【薦】《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感
當觀(guān)看完一部作品后，你有什么總結呢？為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1
為了響應南山區教育局和學(xué)校的號召，9月2日晚8點(diǎn)，我準時(shí)認真觀(guān)看了廣東電視臺廣東新聞頻道制作的《消防開(kāi)學(xué)第一課》。
看了《消防開(kāi)學(xué)第一課》，更加深了我對消防基礎知識的全面了解：
一、家里、樓道、學(xué)校里的火災隱患都有哪些？
住宅火災隱患：1、電氣設施設備老化，超負荷用電；2、私接、亂搭電線(xiàn)；3、使用燃氣時(shí)沒(méi)有人看管；4、躺在床上、沙發(fā)吸煙，扔掉煙頭之前沒(méi)有將煙頭完全熄滅；5、電動(dòng)自行車(chē)在家中或樓道充電；6、在陽(yáng)臺、樓道堆放雜物。
公共場(chǎng)所火災隱患：1、遮蓋消火栓、安全出口指示牌等消防設備；2、防火門(mén)上鎖；3、防火卷簾下方堆放貨物；4、在室內燃放煙花；5、在疏散走道、樓梯間堆放物品。
校園火災隱患：1、教室門(mén)不通暢或只開(kāi)一個(gè)門(mén)；2、電線(xiàn)線(xiàn)路老化或超負荷；3、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、熱得快。造成電路超負荷引起火災；4、實(shí)驗課實(shí)驗中違反操作規程，導致電氣設備或線(xiàn)路超負荷，造成火災；5、樓梯間堆放雜物。
二、發(fā)現火災如何正確報警？
1、接通119電話(huà)后要沉著(zhù)冷靜，向接警中心講清失火單位的名稱(chēng)、地址、什么物品著(zhù)火、火勢大小、以及著(zhù)火的范圍。2、把自己的電話(huà)號碼和姓名告訴對方，以便聯(lián)系。3、到交叉路口等候消防車(chē)的`到來(lái)，以便引導消防車(chē)迅速趕到火災現場(chǎng)。
三、在火場(chǎng)里如何正確迅速逃生？
1、不要乘坐電梯。
2、要選擇有安全出口標志的門(mén)。
3、要捂鼻、彎腰、扶墻走，切忌貪戀財物。
通過(guò)學(xué)習了《消防開(kāi)學(xué)第一課》，我深刻認識到，發(fā)現日�；馂碾[患后，應及時(shí)向老師、家長(cháng)還有相關(guān)工作人員反映，迅速消除隱患，這樣就可以杜絕火災！同學(xué)們，讓我們一起提高防火意識，人人爭做“防火小衛士”吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感2
開(kāi)學(xué)得第一天，開(kāi)學(xué)得第一課，開(kāi)學(xué)得第一次教育，美化了我得心靈�！懊馈边@個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得字，讓我感觸頗深。美就在身邊，要靠我們去發(fā)現，去創(chuàng )造，去傳遞。
探索美
“這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美得眼睛�！庇詈絾T劉洋在茫茫太空中，用她愛(ài)美得眼睛，真摯得心靈，體會(huì )了宇宙別具一格得美麗。姚明用善良得內心感知到了動(dòng)物得美麗，他們用特殊得方式生活，用特殊得方式去愛(ài)，用特殊得方式去展示自己得美。這樣得美無(wú)與倫比。
創(chuàng )造美
創(chuàng )造美得方式很多，堅持是美，努力是美，自信是美，奧運冠軍得優(yōu)秀品質(zhì)是成功得因素，為他們迎來(lái)至高無(wú)比得榮耀。心靈美也一樣耀眼，最美教師鄧麗在鄉村貢獻了自己得寶貴青春，教會(huì )孩子們發(fā)現美、創(chuàng )造美。
傳遞美
這是讓我最為感動(dòng)得�，F在，我得腦海里仍能浮現出吳斌司機得樸質(zhì)笑容。這憨厚得笑容背后，是他忍著(zhù)劇痛，在兩分三十五秒內穩穩�？孔〈蟀�，保護了二十四位乘客得安全，自己卻因失血過(guò)多不幸身亡。這個(gè)善良得美麗司機，開(kāi)大巴在高速公路上共行駛了整整一百多萬(wàn)公里，足以繞地球三圈；這個(gè)普通得美麗司機，讓一座城為他流淚，天也是灰得，是在哀悼這個(gè)最美司機��！或許他出于職業(yè)精神，或許他出于保護生命得本能，又或許是愛(ài)讓他不顧生命。他得信念美，他得道德美，將永遠銘刻在世人心中。我們要心存光明，在別人需要幫助時(shí)伸出援手。珍惜小美，將美傳遞下去，這個(gè)世界就會(huì )是溫暖得春天。
和諧美
合作能創(chuàng )造美得境界，一個(gè)人得唱腔無(wú)論如何高超，仍是非常單調得。將聲部同唱，幾人合作，哪怕是簡(jiǎn)單得“啊——”，也能有美妙得音節�！皼](méi)有完美得個(gè)人，卻有完美得團隊�！币粋�(gè)人力量有限，只有融入團體，才能體會(huì )和諧美。
美，這個(gè)奇妙得字眼，人間處處充滿(mǎn)美，去探索吧，去創(chuàng )造吧，去傳遞吧，美就在你身邊。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感3
殘疾，會(huì )是人生中最難以接受，最痛苦的事情；為夢(mèng)想奮斗，也是需要許多的努力和不怕挫折的頑強精神！觀(guān)了《開(kāi)學(xué)第一課》以后，我平靜的心情情不自禁地激動(dòng)起來(lái)，因為，我對電視中的成功人士壓制不出自己那欽佩之情
這部電視主要敘述了每個(gè)人為了實(shí)現自己的夢(mèng)想所經(jīng)歷的酸甜苦辣。
而讓我印象最深刻的是里面的'劉偉哥哥。他在一場(chǎng)意外中失去了雙手，起初他沒(méi)有信心活下去，但后來(lái)，他擁有了實(shí)現夢(mèng)想的決心！從此，他便努力學(xué)習鋼琴！那里面的酸甜苦辣，只有他自己知道對于他這種不怕挫折的頑強精神，我不得不對他產(chǎn)生一種敬佩之情！在他失去雙手的時(shí)候，他第一時(shí)間沒(méi)有想過(guò)要放棄，而是像一匹駿馬一樣日夜奔馳，勇往向前！他要用行動(dòng)證明自己是行的！就算失去了雙手也不怎么樣！他面對所有人的目瞪口呆，面對所有人的嘲笑，面對所有人對他的打擊，他一點(diǎn)也沒(méi)有選擇放棄，依舊為自己夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想前進(jìn)！所謂功夫不負有心人，幾年過(guò)去了，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)向所有人證明了他們是有眼不識泰山！這真是一個(gè)百折不撓、對困難劈波斬浪的人！
夢(mèng)想，是需要汗水和眼淚，沒(méi)有了一樣，將實(shí)現不了！在生活中，每個(gè)人何曾不為自己的夢(mèng)想努力過(guò)？我也一樣！記得有一次，我放學(xué)回家后，先把所有的作業(yè)做完，然后拿出奧數題來(lái)做，我很順利地做了前四題。到了第五題的時(shí)候，我左思右想怎么也想不到。剛想丟下不做時(shí)，一想到自己心中的夢(mèng)想，卻怎么也放不下筆。于是又鎮定起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，就被我想到了。那時(shí)，我的心情像跨入成功的第一步，興高采烈的！
當我在臨行的家門(mén)，小草告訴我，永遠不要懊悔，用努力將身子綠著(zhù)，等待的將是一個(gè)成功的夢(mèng)；大樹(shù)告訴我，如果不為夢(mèng)想堅持，連淚水也會(huì )干涸；我告訴我自己，振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感4
夢(mèng)想？也許一個(gè)人可以只有一個(gè)夢(mèng)想，或許是擁有幾個(gè)夢(mèng)想，反正，每一個(gè)人都有夢(mèng)想。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，至今，我都在追逐我的這個(gè)夢(mèng)，可在追夢(mèng)途中，遇到了許多困難和坎坷，讓我不得不把夢(mèng)想擱置一邊。今天，我看了“開(kāi)學(xué)第一課”，讓我重新點(diǎn)燃夢(mèng)想之火，去堅定我的夢(mèng)想之路。
這個(gè)節目中，讓我感受最深的是廖智。她是雅安大地震中“最美志愿者”，說(shuō)她最美，不僅僅是因為容貌漂亮，而是她身殘志堅的品格打動(dòng)了所有人�！耙粋�(gè)殘疾人怎么會(huì )成為一個(gè)最美志愿者呢”，我心里不禁冒出大大的疑問(wèn)。當她走上臺來(lái)，講述自己的故事時(shí)，我豁然明白了。她在那場(chǎng)災難中，永遠失去了自己的雙腳和心愛(ài)的女兒。聽(tīng)到這里，我頓時(shí)熱淚盈眶：在經(jīng)受身體和心靈雙重打擊后，怎么還能重新站起來(lái)？又怎么能成為“最美志愿者”？
我懷著(zhù)無(wú)比沉痛和惋惜之情，帶著(zhù)疑問(wèn)，走近廖智。她原本是一名舞蹈老師，但地震讓她失去雙腳，對于一個(gè)舞蹈老師來(lái)說(shuō)，那該是怎樣的絕望啊!但她說(shuō)，是夢(mèng)想讓她獲得新生。一度，她絕望過(guò)，甚至想到過(guò)自殺，就是自己小時(shí)候當一名舞蹈家的'夢(mèng)想讓她堅持了下來(lái)，按上假肢，回到舞臺，拾起了夢(mèng)想，在生活中站成強者的姿態(tài)!
聽(tīng)了她的故事，我想起了自己的夢(mèng)想：成為一名作家，寫(xiě)許多故事和小說(shuō)。這個(gè)夢(mèng)想只是因為我遇到了一點(diǎn)困難，便慢慢停下了追逐的腳步。然而，廖智，生活的強者，激勵著(zhù)我找回曾經(jīng)的夢(mèng)想，廖智失去雙腳還能追逐出美麗人生，而我只是這樣一個(gè)個(gè)小小的困難便放棄追夢(mèng)，我這難道不是弱者的表現么？
現在，還不遲，我將以廖智為榜樣，重回追夢(mèng)之路，雖然在這條路上會(huì )充滿(mǎn)艱辛和坎坷， “明知山有虎，偏向虎山行”，我會(huì )堅持下去，風(fēng)雨兼程!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感5
詩(shī)歌可以明心志
那一年忽必烈親自出馬勸說(shuō)文天祥投降，許以元朝的丞相之位，文天祥一句：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”讓那些勸降的人望而卻步。一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”激勵了多少后起之士舍身成仁，影響著(zhù)中華民族的命運。
詩(shī)歌可以寫(xiě)自然
一句“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”讓我們知道了柳樹(shù)發(fā)芽的季節，如果突兀的問(wèn)你，石榴什么時(shí)候開(kāi)花，
什么時(shí)候結子，你是不是曉得?但是如果你記得“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見(jiàn)子初成�！笔遣皇呛苋菀�?
詩(shī)歌可以談感情
李清照一句“莫道不消魂，人比黃花瘦”讓趙明誠如癡如醉，閉門(mén)謝客三日，作詞50首，要與妻子一比高下，留下一段夫妻佳話(huà)。
詩(shī)歌可以講道理
王國維在《人間詞話(huà)》說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！说诙骋��！娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也�！比渌卧~，將學(xué)問(wèn)由淺入深寫(xiě)的`淋漓精致，生動(dòng)傳神。
其實(shí)詩(shī)歌的作用何止于此呢?“人間四月芳菲盡，山寺桃花是盛開(kāi)”寫(xiě)出了溫差導致的開(kāi)花有先后，這里體現的又是地理的知識;“海內存知己，天涯若比鄰”寫(xiě)了山高水長(cháng)，天涯海角堵隔不斷的友情;“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”寫(xiě)出了對家人的牽念，“復恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封”道出了我們多少人的心理?蘇軾的“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中”則體現了立場(chǎng)不同，得出的觀(guān)點(diǎn)也不同蘊含了一定得哲學(xué)知識在里面??
孔子在評價(jià)《詩(shī)經(jīng)》的時(shí)候說(shuō)，“《詩(shī)》可以興，可以觀(guān)，可以群，可以怨;邇之事父，遠之事君;多識于鳥(niǎo)獸草木之名�！庇弥u價(jià)詩(shī)歌亦然。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感6
——中國第一個(gè)女宇航員，劉洋。劉洋向我們講述了太空的景色之美、太空的生活之美、走下脫離艙，站在祖國的陸地上，呼吸祖國的空氣時(shí)的驕傲自豪之美以及如何發(fā)現這些美的——太空的環(huán)境很艱苦，如果沒(méi)有那些更艱苦的夜以繼日的鍛煉，又怎能發(fā)現太空的偉岸與魅力？發(fā)現這些美？——中國的兩個(gè)奧運冠軍，葉詩(shī)文、焦劉洋。她們在泳池中那英姿勃發(fā)，如若入海蛟龍般的矯健身軀所透出的蓬勃之美，登上那代表世界體育界的最高領(lǐng)獎臺時(shí)所現出的中國之美。她們在用這種驕傲的方式向中國傳遞著(zhù)美�？烧l(shuí)又能想到，在這些美的背后使他們年又一年，堅持了數載的訓練。焦劉洋在說(shuō)，她每天的訓練量是一萬(wàn)米，葉詩(shī)文每天的訓練量是八千米！每天��！
最讓我深有感觸的，是于丹老師講到的“三鍋水”的故事。三鍋沸騰的'水，里邊分別放上生雞蛋、胡蘿卜和茶葉。等一段時(shí)間后，生雞蛋就變熟，變得硬梆梆，好若那些對社會(huì )上的某事不滿(mǎn)，耿耿于懷，看不見(jiàn)真善美的人；胡蘿卜會(huì )變軟，變得軟的像泥，仿佛那些沒(méi)有主見(jiàn)，隨聲附和的人；而茶葉，則會(huì )用自己的香，自己的醇，將一鍋白水也變成香醇的茶水，余香裊裊，類(lèi)如那些世所稱(chēng)道的“最美司機”、“最美媽媽”、“最美女孩”、“最美……這些人，用自己的生活，自己的行為，在社會(huì )上創(chuàng )造美，甚至用自己的生命來(lái)詮釋美。
看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我發(fā)現，美也有大小之分，雖然我們可能達不到“大”美，但是我們可以從小事做起，從身邊做起，從現在做起，用我們的身體，行為，來(lái)創(chuàng )造、發(fā)現和傳遞美！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感7
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺，獲益良多。聽(tīng)了俞敏洪的勵志演講，觀(guān)看了“非牛頓流體實(shí)驗”的互動(dòng)游戲，讓我體會(huì )用智慧和協(xié)作克服阻力以走向勝利的真諦，只有不斷努力奮斗才能取得成功。
社會(huì )上常流傳著(zhù)這樣一些嘆息：“我只是一個(gè)弱者，一沒(méi)文憑，二沒(méi)工作經(jīng)驗，終將被社會(huì )淘汰……”的.確，當今社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰，洋溢奮斗的社會(huì )，它需要競爭支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮斗來(lái)作證，正如“一波三折”那樣激烈。
人生，是一個(gè)奮斗的過(guò)程。有時(shí)，奮斗是人生的補充劑。
從前有兩只小青蛙，溜到農民的房子里玩。它們站到一個(gè)壇子沿兒上跳舞時(shí)，不小心滑進(jìn)里面。面對那黏糊的油，它們變得束手無(wú)策，但較小的青蛙卻一直用四肢劃動(dòng)著(zhù)，與死亡對抗著(zhù)。經(jīng)過(guò)幾百次的奮斗，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機會(huì )。
人們常說(shuō)：患難出人才。也許奮斗中也會(huì )遇到挫折，但總是能化險為夷，迎來(lái)成功。
愛(ài)迪生在99次失敗后，努力奮斗，總結經(jīng)驗，終于發(fā)明了電燈，為人類(lèi)作出了巨大貢獻。
中國的一批先進(jìn)分子，在不斷奮斗、探索中，找到了民族的求生之路，為新中國的明天開(kāi)拓了紀元。
……
有時(shí)，奮斗是信念的必須。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理；
奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風(fēng)骨；
奮斗中，比爾蓋茨毅然休學(xué)，愛(ài)其所愛(ài)，創(chuàng )立微軟。
有藍天，鳥(niǎo)兒將會(huì )自由自在；有大海，魚(yú)兒將會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有綠色，生命將會(huì )充滿(mǎn)希望……有奮斗，人生將會(huì )出奇絢麗。
人生，需要競爭支撐，也需要奮斗作伴。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感8
9月1號是我們開(kāi)學(xué)的日子，今天晚上我準時(shí)收看央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課一開(kāi)場(chǎng)就讓我感受到了濃濃的愛(ài)國情。為什么這么說(shuō)呢?
20xx年迎來(lái)了新中國成立xx周年，今年的開(kāi)學(xué)第一課飽含著(zhù)對祖國的祝福。五星紅旗，我為你自豪主題貫穿了整堂課。當國歌奏起，當鮮艷的五星紅旗迎著(zhù)朝陽(yáng)升起，我內心無(wú)比激動(dòng)又自豪。仿佛看到了中華人民共和國成立xx周年的歷史，看到了新時(shí)代的不斷開(kāi)拓，看到了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成就……
當開(kāi)學(xué)第一課放映五星紅旗的來(lái)歷、意義相關(guān)畫(huà)面時(shí)，我才知道自己對于國旗的了解少之又少。只知道學(xué)校每個(gè)星期一都有一次升旗儀式，可是卻不知道意義是什么。只知道五星紅旗是中國的標志，卻不知道它背后的含義。
原來(lái)五星紅旗是代表了新時(shí)代的開(kāi)啟，代表了新征程的到來(lái)，也代表著(zhù)革命人民大團結。五星紅旗飄揚的是我們的'愛(ài)國之心，是我們新中國的力量，宣告著(zhù)我們中國將會(huì )越來(lái)越強大，告訴全世界只有一個(gè)中國，我們不忘初心，不忘歷史，將迎來(lái)更加輝煌的明天!
五星紅旗，我永遠為你自豪，為你驕傲!我會(huì )銘記今天幸福生活的不易，我會(huì )努力學(xué)習，勇于追求夢(mèng)想，報效祖國!
開(kāi)學(xué)第一課展現了祖國xx年的發(fā)展歷程，一幕幕歷史畫(huà)面，讓我懂得了歷史雖然不可改變，但是未來(lái)掌握在自己手中。那些歷史讓我們悲痛過(guò)，讓我們沮喪過(guò)，也讓我們重新燃起斗志，因為不去改變，就只能原地踏步。社會(huì )發(fā)展的進(jìn)步，不就是因為我們不甘于落后，我們努力去開(kāi)創(chuàng )新的技術(shù)，不斷取長(cháng)補短。嘉賓的的話(huà)語(yǔ)，讓我難忘的是他們對于愛(ài)國的理解，他們心中的熾熱情感不言而喻。讓我真正明白了愛(ài)國來(lái)源于靈魂，來(lái)源于用心。
以上就是我看完開(kāi)學(xué)第一課的全部感受了，千言萬(wàn)語(yǔ)化作：我愛(ài)你，中國!五星紅旗，我為你自豪!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感9
今天，我非常準時(shí)地坐在了電視機前觀(guān)看中央一臺的特別節目——《開(kāi)學(xué)第一課》。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》整套節目，我深受感動(dòng)。其中最令我感動(dòng)的是劉浩的故事。劉浩是一名雙目失明的男孩，他十分喜歡彈鋼琴。為了學(xué)鋼琴，劉浩和他的媽媽來(lái)到了北京，但由于劉浩雙目失明，很多老師都不愿接收他，但劉浩和他的媽媽沒(méi)有放棄，他們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于在許多好心人的幫助下，在一所盲人音樂(lè )學(xué)校里開(kāi)始學(xué)鋼琴。他克服了常人難以克服的困難，每天勤學(xué)苦練，幾年后，在德國鋼琴比賽中獲得了第三名。對于一個(gè)盲童來(lái)說(shuō)，這是多么了不起的成績(jì)啊!
《開(kāi)學(xué)第一課》中還有一個(gè)故事的主人公令我敬佩。以前我在電視上看到《最美媽媽》的時(shí)候，那個(gè)最美媽媽令我敬佩，可現在《開(kāi)學(xué)第一課》中的最美女孩孟佩杰更讓我敬佩：養母撫養了她三年，孟佩杰卻養了養母一輩子。由于疾病，養母癱瘓在床，孟佩杰就幫養母活動(dòng)筋骨，背著(zhù)體重一百五十多斤的養母出去散心。孟佩杰上學(xué)時(shí)，每天中午回家先幫養母做飯喂飯，然后又匆匆跑去學(xué)校上課，晚上回家要照顧養母，直到九點(diǎn)多鐘才能做作業(yè)。有一次記者采訪(fǎng)孟佩杰，帶她到街上去吃肯德基，可她卻說(shuō)要把肯德基帶回家慢慢吃，回家后他對養母說(shuō)自己已經(jīng)吃飽了，讓養母吃，其實(shí)她到現在連肯德基是什么味道都還不知道。孟佩杰那顆感恩的心是多么寶貴啊!
以前我總在想：我的幸福在哪里?看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我明白了，幸福在小劉浩的鋼琴聲中，幸福在孟佩杰整天的`忙忙碌碌中，而且我發(fā)現幸福早已來(lái)到了我的身邊：因為爸爸工作繁忙，只有周末才回家，從小就是媽媽照顧我最多，媽媽除了上班，其余的時(shí)間就是和我在一起。對于我的成長(cháng)，媽媽付出了她很多的心血。在這樣優(yōu)越幸福的環(huán)境里，我應該要更加努力地學(xué)習，健康地成長(cháng)，做一名國家有用的人才，來(lái)回報父母的愛(ài)。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感10
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)_觀(guān)看央視《開(kāi)學(xué)第一課》。
晚上六點(diǎn)半，我就趕緊和媽媽一起坐在電視機前�！堕_(kāi)學(xué)第一課》在雄偉的長(cháng)城上，在優(yōu)美的音樂(lè )中拉開(kāi)了序幕，主題是“我愛(ài)你，中國”。
愛(ài)是什么? 《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔，愛(ài)是榮耀。
愛(ài)是分享，愛(ài)是給予。在祖國這個(gè)大家庭里，只有我們團結友愛(ài)、和諧相處，互相幫助，信任別人，我們這個(gè)大家庭才會(huì )和睦相處、蒸蒸日上，祖國才會(huì )更美麗。
愛(ài)是力量。愛(ài)是最有力的，愛(ài)可以戰勝一切。擁有愛(ài)，擁有力量的人有一個(gè)共同的名字_志愿者，哪里有災難，哪里需要幫助，志愿者就會(huì )出現在哪里。有了愛(ài)，我們才能戰勝雪災、地震、臺風(fēng)、泥石流……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的國家，我們的未來(lái)就會(huì )更美好。
愛(ài)是承擔，愛(ài)是責任。來(lái)自沈陽(yáng)的馬鵬飛讓我感受到了濃濃的愛(ài)，他從5歲起就照顧奶奶，同時(shí)還刻苦學(xué)習�？赐晁墓适�，我和媽媽都哭了。我知道了做人要自強，學(xué)會(huì )幫父母親人分憂(yōu)解難。愛(ài)國就要做一個(gè)有責任的人。
愛(ài)是榮耀。宇航員楊利偉叔叔講述了他到達太空的感受，他感受到的'中國榮耀。榮耀來(lái)自于強大的祖國，榮耀的背后是付出與奉獻，還有毅力與堅持。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了要學(xué)會(huì )團結，幫助別人，分享的快樂(lè )是雙倍的，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，就能戰勝所有困難，要學(xué)會(huì )承擔責任，少年強則國強，讓我們把對祖國的愛(ài)轉化成腳踏實(shí)地的行動(dòng)，用愛(ài)榮耀中國，讓我們的祖國更加可愛(ài)、美麗、強大!
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益終身。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感11
由于很愛(ài)練字的原因，《開(kāi)學(xué)第一課》節日中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。
漢字，多么美的文字；漢字，世界上使用人數最多的文字；漢字，歷史最悠久的文字。漢字是中華文明的精髓，我愛(ài)你——漢字。
漢字是觀(guān)法最優(yōu)美的文字。從古代的詩(shī)文，到當代的文學(xué)作品，處處體現出鏗鏘銳耳、抑揚頓挫的'美感，觀(guān)上去節奏鮮明、朗朗上口。
漢字字形優(yōu)美。目前在世界上，只有漢字有一門(mén)書(shū)法藝術(shù)，并且古代的一些書(shū)法作品都被完整地保留下來(lái)，現在都成了國家的無(wú)價(jià)之寶。
漢字是一種十分好記的文字，每個(gè)字都有它其中的含義。比如“鮮”這個(gè)字，當時(shí)，南方人認為魚(yú)最美味，北方人認為羊最美味，那么如果合起來(lái)，就會(huì )更加鮮美。這就是“鮮”的來(lái)歷。
每個(gè)漢字都有故事。比如“明”就有這樣一個(gè)故事：唐代曾有個(gè)人叫武則天，她做了皇帝后，想取個(gè)新名字，卻又覺(jué)得現有的文字都不足以表達她的光輝。于是，她想要給自己造個(gè)字。當時(shí)，對日月有一種封建的迷信，都覺(jué)得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己像日月一樣高掛天空，所以就有了“明”。
有些漢字在網(wǎng)絡(luò )中也有著(zhù)有趣的含義。比如“頂”表示喜歡或同意，“踩”表示討厭或回訪(fǎng)。但是，我們不能因為時(shí)尚、流行迷失了雙眼，一定要讓真正的漢字代代相傳。
漢字具有宇宙精神，靠近源頭，接近自然，充滿(mǎn)了景象，充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了原始的驚奇，充滿(mǎn)了繽紛，百門(mén)大開(kāi)，從中飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明，即使空白，也具有無(wú)限的生命，我驕傲，我擁有漢字！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感12
開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)第一課也開(kāi)始了……
第一節班會(huì )，班主任李佳明為我們介紹了班長(cháng)豆豆和李連杰叔叔。李連杰叔叔向我們分享了他的許多夢(mèng)想，為了完成，他努力去實(shí)踐了，最后夢(mèng)想成真。但是有些夢(mèng)想，至今他還在努力去實(shí)現。同學(xué)們，雖然有夢(mèng)想容易，但是實(shí)現卻難，只要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走完夢(mèng)想的路，就能夠實(shí)現。夢(mèng)想有多大，我們就要走多遠！
一位失去雙臂的小男孩，他的`夢(mèng)想是能夠參加殘奧會(huì )。于是，他就努力練習，去參加國家隊的選拔�？墒�，他被淘汰了，但他仍不放棄，經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于成功了，完成了他的夢(mèng)想。一位叫劉偉的斷臂男生，為了實(shí)現他的鋼琴夢(mèng)，他用腳來(lái)彈奏歌曲，在他的堅持不懈下，實(shí)現了他的夢(mèng)想。我們，每個(gè)人都會(huì )有一條追夢(mèng)的路，路途上怎么不可能遇到坎坷，但只要你不放棄，早晚都會(huì )走到盡頭。夢(mèng)想想要實(shí)現不容易，但也沒(méi)有不可能，只要你堅持、努力，你的夢(mèng)就能實(shí)現。
李中華是一位飛行員，兩次駕駛飛機都差點(diǎn)送了性命，但他為了完成它的飛行夢(mèng)，放棄了生的機會(huì )，堅持駕駛，最后，既保住了性命又完成了使命，實(shí)現了飛行夢(mèng)。我們在實(shí)現夢(mèng)想的途中，也要向李中華叔叔一樣，需要勇敢和信心，不斷探索、實(shí)踐，才能讓夢(mèng)想激發(fā)你生命中更多的潛能。
看完第四節班會(huì )，給我的感觸是：中國夢(mèng)，承載著(zhù)自強不欺的中國精神。每個(gè)人都有夢(mèng)想，整個(gè)世界就是由夢(mèng)想編制而成的。所以，若我們共同構筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國，閃亮世界！
開(kāi)學(xué)第一課，讓我們放飛夢(mèng)想，實(shí)現自己的中國夢(mèng)！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感13
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，節日中讓我印象最深就是中華漢字。
中華漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。
每個(gè)中華漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著(zhù)自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì )感受到他們獨特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)你，而望見(jiàn)“晚霞”，你會(huì )為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì )感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開(kāi)，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”一詞出現后，你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè )，看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì )想到一張哭喪的臉……
當你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的中華漢字時(shí)，一定會(huì )感嘆中華漢字的`奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè )章。它們還有悠長(cháng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，最后到我們現在的楷書(shū)，你說(shuō)有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?
中華漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著(zhù)歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì )陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊含著(zhù)豐富的文化思想。每個(gè)中華漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)中華漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎摗?/p>
每個(gè)中華漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創(chuàng )作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。中華漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當我聽(tīng)到“中華漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。中華漢字!我真想對你說(shuō)：“我愛(ài)你!”
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感14
“對得起國家和親人，你就是一個(gè)了不起的人�！庇^(guān)看完《開(kāi)學(xué)第一課》，這句話(huà)就一直縈繞在我耳邊。成龍小時(shí)候便極具正義感，看到小朋友被欺負，二話(huà)不說(shuō)就幫忙打抱不平。他說(shuō):“我想要當英雄�！彼_(kāi)始了自己的追夢(mèng)旅程，從最開(kāi)始的跑龍套，到現如今的“中國名片”，其中的辛苦，我們無(wú)法體會(huì )。我們只知道他為了拍好作品，為了弘揚中華文化，曾斷鼻三次，從十五米的樹(shù)上摔落，耳朵飆血開(kāi)顱手術(shù)后枕頭都在滴血。他笑著(zhù)告訴我們:“我忙拍戲，早上打石膏，下午繼續拍攝”如此心酸的事情，他卻說(shuō)得平淡無(wú)奇。他說(shuō):“只要對得起國家和親人，你就是一個(gè)了不起的人�！�
反觀(guān)我們，蹭掉皮的小事都要抱怨不休，又怎能算得上是了不起的'人?我們是祖國的希望，祖國的文化需要我們來(lái)傳播，需要我們夾弘揚，但現實(shí)卻是，許多中華文化已逐漸被我們摒棄，我們確應反思一下。
我在追尋自己夢(mèng)想的同時(shí)，也看到了助力孩子們的上學(xué)夢(mèng)。一張“大眼晴”的圖片感染了億萬(wàn)人，從清澈明亮的大眼睛中，我們看出她對學(xué)習的熱切渴望�！靶」忸^”張天義即使生活十分拮據，卻仍把愛(ài)心人士捐的善款分給同桌，即使自己生活困難也要幫助身邊的人�！按蟊翘椤焙戚x衣服破爛不堪，但我們只記住了他認真、忘我的樣子。這組照片背后的攝影師解海龍說(shuō):“我在他們的眼睛里，看到的是他們的夢(mèng)想，那就是，我要上學(xué)�！苯夂｝埖恼掌瑤Ыo他們幸運的同時(shí)，也帶給他們力量與前進(jìn)的動(dòng)力。
看完后我心中百感交集，感慨萬(wàn)千。之前我定會(huì )想我們生活在這么好的環(huán)境中，更應該努力學(xué)習。但現在，更多的是想要幫助貧困地區的孩子們，他們比別人更刻苦，應當更好的學(xué)習環(huán)境�？粗�(zhù)他們的教室從泥土房到寬敞明亮的大教室，孩子們手拿充滿(mǎn)書(shū)香氣息的書(shū)本臉上的笑容一天天曾多，這些都是改革開(kāi)放的縮影。但仍有想要讀書(shū)卻沒(méi)書(shū)可讀的孩子在等著(zhù)我們，我會(huì )像解海龍爺爺那樣去幫助他們，讓每個(gè)心懷夢(mèng)想的孩子都有書(shū)可讀，這就是我的夢(mèng)想。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感15
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”這首七侓長(cháng)征是毛主席回顧長(cháng)征一年來(lái)戰勝無(wú)數的艱難險阻，他滿(mǎn)懷戰斗豪情所寫(xiě)下的！今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是先輩的旗幟，講述了紅軍當年的故事。
主持人邀請了當年的紅軍通信員胡正先老先生給我們講了他當年發(fā)生的故事：在祁連山的冰天雪地里，戰士們48天沒(méi)有見(jiàn)到一口糧食，也沒(méi)有稻草編草鞋，在饑寒交迫的日子里，戰士們依然挺了過(guò)來(lái)，走出了這座山。在當時(shí)的環(huán)境中，用電池很困難，戰士們就用自己的土辦法，給電池充電，讓發(fā)電機運作�？吹竭@里時(shí)，我不禁由衷的佩服這些紅軍們，當時(shí)的環(huán)境惡劣，科技也沒(méi)有像現在這樣發(fā)達，但紅軍們靠著(zhù)頑強的意志和聰明的頭腦堅持了下來(lái)！
這些故事中令我印象最深的是其中最小的紅軍賀捷生，在她18天的時(shí)候就跟著(zhù)紅軍長(cháng)征，在過(guò)澧水河的時(shí)候，敵人扔了幾個(gè)炸彈，馬受到了驚嚇差點(diǎn)把馬背上的搖籃里踢翻，這時(shí)，一位老紅軍把孩子抱給了媽媽?zhuān)墒谴蟛筷犚呀?jīng)走遠了，媽媽就摸著(zhù)黑跌跌撞撞的，這時(shí)，父親找到了我們，從這一次事件以后，父親為了“我”的安全，把“我”揣在他的`衣兜里面，那時(shí)父親帶著(zhù)部隊去沖鋒，他不知道他懷里的孩子已經(jīng)被他甩掉了，“我”就重重的摔在了草地上，等敵人們都撤退了，父親才發(fā)現孩子丟了，他急切的尋找，在找到“我”之后緊緊地抱住“我”。在經(jīng)歷了那么多的戰斗中，這個(gè)小嬰兒活了下來(lái)，在她的身上我們看到了百折不撓，堅強不屈的精神
這堂課讓我明白在人生中的每個(gè)階段都會(huì )遇到挫折和困難，但是，我們不能放棄，要向紅軍們一樣，不退縮，不氣餒，堅持下去。讓我們向這些為了新中國而犧牲的紅軍們致敬！