舞蹈培訓班教師發(fā)言稿

時(shí)間:2023-08-15 09:50:16 志升 舞蹈 我要投稿
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舞蹈培訓班教師發(fā)言稿范文(精選6篇)

  在現在社會(huì ),用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?以下是小編整理的舞蹈培訓班教師發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。

舞蹈培訓班教師發(fā)言稿范文(精選6篇)

  舞蹈培訓班教師發(fā)言稿 1

尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好!

  非常感謝大家能在百忙中,冒著(zhù)嚴寒來(lái)參加我們今天的活動(dòng),同時(shí)也感謝大家這一年來(lái)對我們工作的大力支持與配合,在我們的共同努力下,本學(xué)期的教學(xué)工作即將結束。

  這學(xué)期,孩子們的進(jìn)步非常大,每一個(gè)孩子在原來(lái)的基礎上都有很大的進(jìn)步,不管夏天多熱,冬天多冷,都能克服困難,堅持按時(shí)到校,每節課都能刻苦練習,而且很積極,興趣很濃厚。我覺(jué)得孩子們在這里學(xué)到的不僅僅是舞蹈,更重要的'是養成了良好的習慣,鍛煉了能力,改變了性格,找到了自信,擁有了堅強的毅力和吃苦耐勞的精神。特別是:xxx。也曾參加過(guò)很多的比賽和表演。拿過(guò)很多的獎勵和榮譽(yù)。能堅持三年,我覺(jué)得這真的是一種可貴的精神和毅力。很多家長(cháng),只注重孩子知識的增長(cháng)、考試分數的高低,而忽略了孩子性格和心理方面的發(fā)展,現在社會(huì )競爭很激烈,很多人心理適應能力不強,自信心不夠,有學(xué)歷、沒(méi)能力。

  比如:(我們學(xué)校前段時(shí)間來(lái)應聘的一個(gè)研究生)但是缺乏自信,遇到困難就退縮。所以,我們一定要讓孩子全面發(fā)展,我們不難發(fā)現,凡是學(xué)舞蹈的孩子,不但身材好,氣質(zhì)好、而且心理都很健康,很陽(yáng)光、很自信、很積極、也很活潑。在學(xué)舞蹈的過(guò)程中,通過(guò)對:注意力、觀(guān)察力、記憶力、想象力、表現力的訓練,還有助于提高文化課的學(xué)習。他們在學(xué)生群體中比一般的孩子有一種優(yōu)越感和自豪感,還可以增強孩子對生活和學(xué)習的自信心,從孩子高中升學(xué)的填報志愿來(lái)看,有特長(cháng)的學(xué)生所選的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)要優(yōu)惠很多。而且,對孩子以后面向社會(huì )。

  面向就業(yè)來(lái)說(shuō),有特長(cháng)、會(huì )跳舞的孩子更能適應社會(huì )需要,找工作更占優(yōu)勢。所以,我們一定要鼓勵孩子堅持學(xué)習,不能半途而廢。學(xué)一年和學(xué)兩年、三年的孩子跳舞的感覺(jué)是不一樣的。(這就是:臺上一分鐘,臺下十年功的道理),我在網(wǎng)上看到一篇文章,說(shuō),一個(gè)孩子如果能堅持學(xué)習舞蹈6年以上,他的逆商要超過(guò)一般人,以后對他人生走向成功是很有幫助的,逆商,就是面對困難、挫折和失敗的應對能力。面對逆境,如果選擇了放棄,也就是選擇了失敗,學(xué)過(guò)舞蹈的孩子很多,但是真正能堅持的人卻不多。因為,學(xué)習舞蹈的過(guò)程是很苦、很累的。有時(shí)候,一個(gè)動(dòng)作要反復練習,才能夠做標準。如果孩子沒(méi)有毅力,沒(méi)有吃苦精神,是堅持不下去的。為了孩子能夠學(xué)到真正的本領(lǐng),也為了他們以后能夠更好地適應社會(huì ),我們一定要鼓勵孩子堅持學(xué)習,成為一個(gè)德才兼備、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才!

  最后,我祝愿各位家長(cháng)在新的一年里:開(kāi)心每一秒、快樂(lè )每一天、所有的希望都能如愿,所有的夢(mèng)想都能實(shí)現!也祝愿同學(xué)們:學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)!開(kāi)心快樂(lè )每一天!

  舞蹈培訓班教師發(fā)言稿 2

尊敬的家長(cháng)朋友,可愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  我是舞蹈一班班主任劉x老師,本學(xué)期我與晶晶老師共同擔任舞蹈班的教學(xué)工作。本學(xué)期即將結束,我們舞蹈班的課程也將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。今天特意邀請家長(cháng)朋友來(lái)參加我們專(zhuān)業(yè)班的教學(xué)匯報活動(dòng),共同來(lái)了解孩子們本學(xué)期來(lái)對專(zhuān)業(yè)興趣的發(fā)展情況。

  今天的活動(dòng)有兩項議程,先由我做口頭匯報總結,再觀(guān)看一節活動(dòng)課節。

  接下來(lái)由我來(lái)做本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)興趣班的工作匯報。

  為了培養幼兒對音樂(lè )的愛(ài)好及學(xué)習舞蹈的興趣,首先在制定計劃中我們考慮到孩子的年齡特點(diǎn),選擇了符合她們年齡特征的音樂(lè ),舞蹈內容安排了:體態(tài)練習,地面練習,軟度及一般手位動(dòng)作及其要領(lǐng),組合舞蹈,成品舞蹈等內容。在教學(xué)過(guò)程中,我們多以分組訓練,游戲訓練等方式進(jìn)行教學(xué),孩子們在活躍的課堂氣氛中鍛煉,學(xué)會(huì )了很多的基本功。如:勾繃腳,前壓腿,側壓腿,前趴,頭碰腳等基本動(dòng)作。我們把這些動(dòng)作組成了一個(gè)基本功組合舞蹈,如:《小白船》。在律動(dòng)舞蹈《詠鵝》《我不上你的當》《小小女足》等內容中我們有意識的把一些基本功動(dòng)作融入其中,從而體現舞蹈內容的內涵及專(zhuān)業(yè)性。更為重要的是在活動(dòng)中我們注重了孩子們的想象,創(chuàng )造,表現,交流,合作等方面的培養。如:情境舞蹈《我不上你的當》中引導幼兒分析交流內容的內涵,討論表現的方法,在引導合作來(lái)體現。在活動(dòng)中充分的培養了幼兒對舞蹈的興趣,及肢體語(yǔ)言的表現,從此來(lái)理解表達音樂(lè )作品的內涵。

  本學(xué)期我們兩位老師帶領(lǐng)著(zhù)孩子有計劃,有步驟的學(xué)習,孩子們現對音樂(lè )的感受力,對舞蹈的表現創(chuàng )造力有了明顯的提升?搓恱、莊x小朋友對舞蹈的興趣特別的高,表現力體別強,能大膽的表現自己,在同伴中是嬌嬌者,同時(shí)也起到示范帶頭作用,你們真是太厲害了,掌聲送給她們;竟τ柧氈惺潜容^累的,很多時(shí)候的練習會(huì )有酸痛的情況,但是莊x,劉x、她們可會(huì )吃苦了,通過(guò)訓練,她們的軟度可別的好!基本動(dòng)作做的很標準,你們真是勇敢堅強的孩子,掌聲同樣送給她們。再來(lái)看看在班級年齡偏小的黃x、余x小朋友的自信心提高了不少呢!她們真是好樣的,我們給她們最棒的掌聲。

  一學(xué)期下來(lái),每個(gè)孩子在原有的基礎上都有了較大的'進(jìn)步,特別是她們的姿態(tài)上,體態(tài)上,膽量及表現力方面都能明顯的感受到了舞蹈專(zhuān)業(yè)訓練的成效。當然,孩子們的成績(jì)離不開(kāi)家長(cháng)朋友的自持與配合,在這里也感謝各位家長(cháng)朋友的大力支持和積極配合!謝謝你們。

  在園我們會(huì )一如繼往的加大培養的力度,在家也希望家長(cháng)們創(chuàng )設表現的機會(huì ),欣賞、鼓勵、肯定幼兒的表現,共同來(lái)提升孩子們的音樂(lè )舞蹈潛能,促使她們有更大的興趣及發(fā)展!

  謝謝大家!

  接下來(lái),讓我們一起欣賞孩子們的表象,希望在欣賞的過(guò)程中多給予孩子鼓勵與贊賞的掌聲!

  舞蹈培訓班教師發(fā)言稿 3

各位家長(cháng)朋友:

  大家晚上好,我是擔任本學(xué)期大班舞蹈課的老師,我叫薛xx,F在我來(lái)給大家講講我們學(xué)校為大班開(kāi)設舞蹈課對孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要:

  孩子學(xué)習舞蹈是通過(guò)科學(xué)系統的訓練方法,培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì),增強孩子身體的協(xié)調能力,培育身體對節奏的敏感性,給孩子美和藝術(shù)的熏陶,開(kāi)發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時(shí),學(xué)習幼兒舞蹈還能培養和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等,提升兒童的學(xué)習效果,實(shí)現兒童學(xué)習成績(jì)的提高,培養孩子的綜合能力,為孩子的全面發(fā)展打下基礎。

  舞蹈是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。在構成舞蹈的諸要素中,動(dòng)作是居于首位的,舞蹈即是以動(dòng)作為重要表現手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活,表達他們思想、感情和態(tài)度的.舞蹈。幼兒經(jīng)常參加生動(dòng)活潑的舞蹈教育和活動(dòng),可以增長(cháng)他們的體力,促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統和循環(huán)系統的生理機能發(fā)育,加快幼兒新陳代謝,使他們的肌體不斷生長(cháng)發(fā)育,由此可見(jiàn),舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和節奏感,而且對孩子身體機能健康發(fā)展有著(zhù)不可忽視的作用。

  本學(xué)期舞蹈課教學(xué)目標有以下幾點(diǎn):

  1、培養兒童的平衡能力、協(xié)調能力等,從而實(shí)現孩子的身體素質(zhì)的全面提高;

  2、培養兒童身體對節奏的敏感性,開(kāi)發(fā)他們的藝術(shù)潛能;

  3、培養兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì);

  4、培養和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學(xué)習能力,并且促進(jìn)兒童全腦的開(kāi)發(fā);

  5、培養少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì),從而促進(jìn)少兒智力全面發(fā)展。

  舞蹈作為一門(mén)非考試學(xué)科,也希望得到家長(cháng)的重視跟支持,以后學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)中請家長(cháng)們多多配合,您的配合也是讓您的孩子信心倍增的一方面,一切都是為了孩子。

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  舞蹈培訓班教師發(fā)言稿 4

各位家長(cháng)朋友們:

  你們好!暑期將至,本學(xué)期您的孩子在中國舞班的學(xué)習將告一段落。今天抽出時(shí)間在這里做一個(gè)小小的總結,感謝大家對我工作的支持,對孩子學(xué)習舞蹈的支持。

  本學(xué)期我們小班以北京舞蹈學(xué)院中國舞蹈考級教程為教學(xué)內容。教程自發(fā)行以來(lái)以它的科學(xué)性和系統性,深受廣大舞蹈愛(ài)好者的好評。它以組合的形式易于接受易于記憶。本學(xué)期我們學(xué)習了三級的后半部分內容和四級的前半部分,對孩子的頭。頸。肩。腰。腿。腳。手依次進(jìn)行規范化訓練,增強了孩子身體各部位的軟度。力度及關(guān)節的靈活性,身體的協(xié)調性。孩子們的體態(tài)。身體素質(zhì)都有了明顯的變化和提高。很多孩子都有了可喜的成績(jì):車(chē)沛洋。趙梧桐。趙欣茹。任雨萌。耿嘉瑄。范袁潔都能自己下大腰了。彭子涵。王彥鵬。焦潤芝等找到了舞蹈基本技巧。何宏葉。蔣夢(mèng)歌。張思怡有了一定的舞臺表現力。這對于只學(xué)了一年甚至是半年的孩子來(lái)說(shuō)是很不錯的成績(jì)。

  本學(xué)期為豐富孩子們的校園生活,給孩子一個(gè)表演自我的空間。學(xué)校舉辦了“炫我風(fēng)采”特長(cháng)班展演。我們小班共編排了兩個(gè)成品舞,一個(gè)組合連排,通過(guò)展演,孩子們的舞臺表現力有了很大的提高。尤其是賈誼菲。劉釗怡。張嘉欣。范袁潔等幾個(gè)平時(shí)較文靜乖巧的孩子更是令人刮目相看。我們的成績(jì)相信家長(cháng)們也是有目共睹的。

  下學(xué)期計劃把四級的'內容交完,再學(xué)習一些民族民間舞的表演性組合,內容豐富多樣,增進(jìn)孩子學(xué)舞蹈的興趣,使孩子的身心素質(zhì)得到提升。

  家長(cháng)朋友,讓孩子學(xué)習舞蹈是你最明智的決定,在這里孩子得到了藝術(shù)的熏陶,滿(mǎn)足了孩子天真活潑的天性。促進(jìn)了孩子記憶力。注意力。動(dòng)作協(xié)調性。身體表現力的全面發(fā)展,培養了孩子吃苦耐勞。樂(lè )觀(guān)外向的個(gè)性特征,給了孩子施展才華的空間。這將是您給孩子最寶貴的禮物。

  我們的家長(cháng)會(huì )就到這里,祝家長(cháng)朋友們能過(guò)一個(gè)溫馨愉快的暑假,謝謝大家!

  舞蹈培訓班教師發(fā)言稿 5

各位家長(cháng)朋友們:

  今天我演講的題目是《青春的誓言》作為新一代的我們,理想是豐滿(mǎn)的。我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情,但是我們卻不得不承認,現實(shí)的骨感!因為青春不僅僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師。不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”

  青春是我們現在所擁有的.最寶貴的財富,我們的生活應該充滿(mǎn)激情!青春,充滿(mǎn)了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿(mǎn)朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話(huà):

  生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春!的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長(cháng)的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!

  少年興則國興,少年強則國強!此時(shí)的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們容不得片刻的等待與遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會(huì )讓它布滿(mǎn)斑駁,成為廢鐵!我們要迎著(zhù)青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!我的演講完畢,謝謝大家!

  舞蹈培訓班教師發(fā)言稿 6

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》在漫漫的人生旅途上,我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當種種情形擺在我們眼前時(shí),我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對成功,人們總是欣喜萬(wàn)分,因為它是我們努力的認可;面對失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因為失敗而心灰意冷,不是有句付出總會(huì )有回報的話(huà)嗎?所以挫折是難免會(huì )有的,但自信卻是我們不可遺棄的。

  人生的航程本來(lái)就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì )有坎坷,有崎嶇。我們應該堅信付出就會(huì )有回報的真諦,同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶不樂(lè ),要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機,并以此當成新的`開(kāi)始。

  在我的記憶里,曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè ),在他的世界里到處充滿(mǎn)著(zhù)悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰,堅持不懈的創(chuàng )作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著(zhù)名音樂(lè )家。也許你們早已猜到,沒(méi)錯,他就是為世界創(chuàng )出無(wú)數動(dòng)人樂(lè )曲的偉大音樂(lè )家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。我相信,只要我們真誠地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們!我的演講到此結束,謝謝大家!

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