(xiàn)形特性，所以可以獲得頻率變換作用。在圖1-3中（不是本收音機電路借鑒說(shuō)明）為外來(lái)中波信號調幅波，載頻為（535～1605kHz）；為本機振蕩電壓信號（等幅波），應為1MHz～2MHz。兩個(gè)信號同時(shí)在晶體管內混合，通過(guò)晶體管的非線(xiàn)性作用產(chǎn)生的各次諧波，在通過(guò)中頻變壓器的選頻耦合作用，選出頻率為465KHz的中頻調幅波變頻管選擇滿(mǎn)足其ICEO應該小，靜態(tài)工作點(diǎn)IC的選擇不能過(guò)大或過(guò)小。IC大，噪聲大；IC小噪聲小。但變頻增益是隨IC改變的。典型變頻級一般在0.2～1mA之間。本機振蕩電壓的強弱直接影響到反映管子變頻放大能力的跨導，存在著(zhù)一個(gè)最佳本振電壓值。若振蕩電壓值過(guò)小，一旦電池電壓下降，就會(huì )停振；若過(guò)大，在高端會(huì )產(chǎn)生寄生振蕩，本振線(xiàn)圈基本是設計好的，因此輕易不要調節，安裝時(shí)注意不能接反，否則變成負反饋，不能起振。

　　2.3中頻放大、檢波及自動(dòng)增益控制電路

　　中放級采用兩極單調諧中頻放大。變頻級輸出中頻調幅波信號由B3次級送到V2的基極進(jìn)行放大，放大后的中頻信號再送到V3的基極，由B 5次級輸出被放大的信號。三個(gè)中頻變壓器（B3、B4B5）都應當準確地調諧在465KHz。若三個(gè)中頻變壓器的回路頻率參差不齊，不僅靈敏度低，而且選擇性差，甚至無(wú)法收聽(tīng)。中頻變壓器采取降壓變壓器，其初級線(xiàn)圈要采用部分接入方式，選取適當的接入系數使晶體管的輸出阻抗與中頻變壓器阻抗近似匹配，以獲得較大的功率增益；中頻變壓器初、次級變比以各自負載選取，減小負載對諧振回路的影響。B5次級送到檢波二極管（用三極管的一個(gè)PN結進(jìn)行檢波）的中頻信號被截去了負半周，變成了正半周的調幅脈動(dòng)信號再選擇合適的電容量，濾掉殘余的中頻信號，取出音頻成分送到低放級，通過(guò)R8自動(dòng)增益（AGC）電壓，使第一中放基極得到反向偏置，當外來(lái)信號強弱變化時(shí)，自動(dòng)地穩定中放級的增益。使用NPN型中放管，需要“―”的AGC電壓。檢波二極管不能接反，否則AGC電壓極性變反，達不到自動(dòng)控制中放管增益的作用，可產(chǎn)生自激和嘯叫。

　　2.4前級低頻放大電路

　　從檢波級輸出的音頻信號，還需要進(jìn)行放大再送到喇叭。為了獲得較大的增益，前級低頻放大能滿(mǎn)足推動(dòng)末級功率放大器的輸入信號強度，要有一定的功率輸出，因此選擇變壓器耦合的放大器。從檢波級輸出的音頻信號，還需要進(jìn)行放大再送到喇叭。為了獲得較大的增益，前級低頻放大通常選用兩級。要求第二級能滿(mǎn)足推動(dòng)末級功率放大器的輸入信號強度，要有一定的功率輸出，該激勵可選擇變壓器耦合的放大器。以上各級靜態(tài)工作點(diǎn)V值以電源電壓而定，VT1VT2VT5的VE可取電源電壓的1/5左右。T4為低頻放大級，接成固定偏置電路，工作電流一般取0.5～1mA范圍。功放輸出級為典型的`OT電路，由T5T6和T7等組成。

　　2.5功率放大器

　　它將前級的信號再加以放大，以達到規定的功率輸出，去推動(dòng)揚聲器發(fā)聲，功率放大級要求一對功放管的βICEo及正向基極-發(fā)射級電阻RBE等都要對稱(chēng)（保證誤差在20%以?xún)龋�。靜態(tài)電流一般在3～5mA左右。它將前級的信號再加以放大，以達到規定的功率輸出，去推動(dòng)喇叭發(fā)聲，可選擇我們熟悉的OTL電路。低頻放大電路的設計，是根據要求的輸出功率、選擇的電源電壓、喇叭的交流電阻，從后向前進(jìn)行。確定輸出功率后進(jìn)行功放管的選擇，應通過(guò)手冊查出功放管主要極限參數。

　　例：小功率晶體管3AX31B的極限參數：PCM≥125mW，ICM≥125mA，BVCEO≥12V。末級一對功放管的β、CEOI及正向基極-發(fā)射級電阻RBE等都要對稱(chēng)（保證誤差在20%以?xún)龋�。激勵級要求輸出功率較小，一般甲類(lèi)放大器能滿(mǎn)足要求�？汕蟪鲚敵黾壍墓β试鲆�，根據所要求的輸出功率指標及輸入變壓器的效率求出激勵級的輸出功率，定出交流電壓幅Um及交流電流的幅值Icm，求出變比K及ICQ。功率放大至低放前級要加入合適的負反饋。

　　一、實(shí)習內容：

　　(1)學(xué)習識別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線(xiàn)路；

　　(2)學(xué)習并掌握收音機的工作原理；

　　(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。

　　二、實(shí)習器材介紹：

　　(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

　　(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

　　(3)松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。

　　(4)兩節5號電池。

　　三、實(shí)習目的：

　　電子技術(shù)實(shí)習的主要目的就是培養我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習的意義是一樣的，金工實(shí)習要求我們都日常的機械車(chē)床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗，不能在面對這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學(xué)習電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作的能力。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

　　具體目的如下：

　　1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

　　2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

　　3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。

　　4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

　　5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。

　　6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。

　　四、原理簡(jiǎn)述：

　　zx-921型收音機是由8個(gè)三極管和2個(gè)二極管組成的，其中bg1為變頻三極管，bg2、bg3為中頻放大三極管，bg4為檢波三極管，bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機的主要技術(shù)指標為：

　　頻率范圍：中波530～1605khz

　　中頻：465khz

　　靈敏度：小于lmv／m

　　選擇性：大于16db

　　輸出功率：56mw～140mw

　　電源：1.5×2v(1.5v干電池二節)zx-921型收音機電路原理圖

收音機的實(shí)習報告 篇2

　　上周我們完成了電工基本知識的實(shí)習，這周我們就要自己動(dòng)手，完成收音機的焊接組裝。我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F在電工電子實(shí)習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”，第一次要完成自己的小作品，心中難免有些激動(dòng)。下面讓我來(lái)給你們分享一下這次實(shí)習的心得。

　　這一階段的實(shí)習也是一周的時(shí)間，第一天我們就領(lǐng)到了收音機的組裝零件，并在指導老師的講解下，了解了組裝收音機的一些基本知識，以及需要注意的地方，檢查和熟悉各種零件老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調試元器件的好壞。這一天的工作是相對輕松的，僅僅是熟悉電路圖和學(xué)習使用常用電子儀器儀表，和識別檢測常用的電子元件。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見(jiàn)的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小，有效數字、倍率和允許誤差�，F在見(jiàn)到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著(zhù)識別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為直接標注和色標法。實(shí)習的目的：電子技術(shù)實(shí)習的主要目的`就是培養我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習的意義是一樣的，金工實(shí)習要求我們都日常的機械車(chē)床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗，不能在面對這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學(xué)習電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作的能力。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。告訴我們不要太急，有一周的時(shí)間，慢慢來(lái)，盡量一次成功，做工要膽大心細，焊錫的時(shí)候注意安全，要焊得好看。

　　其實(shí)有一周的時(shí)間，就指導老師所要求的實(shí)習內容對我們是足夠的。我們這次實(shí)習的主要內容是：

　�。�1）學(xué)習識別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線(xiàn)路；

　�。�2）學(xué)習并掌握收音機的工作原理；

　�。�3）按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。

　　實(shí)習器材介紹：

　�。�1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是鐵制。

　�。�2）螺絲刀、鑷子等必備工具。

　�。�3）松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。

　�。�4）兩節5號電池。先要熟悉理論知識，在進(jìn)行組裝，這是必須的，沒(méi)有扎實(shí)的理論知識作為墊腳石，要成功的完成這次實(shí)習時(shí)不可能的。

　　后面幾天就是焊接各種零件，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒(méi)任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。最終我們在這一天的實(shí)習中，焊接了十幾個(gè)元件，起初沒(méi)經(jīng)驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀(guān)也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗就采取臥式法，既美觀(guān)又牢靠，只是拆卸時(shí)稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時(shí)雖然膽戰心驚，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi)，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。將他們插好后就依次拆卸下來(lái)，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時(shí)注意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。在組裝收音機中，最重要的就是天線(xiàn)的安裝，要將天線(xiàn)繞組區分開(kāi)，分出匝數多的一側和匝數少的一側。用萬(wàn)用表測量匝數多的還是少的，電阻為零為一側的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點(diǎn)上，繞組少的焊接在電路板上的cd點(diǎn)上。焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線(xiàn)在接線(xiàn)柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線(xiàn)不分正負極所以就近焊接，使導線(xiàn)不容易扭曲干擾為佳。接下來(lái)就是安裝電池，調試收音機了。因為前期安裝焊接時(shí)謹慎小心，所以安裝完電池后，調節雙聯(lián)電容，就可以調節出臺了，調試基本成功，聽(tīng)著(zhù)自己親手做出來(lái)的作品發(fā)出來(lái)的聲音，心里別提有多高興。

　　我們現在大三了，我認為現在開(kāi)設收音機的組裝實(shí)習，是因為我們正式開(kāi)始學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論課，為了配合專(zhuān)業(yè)理論課的學(xué)習和加強實(shí)操訓練。電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

　　看著(zhù)自己做的收音機，并且成功的完成，想著(zhù)這周的實(shí)習真是沒(méi)有白費，自己學(xué)到的也很多，當然最主要的就是自己的第一個(gè)作品，可以安心的交給指導老師檢查，完成這次實(shí)習的任務(wù)了。

收音機的實(shí)習報告 篇3

　　一、實(shí)訓目的

　　1.了解收音機的基本知識，通過(guò)具體的電路圖，初步掌握焊接技術(shù)，簡(jiǎn)單電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。

　　2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理，掌握焊接技術(shù)并裝焊一臺正規的收音機。

　　3.了解安全用電知識，學(xué)習安全操作要領(lǐng)，培養嚴謹的工作作風(fēng)，養好良好的工作習慣，也培養團隊意識和集體主義精神。

　　二、收音機工作原理

　　收音機是把廣播電臺發(fā)射的無(wú)線(xiàn)電波中的音頻信號取出來(lái)，加以放大，然后通過(guò)揚聲器還原出聲音。具體講：從天線(xiàn)(磁棒具有聚集電磁波磁場(chǎng)的能力，而天線(xiàn)線(xiàn)圈是繞在磁棒上)接收到的許多廣播電臺的高頻信號，通過(guò)輸入回路(為并聯(lián)諧振回路，具有選頻作用)選出其中所需要的電臺信號送入變頻級的基極。

　　同時(shí)，由本機振蕩器產(chǎn)生高頻等幅波信號，它的頻率高于被選電臺載波465KHz，也送于變頻級的發(fā)射極，二者通過(guò)晶體管be結的非線(xiàn)性變換，將高頻調幅波變換成載波為465KHz的中頻調幅波信號。在這個(gè)變換過(guò)程中，被改變的只是已調幅波載波的頻率，而調幅波的振幅的變化規律(調制信號即聲音)并未改變。變換后的中頻信號通過(guò)變頻級集電極接的LC并聯(lián)回路選出載波為465KHz的中頻調幅信號，被送到中頻放大器，放大后，再送入檢波器進(jìn)行幅度檢波，從而還原出音頻信號，然后通過(guò)低頻電壓放大和功率放大，再去推動(dòng)揚聲器，還原出聲音。超外差式收音機是目前較普及的收音機

　　三、實(shí)驗材料

　　電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率30W，烙鐵頭銅質(zhì)，焊錫，螺絲刀，鑷子，各種收音機零件。

　　四、焊接技巧與注意事項

　　1準備施焊;左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。

　　2加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō)，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。

　　3送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

　　4移開(kāi)焊絲;當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲。

　　5移開(kāi)烙鐵;焊錫浸潤焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開(kāi)烙鐵，結束焊接。

　　注意事項：

　　1、元件視情況立式焊裝或臥式焊裝均可，前者元件要成型，后者元件盡量貼近板面。

　　2、有字元件的有字一面要盡量在同一方向。

　　3、連接導線(xiàn)要先鍍錫再焊接，剝線(xiàn)裸露部位不要大于1mm。

　　4、焊接所用時(shí)間盡量短，焊好后不要撥弄元件以免焊盤(pán)脫落!

　　5、焊點(diǎn)大小均勻，表面光亮，無(wú)毛刺無(wú)虛焊。

　　6、元件管腳應留出焊點(diǎn)外0.2-1mm。

　　7、焊接工程中，一定要注意焊接面的清潔事項

　　五、收音機的調試

　　1、調整各級晶體三極管的靜態(tài)工作點(diǎn)。晶體三極管的工作狀態(tài)是否合適，會(huì )直接影響整機的性能，嚴重時(shí)甚至使整機不能工作。所謂工作狀態(tài)的調整主要是指集電極電流的調整。圖1中有“X”的地方為電流表接入處，線(xiàn)路板上留有四個(gè)測量電流的缺口，分別是A、B、c、D四個(gè)點(diǎn)，將電位器的開(kāi)關(guān)打開(kāi)(音量旋至最小即測量靜態(tài)電流)，用萬(wàn)用表的10mA檔測量各點(diǎn)的三極管靜態(tài)電流是Icl≈0.3mA，Ic2≈0.5mA，Ic4≈2mA，Ic5，6≈1.5mA，測量值與上述值差不多時(shí)可用。電烙鐵將這四個(gè)缺口依次連接，再把音量開(kāi)到最大，調雙連撥盤(pán)即可收到電臺聲音。如果遇到某一級電流太大或太小時(shí)首先重點(diǎn)檢查這一級三極管的極性和質(zhì)量，然后檢查三極管周?chē)�元件是否有�?wèn)題。

　　2、調整中頻頻率。就是通過(guò)調整中周的磁帽，使它諧振在465KHz上。調中周的工具應該使用無(wú)感起子，調中周最好使用高頻信號發(fā)生器，使高頻信號發(fā)生器輸出465KHz的中頻信號，用1KHz音頻調制，調制度選30%。調整的方法是：首先，將本機振蕩回路用導線(xiàn)短路，使它停振，以避免造成對中頻調試工作的干擾。

　　然后，將雙連可變電容器調到最大值(逆時(shí)針旋到底)。打開(kāi)收音機的電源開(kāi)關(guān)K，將音量電位器RP旋到最大，信號發(fā)生器的輸出頭碰觸VT2的基極，調整T4，使揚聲器發(fā)出1KHz的響聲最響。然后由后級往前級，從基級輸入信號，僅調整T3、T4，使揚聲器中聲音最響，中頻就調整好了。如果沒(méi)有高頻信號發(fā)生器，也可以利用一臺成品收音機做信號源。從成品收音機的第二中周的次級(檢波之前)焊出一根導線(xiàn)，串聯(lián)一個(gè)0.01 uF的電容器作為中頻輸出端頭，成品收音機調準一個(gè)電臺，音量電位器旋到最小位置，測試調整方法同上。這步調試完成后，將使本機振蕩器停振的短路線(xiàn)去掉，以便進(jìn)行下一步的調試工作。

　　3、調整頻率范圍調整頻率范圍也叫做調整頻率覆蓋。它是通過(guò)調整本機振蕩線(xiàn)圈T2和振蕩回路的補償電容來(lái)實(shí)現。在中波波段，規定接收頻率范圍是535KHz到1605KHz，也就是要求雙連可變電容器全部旋入時(shí)能接收535KHz的信號，全部旋也時(shí)能接收1605KHz的信號。首先在低端收一個(gè)廣播電臺，例如廣東交通廣播電臺603KHz的廣播。如果刻度盤(pán)指針位置比603KHz低，說(shuō)明振蕩線(xiàn)圈的電感量小了，可以把振蕩線(xiàn)圈的磁帽旋進(jìn)一點(diǎn)。

　　反之，可以把振蕩線(xiàn)圈的磁幗旋出一點(diǎn)，直到指針的`位置在603KHz處收到這個(gè)廣播電臺。然后在高端收一個(gè)廣播電臺，例如武漢楚天廣播電臺1179KHz，如果指針的位置不在1179KHz處，要調整補償電容器(雙連背后)，直到指針的位置在1179KHz處收到這個(gè)電臺為止。在調整的過(guò)程中，高低端相互存在影響，需要來(lái)回調整幾次。

　　六、實(shí)訓心得

　　經(jīng)過(guò)一周的實(shí)訓，我印象十分深刻，感觸頗多。有時(shí)侯我們自以為簡(jiǎn)單的事情,

　　當做起來(lái)時(shí)才知道并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。但是當你做完這件事情后，你會(huì )發(fā)現這件事并沒(méi)有想象中的那么難!!!任何一件事要做好都要掌握一定的技術(shù)，還必須具備一定的素質(zhì)才能完成。要了解一項工種，掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書(shū)本和講解是不行的。所謂實(shí)訓就是要我們自己實(shí)際的去練習，去操作。要真正的把從書(shū)本的理論知識轉到實(shí)際操作、實(shí)踐中去。還有就是不能由著(zhù)自己的性子來(lái)操作，一定要在老師的指導、講解下進(jìn)行操作，嚴格遵守操作規程，才能更好地完成實(shí)訓任務(wù)。

　　實(shí)訓的第一天，我們認真聽(tīng)完老師把收音機工作原理分析完，作足實(shí)訓前的準備，接下來(lái)老師便發(fā)放電子元件。在我剛剛拿到零件的時(shí)候，看到那么多的東西，還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那么的小，要是丟上一個(gè)，那就是前功盡棄了。

　　通過(guò)這一次的電子器件實(shí)訓我不僅對成功有了更大向往,而且對于失敗，我也明白坦然的好處和換個(gè)角度想的態(tài)度。.一切的技術(shù)與經(jīng)驗都是在實(shí)踐中一點(diǎn)一滴的積累來(lái)的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。實(shí)訓是培養我們動(dòng)手能力的一個(gè)好機會(huì )，通過(guò)這次的工藝實(shí)訓，我們學(xué)會(huì )了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì )了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些為我們的培養動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。

　　總之，在實(shí)訓過(guò)程中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在實(shí)訓過(guò)程中最挑戰我動(dòng)手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵(又“三步法”)——看似容易，實(shí)則需要長(cháng)時(shí)間練習才能掌握。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰自我的過(guò)程中，我拿著(zhù)烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動(dòng)手能力的信心。

　　在這一過(guò)程當中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。很多事情只有多動(dòng)手，多思考，多練習，才會(huì )取得成功!!! 我一直對這門(mén)課程有著(zhù)濃厚的興趣，尤其是在這次實(shí)習以后。當我捧著(zhù)自己親手做的收音機，聽(tīng)著(zhù)它里面傳出來(lái)的聲音，有一種說(shuō)不出的“成就感”。對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。

　　雖然實(shí)訓只有一周時(shí)間，但是收獲頗多。這次實(shí)訓很有趣很輕松，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專(zhuān)業(yè)知識。在實(shí)習過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì )到了實(shí)踐的樂(lè )趣。因為在實(shí)踐時(shí)往往會(huì )遇到很多問(wèn)題，遇到問(wèn)題后要細心檢查才能發(fā)現其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習、做實(shí)驗打下基礎!

　　七，實(shí)訓建議

　　1，電烙鐵頭氧化嚴重，需要更換。

　　2，沒(méi)有松香，導致焊錫流動(dòng)性差，焊點(diǎn)毛刺嚴重。