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【精華】建筑類(lèi)生產(chǎn)實(shí)習報告4篇
在我們平凡的日常里，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編為大家收集的建筑類(lèi)生產(chǎn)實(shí)習報告4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
建筑類(lèi)生產(chǎn)實(shí)習報告 篇1
本學(xué)期學(xué)習了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識后，我們都對施工管理有了具體的認識。但理論和實(shí)際總有一定的差別，土木工程的學(xué)習，不僅要注意知識的積累，更應該注意經(jīng)驗和能力的培養，為了讓我們更好的掌握知識，聯(lián)系實(shí)際，舉一反三，學(xué)校為我們安排了為期6個(gè)月的工程施工實(shí)習。本著(zhù)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，使學(xué)生到施工現場(chǎng)去學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)和簡(jiǎn)單的管理知識。施工實(shí)習不僅對學(xué)生能否在實(shí)踐中演習知識技能的一種訓練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動(dòng)紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。
一、實(shí)習目的：
1、通過(guò)學(xué)習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監理的基本知識體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為以后課程的學(xué)習積累感性知識。積累經(jīng)驗。
3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，用理論聯(lián)系實(shí)際，為將來(lái)參加工作作好準備。
4、通過(guò)實(shí)習和勞動(dòng)，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規范的監理細則。
5、了解目前我國過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標，樹(shù)立獻身社會(huì )注意現代化建設，提高我國建筑施工水平的遠大志向。
6、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
7、虛心學(xué)習，了解具體施工細節，學(xué)習工人師傅在長(cháng)期的實(shí)踐中總結的寶貴經(jīng)驗。
二、實(shí)習單位及崗位介紹：
實(shí)習單位：某某環(huán)境建設有限公司
崗位介紹：工地現場(chǎng)施工員
三、實(shí)習內容及過(guò)程：
實(shí)習期間（過(guò)程）要求做到：
�。�1）認真按時(shí)完成實(shí)習指導人員和老師布置的實(shí)習和研究工作。
�。�2）每天寫(xiě)好實(shí)習日記，記錄施工情況、心得體會(huì )、建議等。
�。�3）對組織的專(zhuān)業(yè)參觀(guān)、專(zhuān)業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理。
�。�4）實(shí)習結束前寫(xiě)好實(shí)習報告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結。
�。�5）對實(shí)習指導人員和指導教師布置的“專(zhuān)題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫(xiě)出報告。
�。�6）利用業(yè)余時(shí)間，結合本工地或本地區自選專(zhuān)題進(jìn)行社會(huì )調查，寫(xiě)出報告。
實(shí)習內容：
在開(kāi)始正式實(shí)習前，我們先用了一個(gè)上午的時(shí)間在本工程技術(shù)總負責王經(jīng)理的指導下，仔細閱讀了該工程的所有建筑圖紙。除了我們在課堂上比較常見(jiàn)的平面圖、立面圖外，還有施工步線(xiàn)圖、給排水圖、整體規劃圖等，大概有近二十張圖紙。這讓我深刻的體會(huì )到土木工程建設是一個(gè)龐大的工程，需要各部門(mén)的通力合作。而且這些圖紙表面磨損很?chē)乐�，我想大概是�?jīng)常需要在施工過(guò)程中臨時(shí)參考圖紙，針對不同的問(wèn)題由施工方和設計人員結合圖紙提出不同的解決方案。所以，我們才應該在大學(xué)期間刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，將來(lái)才能夠在工作中合理快速的解決各種問(wèn)題，更好的為祖國建設服務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我結合在《建筑工程管理》的有關(guān)章節，特別注意了樁基礎的施工工藝。
施工過(guò)程中，應特別注意以下內容：施工中要保證鋼筋籠保護層厚度及位置準確，鋼筋的布放位置要準確，綁扎要牢固。以及在成孔過(guò)程中位置的控制與清孔質(zhì)量要求。我通過(guò)查閱資料，了解了樁基礎的具體工藝：
1）準備階段
A.嚴格按施工程序組織管理施工。工程開(kāi)工前作好圖紙資料準備，組織好設計交底，圖紙自審、會(huì )審工作，編制好施工組織設計，施工中按國家的施工技術(shù)標準和設計施工規范組織好三級技術(shù)交底。
B.各類(lèi)原材料必須有出廠(chǎng)合格證及復試報告，否則，不得使用。
C.搞好現場(chǎng)工程測量網(wǎng)點(diǎn)的測設和管理。施工放線(xiàn)要由專(zhuān)職人員負責，辦理放線(xiàn)測量記錄，對軸線(xiàn)、標高控制樁采取保護措施并定期復核。
D.對機械設備要設專(zhuān)人維修、保養，對主要機具要有備用，保證施工的連續進(jìn)行。
2）成孔
A.校核樁位、埋設護筒。護筒的內徑比鉆頭直徑大10cm，埋設深度不小于1m，并開(kāi)設溢漿孔。
B.鉆機就位后，必須平整、穩固，確保在施工中不發(fā)生傾斜、移動(dòng)。鉆機加設扶正器，確保垂直偏差控制在0.3%以?xún)�。為準確控制成孔深度，每樁施工前均作水平測量，并在樁架上作控制深度的'標記，以便在施工中進(jìn)行觀(guān)測、記錄。
C.鉆進(jìn)時(shí)應注意鉆進(jìn)速度，應根據不同的土層結構調整鉆進(jìn)、密切注意軟硬交接層的修孔工作，以避免孔走偏。
D.如遇砂層，鉆進(jìn)砂層后配置合理比重泥漿、大泵量，慢進(jìn)尺，以防坍孔（比重不低于1.25粘度不小于28s）。
3）清孔
清孔分二次進(jìn)行，確保灌注前的泥漿指標及沉渣厚度符合規范要求。第一次清孔是在成孔后利用鉆孔設備逐步稀釋泥漿。使返還泥漿濃度控制在1.05-1.10之間，第一次清孔完畢。第二次清孔是在鋼筋籠及導管安放完畢后利用導管進(jìn)行清孔，使孔底50cm內的泥漿比重不大于1.25，粘度小于18s，含砂率小于8%，第二次清孔完畢。
4）鋼筋籠的制作與安放
A.所用鋼材必須是符合設計及規范的大廠(chǎng)（如鞍鋼、首鋼）生產(chǎn)，且具有出廠(chǎng)合格證及復驗報告方可進(jìn)場(chǎng)使用。
B.鋼筋籠分段制作，每段長(cháng)度3.7-9m，其接頭采用焊接，接頭相互錯開(kāi)，同一斷面接頭不得超過(guò)50%。
C.鋼筋籠在運輸和安裝過(guò)程中應采用加固措施，以加大鋼度防止變形。
D.鋼筋籠的安放應對準孔位，垂直緩慢放入孔里，嚴禁重壓以免入孔碰撞孔壁，鋼筋籠放入孔里后，應立即利用標高定位桿固定好位置，并復核標高。
E.本工程主筋保護層厚度50mm，為把保護層偏差嚴格控制在±20mm以?xún)�，采用定位器等辦法控制。定位器每4m一層，每層沿周邊布設四支。
5）灌注水下砼
A.砼攪拌站務(wù)必作好原材料計量工作，安排專(zhuān)職計量員從根本上保證砼的強度。
B.貫徹執行砼的灌注命令制度。砼澆灌前，工程的施工自檢、專(zhuān)檢、隱蔽檢查記錄、測量結果、工程會(huì )簽、原材料、半成品檢查證等手續資料齊備，并對現場(chǎng)各項機具、材料、水電、人員等檢查核實(shí)后報送技術(shù)總負責人簽署砼澆灌命令之后，方可澆灌。
C.砼的坍落度控制在18—22cm。每樁三次復測并做好記錄。
D.砼的灌注采用導管法，導管采用承插導管。
E.為保證砼澆注能連續進(jìn)行，應多配一臺攪拌機備用。
F.在灌注過(guò)程中應用測錘測定砼的灌注高度，并適時(shí)提升，逐級卸導管，避免出現返水現象。
G.嚴格控制導管的埋深，以保證樁身砼的連續均勻，防止出現斷樁現象。最大埋深不宜超過(guò)最下端一節導管的長(cháng)度或6m。
H.砼灌注的上升速度不得小于2m/h，灌注時(shí)間必須控制在埋入導管中的砼不喪失流動(dòng)性的時(shí)間內。
I.樁頂砼澆注時(shí)，應探測樁頂面的實(shí)際標高，樁頂的砼灌注標高應增加2.0m左右，以便清除樁頂部的浮漿層。
所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的觀(guān)察、學(xué)習，我對土木工程施工有了更加全面的認識。掌握的一些實(shí)用的具體的施工知識，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。對我將來(lái)的工作有著(zhù)重大意義的知識�，F場(chǎng)的體會(huì )，還讓我了解到土木工程施工是一個(gè)艱苦的行業(yè)，所以，我們應端正思想，屏棄享樂(lè )主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化建設服務(wù)。我還要感謝辛勞為我們指導的老師們，還有工地上無(wú)私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員，你們的教誨讓我們受益非淺。請允許我在實(shí)習報告的最后向老師們表示最真誠的謝意。
建筑類(lèi)生產(chǎn)實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的
總的來(lái)說(shuō)本次實(shí)習的主要目的可以分為四塊：
�。�1）、了解了—般民用建筑施工前的準備工作和整個(gè)施工過(guò)程；
�。�2） 理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解了已學(xué)的理論知識（如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結構等），并為后續課程的學(xué)習積累感性知識和初步的認識；
�。�3）、 通過(guò)親身參觀(guān)施工實(shí)踐，培養了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎；
�。�4）、 通過(guò)親身觀(guān)察施工現場(chǎng)的工作和勞動(dòng)，向老師和工地工作人員學(xué)習請教，了解房屋施工的基本生產(chǎn)中的生產(chǎn)技術(shù)技能。
二、實(shí)習內容
1、看圖識圖：我們看圖的圖紙的項目為蕭山恒逸金櫚灣24號樓，架空一層為自行車(chē)庫，地上六層，結構總高度18。150米，建筑表面積為3815。97平方米，總體積為8586。29米。其為結構等級二級，耐火等級二級的民用建筑物，設計使用期限50年。圖紙主要包括他的結構圖，單體圖，單體大詳圖和節能專(zhuān)篇及設計說(shuō)明。
2、工地參觀(guān)學(xué)習：本次工地實(shí)習主要參觀(guān)的是宋都陽(yáng)光國際位和校醫院。宋都陽(yáng)光國際位于城市東部杭州最具發(fā)展潛力的區域及錢(qián)江新城二期東擴地帶——江干區九堡南 片區，地塊北臨楊公路，西接圓夢(mèng)園別墅區，東為規劃房產(chǎn)項目，南面錢(qián)塘江，沿江面視 線(xiàn)非常好，具有極佳的一線(xiàn)江景資源。宋都陽(yáng)光國際總體定位高端，整體設計融人文環(huán)境和自然生態(tài)于一體，通過(guò)完善的配套、便捷的交通、超前的生活理念打造一個(gè)集親水性、園林化、生態(tài)式、標志性為一身的濱江高品質(zhì)生活高尚住宅區。而校醫院也是我們學(xué)校最近在建的一個(gè)新工程，由浙江省省直建筑設計院負責設計，由浙江建安實(shí)業(yè)集團股份有限公司負責施工，將在今年的10月份左右完工。
本次參與實(shí)習的是我們大三工程管理專(zhuān)業(yè)的，專(zhuān)業(yè)知識和各方面的閱歷并不豐富，所以這次的實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)更重要的是一個(gè)向別人學(xué)習的機會(huì )。在本次為期一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，不僅學(xué)到許多書(shū)上沒(méi)涉及到的知識，還了解了本專(zhuān)業(yè)以后所要工作的內容，以及我們應該注意的知識的積累和加深，這才是同學(xué)們最大的收獲。實(shí)習是我們接觸社會(huì )的試腳石，是我們在大學(xué)學(xué)習中不可或缺的一個(gè)環(huán)節。這十天的實(shí)習并沒(méi)有浪費。我們從一個(gè)僅僅對課本有所了解到理論結合實(shí)際，對工程施工的流程有了大致的了解，對工作人員施工條件的艱苦有了深刻的體會(huì )。而去了工地也發(fā)現了許多不足。從開(kāi)始，腦子中想把自己學(xué)的理論知識與現實(shí)結合起來(lái)可怎么也辦不到。連基本的知識都搞混了。
于是，在實(shí)習的過(guò)程中，從零開(kāi)始，不懂就問(wèn)，不明白就接著(zhù)問(wèn)。實(shí)習的許多時(shí)間都是在看圖紙的過(guò)程中度過(guò)的，通過(guò)對圖紙的多看，能夠多了解一下這個(gè)工程的內容以及對看圖紙這項本領(lǐng)的的掌握。而去工地參觀(guān)的過(guò)程中，也發(fā)現了許多自身存在的問(wèn)題，無(wú)法把學(xué)到的東西充分的應用到實(shí)際。通過(guò)逐漸的接觸，終于了解了許多建筑方面的基礎知識。比如為什么打樁要在開(kāi)挖之前。
1，先開(kāi)挖的話(huà)，要開(kāi)挖的面積要比后開(kāi)挖大的多，因為打樁機開(kāi)下去需要坡度，停放打樁機也需要位置，經(jīng)濟上不劃算；
2，先開(kāi)挖的話(huà)，所需要的防水工程量大，一下雨就要做好大量的防水和排水工程，即麻煩又不經(jīng)濟。在這實(shí)習的過(guò)程中，也讓我們了解到怎么樣才能更好的跟別人打交道。
工地的工作人員很關(guān)心晚輩，從一開(kāi)始就提醒我們工地上要注意的安全問(wèn)題，然后詢(xún)問(wèn)我們自己所想了解和欠缺的'東西，接著(zhù)就在之后的參觀(guān)中經(jīng)指出那些是實(shí)際中需要特別注意的問(wèn)題，讓同學(xué)們也感覺(jué)到了以前學(xué)校里平時(shí)理論學(xué)習中基本不太重視，比較忽視卻其實(shí)很重要的東西。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習工作與學(xué)習，我們學(xué)到了很多，同時(shí)認識到自身的不足和今后努力的方向，取得了長(cháng)足的進(jìn)步。那些工作人員身上也有好多優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得他們學(xué)習。同時(shí)他們對待工作的認真仔細、嚴謹的工作態(tài)度也讓同學(xué)們對他們充滿(mǎn)了敬佩，從他們身上學(xué)到了許多寶貴的東西。
三、實(shí)習感受與心得體會(huì )
俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)工地實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。實(shí)習不僅為我們今后在工作上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習工作的經(jīng)驗，才發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活相對輕松太多了。實(shí)習期間規律很多，每天早上8點(diǎn)半就要集合，突然發(fā)現這樣規律的生活其實(shí)很好，實(shí)習不僅讓同學(xué)們學(xué)到了很多，間接性的也養成了一個(gè)規律的生活習慣。對于在實(shí)習中還存在的不足，很明顯的就是自身知識的局限性，本以為幾年的學(xué)習已經(jīng)掌握了很多，其實(shí)在實(shí)際應用中才發(fā)現自己的能力是那么的捉襟見(jiàn)肘。所以，在進(jìn)一步的實(shí)習提高中，還需要加強自身知識的擴充和項目現場(chǎng)的經(jīng)驗。通過(guò)這次實(shí)習，同學(xué)們才漸漸明白理論與實(shí)踐相結合才能有所作為的道理。以前在學(xué)校里學(xué)的都是理論知識，只知道紙上談兵，而真正去做的時(shí)候就不知所措了。就像課程設計一樣，雖然很多學(xué)過(guò)了，但是沒(méi)有有了模板，我們做的就不是很理想，模板就像實(shí)踐，雖然理論知識同學(xué)們已經(jīng)具備了，但缺了模板，那么做每件事都不會(huì )順心順意，總會(huì )碰到釘子。然而實(shí)踐好成績(jì)不是那么容易取得的，這需要時(shí)間的積累，豐富的經(jīng)驗是在不斷的工作中培養出來(lái)的。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。這次次實(shí)習讓同學(xué)們深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。在以后的學(xué)習當中，我們更應該重視實(shí)踐，為我們以后的學(xué)習，更是為我們將來(lái)的工作打好堅實(shí)的基礎。
建筑類(lèi)生產(chǎn)實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎，建筑生產(chǎn)實(shí)習報告。
二、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習概況
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：
1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次；
3、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
四。實(shí)習主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合，實(shí)習報告《建筑生產(chǎn)實(shí)習報告》。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。
我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數分布筋埋入）交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。
我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求；對水泥標號也有要求。
五 混凝土樓地面施工技術(shù)交底
1、施工步驟
�。�1）清理基層：基層表面的浮土、砂漿塊等雜物應清理干凈；如樓表面有油污，應用5%—10%濃度的火堿溶液清洗干凈。
�。�2）灑水濕潤：提前一天對樓板表面進(jìn)行灑水濕潤。
�。�3）刷素水泥漿：澆灌細石混凝土前應先在已濕潤后的基層表面刷一道1：0.4—0.45（水泥：水）的素水泥漿，并進(jìn)行隨刷隨鋪，如基層表面為光滑面還應在刷漿前將表面鑿毛。
�。�4）沖筋貼灰餅：小房間在房間四周根據標高線(xiàn)做出灰餅，大房間還應沖筋（間距1.5m）；有地漏的房間要在地漏四周做出0.5%的泛水坡度；沖筋和灰餅均應采用細石混凝土制作（軟筋），隨后鋪細石混凝土。
�。�5）鋪細石混凝土：細石混凝土配合比為1：2：3（體積比），塌落度應不大于3cm；每一層制作一組、試塊、鋪細石混凝土后用長(cháng)杠刮平，振搗密實(shí)，表面塌陷處應用細石混凝土補平，再用長(cháng)刮杠刮一次，用木抹子搓平。
�。�6）撒水泥砂子干面灰：砂子先過(guò)3mm篩子后，用鐵鍬拌干面（水泥：砂子=1：1），均勻地撒在細石混凝土面層上，待灰面吸水后用長(cháng)刮杠刮平，隨即用木抹子搓平。
�。�7）第一遍抹壓：用鐵抹輕輕壓面層，把腳印壓平。
�。�8）第二遍抹壓：當面層開(kāi)始凝結，地面面層上有腳印但不下陷時(shí)，用鐵抹子進(jìn)行第二遍抹壓，注意不得漏壓，并將面層的凹坑、砂眼和腳印壓平。
�。�1）結構形式
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長(cháng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。
�。�2）構造柱
磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規范,我們設置一定數量的圈梁和構造柱,來(lái)增強和
提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。.跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。
而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。
六、施工縫、變形縫和后澆帶
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫�；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的'縫，而應該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時(shí)，一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度
沉降縫：為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產(chǎn)生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開(kāi)
伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(cháng)，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應力，需在結構一定長(cháng)度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現行規范《混凝土結構設計規范》gb50010-20xx對此有專(zhuān)門(mén)規定。伸縮縫在基礎可不斷開(kāi)；
抗震縫：為使建筑物較規則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開(kāi)。
現在多用3縫合一只有沉降縫能滿(mǎn)足這個(gè)要求，所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。
七、梁：按梁的常見(jiàn)支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。
梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。
門(mén)窗過(guò)梁
門(mén)窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻
常用形式:磚砌過(guò)梁,鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁
圈梁
砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁.
在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載.
圈梁：為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁（非承重梁）。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區可略小
建筑類(lèi)生產(chǎn)實(shí)習報告 篇4
生產(chǎn)實(shí)習報告
實(shí)習期間：20xx年7月28日至8月27日
實(shí)習地點(diǎn)：xxx
實(shí)習成績(jì)：xxx
指導教師：xxx
實(shí)踐工作報告
在工程開(kāi)工前，建筑物位置的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應根據規劃院給定的建筑物坐標點(diǎn)及坐標線(xiàn)、建筑紅線(xiàn)進(jìn)行定位測量，確定它的位置。
主要應注意以下幾點(diǎn)：
一、測量放線(xiàn)
�。ㄒ唬┮酝廨S線(xiàn)作為基本縱橫線(xiàn)，以絕對標高作為±0。00標高，分別將基本軸線(xiàn)標高引到臨近建筑物上。
�。ǘ┙ㄖ锏拇怪睖y量。
A：建立輔助軸線(xiàn)控制網(wǎng)。
B：建立施工線(xiàn)控制網(wǎng)，根據輔助軸線(xiàn)控制網(wǎng)畫(huà)定墻邊線(xiàn)、柱邊線(xiàn)等施工線(xiàn)。
�。ㄈ┙ㄖ锼綐烁邷y量。
建筑物的高程控制。采用分層傳遞法，根據±0。00標高線(xiàn)，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。
二、混凝土工程
�。ㄒ唬┠０逶O計
模板安裝前的基本工作：
1、放線(xiàn)：首先引測建筑的邊柱，墻軸線(xiàn)，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。
2、用水準儀把建筑水平標高根據實(shí)際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3、模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4、工長(cháng)事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
5、模板應圖刷脫模劑。
�。ǘ┗炷翝仓�
混凝土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
1、作業(yè)準備：
澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應澆水使模板濕潤。
2、混凝土的養護
從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保溫應達到下述要求：
�。�1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
�。�2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
�。�3）防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束。
混凝土早期養護，其目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。
從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。
所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。
這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。
3、混凝土澆筑時(shí)應注意以下幾點(diǎn)。
�。�1）柱的混凝土澆筑
�、僦鶟仓暗撞繎忍�5—10cm厚與混凝土配合比相同的減石子砂漿，柱混凝土應分層澆筑振搗，使用插入式振搗器時(shí)每層厚度不大于50cm，振搗棒不得觸動(dòng)鋼筋和預埋件。
�、谥咴�2m之內，可在柱頂直接下灰澆筑，超過(guò)2m時(shí)，應采取措施（用串桶）或在模板側面開(kāi)洞口安裝斜溜槽分段澆筑。每段高度不得超過(guò)2m，每段混凝土澆筑后將洞模板封閉嚴實(shí)，并用箍箍牢。
�、壑踊炷恋姆謱雍穸葢斀�(jīng)過(guò)計算確定，并且應當計算每層混凝土的.澆筑量，用專(zhuān)制料斗容器稱(chēng)量，保證混凝土的分層準確，并用混凝土標尺桿計量每層混凝土的澆筑高度，混凝土振搗人員必須配備充足的照明設備，保證振搗人員能夠看清混凝土的振搗情況。
�、苤踊炷翍淮螡仓戤�，如需留施工縫時(shí)應留在主梁下面。無(wú)梁樓板應留在柱帽下面。在與梁板整體澆筑時(shí)，應在柱澆筑完畢后停歇1—1.5h，使其初步沉實(shí)，再繼續澆筑。
�、轁仓旰�，應及時(shí)將伸出的搭接鋼筋整理到位。
�。�2）梁、板混凝土澆筑
�、倭�、板 同時(shí)澆筑，澆筑方法應由一端開(kāi)始用“趕漿法”，既先澆筑梁，根據梁高分層澆筑成階梯形，當達到板底位置時(shí)再與板的混凝土一起澆筑，隨著(zhù)階梯形不斷延伸，梁板混凝土澆筑連續向前進(jìn)行。
�、诤桶暹B成整體高度大于1m的梁，允許單獨澆筑，其施工縫應留在板底以下2—3mm處，澆搗時(shí)，澆筑與振搗必須緊密配合，第一層下料慢些，梁底充分振實(shí)后再下第二層料，用“趕漿法”保持水泥漿沿梁底包裹石子向前推進(jìn)，每層均應振實(shí)后再下料，梁底
及梁側部位要注意振實(shí)，振搗時(shí)不得觸動(dòng)鋼筋及預埋件。
�、哿褐濣c(diǎn)鋼筋較密時(shí)，此處宜用小粒徑石子同強度等級的混凝土澆筑，并用小直徑振搗棒振搗。
�、軡仓寤炷恋奶撲伜穸葢源笥诎迕�，用平板振搗器垂直澆筑方向來(lái)回振搗，厚板可用插入式振搗器順澆筑方向托拉振搗，并用鐵插尺檢查混凝土厚度，振搗完畢后用長(cháng)木抹子抹平。施工縫處或有預埋件及插筋處用木抹子找平。澆筑板混凝土時(shí)不允許用振搗棒鋪攤混凝土。
�、菔┕たp位置：宜沿次梁方向澆筑樓板，施工縫應留置在次梁跨度的中間1/3范圍內。施工縫的表面應與梁軸線(xiàn)或板面垂直，不得留斜槎。施工縫宜用木板或鋼絲網(wǎng)擋牢。
�、奘┕たp處須待已澆筑混凝土的抗壓強度不小于1.2Mpa時(shí)，才允許澆筑。在繼續澆筑混凝土前，施工縫混凝土表面應鑿毛，剔除浮動(dòng)石子和混凝土軟弱層，并用水沖洗干凈后，先澆一層同配比減石子砂漿，然后繼續澆筑混凝土，應細致操作振實(shí)，使新舊混凝土緊密結合。
�。�3）剪力墻混凝土澆筑
�、偃缰�、墻的混凝土強度等級相同，可以同時(shí)澆筑，反之宜先澆筑柱混凝土，預埋剪力墻錨固筋，待拆柱模后，再綁剪力墻鋼筋、支模、澆筑混凝土。
�、诩袅仓炷燎�，先在底部均勻澆筑5—10cm厚與墻體混凝土同配比減石子砂漿，并用鐵鍬入模，不應用料斗直接灌入模內。（該部分砂漿的用量也應當經(jīng)過(guò)計算，使用容器計量）
�、蹪仓䦃w混凝土應連續進(jìn)行，間隔時(shí)間不應超過(guò)2h，每層澆筑厚度按照規范的規定實(shí)施，因此必須預先安排好混凝土下料點(diǎn)位置和振搗器操作人員數量。
�、苷駬v棒移動(dòng)間距應小于40cm，每一振點(diǎn)的延續時(shí)間以表面泛漿為度，為使上下層混凝土結合成整體，振搗器應插入下層混凝土5—10cm。振搗時(shí)注意鋼筋密集及洞口部位，為防止出現漏振，須在洞口兩側同時(shí)振搗，下灰高度也要大體一致。大洞口的洞底模板應開(kāi)口，并在次處澆筑振搗。
�、輭w砼澆筑高度應高出板底20—30mm�；炷翂w澆筑完畢之后，將上口甩出的鋼筋加以整理，用木抹子按標高線(xiàn)將墻上表面混凝土找平。
�。�4）樓梯混凝土澆筑
�、贅翘荻位炷磷陨隙聺仓�，先振實(shí)底板混凝土，達到踏步位置時(shí)再與踏步混凝土一起澆筑，不斷連續向上推進(jìn)，并隨時(shí)用木抹子（或塑料抹子）將踏步上表面抹平。
實(shí)習心得
在酷暑中我迎來(lái)了一次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這幫學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了山東方正房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。在這里我是以技術(shù)員的身份實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
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