【推薦】演講競聘演講稿匯總五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的演講競聘演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
演講競聘演講稿 篇1
一、競聘演講稿寫(xiě)作技巧及特點(diǎn)
1.目標的明確性
2.內容的競爭性
3.演講的技巧性
競聘演講稿的基本寫(xiě)法：
1.標題
2.稱(chēng)謂
3.正文
(1)開(kāi)頭。
(2)主體。
a.介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷。
b.擺出競聘條件。
c.提出施政目標、施政構想、施政方案。
(3)結尾。
競聘演講稿的寫(xiě)作要求:
1.實(shí)事求是，明確具體
2.調查研究，有的放矢
3.謙虛誠懇，平和禮貌
競聘演講稿如何選題，怎么收集材料?
1、選擇演講的題目是寫(xiě)演講稿的第一步，簡(jiǎn)稱(chēng)為選題。
2、人們普遍關(guān)心的話(huà)題
3、傳播科學(xué)文化知識的話(huà)題
4、聽(tīng)眾感興趣的話(huà)題
5、親身經(jīng)歷的話(huà)題
二、確定演講的目的
說(shuō)服聽(tīng)眾改變行為;
傳播知識或信息;
激起聽(tīng)眾的共鳴和使其理解;
讓聽(tīng)眾感到愉快。
了解聽(tīng)眾的心理
1.希望提供解決疑難問(wèn)題的.知識、態(tài)度和方法
2.希望能有感情上的共鳴和相互理解
3.聽(tīng)眾希望自身受到尊重
三、確立主題和收集材料
1.確立主題
2.材料的收集和選擇
怎樣選擇材料呢?
選擇有力地支持主題的材料。
選擇典型材料。
選擇真實(shí)、準確的材料。
選擇新穎、生動(dòng)的材料。
演講競聘演講稿 篇2
今天我在這里競聘經(jīng)濟規劃處的處長(cháng)。
首先要感謝各位同事和院領(lǐng)導對我的信任，感謝我們規劃所的全體同仁對我的支持，讓我有機會(huì )站在這里向大家匯報我們在過(guò)年的兩年中的工作情況和對未來(lái)兩年的設想。
其次我要表達一個(gè)意思，支持和理解院領(lǐng)導關(guān)于處室負責人競聘上崗的改革措施，因為這一舉措能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性，發(fā)現人才，鼓勵人成才，正是因為支持和擁擠這一改革措施，我才站到了這個(gè)講臺上。今年是第一年，作為規劃院的老同志，我應該帶個(gè)頭，希望下一次有更多的人站出來(lái)，那個(gè)時(shí)候我便能跟大多數人一樣坐在下面來(lái)當裁判了。
下面我先匯報一下過(guò)去兩年的工作情況。
首先，實(shí)現了業(yè)務(wù)的快速增長(cháng)。
20xx年雖然只增長(cháng)了20%左右，但我們都很努力，因為，這一年，傅總調到院里任全職副總，對處里的影響是很大的，高級職稱(chēng)人員一下子下降了一半，到年底才破格恢復到兩人。今年的業(yè)務(wù)增長(cháng)更快，達到了50%左右，可以說(shuō)是實(shí)現了跨越式的發(fā)展。
第二，業(yè)務(wù)結構進(jìn)一步優(yōu)化，主導產(chǎn)業(yè)得到加強。
在工程咨詢(xún)和城市規劃業(yè)務(wù)額穩步上升的同時(shí)，經(jīng)濟規劃的比例大幅增長(cháng)，從20xx年的不到10%上升到去年的20%，今年達到39%，兩年翻了兩番。業(yè)務(wù)領(lǐng)域的演變一定程度上反映了規劃院的發(fā)展趨勢。
經(jīng)濟規劃類(lèi)項目的影響也在逐年增大。從規劃對象看，以前不少是小鎮的規劃，現在有很多是區域性的和地市級的；從合同額看，20xx年時(shí)經(jīng)濟規劃的平均單項收費為6萬(wàn)元，今年上升到18萬(wàn)元，增加了200%�？梢钥闯�，正在走向“有影響、有地位”，正在接近“謀劃全省”。
第三、職工隊伍建設得到加強，人員結構不斷優(yōu)化
總量擴張―――人員從20xx年的11位發(fā)展到今年的14位。
結構優(yōu)化―――專(zhuān)業(yè)結構上增加了經(jīng)濟類(lèi)的人員，學(xué)歷結構上，平均學(xué)歷有所上升，高級職稱(chēng)人員從1人增加到3人。
學(xué)習氣氛濃郁―――鼓勵崗位學(xué)習，三人次通過(guò)學(xué)習在學(xué)歷上比以前上了一個(gè)臺階，有二位正在進(jìn)行研究生課程學(xué)習。
以上取得的成績(jì)首先要歸功于處里年輕的處員們，在這里要向他們表示感謝，特別要感謝周世鋒同志，他不僅承擔了大量的管理工作，也具體承擔了大量的項目工作，沒(méi)有他的配合和幫助，我們處的工作是不可想象的。也要感謝其他處室的大力配合和支持，包括辦公室、綜合處、開(kāi)發(fā)處和各業(yè)務(wù)處室，我們與一處、二處、研究所都有很好的項目合作。也要感謝院領(lǐng)導，特別要感謝傅總，他任規劃處長(cháng)多年，給我們創(chuàng )造了一個(gè)非常好的基礎，即使是在離開(kāi)規劃處以后，還是在各個(gè)方面給我們以幫助，我想我們的處員們都是能感受到的。
第四、存在問(wèn)題
城市規劃業(yè)務(wù)沒(méi)有大的起色。
內部管理和對同事的關(guān)心上做得很不夠。
這是對前兩年處室工作的簡(jiǎn)單回顧，下面談一下今后兩年工作的設想�？傮w上可以以“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”來(lái)概括，就是以發(fā)展為中心，以事業(yè)和效益為基本點(diǎn)。
首先，是以院的定位為指導，實(shí)行一體兩翼發(fā)展，以經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃為主體，以城市規劃和工程咨詢(xún)?yōu)閮梢�，做大、做強、做�?yōu)主體，豐滿(mǎn)兩翼。
經(jīng)濟規劃：要做出幾個(gè)在省內有影響的精品。國家正在進(jìn)行規劃體制改革，十一五規劃改革的一個(gè)方向就是在原有規劃的.基礎上增加空間規劃的內容，我們處可以在這方面有所作為。
城市規劃：能夠在省內做出規劃的特色，擴大影響，新開(kāi)辟一到二個(gè)根據地。
工程咨詢(xún)：鞏固陣地、提高質(zhì)量。
第二是實(shí)現業(yè)務(wù)量的穩步增長(cháng)。
由于國家宏觀(guān)政策的作用，用地緊張、園區控制，業(yè)務(wù)上會(huì )有一些影響，我們要克服困難，積極尋找新的增長(cháng)點(diǎn)，實(shí)現業(yè)務(wù)的穩步增長(cháng)。
可能的方向是經(jīng)濟規劃與城市規劃的結合點(diǎn)，一是區域規劃，二是城市的戰略規劃。
第三是加強隊伍建設。
適應業(yè)務(wù)發(fā)展的要求，繼續引進(jìn)高素質(zhì)人才。特別是區域規劃和經(jīng)濟規劃方面的人才，并考慮人才的適應性。
進(jìn)一步發(fā)揮現有人員的作用，使每個(gè)人都能得到最大發(fā)揮，實(shí)現自我價(jià)值。
根據我們處現有人員的特點(diǎn)，不主張每個(gè)人都能獨立做好一個(gè)項目，而是強調專(zhuān)業(yè)化分工，培養團隊精神，讓每個(gè)人都成為某一方面的專(zhuān)家，這樣，形成一個(gè)項目組，便能做出好項目來(lái)。
第四是加強內部管理。
隨著(zhù)處室規模的擴大，內部管理的任務(wù)會(huì )越來(lái)越重，越來(lái)越復雜。在院的制度框架內，考慮出臺一些配套政策，強化激勵機制，使每個(gè)人都有壓力和動(dòng)力，最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的積極性。讓每個(gè)人在手頭有項目時(shí)千方百計地把項目做好，在手頭暫時(shí)沒(méi)有項目時(shí)，千方百計地找項目，千方百計地提高自己的業(yè)務(wù)能力。
最后，我再講一句在這里應該講的話(huà)：我如果繼續被聘任為處長(cháng)，我將很高興地在處長(cháng)的崗位上加倍努力，繼續為大家做好服務(wù)工作，如果競聘未能成功，我同樣會(huì )很高興，因為這樣我就可以沉下心來(lái)，有更多的時(shí)間認認真真地做幾個(gè)項目。
演講競聘演講稿 篇3
本著(zhù)學(xué)習和提高的目的，我積極參與了3月3日競聘武大揚帆副總的演講，生平第一次站在了競聘演講臺上。雖說(shuō)失敗了，但是，我覺(jué)得，通過(guò)本次競聘，我得到了很好的鍛煉，積累了一些寶貴的經(jīng)驗，更重要的是看到了自己與別人的差距，看清了今后努力的方向。
在決定報名參加競聘之前，我猶豫了好久，一者自己毫無(wú)管理經(jīng)驗，擔心自己能力不行，再者手上還有XX縣紅旗水庫的資料還沒(méi)整理完。但是，面對一個(gè)如此好的鍛煉機會(huì )，我實(shí)在不愿放棄。最后，在再三考慮和同事們的萬(wàn)分鼓勵下，我還是勇敢地接受了這個(gè)挑戰。等我2月27日把手頭的事情忙完，留給我只有短短的3天時(shí)間去準備。在緊張的查資料、篩選整理、寫(xiě)稿子、設計演講的過(guò)程中，3天很快過(guò)去，直到3月2日晚我才真正把稿子定下來(lái)。
在臺下，看著(zhù)競爭對手們的精彩表現，分析著(zhù)對手們的演講內容，結合自己的認識和想法，我感覺(jué)確實(shí)進(jìn)步不少，與往常的旁聽(tīng)有著(zhù)截然不同的感受，畢竟自己在這方面有過(guò)努力埃也感到特別的緊張，擔心上臺表現不好，當眾出丑，更何況是在各位領(lǐng)導面前呢。但上了臺后，我還是控制住了自己，流暢的完成了我的競聘演講。曾經(jīng)想過(guò)放棄，但最終還是堅持了下來(lái)，能夠戰勝自己讓我更加自信。
參加競聘首先要反觀(guān)自我。正確的了解自己，才能客觀(guān)的評價(jià)他人，看清自己與他人的差距。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有的人有良好的心理素質(zhì)，有的`人有流利的口才，有的人有機敏的思維，但人與人之間最大的差距在哪里？我認為：是日常的積累最終使人拉開(kāi)了差距。只有擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，才能理清工作重點(diǎn)，把握發(fā)展方向，自己才能底氣十足；只有擁有良好的政治素養，才能做到國事天下事盡在掌握中，了解社會(huì )最新動(dòng)向；只有擁有充足的知識儲備，才能在十幾分鐘的時(shí)間里有條理、有重點(diǎn)的組織好演講，才能清晰明確的闡述鞭辟入里的見(jiàn)解；只有踏踏實(shí)實(shí)的工作，在工作中磨練自己，增長(cháng)自己的才干，做出自己的成績(jì)，才能獲得同事和領(lǐng)導們的認可。
有了上面的優(yōu)勢，我覺(jué)得還不夠，并不能完全轉化為勝勢。我認為還要加上一條：敢于展現自己。有句俗語(yǔ)“是騾子是馬，拿出來(lái)遛遛”，雖然庸俗，但很貼切。鄒曉勇扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基儲胡廣明的政治素養、張書(shū)濱的慷慨激昂、朱迎歡的大將風(fēng)度，都給大家留下了深刻的印象。為什么呢，因為他們敢于站在這個(gè)演講臺上，把自己的優(yōu)勢展現出來(lái)�！熬葡悴慌孪镒由睢庇谶@個(gè)追求包裝、講究宣傳的時(shí)代并不合適，“毛遂自薦”已成為當今不少人才被認識、被重用的重要途徑。
通過(guò)參加本次競聘，讓我感受到必須把學(xué)習當成一種習慣，一種時(shí)不我待的緊迫感；也暗示著(zhù)我，只有跑起來(lái)，才能超越別人。同時(shí)，也希望并堅信我們能夠領(lǐng)會(huì )“兩會(huì )”精神，響應“兩會(huì )”號召，把設計院建設成為一支學(xué)習型團體
演講競聘演講稿 篇4
副科級領(lǐng)導職務(wù)，不只是一個(gè)有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任;第一次參加競職演講，不只是一次自我挑戰，更是一次人生超越。以自信、自強、自尊形象站在臺上的我，如果能實(shí)現這個(gè)更快、更高、更強的理想目標，我將以一顆謙虛的心向大家學(xué)習，以一顆真誠的心與大家相處，以一顆積極的心和大家一起奮斗，努力做到扎實(shí)為學(xué)，誠實(shí)為人，務(wù)實(shí)為事，努力做好新崗位各項工作，全力服務(wù)領(lǐng)導，服務(wù)機關(guān)，服務(wù)基層。
各位領(lǐng)導，各位同事，我到市局機關(guān)工作時(shí)間不長(cháng)，還只是一個(gè)工商戰線(xiàn)上的`新兵，還只是一個(gè)相對陌生的新人。但，沒(méi)有努力就不會(huì )成就夢(mèng)想，沒(méi)有追求就不會(huì )實(shí)現價(jià)值。今天，我站在演講臺上斗膽一試，只是想積極參與競爭，主動(dòng)挑戰自我。不管結果怎樣，我都會(huì )處變不驚、遇喜不狂、受屈不怒，做到勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi);敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷。
謝謝大家!
演講競聘演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 在今天的競選活動(dòng)中，我要競選的是英語(yǔ)組長(cháng)。從二年級到五年級上冊，我一直擔任英
語(yǔ)組長(cháng)。英語(yǔ)組長(cháng)可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的得力助
手。 競選英語(yǔ)組長(cháng)，我有比較多的優(yōu)勢。首先，我足足當了三年半的英語(yǔ)組長(cháng)，有豐富的經(jīng)
驗，最重要的是我特別喜歡英語(yǔ)，而且英語(yǔ)成績(jì)很不錯。我還喜歡看英語(yǔ)書(shū)：三只小豬、皇
帝的新裝?? 如果我當選了，我會(huì )發(fā)揚過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)，認真做好一個(gè)英語(yǔ)組長(cháng)的'各項
職責：一、自己要按時(shí)交作業(yè)，不拖小組的后腿。二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規
定時(shí)間內交給英語(yǔ)課代表。三、如果本組的同學(xué)有不會(huì )的題，那我就會(huì )教他。四、如果本組
同學(xué)在課堂上不認真，做小動(dòng)作，那我這個(gè)英語(yǔ)組長(cháng)就會(huì )提醒他，幫助他改正�？傊�，我會(huì )
盡我自己的全力為小組成員服務(wù)。 當然，金無(wú)足赤 人無(wú)完人。在工作中，我肯定不能做到盡善盡美，請老師、同學(xué)提出寶
貴意見(jiàn)，我保證我會(huì )努力改正。
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