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試用期年終總結八篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編整理的試用期年終總結8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
試用期年終總結 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間我已經(jīng)在XX移動(dòng)工作2個(gè)月了，這段時(shí)間里我抱著(zhù)虛心學(xué)習的態(tài)度，學(xué)習公司的開(kāi)發(fā)流程，熟悉公司的企業(yè)文化。了解公司的系統開(kāi)發(fā)框架、主要技術(shù)。主動(dòng)和同事溝通、學(xué)習經(jīng)驗。在接到項目開(kāi)發(fā)任務(wù)后，努力和認真的工作，并在同事的幫助下，如期完成了項目的開(kāi)發(fā)。
試用期的工作還比較有限，簡(jiǎn)單的列了一些，期待公司領(lǐng)導指出工作中的不足。
1、熟悉公司軟件開(kāi)發(fā)的系統框架和主要技術(shù)，主要任務(wù)是掌握C#開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和.net集成開(kāi)發(fā)環(huán)境，熟悉公司軟件開(kāi)發(fā)的基本框架及分層開(kāi)發(fā)方式。
2、熟悉勞務(wù)費的業(yè)務(wù)需求，主要任務(wù)是參與勞務(wù)費許求的分析與討論，整理出系統的流程和基本功能模塊，并設計出數據庫。
3、完成勞務(wù)費系統功能的開(kāi)發(fā)和測試，主要任務(wù)是開(kāi)發(fā)所有web頁(yè)面，包括基本設定，業(yè)務(wù)數據導入，各分區域和機型統計報表，及備件核銷(xiāo)勞務(wù)費的計算等存儲過(guò)程的編寫(xiě)。
4、參與電子臺帳和物流系統的開(kāi)發(fā)，目前主要任務(wù)是完成臺帳定單部分和報關(guān)部分的開(kāi)發(fā)。
在這期間，我也發(fā)現自己的很多不足，主要表現在對公司的一些業(yè)務(wù)不夠了解，關(guān)于這點(diǎn)我以后要加強和同事的`溝通和學(xué)習，還有就是代碼的組織不是很清晰，關(guān)于這點(diǎn)，在現在的開(kāi)發(fā)中我已經(jīng)改善。
信息管理部是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性較強的團隊，專(zhuān)業(yè)水平是個(gè)人的核心競爭力，我非常榮幸能加入這個(gè)團隊，我將努力的提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，并擴充學(xué)習部門(mén)的相關(guān)業(yè)務(wù)知識，爭取能在C#開(kāi)發(fā)、ERP二次開(kāi)發(fā)、Oracle DBA等方面取得很大的進(jìn)步。
剛走進(jìn)XX時(shí)，恰逢公司八周年的慶典，看到一個(gè)個(gè)在平凡崗位作出貢獻的同事，心理只有一種感受——特別感動(dòng)，他們都是在默默的奉獻著(zhù)自己，覺(jué)得他們真的很偉大，這反映的是一種企業(yè)文化的強大感召力，也讓我對XX的文化也有了新的感悟和理解，我為成為一名XX人而感到驕傲，我將努力的工作，懷著(zhù)一顆感恩的心，用更好的工作成績(jì)?yōu)楣痉⻊?wù)，為在XX實(shí)現人生的最大價(jià)值而奮斗。
試用期年終總結 篇2
到XXX法院任職書(shū)記員，在領(lǐng)導的培養幫助、同事們的關(guān)心支持下我逐步適應了書(shū)記員的工作，完成了角色的轉變，我認識到書(shū)記員工作是人民法院審判工作的重要組成部分，書(shū)記員工作水平的高低，直接影響到案件審判質(zhì)量。做好書(shū)記員工作，不僅需要具有較為扎實(shí)的法律專(zhuān)業(yè)知識，較強的文字表達能力，清晰的邏輯思維能力，還須具有嚴謹、敬業(yè)的工作作風(fēng)。我把我在工作中總結出來(lái)的一些心得體會(huì )寫(xiě)出來(lái)給大家分享下：
一、明確書(shū)記員工作職責
作為一名合格的書(shū)記員，首先應明確書(shū)記員工作職責。結合基層法院的工作特點(diǎn)，書(shū)記員的工作內容包括庭前工作、開(kāi)庭審理階段的工作和庭后工作三大部分。
�。ㄒ唬� 庭前工作主要包括
1.閱讀案卷材料，熟悉案情。要努力克服熟悉案情是審判員的工作，與書(shū)記員無(wú)關(guān)等錯誤觀(guān)念。提前閱卷、熟悉案情，了解案件主要事實(shí)、當事人主要觀(guān)點(diǎn)和爭議的焦點(diǎn)，為下一步工作做準備。
2.向當事人發(fā)送開(kāi)庭傳票、告知合議庭組成人員通知書(shū)、訴訟權利義務(wù)通知書(shū)、向代理人發(fā)送出庭通知書(shū)。這些雖是簡(jiǎn)單的程序性工作，但需要書(shū)記員認真仔細核實(shí)送達手續是否齊全、程序是否合法，對缺漏的訴訟材料進(jìn)行補正，并將送達情況、補正情況及時(shí)向審判人員匯報，以免工作脫節。
�。ǘ╅_(kāi)庭審理階段的工作
1.開(kāi)庭前，書(shū)記員首先到審判法庭檢查，檢查內容主要有兩項：（1）當事人及其它訴訟參與人是否已到庭；（2）檢
查法庭布置是否符合要求，法官、當事人、代理人、證人、鑒定人的座位牌是否擺放準確，旁聽(tīng)席的桌、椅擺放是否整齊，法庭衛生狀況是否良好。
2.審判長(cháng)決定按時(shí)開(kāi)庭的，書(shū)記員應做好如下工作：要求出庭人員、旁聽(tīng)人員按照各自的位置坐好并安靜后，宣布法庭紀律（或叫法庭規則）；主持法官入庭儀式，宣布全體起立，請審判長(cháng)、審判員入庭；審判長(cháng)、審判員入庭后，向審判長(cháng)報告當事人、代理人、證人、鑒定人等應到庭人員的到庭情況，請審判長(cháng)開(kāi)庭。
3.法庭審判活動(dòng)中書(shū)記員的工作主要是庭審記錄和合議庭記錄。其中包括法官的審判活動(dòng)、當事人及代理人、證人、鑒定人出入庭及發(fā)言情況、審判長(cháng)對違反法庭紀律的人員的處理情況的記錄及合議庭筆錄。
�。ㄈ� 庭后的工作
1.沒(méi)有當庭宣判的案件,庭后合議時(shí)要做合議庭筆錄,交合議庭成員審閱后分別簽名,有涂改的,要在涂改處加蓋書(shū)記員印章；
2.協(xié)助審判人員制作裁判文書(shū)。裁判文書(shū)的制作不僅僅是審判人員的工作，同時(shí)也是書(shū)記員的一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，是書(shū)記員日后走向法官崗位必須具備的技能。
3.打印、核對、印制裁判文書(shū)并加蓋公章、騎縫印、核對無(wú)異章。這些工作雖然簡(jiǎn)單，但要特別細心，做到裁判文書(shū)字跡清晰、正確，印章要工整。
4.傳喚當事人、通知代理人到庭聽(tīng)判，送達制作宣判筆錄、送達回證；
5.裁判文書(shū)的送達：當事人到庭的，直接送達；對外地當事人要辦理委托宣判、送達手續；當事人下落不明的，辦理公告送達手續。對這些常規性的工作，書(shū)記員要積極主動(dòng)去做，對委托送達的宣判筆錄、送達回證及公告送達材料，要及時(shí)與受托法院聯(lián)系，注意收集刊登公告的報紙入卷；
6.案件審結后要及時(shí)裝訂，裝訂順序原則上是按案卷材料形成的先后順序和先原告、后被告的順序裝訂。案件裝訂完，編寫(xiě)好頁(yè)碼后，要按要求認真填寫(xiě)目錄及卷宗封面，避免漏填、錯填。
二、如何做好庭審記錄
庭審記錄是法庭審理活動(dòng)的文字載體，庭審活動(dòng)是審判活動(dòng)最重要的環(huán)節，庭審記錄是否全面、準確，直接關(guān)系到案件質(zhì)量的優(yōu)劣，甚至關(guān)系到裁判結果。庭審記錄質(zhì)量的高低，不僅體現書(shū)記員個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，而且直接影響著(zhù)案件審理的公正性，關(guān)系著(zhù)法院的整體形象。一份好的庭審筆錄，應該做到：忠實(shí)庭審活動(dòng)的原貌，完整記錄庭審全過(guò)程；準確、詳實(shí)記錄各方訴訟參與人的陳述、辯解、觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)；格式規范、頁(yè)面整潔、清晰流暢、無(wú)錯別字。要達到以上要求，應做好下列工作：
�。ㄒ唬┦煜ぐ盖�
熟悉案情是書(shū)記員做好庭審記錄的前提。書(shū)記員要提前閱讀案卷材料，對當事人的姓名、訴訟地位、相互關(guān)系、案件的基本事實(shí)和各方當事人的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行全面了解，并加強與審判人員的溝通，了解庭審重點(diǎn)和關(guān)鍵證據，以及需要特別注意的環(huán)節等等，作到心中有數，記錄有的放矢，從而提高庭審記錄質(zhì)量和效率。
�。ǘ┱莆沼涗浖记�，作到詳略得當
書(shū)記員不是錄音機，不可能也沒(méi)必要把庭審中的所有發(fā)言都毫無(wú)遺漏的記錄下來(lái)。要善于分析判斷訴訟參與人講話(huà)的內容和真實(shí)意圖，在盡量保持原貌的基礎上對當事人的發(fā)言進(jìn)行必要的歸納整理，對當事人重復的或與案件無(wú)關(guān)的發(fā)言要進(jìn)行剔除。這就需要書(shū)記員熟悉案情，同時(shí)還須具有一定的文字表達能力和邏輯思維能力。對于實(shí)踐中，書(shū)記員在庭審時(shí)漏記的內容，要善于利用宣讀、出示證據等空閑時(shí)間予以補記。
�。ㄈ┮岣哒Z(yǔ)言文字水平，學(xué)會(huì )歸納、概括等技能
由于受法律知識、個(gè)人素質(zhì)等因素的制約，許多當事人在庭審中多次重復同樣的內容，或陳述意見(jiàn)時(shí)混亂、零散，在記錄時(shí)予以一定的歸納總結很有必要，這就需要書(shū)記員具有一定的文字表達、邏輯思維能力。
�。ㄋ模┮芯�，進(jìn)入狀態(tài)
一些剛從事書(shū)記員工作的書(shū)記員，在法庭辯論過(guò)程中，當事人講到精彩處，書(shū)記員就忘了自己的工作，成了熱情的聽(tīng)眾。
�。ㄎ澹┮J真學(xué)習法律專(zhuān)業(yè)知識，掌握法言法語(yǔ)
一些書(shū)記員不能掌握基本的法律術(shù)語(yǔ)，把“檢材”記成“檢裁”，訴訟費的“預交”寫(xiě)成“欲交”， 出現了不應有的失誤。
�。┱莆辗ㄍビ涗浀囊幝尚�
庭審活動(dòng)分為不同的階段和環(huán)節，每一個(gè)階段所要完成的訴訟目的是不同的。書(shū)記員要分清各個(gè)訴訟階段的任務(wù)，有針對性的進(jìn)行記錄，做到有的放矢。如有的.當事人不懂法庭審理程序，在陳述階段就迫不及待的發(fā)表辯論理由，這時(shí)書(shū)記員只記錄該事實(shí)陳述，對該辯論理由可以不記錄。隨著(zhù)訴訟程序的推進(jìn)，該辯解理由會(huì )在法庭辯論階段再次出現。
三 書(shū)記員應當具備的意識
書(shū)記員是法院隊伍的重要組成部分，書(shū)記員的工作貫穿于整個(gè)審判流程，工作量大而繁雜，其工作質(zhì)量又直接反映和影響著(zhù)整個(gè)審判工作。這就要求書(shū)記員必須具有良好的素質(zhì)。
�。ㄒ唬┮蟹e極進(jìn)取的意識
由于受書(shū)記員崗位職能的限制，與審判人員相比較，書(shū)記員從事的主要是一些繁鎖的輔助性工作，對于長(cháng)期從事書(shū)記員工作的人員，容易產(chǎn)生厭煩、懈怠情緒。但是，在法院現有的審判管理體制下，每一個(gè)法官都是從書(shū)記員崗位上成長(cháng)起來(lái)的，做好書(shū)記員工作是做好審判工作的基礎。因此，每一位書(shū)記員一定要正確認識自身工作的重要性，努力克服書(shū)記員工作無(wú)所作為的錯誤觀(guān)念，樹(shù)立正確的人生目標，立足實(shí)際，積極主動(dòng)地做好自己的本職工作，在書(shū)記員工作中有所作為，為以后的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┮鰪娕浜弦庾R
書(shū)記員承擔的是審判輔助性工作，必須具備配合意識。
1.書(shū)記員與法官之間的配合。在審判工作中，法官始終處于主導地位，書(shū)記員負責記錄工作并辦理與審判有關(guān)的輔助性事務(wù)，這是由法院管理體制決定的。因此，書(shū)記員要有一種甘當“配角”精神，充分發(fā)揮“參謀”、助手作用，為法官出謀劃策，拾遺補缺，相互配合，共同提高審判質(zhì)量和效率，營(yíng)造順暢、協(xié)調、高效的工作環(huán)境。
2.與法院其他部門(mén)的配合。書(shū)記員工作內容很廣泛，要主動(dòng)與立案庭、辦公室等庭室的聯(lián)系配合，掌握各部門(mén)的運行程序，相互配合才能提高工作的質(zhì)量和效率。
3.書(shū)記員之間的配合和合作。書(shū)記員之間配合非常重要，對于提高工作效率大有裨益。
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1.對當事人負責。對當事人提交的材料，要細心收取，及時(shí)通知當事人與訴訟有關(guān)的權利和事宜，保障當事人實(shí)現合法權益的基本要求，稍有馬虎，就可能影響到當事人的利益，甚至造成無(wú)法彌補的損失。
2.對法院負責。書(shū)記員是法院隊伍的重要組成部分，書(shū)記員工作的好壞直接影響法院在群眾心目中的威信，因此，要本著(zhù)對人民法院負責的態(tài)度做好書(shū)記員工作。
試用期年終總結 篇3
時(shí)光飛逝，轉眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導們堅定的信念，和同事們積極樂(lè )觀(guān)的精神。在對大家肅然起敬的同時(shí)，也為我有機會(huì )成為公司正式員工而感到光榮和興奮。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的`悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步。
記得初到公司時(shí)，我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡(jiǎn)單介紹，除此之外，便一無(wú)所知了。所以，試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當務(wù)之急。
到公司的一天，我有幸參加了公司召開(kāi)的工作會(huì )議，受益匪淺，感覺(jué)這是一份關(guān)榮而附有挑戰的工作。學(xué)習是取得一切進(jìn)步的前提和基礎。在這段時(shí)間里我認真學(xué)習了公司各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡(luò )上攝取了大量的有用素材，日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認識，也意識到了公司的壯大對中國的互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)所起到的重大作用。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并積極自覺(jué)利用節假日參與公司的加班工作。嚴格遵守公司的各項規章制度，認真履行崗位職責。
認真學(xué)習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
我所在的技術(shù)部是一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰的部門(mén)，我要認真學(xué)習崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務(wù)。
在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，朝著(zhù)以下幾個(gè)方向努力：
1、在以后的工作中不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
2、提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
試用期年終總結 篇4
時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間在XX公司的試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟，感受到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣，也體會(huì )到了作為拓荒者的艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機會(huì )成為公司的一份子而驚喜萬(wàn)分。
在這三個(gè)月的`時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，改進(jìn)實(shí)驗室管理，規范實(shí)驗室的運作，更好地融入到我們這個(gè)團隊，現將我的工作情況作如下匯報。
一、通過(guò)公司對新員工入職培訓和在品質(zhì)部各個(gè)崗位的實(shí)習，很快熟悉了公司的規章，感受企業(yè)文化熏陶，明白了作為一個(gè)管理者應具備什么樣的素質(zhì)，在工作中精益求精，努力為公司做出自己的貢獻；品質(zhì)部門(mén)內的實(shí)習，了解了生產(chǎn)工藝知識和產(chǎn)品檢驗規范，為更好的管理好實(shí)驗室提供了接口的平臺，擴大了對各個(gè)部門(mén)人員的熟悉，方便以后對工作的溝通，提升工作效率。
二、為了加強對實(shí)驗室的管理，更新了實(shí)驗室的流程，加強了儀器設備的維護和保養，培訓內部的操作人員，使其能夠保證我們檢測結果的可靠性。
三、實(shí)驗室管理程序文件的編寫(xiě)，因為實(shí)驗室要規范化管理，目標是要通過(guò)國家實(shí)驗室認證，從現在開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)始為以后的工作打下基礎，按照IEC17025的系統去規范我們的工作。
四、龍崗Xx實(shí)驗室的規劃完善和XRF儀器的選型評估，監督不使用有害物質(zhì)協(xié)議的簽署和收集，XRF檢測超標后情況的處理，保證我們使用的物料的環(huán)保符合性。
在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著(zhù)以下幾個(gè)方向努力：
1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習各種實(shí)驗室管理知識和化學(xué)分析知識，并用于指導實(shí)踐報告。
2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
試用期年終總結 篇5
時(shí)光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我實(shí)現了由學(xué)生向教師角色的大轉變，真正適應了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹(shù)下小學(xué)教師集體的大家庭當中。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長(cháng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長(cháng)歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足�，F將一年以來(lái)的工作總結如下：
身為一名人民教師的我，現在的工作生活過(guò)得緊張忙碌而又不乏充實(shí)，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔憂(yōu)，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱。一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學(xué)生，認真備好課，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問(wèn)心無(wú)愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長(cháng)足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
我擔任四年級和五年級以及六年級這三個(gè)中高年級的美術(shù)教學(xué)，同時(shí)還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來(lái)說(shuō)，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時(shí)還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來(lái)，我覺(jué)得兼顧三個(gè)年級的美術(shù)教學(xué)，很多時(shí)候覺(jué)得力不從心，六年級的學(xué)生兩級分化嚴重，學(xué)習好的同學(xué)比較自覺(jué)和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學(xué)生也比較多，無(wú)心向學(xué)、懶惰成性，上課喜歡講話(huà)，搞小動(dòng)作，讓我變成在三個(gè)年級兩邊轉，兩頭忙，一來(lái)要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務(wù)管理，應對幼兒的好動(dòng)和紀律管理，還要負責對高年級差生及時(shí)的輔導，有時(shí)真的感到很累。此時(shí)自己也會(huì )用阿Q的精神來(lái)自我安慰和調節：要是自己有分身術(shù)就好了！自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內，盡管有些因素是無(wú)法把握和控制的。
在教學(xué)工作總結上，我努力鉆研教材，寫(xiě)教案，認真備課等。在研究教材方面，對于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是很精當，但在老教師的指導幫助下，通過(guò)對教師教學(xué)用書(shū)的反復研讀和學(xué)習，我逐步對教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術(shù)課程是一門(mén)對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒(méi)有達到應有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，依然處于弱勢地位。認清這一點(diǎn)，有助于我制定切合實(shí)際的美術(shù)教學(xué)標準。理想的美術(shù)課程應該盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習，并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎上獲得不同程度的.發(fā)展，因此我想方設法去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，倡導愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習中獲得樂(lè )趣。遵循著(zhù)這一教育理念，我一直在努力著(zhù)。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注重培養學(xué)生的課前預習、課后復習良好學(xué)習習慣。本著(zhù)“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會(huì )認真聽(tīng)取其他聽(tīng)課老師提出的寶貴意見(jiàn)和建議，認真反思并改進(jìn)。自己也認為，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長(cháng)得更快。
在班主任個(gè)人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗，同時(shí)又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的幫助和指導。但面對著(zhù)一班小家伙，我有時(shí)候還真是感到束手無(wú)策，一大堆繁瑣的事情等著(zhù)我去操心，一大堆繁瑣的工作等著(zhù)我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著(zhù)我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過(guò)程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛(ài)心，這三心在班級后進(jìn)生的轉化工作中表現得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì )到了“愛(ài)心”和“責任”的力量。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛入學(xué)，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助，她毫不保留地將她十幾年來(lái)的班級管理經(jīng)驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學(xué)常規管理在班級管理中的重要性，于是我根據她的經(jīng)驗作法來(lái)常抓學(xué)生的常規工作，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現她的課堂教學(xué)常規管理做得非常好，尤其是她的身體語(yǔ)言，一個(gè)手勢，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)表情，一個(gè)眼神，無(wú)不在傳遞著(zhù)某一種信息。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，可見(jiàn)她初期的嚴抓常規，已使學(xué)生養成了一種自覺(jué)的習慣。她也成了我最敬佩的一位好老師，無(wú)形之中，我以她為榜樣自我激勵著(zhù)。在班上，面對著(zhù)一張張可愛(ài)的臉蛋，我心中充滿(mǎn)了喜悅和奮斗沖勁，時(shí)刻提醒著(zhù)自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習慣要從小培養，自然而然，我很注重他們良好行為習慣的養成教育。希望他們能快樂(lè )地成長(cháng)，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺(jué)得，自己也正如他們一樣，一同成長(cháng)著(zhù)。
在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己存在著(zhù)很多的不足，比如，合理統籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長(cháng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓課的學(xué)習過(guò)程中，我確實(shí)成長(cháng)了不少，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)內外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會(huì )多調整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，做好工作計劃，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習避免走多彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真正地快速成長(cháng)起來(lái)。
試用期年終總結 篇6
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長(cháng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長(cháng)歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足�，F將一年以來(lái)的工作總結如下：
身為一名人民教師的我，現在的工作生活過(guò)得緊張忙碌而又不乏充實(shí)，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔憂(yōu)，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學(xué)生，認真備好課，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問(wèn)心無(wú)愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長(cháng)足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
我擔任四年級和五年級以及六年級這三個(gè)中高年級的美術(shù)教學(xué)，同時(shí)還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來(lái)說(shuō)，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的`一次大挑戰，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時(shí)還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來(lái)，我覺(jué)得兼顧三個(gè)年級的美術(shù)教學(xué)，很多時(shí)候覺(jué)得力不從心，六年級的學(xué)生兩級分化嚴重，學(xué)習好的同學(xué)比較自覺(jué)和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學(xué)生也比較多，無(wú)心向學(xué)、懶惰成性，上課喜歡講話(huà)，搞小動(dòng)作，讓我變成在三個(gè)年級兩邊轉，兩頭忙，一來(lái)要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務(wù)管理，應對幼兒的好動(dòng)和紀律管理，還要負責對高年級差生及時(shí)的輔導，有時(shí)真的感到很累。此時(shí)自己也會(huì )用阿Q的精神來(lái)自我安慰和調節：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內，盡管有些因素是無(wú)法把握和控制的。
在教學(xué)工作總結上，我努力鉆研教材，寫(xiě)教案，認真備課等。在研究教材方面，對于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是很精當，但在老教師的指導幫助下，通過(guò)對教師教學(xué)用書(shū)的反復研讀和學(xué)習，我逐步對教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術(shù)課程是一門(mén)對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒(méi)有達到應有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，依然處于弱勢地位。認清這一點(diǎn)，有助于我制定切合實(shí)際的美術(shù)教學(xué)標準。理想的美術(shù)課程應該盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習，并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設法去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，倡導愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習中獲得樂(lè )趣。遵循著(zhù)這一教育理念，我一直在努力著(zhù)。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注重培養學(xué)生的課前預習、課后復習良好學(xué)習習慣。本著(zhù)“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會(huì )認真聽(tīng)取其他聽(tīng)課老師提出的寶貴意見(jiàn)和建議，認真反思并改進(jìn)。自己也認為，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長(cháng)得更快。范文
在班主任個(gè)人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗，同時(shí)又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的幫助和指導。但面對著(zhù)一班小家伙，我有時(shí)候還真是感到束手無(wú)策，一大堆繁瑣的事情等著(zhù)我去操心，一大堆繁瑣的工作等著(zhù)我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著(zhù)我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過(guò)程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛(ài)心，這三心在班級后進(jìn)生的轉化工作中表現得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì )到了“愛(ài)心”和“責任”的力量。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛入學(xué)，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助，她毫不保留地將她十幾年來(lái)的班級管理經(jīng)驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學(xué)常規管理在班級管理中的重要性，于是我根據她的經(jīng)驗作法來(lái)常抓學(xué)生的常規工作，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現她的課堂教學(xué)常規管理做得非常好，尤其是她的身體語(yǔ)言，一個(gè)手勢，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)表情，一個(gè)眼神，無(wú)不在傳遞著(zhù)某一種信息。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，可見(jiàn)她初期的嚴抓常規，已使學(xué)生養成了一種自覺(jué)的習慣。她也成了我最敬佩的一位好老師，無(wú)形之中，我以她為榜樣自我激勵著(zhù)。在班上，面對著(zhù)一張張可愛(ài)的臉蛋，我心中充滿(mǎn)了喜悅和奮斗沖勁，時(shí)刻提醒著(zhù)自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習慣要從小培養，自然而然，我很注重他們良好行為習慣的養成教育。希望他們能快樂(lè )地成長(cháng)，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺(jué)得，自己也正如他們一樣，一同成長(cháng)著(zhù)。
在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己存在著(zhù)很多的不足，比如，合理統籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長(cháng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓課的學(xué)習過(guò)程中，我確實(shí)成長(cháng)了不少，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)內外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉!”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會(huì )多調整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，做好工作計劃，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習避免走多彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真正地快速成長(cháng)起來(lái)。
試用期年終總結 篇7
大學(xué)終于離我遠去，但是于我而言，遠離求學(xué)生涯的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，步入一個(gè)全面對自己的人生負責的新階段，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相關(guān)知識的培訓之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運的是，在園長(cháng)、助理、班主任和其他一樣可親可愛(ài)的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時(shí)成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對這一個(gè)月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的總結。
首先，在保教方面。
1、在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，并做好班級各類(lèi)衛生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。
2、在教育教學(xué)上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也沒(méi)有經(jīng)驗去上好課。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無(wú)策，內心忐忑不安。俗話(huà)說(shuō)，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好。除此之外，我虛心向老教師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多聽(tīng)其他教師的課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
3、在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習更多的理論知識，博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面，我認真鉆研，虛心向他人請教，及時(shí)學(xué)習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵自己勇于創(chuàng )新。
其次，在師德方面。
始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責任感，對兒童的愛(ài)心、童心等內容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。我認為作為一名幼兒教師，首先應該向把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子，樹(shù)立良好的教師形象，最大限度地培養和激發(fā)幼兒的學(xué)習主動(dòng)性，及時(shí)發(fā)現幼兒的閃光點(diǎn)，及時(shí)地給予肯定和幫助，學(xué)會(huì )寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿(mǎn)足。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現出不厭其煩的'指導精神。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性，平等地對待每一個(gè)孩子，并努力給每一個(gè)孩子提供最好的教育，為每一個(gè)孩子的成功做最充分的準備。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長(cháng)，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺(jué)，讓每一個(gè)孩子都能獲得成功。
所以在這樣的認知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強修養，提高自己專(zhuān)業(yè)水平。除此之外，還要學(xué)會(huì )關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區”與持續發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習與發(fā)展方式，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗心態(tài)。為此，今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
再次，在自身發(fā)展與提高方面。
為了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識理論，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面向全體和因材施教的原則，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(cháng)。而作為一名幼兒英語(yǔ)教師，更應該在不斷加強自己的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平，提高口語(yǔ)能力，盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng )設一個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好環(huán)境。
最后，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力學(xué)習，我深知“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良”的道理。終身學(xué)習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿(mǎn)足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候，我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，努力使自己成為一條源遠流長(cháng)的大河，常流常新!從而適應社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量!
試用期年終總結 篇8
xx年4月18日，到公司工作，不覺(jué)已經(jīng)工作了四個(gè)月，在這幾個(gè)月的工作中，我努力適應新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習，埋頭工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務(wù)，現將我四個(gè)月來(lái)的工作情況總結如下。
一、思想方面在工作初期，我認真了解臺的發(fā)展情況并學(xué)習相關(guān)的管理規章制度，熟悉辦公室日常工作事務(wù)，同時(shí)努力完善工作的方式、方法，提高自己的工作能力，以全新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰。
二、工作方面端正工作態(tài)度，嚴守組織紀律。我始終以飽滿(mǎn)的熱情迎接每一天的工作，始終以100%的狀態(tài)對待工作。
1.耐心細致地做好辦公室日常工作幾個(gè)月來(lái)，我基本上保證了辦公室日常工作的有序運轉，同時(shí)積極主動(dòng)地完成上級領(lǐng)導交辦的其他事情，并完成各中心、部室所有電話(huà)整理;工作證制作;中秋游園活動(dòng)的策劃和組織等工作。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。在領(lǐng)導和同事的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著(zhù)落、件件有落實(shí)。
2.積極主動(dòng)地做好檔案管理近幾個(gè)月來(lái)，完成了近20年的文書(shū)檔案與財務(wù)檔案的整理歸檔任務(wù)，在案卷整理過(guò)程中遵循文件材料形成規律，保持卷內文件的系統聯(lián)系，合理、規范組卷，使文件材料歸檔率、完整率、齊全率均達到了要求，檔案上架做到合理、有序，為查閱各類(lèi)資料提供了便利。
三、工作不足及今后打算我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問(wèn)題，主要表現在：工作不能與時(shí)俱進(jìn)。忙碌于日常小事，工作沒(méi)有上升到一定高度。不能專(zhuān)注于工作學(xué)習，很多知識雖然了解但卻不精。在今后的.工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強學(xué)習，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，以嚴肅的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情，嚴格的紀律，全身心地投入學(xué)習，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)。其次，我也將注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調能力、組織能力以及創(chuàng )造能力，不斷在工作中學(xué)習、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
以上是我對四個(gè)月來(lái)工作的總結，在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補不足，爭取做的更好。
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