互聯(lián)網(wǎng)文化與電視文化的關(guān)系

互聯(lián)網(wǎng)文化與電視文化的關(guān)系

　　【摘要】 電視文化曾經(jīng)輝煌過(guò)，現在說(shuō)她衰敗還為時(shí)過(guò)早，互聯(lián)網(wǎng)文化與電視文化的碰擊與重構。作為一種全新的社會(huì )形態(tài)，由互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)造的文化正深刻地改變著(zhù)人們已有的社會(huì )交往和生存方式。本文在羅列電視文化和互聯(lián)網(wǎng)文化現象的同時(shí)，提出不同文化在社會(huì )發(fā)展過(guò)程中的碰擊、困惑，以及如何重構并促進(jìn)不同文化健康發(fā)展等問(wèn)題。

　　【關(guān)鍵字】 互聯(lián)網(wǎng)文化、電視文化、文化、碰擊、重構、共存共容

　　一、電視文化的社會(huì )影響

　　西方曾有實(shí)驗證明：沒(méi)有電視，人們幾乎無(wú)法生活下去。其實(shí)質(zhì)是電視文化對人類(lèi)生存的影響力。2000年8月份有關(guān)媒體報道：“電視塔燒了，俄羅斯痛了”：540米高的莫斯科奧斯坦基塔電視塔失火給莫斯科地區造成的損失是巨大的，且不說(shuō)別的，僅廣播電視中斷，就使1500萬(wàn)莫斯科人無(wú)法收看電視。沒(méi)有電視的日字怎么過(guò)？且看俄羅斯人的內心“獨白”：“我發(fā)現，沒(méi)有電視，好像我們突然與世隔絕了一樣�！薄皼](méi)有了電視，我的生活突然出現了一塊空白�！薄半娨暿俏椅ㄒ回摀�得起的消費。我不知道這么長(cháng)時(shí)間看不到它，我怎么過(guò)得下去�！薄叭绻麩o(wú)電視可看的情況繼續下去，人們會(huì )十分煩惱�！币晃粙D女按捺不住情緒，竟然因為看不上電視而痛哭失聲�？梢�(jiàn)，人們對于電視的依賴(lài)已達了到很深的地步。

　　有關(guān)資料表明，統計至2000年6月30日，我國電視機的擁有量已達3·1億臺（占總人口的1/4還多）；有線(xiàn)電視用戶(hù)達8000萬(wàn)戶(hù)，占全球第一；“村村通”計劃正在加快。廣播電視依然是中國廣大百姓獲取信息的主要來(lái)源。 至2000年8月，電視界制播分離政策出臺僅僅一年光景，我國民間電視節目制作公司數量比國有電視臺多出2倍以上；2000年10月底的上海電視節是中國規模最大的國際電視節之一，來(lái)自世界上46個(gè)國家和地區的660多家電視、電影、制作、發(fā)行和廣告公司的3000多位中外來(lái)賓相聚上海，出席電視節的各項活動(dòng)，計算機論文《互聯(lián)網(wǎng)文化與電視文化的碰擊與重構》。影視節目爭奇斗妍、讓人耳目一新，影視器械令人目不暇接。電視的文化產(chǎn)業(yè)意識正在形成，電視的生態(tài)環(huán)境正從整體上得到優(yōu)化，與大眾社會(huì )文化的心理距離越來(lái)越接近。北京、上海、廣州、深圳、青島、大連、南京、蘇州等有線(xiàn)電視臺已實(shí)驗開(kāi)通高速接入國際互聯(lián)網(wǎng)、計算機網(wǎng)、視頻點(diǎn)播、可視電話(huà)、音頻點(diǎn)播、網(wǎng)上購物、電話(huà)、電視會(huì )議等等。作為工具的電視媒體，將會(huì )繼續深入地為人們的社會(huì )生活服務(wù)；作為文化的電視節目?jì)热�，將繼續與科學(xué)知識一起，改變人們的意識、觀(guān)念，提高人們的文化素養。

　　二、互聯(lián)網(wǎng)文化的發(fā)展及對社會(huì )文化的碰擊

　　當大部分人還陶醉在電視“熒屏大餐”前時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)卻鋪天蓋地、迎面襲來(lái)�；ヂ�(lián)網(wǎng)從推出、發(fā)展、壯大，僅“炒炸”了4、5年的時(shí)間，就把在傳統媒體和電視媒體前的年輕人拉走了大部分，真可謂“一石激起千層浪”：“最快的信息源頭在網(wǎng)絡(luò )”，“聊天室讓年輕人留戀忘返”，“不上網(wǎng)，不聊天，已無(wú)言與伙伴交流 ”．．．．．．急速又自然形成的“互聯(lián)網(wǎng)文化”如直瀉的飛流，正有力地擊打著(zhù)年輕人的心靈，并以她的 “新、奇、異”誘惑著(zhù)年輕一代�；ヂ�(lián)網(wǎng)正在使世界成為真正意義上的“地球村”。

　　但是，互聯(lián)網(wǎng)畢竟只是一個(gè)載體，互聯(lián)網(wǎng)內容的真實(shí)、內容的多寡、內容受歡迎的程度等是互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步生存和發(fā)展的根本。由于低估和忽視了互聯(lián)網(wǎng)文化的人文影響力，當互聯(lián)網(wǎng)在全球“無(wú)孔不入”時(shí)、聊天室的“隱形”（不是面對面交談的遠程實(shí)時(shí)對話(huà)）使得人與人之間的交流變得“不假思索、不負責任”、“亦正亦幻、難以識別”、“視若無(wú)睹、置若罔聞”，在那里，“騙人無(wú)所顧忌，不惜偽裝自己”，有時(shí)候聊天室幾乎成了“謊言家的集中營(yíng)”�！昂闷妗�、“新鮮”、“刺激”使得人們尤其是青少年上網(wǎng)“成隱”。 聊天室已使少數“意志薄弱者”“神志不清者”，做出了沒(méi)有公德、不利家庭、不利社會(huì )的行動(dòng)。少數學(xué)生則終日沉靦于互聯(lián)網(wǎng)，而對學(xué)習無(wú)精打采（有調查表明：住大學(xué)城集體宿舍學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和成績(jì)明顯好于住公寓的學(xué)生）。

　　2000年11月初，美國因特網(wǎng)兒童周公布：美國９－１７歲的學(xué)生有２／３不看電視而是熱衷上網(wǎng)遨游，７５％以上的學(xué)生喜歡在計算機屏幕前消磨時(shí)光，特別喜歡聊天，而不喜歡看電視。這種狀況也已在我國現露，網(wǎng)上的“新鮮內容”很多，很容易吸引注意，導致精神萎靡不振，學(xué)習精力分散。有關(guān)部門(mén)應該看到：學(xué)生盲目上網(wǎng)瀏覽，會(huì )比“放學(xué)不準時(shí)回家”的現象更嚴重！ “用眼睛思維的一代人”很容易接受新事物，尋求新刺激，并企圖繼續制定互聯(lián)網(wǎng)的游戲規則�？梢哉f(shuō)，幾十年構筑的傳統封閉的教育“圍墻”，在“一夜之間”幾乎有“墻塌地裂”之勢。無(wú)論從眼前還是長(cháng)遠看，互聯(lián)網(wǎng)的文化傳播影響是極大的，現在已經(jīng)到了必須把她作為一門(mén)獨立的文化來(lái)認識和重視的時(shí)候了。

　　三、網(wǎng)絡(luò )文化與電視文化的碰擊和重構

　　作為技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)“破壞”了傳統產(chǎn)業(yè)的結構，促進(jìn)了社會(huì )資產(chǎn)重組，創(chuàng )立了產(chǎn)業(yè)結構的新格局，并將繼續對社會(huì )作出貢獻，有人因此說(shuō)，作為工具性的互聯(lián)網(wǎng)是最具創(chuàng )新力的“破壞者”�；ヂ�(lián)網(wǎng)作用于社會(huì )的另一面是她的內容——作為傳播介質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)文化也“破壞”了傳統文化的格局、文化習俗和意識形態(tài)。事實(shí)上，互聯(lián)網(wǎng)因的發(fā)散性使她的文化“自由”和“不可收斂”，電視媒體的可控性則使得電視文化顯得傳統和保守�；ヂ�(lián)網(wǎng)的到來(lái)不僅打破了已經(jīng)穩定的多種傳媒的結構格局，也打破了相對穩定的文化平衡�！皞鹘y的、線(xiàn)性的、自甘束縛的”電視思維方式遭到嚴重碰擊，現行的社會(huì )結構、社會(huì )文化及至人們的習俗都將不得不重新調整和定位，這也許是社會(huì )在發(fā)展過(guò)程中本應經(jīng)歷的一次“新陳代謝”。

　　互聯(lián)網(wǎng)媒體一經(jīng)出現在信息社會(huì )之中，就顯示出他的無(wú)比的威力，新媒體以全新的方式、樣式和內容奪走了屏幕前一大批觀(guān)眾，尤其是年輕的和有文化的觀(guān)眾。其實(shí)，一種新媒體所以會(huì )對社會(huì )有這么大的影響力，自有他優(yōu)秀的和受人喜愛(ài)的突出之處：如媒體自身的潛能、潛伏在大眾中的某種欲望等。但是從目前看，人們對互聯(lián)網(wǎng)的認識還大大落后于她的發(fā)展速度，對于由她帶來(lái)的沖擊力和破壞力的認識還顯得“遲鈍和茫然”。新興的互聯(lián)網(wǎng)媒體還不是十全十美：互聯(lián)網(wǎng)上的聊天室給人以“愉悅”也給了人“虛偽”；大千世界什么人都有，廣交朋友讓人開(kāi)心，但卻無(wú)法了解對方的真情與實(shí)意；電子郵件快捷便利，但 “見(jiàn)信如見(jiàn)人”的手書(shū)家信沒(méi)有了；網(wǎng)絡(luò )求助曾救助了一位患了重病的大學(xué)生，但網(wǎng)民的冷漠也使人意志薄弱、精神不振；網(wǎng)絡(luò )是一種服務(wù)、她便利高效，但目前服務(wù)項目不完善，而且花費太高、安全性差．．．．．．現在是“窄帶互聯(lián)網(wǎng)”階段，兩三年后“寬帶互聯(lián)網(wǎng)”就會(huì )被推出，那時(shí)候完全可能出現另一種景象。

　　由互聯(lián)網(wǎng)構造的網(wǎng)絡(luò )化是全球化的重要標志，全球化又給人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展注入了新能率，尤其是人的個(gè)體意識大大增強，但全球經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)動(dòng)性更加明顯，全球文化發(fā)展的滲透性更加突出。教育工作者應該認真研究并關(guān)注轉型期的社會(huì )道德和社會(huì )教育問(wèn)題，如在分析社會(huì )的變化、流動(dòng)、均衡、結構、分層和社會(huì )發(fā)展模式等問(wèn)題的基礎上，研究并建立“社會(huì )預警制度”、及時(shí)疏導和化解社會(huì )矛盾，充分利用互聯(lián)網(wǎng)文化和電視文化給予社會(huì )發(fā)展的積極經(jīng)驗，避免在社會(huì )轉型期中可能出現的“動(dòng)蕩”現象，使我們的社會(huì )能在穩定的軌道中和諧發(fā)展。

　　社會(huì )需要物質(zhì)文明，也需要精神文明。文化需要建立、需要認同、需要傳播、觀(guān)念形成需要過(guò)程。如同報紙和雜志的關(guān)系一樣，相信互聯(lián)網(wǎng)媒體、電視媒體、其他媒體及其文化是可以共存共容的，也應該是共存共容的。