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《山坡上的小樹(shù)林》幼兒園中班教案
作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的《山坡上的小樹(shù)林》幼兒園中班教案，歡迎閱讀與收藏。
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習表現山坡上的小樹(shù)林。
2、在欣賞中感知樹(shù)林中樹(shù)的不同形態(tài)及表現手法。
3、愿意大膽嘗試，體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣。
4、對方形、圓形，線(xiàn)條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫(huà)，能大膽表述自己的想法。
5、會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。
【活動(dòng)準備】
1、幼兒寫(xiě)生過(guò)實(shí)物的樹(shù)，樹(shù)林作品圖片多幅。
2、欣賞圖片多幅。
3、幼兒作業(yè)紙、護衣人手一份。
4、各色水粉顏料，大、小號的水粉筆，洗筆筒、抹布若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、欣賞風(fēng)景照片。
�。�1）欣賞不同樹(shù)冠的大樹(shù)。
師：今天我給大家帶來(lái)了一些樹(shù)的照片，一起來(lái)看看，它們的樹(shù)冠是什么樣的呢？像什么？
�。�2）欣賞山坡上的樹(shù)的圖片。
�、賻煟哼@幅照片上有什么？（山坡、樹(shù)林）
�、趲煟荷狡律嫌泻芏鄻�(shù)，這些樹(shù)看起來(lái)有哪些不一樣的呢？為什么不是每棵樹(shù)都看得很清楚呢？
�。�3）探索小樹(shù)林的表現方法。
師：如果請你來(lái)畫(huà)上坡上的一片小樹(shù)林，你的山坡是什么樣子的呢？你會(huì )怎么表現許多棵樹(shù)？離我們近一些的樹(shù)，你會(huì )怎么表現？離得遠一些的樹(shù)，你又會(huì )怎么表現呢？
2、欣賞之前幼兒的寫(xiě)生作品：樹(shù)林。
師：老師還帶來(lái)了幾幅小朋友畫(huà)的山坡上的樹(shù)林，看看他們是怎樣表現小樹(shù)林的。
3、幼兒創(chuàng )作，教師指導。
4、集體欣賞、評價(jià)。
師：你喜歡哪幅畫(huà)？為什么？
【活動(dòng)建議】
☆活動(dòng)廷伸：在欣賞四季樹(shù)林的基礎上，引導幼兒嘗試用水粉表現樹(shù)林的四季特征。
☆區角活動(dòng)
�、僬Z(yǔ)言區：認識木、林、森，知道它們的含義，并嘗試區分。
�、诿佬g(shù)區：收集秋天各種不同形狀的大樹(shù)落葉，根據葉子的形狀進(jìn)行拼貼活動(dòng)。
☆環(huán)境創(chuàng )設：布置春夏秋冬四季的樹(shù)林圖片，供幼兒欣賞。
教學(xué)反思：
作為教師要善于發(fā)現幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵性的評價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動(dòng)的樂(lè )趣，從而增強自信心。
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