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小學(xué)安全知識競賽活動(dòng)總結
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，想必你學(xué)習了很多新知識，這時(shí)候做好活動(dòng)總結是十分重要的。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)安全知識競賽活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)安全知識競賽活動(dòng)總結1
春意盎然，萬(wàn)象更新的五月，為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開(kāi)展，有力地提高學(xué)生對安全的認識水平。我校特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動(dòng)目的就是為了豐富小學(xué)生的生活，讓小學(xué)生養成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動(dòng)，我們積極商討，認真寫(xiě)工作方案，著(zhù)手把這項活動(dòng)準備好。終于，安全知識競賽活動(dòng)在我們的等待中與期盼中拉開(kāi)了帷幕。
一、必答題環(huán)節
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過(guò)第一輪必答題的環(huán)節，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節，各個(gè)小組都不依不讓地搶答，現場(chǎng)充滿(mǎn)了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來(lái)的比賽提供了動(dòng)力。
三、節目環(huán)節
為了調動(dòng)現場(chǎng)的氣氛，同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請五年級3班的劉燕為大家帶來(lái)一首優(yōu)美的歌曲，現場(chǎng)的.氣氛也因這首歌平和了許多。
四、互動(dòng)和頒獎環(huán)節
為了給大家留下懸念，比賽還設置了互動(dòng)環(huán)節，現場(chǎng)的觀(guān)眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀(guān)眾也得到了我們準備的小禮品�；�(dòng)后，我們又回到了比賽中，吳主任以及科任老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過(guò)層層激烈競爭，各小組表現都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識的預防與措施，而且度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
本次活動(dòng)可以說(shuō)是比較成功的，它是由我校學(xué)生會(huì )女生部、文藝部主辦的，同時(shí)也要感謝其它兄弟部門(mén)的配合。本次活動(dòng)我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì )了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時(shí)增加了同學(xué)們對安全方面的認識，達到了我們的目的，所以說(shuō)這次活動(dòng)是成功的。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們發(fā)現了許多不足之處：例如，活動(dòng)前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應該改進(jìn)的地方。相信我們在以后的工作中會(huì )更加注意細節問(wèn)題，協(xié)調各方面的工作，使每次活動(dòng)更加的順利。只有發(fā)現錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進(jìn)“失誤”的作風(fēng)，希望通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，努力在最后做到更好。
當然在此次活動(dòng)中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過(guò)一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個(gè)個(gè)展現出了自己的風(fēng)采，活動(dòng)氣氛很活躍。在大家預期的程序中，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，可以說(shuō)，這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)是成功的，是值得我們學(xué)習和改進(jìn)的。
總之，我們會(huì )在以后的工作中，揚長(cháng)避短，以最大的努力把每次工作做得最好!
小學(xué)安全知識競賽活動(dòng)總結2
為了進(jìn)一步加強我校學(xué)生安全教育和管理工作，增強廣大學(xué)生的安全防范意識，使集美大學(xué)學(xué)生，特別是新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能，由校學(xué)生處主辦，校自律會(huì )承辦了集美大學(xué)第三屆學(xué)生安全知識競賽。 這次大賽從籌備到開(kāi)賽始終是在校學(xué)生處的正確指導和悉心幫助下進(jìn)行的，并得到了校領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)的高度重視�；I備時(shí)間從20**年9月到20**年10月底，歷時(shí)2個(gè)月。初賽時(shí)間為20**年10月31日，決賽時(shí)間為20**年11月1日。地點(diǎn)均為工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳。來(lái)自全校21個(gè)學(xué)院的84名隊員參加了此次比賽，共有觀(guān)眾2000多人次觀(guān)看了這場(chǎng)比賽。
這次競賽的題目涉及的內容包含同學(xué)們日常行為中防盜、搶?zhuān)阑�、險等，把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競賽的方式豐富了廣大學(xué)生特別是新生的安全防范知識，提高了學(xué)生的安全防范意識，為進(jìn)一步加強我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅實(shí)基礎，為創(chuàng )建省級文明學(xué)校工作營(yíng)造了良好的氛圍。 此次活動(dòng)總體上是成功的，其中也出現了一些問(wèn)題，以下是此次活動(dòng)的工作總結：
一、活動(dòng)前期籌備工作：
�、�、召開(kāi)校自律會(huì )內部成員會(huì )議即全體成員會(huì )議2次，全體委員會(huì )議每周1次，制訂了詳細的工作計劃，部門(mén)分工，確定了競賽規則，流程。
�、�、組建出題小組，開(kāi)展命題工作，分常規題小組和創(chuàng )新題小組。吸取上屆安全知識競賽出題倉促的經(jīng)驗，較早開(kāi)始命題準備工作，并將出題工作細致分工到各部門(mén)。辦公室，公關(guān)部，督導部負責常規題命題工作，宣傳部負責圖片及創(chuàng )新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《學(xué)生安全知識匯編》。在題型上有所創(chuàng )新，在決賽增加了動(dòng)手題和陷阱題，成為此次比賽的一大亮點(diǎn)。
�、�、制作幻燈片。借鑒第二屆大賽的經(jīng)驗，請專(zhuān)門(mén)人員為競賽題目量身訂做了幻燈片。有宣傳部長(cháng)監制。并如期完工，使比賽達到了更好的效果。
�、�、及時(shí)向各學(xué)院發(fā)送參賽表格，競賽規則及《學(xué)生安全知識匯編》，由老師組織人員參賽。積極響應，先后召開(kāi)兩次領(lǐng)隊會(huì )議，讓參賽者對此次競賽有了充分的了解及準備，并在領(lǐng)隊會(huì )議上及時(shí)糾正了一些《學(xué)生安全知識匯編》中出現的小問(wèn)題。
�、�、借助海報、網(wǎng)絡(luò )等形式對活動(dòng)做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報張貼到各社區的.宣傳欄。及時(shí)把有關(guān)資料整理上傳到“自律之窗”網(wǎng)頁(yè)上。便于各參賽者及時(shí)了解活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
工作不足：
�、�、沒(méi)有有效的利用廣播電臺和網(wǎng)絡(luò )對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。由于人員變動(dòng)等原因，宣傳部稿件組一直沒(méi)有確定的人選寫(xiě)廣播稿件。有些稿件由于質(zhì)量問(wèn)題返工沒(méi)有及時(shí)有效播出。
�、�、《學(xué)生安全知識匯編》出現許多錯字及題目重復。出題組人員比較多，總題量比較多，最后編制由一人編制，出現了一些重復及錯字。
�、�、創(chuàng )新組效率不高，場(chǎng)景題目制作比較匆忙。DV質(zhì)量不夠好，導致場(chǎng)景效果不太好。
二、活動(dòng)現場(chǎng)籌備工作：
�、�、邀請函的發(fā)送。
給校領(lǐng)導，各領(lǐng)導發(fā)送邀請，并給各自律組織負責人發(fā)邀請函，增進(jìn)與各自律組織的聯(lián)系。
�、�、現場(chǎng)布置及儀器調試。
活動(dòng)前一天在學(xué)術(shù)報告廳進(jìn)行儀器調試及現場(chǎng)布置。及時(shí)發(fā)現了如缺少了7個(gè)話(huà)筒，搶答顯示牌和搶答倒記時(shí)牌損壞等問(wèn)題，并及時(shí)解決。保證了競賽順利進(jìn)行。
�、�、現場(chǎng)秩序維護及考勤。
吸取上次競賽現場(chǎng)比較混亂的教訓，此次督導部在現場(chǎng)派14名干事負責各學(xué)院秩序的維護，包括不允許遲到，早退，擅自走動(dòng)等。達到比較好的效果。制作針對各學(xué)院出勤率及現場(chǎng)表現的考勤表，由督導人員負責填寫(xiě)并由辦公室負責人整理參考評出三名最佳組織獎。
�、�、后臺操作及儀器操作。
由兩名委員專(zhuān)門(mén)負責搶答記分儀器的操作，請幻燈片制作由于報告廳前臺電腦接口壞損，幻燈片操作臨時(shí)調到后臺。造成一定難度。臨時(shí)決定專(zhuān)門(mén)派兩名干事用打手勢的方法負責對報選題結果，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進(jìn)行。
�、�、接待及頒獎。
由主席等主要負責人負責接待領(lǐng)導及來(lái)賓，決賽結束由部分來(lái)賓給獲獎院（系）及個(gè)人頒發(fā)獎狀，證書(shū)及獎品。效果較佳。
工作不足：
�、�、儀器借用時(shí)沒(méi)有詢(xún)問(wèn)清楚，直到調試時(shí)才發(fā)現儀器缺少等問(wèn)題，應付匆忙，產(chǎn)生一些不必要的麻煩。
�、�、初賽出現提前退場(chǎng)現象。部分學(xué)院人員借中場(chǎng)休息時(shí)間提前退場(chǎng)，造成觀(guān)眾席凌亂。
�、�、新干事普遍積極性不高，大部分事情都是主要負責人親自動(dòng)手，人員調配很難到位。
�、�、內部考評出現一些一些混亂，一些干事請假條不規范，一些難以及時(shí)到場(chǎng)。
針對上訴工作中的不足，我們經(jīng)過(guò)總結，覺(jué)得在今后工作中：
�、�、應該進(jìn)一步加強宣傳工作。對宣傳部三個(gè)小組進(jìn)行從新整合，每個(gè)小組找出負責人，并不斷挖掘人才，力求做到迅速，準確。對稿件組全體人員進(jìn)行應用文培訓，提高應用文寫(xiě)作能力，提高稿件質(zhì)量。
�、�、由于上次《學(xué)生安全知識匯編》沒(méi)有留下資料，所以編制比較困難，此次修改過(guò)的匯編存入辦公室電腦，以備下一次活動(dòng)參考借鑒。出題組必須設置兩個(gè)負責核對的人員，保證資料的正確性。
�、�、增加創(chuàng )新組人數，挖掘創(chuàng )新人才，做到不斷創(chuàng )新及早準備，并聯(lián)系技術(shù)熟練人員拍攝場(chǎng)景。
�、�、儀器調試應該及時(shí)，最好在比賽前3天調試，調試時(shí)間為2次。確保儀器的完整及安全。
�、�、在現場(chǎng)應該成立一個(gè)機動(dòng)組，由總負責人直接調動(dòng)，處理突發(fā)事件。
�、�、提前離場(chǎng)現象出現在初賽A、B組中間時(shí)間，以后建議把A、B組比賽時(shí)間分開(kāi)，避免這種難以控制的提前離場(chǎng)現象。
�、�、各部門(mén)應該及早作好人員調配，讓所有干事對活動(dòng)流程有個(gè)大致了解。
�、�、規范考評，請假制度。對與無(wú)故缺席自律會(huì )重大活動(dòng)的要求其自動(dòng)退會(huì )。
總的說(shuō)來(lái)，此次活動(dòng)舉辦的成功圓滿(mǎn)。這其中有校領(lǐng)導及學(xué)生處老師的大力幫助和指導，當然也有全體成員的不懈努力。
在今后的工作中，我們應該秉承我們“自立、自律、自強”的宗旨，齊心協(xié)力，為學(xué)校創(chuàng )建省級文明學(xué)校工作添磚加瓦。
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