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設計與制作實(shí)訓報告(6篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告包含標題、正文、結尾等。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的設計與制作實(shí)訓報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
設計與制作實(shí)訓報告1
在電子工藝實(shí)習的過(guò)程中，我們很好的完成了調頻調幅收音機的組裝。期間，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和相關(guān)的電子技術(shù)知識。在這次的收音機組裝中，焊接工藝占了很重要的分量。
對于零散的電子元件，通過(guò)焊接，才能形成一個(gè)完整的系統。而焊接的好壞，就直接影響著(zhù)這個(gè)系統的穩定性。掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書(shū)本和講解是不行的。我們必須深入到實(shí)習中，畢竟實(shí)踐出真知。同時(shí)，在實(shí)習中，我們還必須將書(shū)本中的知識很好的應用到實(shí)踐操作中。
通過(guò)這次實(shí)習，我深刻的認識到了，理論知識和實(shí)踐相結合是教學(xué)環(huán)節中相當重要的一個(gè)環(huán)節，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神。
實(shí)習，可以很好地培養我們的動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習，我們不僅學(xué)會(huì )了調頻收音機的組裝，還從中學(xué)會(huì )了電子元件的焊接，以及收音機的檢測與調試。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，對于我們，挑戰性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一，看起來(lái)容易，實(shí)則不然。
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操作步驟：首先準備好焊錫絲和烙鐵。電烙鐵的初次使用需要給烙鐵頭上錫：將焊錫絲融化并粘在烙鐵頭上，直到融化的焊錫呈球狀將要掉下來(lái)的時(shí)候停止上錫。然后將電烙鐵預熱，使其達到一定的溫度，接著(zhù)將焊錫絲和烙鐵同時(shí)移到焊接點(diǎn)，利用烙鐵的溫度使焊點(diǎn)預熱，當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)，焊料開(kāi)始熔化并濕潤焊點(diǎn)。當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開(kāi)。當焊錫完全濕潤焊點(diǎn)后移開(kāi)烙鐵。
操作要點(diǎn)：在手工烙鐵焊接中，焊件往往都容易被污染，所以一般需要進(jìn)行表面清理工作，手工操作中常用砂紙刮磨這種簡(jiǎn)單易行的方法來(lái)去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。在焊接的過(guò)程中可以使用松香來(lái)促進(jìn)焊接，使之能更加好的焊接，但是也不能使用過(guò)量。
合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn)，不要讓松香水透過(guò)印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。在焊接的過(guò)程中，烙鐵頭容易氧化形成一層黑色雜質(zhì)的隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。所以我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時(shí)擦去烙鐵頭上的雜質(zhì)。
在焊接的過(guò)程中，我們要保證焊錫的量的適量，同時(shí)在焊接的過(guò)程中我們要固定好焊件，在撤離烙鐵頭的時(shí)候要快速，防止產(chǎn)生毛刺。
完成內容：用手工焊的方法，利用導線(xiàn)在萬(wàn)能板上焊接出字體，了解和初步掌握了手工焊的基本操作方法。
�。ǘ┵N片式焊接（smt）
現在越來(lái)越多的電路板采用表面貼裝原件，同傳統的封裝相比，他可以減少電路板的面積，易于大批量的加工，布線(xiàn)密度高。貼片電阻和電容的引線(xiàn)電感大大減少，在高頻電路中具有很大的優(yōu)越性。表面貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接。
操作步驟：固定好電路板，取助焊劑用鑷子輕輕的'夾住電子元件，利用熱風(fēng)槍吹出的熱風(fēng)將原件和電路板之間的焊錫融化，在焊錫融化的瞬時(shí)將原件取下。
操作要點(diǎn)：
1、在焊接之前先在焊盤(pán)上涂上助焊劑，用熱風(fēng)槍處理一遍，以免焊盤(pán)鍍錫不良或被氧化，造成不好焊，芯片則一般不需處理。
2、用鑷子小心地將電子芯片放到pcb板上，注意不要損壞引腳。使其與焊盤(pán)對齊，要保證芯片的放置方向正確。把熱風(fēng)槍的溫度調到300多攝氏度，用工具向下按住已對準位置的芯片，在兩個(gè)對角位置的引腳上加少量的焊劑，仍然向下按住芯片，焊接兩個(gè)對角位置上的引腳，使芯片固定而不能移動(dòng)。在焊完對角后重新檢查芯片的位置是否對準。如有必要可進(jìn)行調整或拆除并重新在pcb板上對準位置。
3、開(kāi)始焊接所有的引腳時(shí)，應在烙鐵尖上加上焊錫，將所有的引腳涂上焊劑使引腳保持濕潤。利用熱風(fēng)槍的熱風(fēng)使焊錫融化，直到看見(jiàn)焊錫流入引腳。在焊接時(shí)要保持熱風(fēng)槍與被焊引腳并行，防止因焊錫過(guò)量發(fā)生搭接。：
4、焊完所有的引腳后，用焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫。在需要的地方吸掉多余的焊錫，以消除任何短路和搭接。最后用鑷子檢查是否有虛焊，檢查完成后，從電路板上清除焊劑。
5、電子元件不能用手直接拿。用鑷子夾持不可加到引線(xiàn)上。貼片電容表面沒(méi)有標簽，要保證準確及時(shí)貼到指定位置。貼片過(guò)程要求元件與相應的焊盤(pán)對位正確，在貼片的過(guò)程中盡可能的避免貼偏后，再去糾正。
同時(shí)注意保護各種元器件不在操作時(shí)發(fā)生管腳變形、靜電擊壞、污染等現象。貼裝完的板子要做到輕拿輕放，避免元器件受震動(dòng)產(chǎn)生偏移。
完成內容：將手機電路板上的元件依次取下后，再依次將元件焊接上電路板。通過(guò)將元件的取下與焊接，進(jìn)一步的熟悉了貼片式焊接的焊接方法和注意事項。
�。ㄈ┲谱麟娐钒澹╬cb板的制作）
我們采用的是激光打印法，老師給我們早已印刷好電路圖的熱轉印紙和敷銅板，我們用砂紙將敷銅板打磨干凈，將熱轉印紙貼在敷銅板上用膠帶固定好，反復通過(guò)照片過(guò)塑機，這樣墨粉就完全吸附在敷銅板上，趁熱揭去熱轉印紙，將揭去熱轉印紙的敷銅板放入三氯化鐵液體中腐蝕，腐蝕完后取出用熱水沖洗，最后用砂紙磨去電路板上剩余的墨粉，印刷電路板便制作成功了。
設計與制作實(shí)訓報告2
實(shí)訓課程已然接近尾聲了，在不斷的修改和完善中終于完成了。通過(guò)這次實(shí)訓課程，我不但學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也總結出不少關(guān)于平面設計的技巧和經(jīng)驗，總之，這次實(shí)訓讓我能更多的把以前學(xué)到的大部分的知識融合到一起做成作品，這也體現出實(shí)踐的重要性。
剛開(kāi)始選題的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了平面這一塊，原因是平面這塊能更多的覆蓋到我們專(zhuān)業(yè)學(xué)到的課程，能鞏固自己的專(zhuān)業(yè)技能，也以為平面能簡(jiǎn)單點(diǎn)，做的快一點(diǎn)�？墒亲鱿聛�(lái)才知道，其實(shí)平面這一塊并不是簡(jiǎn)單的，而是需要更綜合的專(zhuān)業(yè)知識和更多的審美眼光。先是logo的制作，算下來(lái)從剛開(kāi)始制作到最后的成品，竟有一個(gè)月的時(shí)間，而原因就是logo的制作需要創(chuàng )意和靈感。一個(gè)企業(yè)的logo是這個(gè)企業(yè)理念的集中，而設計這個(gè)logo想要突出企業(yè)理念，就需要對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，行業(yè)現狀，服務(wù)宗旨等有個(gè)深入的了解。我們做的是一個(gè)虛擬的易樂(lè )電子商務(wù)網(wǎng)站，所有的`東西都需要自己去構思，這就不得不認真的想下自己的這個(gè)公司要干什么，想要體現出什么樣的宗旨。想好這些，我著(zhù)手logo的制作，我做的是飾品，那么我的服務(wù)人群大多數就是潮流的女性，我設計了一個(gè)女性飄逸的抽象的頭像，她由一個(gè)象征飾品的蝴蝶結修飾，采用紅色為主色調。在老師的多次指導下，最終調好了顏色和線(xiàn)條，logo也算是個(gè)成品了。
接下來(lái)是信封，購物袋和名片的制作。這些配套產(chǎn)品就涉及到不少的印刷常識，我根據老師給的一些標準和在ills中作出了信封，購物袋和名片的矢量圖，結合印刷需要，對顏色進(jìn)行了一些規范性的調整，最終用了大概半個(gè)月的時(shí)間完成了配套產(chǎn)品的制作。這個(gè)階段的實(shí)訓，讓我學(xué)到最多的就是平面和印刷的密切聯(lián)系，想要做好平面，我想印刷方面的知識是不可或缺的。
最后是網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)的制作需要對網(wǎng)頁(yè)功能和布局進(jìn)行很好的構思，我的網(wǎng)頁(yè)時(shí)紅色為主色調的，迎合大多數的女性朋友愛(ài)美的心情，營(yíng)造一個(gè)輕松便捷的購物虛擬環(huán)境。老師強調現在的網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格趨勢是簡(jiǎn)單，人性化。原來(lái)自己做的網(wǎng)頁(yè)很粗糙，瀏覽起來(lái)也不夠方便。在老師的悉心指導下，我對網(wǎng)頁(yè)的布局，色調，風(fēng)格等方面進(jìn)行了很多的修改完善。尤其是網(wǎng)頁(yè)的按鈕和鏈接兩方面，我由原來(lái)的圓角和方角按鈕的混合，打亂了網(wǎng)頁(yè)的整體風(fēng)格，到后來(lái)統一改成方角按鈕，網(wǎng)頁(yè)就顯得簡(jiǎn)潔大方，不再讓人看得很糾結；在網(wǎng)頁(yè)的鏈接方面，由剛開(kāi)始的簡(jiǎn)
單的在css里設個(gè)簡(jiǎn)單的顏色變化到精心設計了一個(gè)鏈接背景，使網(wǎng)頁(yè)的鏈接更加人性化。
實(shí)訓結束了，可以說(shuō)有如經(jīng)歷了秋天的勞動(dòng)收獲滿(mǎn)載而歸的果實(shí)，在各個(gè)方面我都得到了很大的提高。我深刻的認識到，實(shí)踐是我們最好的檢驗老師，只有通過(guò)實(shí)踐才能看的清自己的水平，才能促進(jìn)我們自主的進(jìn)步，完善我們的技能！
設計與制作實(shí)訓報告3
一、實(shí)訓目的
電子技術(shù)實(shí)習主要目的是培養我們的動(dòng)手能力，使我們能夠識別常見(jiàn)的電子元器件，能夠操作相應的電工工具，使用相關(guān)的儀器，了解電子設備制作、裝調的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。
使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，掌握收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力！
具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：
�。�1）掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護。
�。�2）基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
�。�3）熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
�。�4）能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。
�。�5）學(xué)會(huì )讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調試。
�。�6）了解部分常見(jiàn)電子產(chǎn)品的構造及其工作原理。
二、實(shí)習內容
�。�1）了解規范操作及安全用電的常識，學(xué)習識別簡(jiǎn)單電子線(xiàn)路，學(xué)習正確的焊接方法，認識收音機的組成。
�。�2）了解收音機的種類(lèi)和工作原理以及設計電子器件的工作流程，了解收音機元器件的類(lèi)別、型號、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。
�。�3）學(xué)習焊接的操作方法和注意事項，練習并掌握電子焊接技術(shù)。
�。�4）分發(fā)與清點(diǎn)電子器件，學(xué)習使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。
�。�5）學(xué)習讀解電路圖，完成電路板的焊接，調試收音機正常工作。
三、實(shí)習器材
�。�1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。
�。�2）螺絲刀、鑷子等必備工具。
�。�3）松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散布在金屬表面，焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。
�。�4）兩節5號電池。
四、實(shí)習原理
電器元件
電阻
�。�1）電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器；從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜；從制作上又分為線(xiàn)繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
�。�2）電阻阻值的標稱(chēng)一般使用色環(huán)方法表示。
其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于普通電子產(chǎn)品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精密設備或儀器上。
電容
按結構可分為：固定電容，可變電容，微調電容；按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無(wú)機固體介質(zhì)電容，有機固體介質(zhì)電容；按極性分為：有極性電容和無(wú)極性電容。
�。�1）電解電容
標稱(chēng)值的判別：從電容側面可以讀出電容的容值和耐壓值
�。�2）瓷片電容
直接標稱(chēng)法。
如果數字是0。001，那它代表的是0。001uF，如果是10n，那么就是10nF，同樣100p就是100pF
不標單位的直接表示法：用1~3位數字表示，容量單位為pF，如103=10×103 PF
色碼表示法：（類(lèi)似電阻的色碼）
焊接技術(shù)：
金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類(lèi)
下面簡(jiǎn)要介紹一下熔焊當中的五步焊接法：
�。�1）準備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。
要求烙鐵頭保持干凈，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。
�。�2）加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘。
對于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō)，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。
�。�3）送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。
注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！
�。�4）移開(kāi)焊絲；當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲。
�。�5）移開(kāi)烙鐵；焊錫浸潤焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開(kāi)烙鐵，結束焊接。
�。◤牡谌介_(kāi)始到第五步結束，時(shí)間大約也是1~2s）
根據電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。
另外金屬焊接應注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）在焊接前，烙鐵應充分加熱，達到焊接的要求。
�。�2）用內含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，焊接時(shí)錫量應適中。
�。�3）焊接時(shí)兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤(pán)銅箔交點(diǎn)處。
待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤(pán)和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。
待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線(xiàn)。
�。�4）每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎上應盡量短（5秒左右）。
時(shí)間太長(cháng)，容易使焊盤(pán)銅箔脫落，時(shí)間太短，容易造成虛焊。
無(wú)線(xiàn)電原理
�。�1）聲音信號都是一樣的，如果不處理就向空中發(fā)射，則所有電臺的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無(wú)法接收。
因此必須利用調制將不同信號調制的不同頻段上。
�。�2）低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長(cháng)的發(fā)射天線(xiàn)。
通過(guò)調制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。
調頻調諧原理
�。�1）AM工作原理：中波廣播信號520―1620KHZ，通過(guò)L3與CO―3組成的輸入回路選擇后，送到CXA1691BM集成電路（IC）10腳，與本振信號混頻。
本振信號是有IC內電路5腳外接B1，C8，CO―4構成本振回路產(chǎn)生的。
混頻后IC14腳輸出各種組合信號，有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y一中頻載波（455KHZ），然后從IC23腳輸出，內經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，C23耦合到喇叭上。
從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。
�。�2）FM工作原理：調頻信號64―108KHZ從ANT拉桿天線(xiàn)輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64―108KHZ范圍的選擇，在竟C4到IC12腳。
輸入高頻波得到高頻放大，有L4，CO―1組成高放回路，選擇接受FM電臺節目。
FM本振回路有L5，CO―2組成。
CO―1和C0―2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化，始終相差10、7MHZ。
本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變成統一中頻載波。
在輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過(guò)鑒頻回路和附加回路B3，將音頻信號解調下來(lái)，從IC23腳輸出。
內經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。
鑒頻輸出的10。
7MHZ偏移，通過(guò)IC內部AFC回路，到IC21腳輸出，通過(guò)C15，R13，送入IC6腳來(lái)實(shí)現的。
超外差收音機
超外差收音機先將高頻信號通過(guò)變頻變成中頻信號，此信號的頻率高于音頻信號頻率，其頻率固定為465kHz。
由于465kHz取自于本地振蕩信號頻率于外部高頻信號頻率之差，故成為超外差。
超外差式收音機的優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）中放可采用窄帶放大器。
可以較容易地實(shí)現很高的增益，工作也比較穩定。
能獲得較高的靈敏度和穩定性。
直接放大式的高放必須采用寬帶放大器，在增益要求較高的情況下其實(shí)現較為困難，而工作也不穩定。
�。�2）中放級采用窄帶放大器，經(jīng)多個(gè)諧振回路選擇。
有較強的選擇性和較高的信噪比。
�。�3）由于不論哪一個(gè)電臺的`廣播信號，在接收中都變成固定頻率的中頻信號在放大，因此，對不同電臺具有大致相同的靈敏度。
詠梅833A型超外差收音機工作原理
LC并聯(lián)諧振回路在其固有振蕩頻率等于外界某電磁波頻率時(shí)產(chǎn)生并聯(lián)諧振，從而將某臺的調幅發(fā)射信號接收下來(lái)，并通過(guò)線(xiàn)圈耦合到下一級電路。
作用：將天線(xiàn)回路的高頻調幅信號變成頻率固定的中頻調幅信號。
原理：利用晶體管（BG（1）的非線(xiàn)性特性，對輸入信號的頻率進(jìn)行合成，到多個(gè)頻率不同的輸出信號，并通過(guò)選頻回路選擇所需要的信號。
在超外差收音機中，用一只晶體管同時(shí)產(chǎn)生本振信號和完成混頻工作，這種電路稱(chēng)為變頻。
作用：將中頻信號進(jìn)行放大。有足夠的中放增益（60dB），常采用兩級放大；有合適的通頻帶（10kHz）；頻帶過(guò)窄，音頻信號中各頻率成分的放大增益將不同，將產(chǎn)生失真；頻帶過(guò)寬，抗干擾性將減弱、選擇性降低。為了實(shí)現中放級的幅頻特性，中放級都以L(fǎng)C并聯(lián)諧振回路為負載的選頻放大器組成，級間采用變壓器耦合方式。
注：本次綜合實(shí)驗中所用到的中頻變壓器（中周）不可互換，且廠(chǎng)家已經(jīng)調整好，不要調整。
�。�4）檢波電路（BG3、 C8、C9、R9 、W）
當BG3輸入到某一正半周峰值時(shí)，BG3導通，C5、C11充電，當BG3的輸入電壓小于C5上的電壓時(shí)，BG3截止，C5、C11放電，放電時(shí)間常數遠大于充電時(shí)間常數，這樣在放電時(shí)C5上的電壓變化不大。
在下一個(gè)峰點(diǎn)到來(lái)時(shí)，BG3導通，C5、C11繼續充電。
這樣就能將中頻信號中包含音頻信息的包絡(luò )線(xiàn)檢測出來(lái)。
作用：對音頻信號的幅度和功率進(jìn)行放大，推動(dòng)揚聲器
低放：BG4。
功放：主要有BG6、BG7組成的互補對稱(chēng)功率放大器構成
五、實(shí)習步驟
�。�1）學(xué)習金屬焊接，并通過(guò)練習熟練掌握；
�。�2）組焊收音機
1、照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；
2、認識識別各種元器件以及認清起作用；
3、學(xué)習收音機調頻調幅的工作原理；
4、按照電路圖將元器件焊接在與之對應的位置處；
5、裝配完畢后，通電進(jìn)行測試，若各項功能齊全則進(jìn)行下一步，若存在缺陷則用萬(wàn)用表進(jìn)行檢查并糾正；
6、作一些基本的調試；
7、把應該固定的地方牢固的封��；
8、把焊接好的電路板與外殼組裝；
9、檢查驗收。
六、實(shí)習小結
�。�1）通過(guò)實(shí)訓我提高了自己的動(dòng)手能力，同時(shí)應用了所學(xué)的知識，并且加深了對知識的學(xué)習和理解，收獲頗豐。
�。�2）通過(guò)對protel的學(xué)習，我初步掌握了電路版圖的畫(huà)法，我覺(jué)得這是我們電子設計者必須要會(huì )的基礎軟件。
以后我會(huì )繼續努力學(xué)習其他更高級的相關(guān)軟件。
最后，感謝老師的辛勤指導！
設計與制作實(shí)訓報告4
作為一名合格的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)習是必經(jīng)的過(guò)程，不管什么專(zhuān)業(yè)，都能在實(shí)習中獲得自己以后從事的工作崗位所必需的技能。以下是為您整理的電子工藝專(zhuān)業(yè)假期實(shí)習報告，謝謝閱讀。
在為期兩周的實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)習聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內容包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識；對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)習充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)習動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個(gè)實(shí)習我們也大都注重觀(guān)察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習。而這一次的實(shí)習正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì )懂理論與實(shí)習是有很大區別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我們也發(fā)現有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時(shí)器，不過(guò)，這次實(shí)驗給了我這樣的機會(huì )，現在我可以獨立的`做出。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F在電工電子實(shí)習課正是學(xué)習如何把東西裝回去。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有成就感。
第二，電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)習能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一對電子工藝的理論有了初步的系統了解
我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
二對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉
實(shí)習出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)習中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三對印制電路板圖的設計實(shí)習的感受
焊接挑戰我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內容，不能不說(shuō)是對我的一個(gè)極大的挑戰。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì )停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì )不因為我得無(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法�？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習迫使我相信自己的知識尚不健全，動(dòng)手設計能力有待提高。
我很感謝張帆老師對我們的細心指導，從他那里我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì )對我起到很大的幫助，在實(shí)習前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué)，這種感覺(jué)很溫暖，很親切
兩周的實(shí)習短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著(zhù)做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工，是因為一個(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。
實(shí)習這幾天的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)習的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著(zhù)我，走向未知的將來(lái)。
設計與制作實(shí)訓報告5
一、模型制作目的
本次模型制作是風(fēng)景園林學(xué)專(zhuān)業(yè)的綜合性實(shí)踐，旨在培養我們的實(shí)際動(dòng)手能力。其主要任務(wù)是使我們理解模型制作在作品設計中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和過(guò)程，鍛煉我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，完善我們的設計知識和設計實(shí)踐能力。
二、制作過(guò)程
�。�1）分工情況
a）購買(mǎi)材料：魏天豪、劉旋
b）計算比例：季益天、翁義通
c）紙板裁剪：魏天豪
d）制作山地：季益天、魏天豪
e）制作滑道；劉旋、翁義通
f）攝影拍照：翁義通
�。�2）材料準備
模型專(zhuān)用刀、ABS板、有機玻璃板、、502強力膠、、模型小樹(shù)、馬克筆、鉛筆、鋼尺、草粉、KT板、雙面膠、剪刀、雪地紙、草地紙、泡沫、黏合劑。
�。�3）制作過(guò)程
a）準備工作
組長(cháng)負責模型制作總過(guò)程監工，同組員講述模型的結構分析尺寸分析還有比列的確定，接下來(lái)安排好各個(gè)模型部分的分工任務(wù)。內容分別有：制作山地模型，制作滑道模型，剪裁有機玻璃，剪裁紙板、組裝模型、修補模型材料的制作。
b）模型制作
1.用比例尺計算出模型的相關(guān)數據按照比例在A(yíng)BS板上用鉛筆畫(huà)出各部件的輪廓，用刀將ABS板切割成所需要的形狀。
2.用泡沫板組裝出山地的大致形狀，再用磨刀修出山地的凹凸不平的地形。
3.根據山地的不同部位量出適合的大小尺寸的草地紙，然后用雙面膠黏在泡沫板上作為山地外貌。
4.根據山地的.凹凸不平的程度裁剪出看臺，護欄，滑道的坡度，高度和長(cháng)度，然后用黏合劑固定在山地中間。
5.最后插上小樹(shù)，灌木，撒上雪粉，裝飾山地整體環(huán)境。
�。�4）制作成果
三、心得體會(huì )
剛開(kāi)始制作的時(shí)候很興奮，即使是裁剪出了那么的一小塊形狀也會(huì )感覺(jué)很有成就感，但是做久了之后，疲憊和煩躁也會(huì )跟著(zhù)來(lái)，現在回想起來(lái)，想要做出一個(gè)好的模型真的很困難。在其過(guò)程，一個(gè)人的努力是做不出來(lái)的，講究的是一個(gè)團隊的努力，這真的很重要。模型看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)不是想象中的那么簡(jiǎn)單，需要很多東西配合，那些小的細節處理要到位。如計算，模型的支撐，模型的比例……每一個(gè)細節都要做好，否則就會(huì )讓模型出現很多問(wèn)題。要做好一個(gè)模型就要細心+耐心+用心。在整個(gè)過(guò)程中，我們從新認識到了團隊合作的重要性，懂得怎樣與別人合作去做好一件事，更懂得了有時(shí)候要做好一件事要人與人的通力合作。在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)會(huì )用心去做好一件事，培養了自己的耐性，懂了有時(shí)候有些事情需要變通一下，不能一成不變。有時(shí)候還要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，才能把事情做得更好。當然在做模型當中也有不少樂(lè )趣，使到同學(xué)與同學(xué)之間的感情增進(jìn)了不少，也促進(jìn)了我們的互相交流。
設計與制作實(shí)訓報告6
一、目的意義
熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其與修理。手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設計的和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠電路原理圖，元器件實(shí)物。常用電子器件的`類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱的電子器件圖書(shū)。
能夠識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。收音機的通電監測調試，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程，學(xué)習調試電子產(chǎn)品的方法，培養檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
二、原理
天線(xiàn)收到電磁波信號，調諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。，在收音機中，有本地振蕩器，產(chǎn)生跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，差頻中頻信號。中頻信號再中頻選頻放大，然后再檢波，就了原來(lái)的音頻信號。音頻信號功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。
天線(xiàn)接收到的高頻信號輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來(lái)高頻信號高固定中頻，我國中頻標準規定為465khz）一起送入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產(chǎn)生新頻率即差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只了載波的頻率，原來(lái)的音頻包絡(luò )線(xiàn)并，中頻信號可以地放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，揚聲器發(fā)出聲音。
三、安裝調試
1、檢測
�。�1）通電前的預備工作。
�。�2）自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量要求，特殊注意各電阻阻值與圖紙相同，各三極管、二極管有極性焊錯，位置裝錯電路板銅箔線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊錫電路短路。
�。�3）接入電源前檢查電源有無(wú)輸出電壓（3v）和引出線(xiàn)正負極。
初測。
�。�4）接入電源（注意、—極性），將頻率盤(pán)撥到530khz無(wú)臺區，在收音機開(kāi)關(guān)不打開(kāi)的情況下測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開(kāi)關(guān)打開(kāi)，分別測量三極管t1～t6的e、b、c三個(gè)電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點(diǎn)），將測量結果填到實(shí)習報告中。測量時(shí)注意防止表筆將要測量的點(diǎn)與其相鄰點(diǎn)短接。
2、調試
通電檢查并發(fā)聲后，可調試工作。
�。�1）調中頻頻率（俗稱(chēng)調中周）
目的：將中周的諧振頻率都到固定的中頻頻率465khz點(diǎn)上。
a、將信號器（xgd—a）的頻率選擇在mw（中波）位置，頻率指針465khz位置上。
b、打開(kāi)收音機開(kāi)關(guān)，頻率盤(pán)最低位置（530khz），將收音機靠近信號器。
c、用改錐按順序微微t4、t3，使收音機信號，反復調t4、t3（2～3次），使信號，使揚聲器發(fā)出的聲音（1khz）最響為止（此時(shí)可把音量調到最�。�，后面兩項同樣可使用此法。
�。�2）頻率范圍（通常叫調頻率復蓋或對刻度）
目的：使雙聯(lián)電容旋入到旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段，即525khz～1605khz。
a、低端：信號器調至525khz，收音機調至530khz位置上，此時(shí)t2使收音機信號聲并。
b、高端：再將信號器調到1600khz，收音機調到高端1600khz，調c1b使信號聲并。c。反復上述a、b二項2～3次，使信號。（3）統調（調敏捷度，）目的：使本機振蕩頻率比輸入回......
�。�3）統調（調敏捷度）
目的：使本機振蕩頻率比輸入回路的諧振頻率高出固定的中頻頻率465khz。
方法：低端：信號器調至600khz，收音機低端調至600khz，線(xiàn)圈t1在磁棒上的位置使信號，（線(xiàn)圈位置應靠近磁棒的右端）。
高端：信號器調至1500khz，收音機高端調至1500khz，調c1a，使高端信號。
在高低端反復調2～3次，調完后即可用蠟將線(xiàn)圈固定在磁棒上。
四、總結
問(wèn)題分析：在電焊收音機得時(shí)候，焊接最需要注意得是焊接得溫度和，焊接時(shí)要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得太短，那樣焊點(diǎn)得溫度太低，焊點(diǎn)融化不，焊點(diǎn)粗糙容易虛焊，而焊接長(cháng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者焊接短路。