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楊絳傳讀后感
當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的楊絳傳讀后感，歡迎大家分享。
楊絳傳讀后感
我認真閱讀了羅銀勝的作品《楊絳傳》，本書(shū)通過(guò)細膩的文筆敘寫(xiě)了楊絳的百年人生，包括童年成長(cháng)、家庭變遷、求學(xué)歷程，以及同錢(qián)鐘書(shū)相濡以沫的愛(ài)情。她的傳記值得所有人靜下心來(lái)一讀。我十分尊敬楊絳先生，她一生歷盡磨難，但卻從不被生活打敗，堅定事業(yè)，維護家庭。每當聽(tīng)到楊絳先生的故事，聽(tīng)到她的名字，我心里都有一種堅定的鼓舞，希望像她一樣，做自己能做到的最賢的妻，最才的女。楊絳先生一生處世優(yōu)雅，榮辱不驚，與錢(qián)鐘書(shū)先生不離不棄！
楊絳先生一生曲折動(dòng)蕩，飽經(jīng)歲月打磨，但她不改初心，始終保持著(zhù)明媚從容、淡定優(yōu)雅。她把她的一生，活成了一個(gè)典范。她生命里的那些苦難越發(fā)沉潛為從容平靜的性格。不管世事如何紛擾，外界對她有何等贊譽(yù)，她始終都在自己摯愛(ài)的'文學(xué)里書(shū)寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的親情、愛(ài)情、友情，她從未因外界而變過(guò)一分一毫，始終是那個(gè)如深谷幽蘭般的女子，在歲月里溫婉如初。如此，讓我一生敬佩，一生學(xué)習。
楊絳先生出生在一個(gè)知識分子家庭，小小的楊絳在父親的書(shū)房里構建起了自己未來(lái)的精神家園，更養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。楊絳的父親楊蔭杭在她幼小的靈魂里埋下了愛(ài)讀書(shū)的種子，他對小女兒的愛(ài)都呈現在了無(wú)言的教誨里，他身體力行地影響著(zhù)小楊絳的成長(cháng)。父親對兒女無(wú)私而恰當的愛(ài)一直陪伴著(zhù)兒女的成長(cháng)，他給了女兒正確的人生態(tài)度，他教會(huì )了女兒思考。在女兒面對問(wèn)題的時(shí)候，楊蔭杭從來(lái)不直接給出女兒一個(gè)具體的解決問(wèn)題的方法，而是給她一個(gè)方向，讓女兒自己去選擇、去解決，父親的鼓勵給了楊絳最堅定的選擇的動(dòng)力。在這樣的家庭里，楊絳學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)、怎樣去直面困難，這成了楊絳一生的處事生活哲學(xué)，也是楊絳一生的財富。
家庭教育對一個(gè)人的成長(cháng)很重要，尤其是在孩子的幼兒時(shí)期，父母是他們的第一任老師，也是他們最信任的人，并且此時(shí)期的孩子熱衷于模仿，他們并不能分辨好壞，只覺(jué)得是一件有趣的事情，而孩子與父母朝夕相處，父母的許多言行舉止總會(huì )影響著(zhù)孩子言行的養成。自然而然，很多品行和習性都會(huì )從父母的言行舉止中習得，所以父母一定要重視家庭教育與嚴格的言傳身教，在斥責孩子不良言行的同時(shí)也要保護好孩子稚嫩的心，給予孩子關(guān)愛(ài)。
我有幸成為一名幼兒教師，每天從家到幼兒園，從幼兒園到家，兩點(diǎn)一線(xiàn)，在這個(gè)平凡的崗位上已有32個(gè)年頭了，但我能踏踏實(shí)實(shí)快快樂(lè )樂(lè )積極向上的每天和孩子們快樂(lè )地在一起，也是一件很美好的事情，當聽(tīng)到崔潤希小朋友用稚嫩的聲音對我說(shuō)：“彭老師，我喜歡你，我長(cháng)大了要和你結婚�！蔽冶凰袆�(dòng)的心都要融化了。我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我，累并快樂(lè )著(zhù)。
讀書(shū)，讓我真的不孤單。在文字中暢游，在優(yōu)美的旋律中忘我，學(xué)楊先生吧，做深谷幽蘭般的女子。
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