清明節追憶作文

清明節追憶作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的清明節追憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

清明節追憶作文1

　　“清明時(shí)節雨紛紛……”今天是清明的前一天，天氣很晴朗。趁著(zhù)這好天氣，我們全家上山掃墓。

　　我們先來(lái)到曾奶奶的墓前。叔叔們揮動(dòng)鋤頭，很快就把墓上的雜草清除干凈了。媽媽?zhuān)瑡饗鹕蠄?chǎng)了，折金紙，放彩紙……一會(huì )兒功夫，一個(gè)墓就掃好了。

　　緊接著(zhù)，我們來(lái)到骨灰堂，找到了曾奶奶的骨灰盒，骨灰盒上曾奶奶的照片是那么慈祥，那么和藹�？粗�(zhù)曾奶奶的照片，我思緒萬(wàn)千，滿(mǎn)腦子都是曾奶奶來(lái)往我家住的情景。

　　那天下午，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)曾奶奶坐在大門(mén)旁。奶奶告訴我曾奶奶要在我們家住幾個(gè)月，我高興極了：“好啊，好啊。太棒了！”曾奶奶聽(tīng)我這么一說(shuō)，笑得眼睛瞇成一條縫：“乖寶貝，乖寶貝，不嫌棄老人�！蔽沂�分興奮，拿來(lái)一把椅子，坐在曾奶奶面前，和她講學(xué)校里的'新鮮事。我不知曾奶奶聽(tīng)得懂聽(tīng)不懂，只是她一直重復著(zhù)“乖寶貝，你餓嗎？這樣穿冷嗎？”聽(tīng)著(zhù)曾奶奶的話(huà)，我覺(jué)得很舒服，被人表?yè)P和關(guān)心就是好嘛！就這樣，我每天放學(xué)回家就會(huì )搬椅子在曾奶奶面前做作業(yè)，做完作業(yè)還會(huì )唱首歌或畫(huà)一幅畫(huà)給她看，當然，換來(lái)的總是曾奶奶滿(mǎn)滿(mǎn)的夸獎。每次夸獎完，曾奶奶總不忘一句“你要吃飽哦，衣服多穿點(diǎn)�！蔽铱偸呛煤煤玫�，心里卻嘀咕著(zhù)：曾奶奶真羅嗦。

　　日子一天天過(guò)去了，我也不再在曾奶奶面前做作業(yè)，畫(huà)畫(huà)了。但每次我一進(jìn)門(mén)，曾奶奶仍會(huì )說(shuō)：“乖寶貝，你放學(xué)了，去吃點(diǎn)東西。衣服會(huì )不會(huì )穿得太少了�！蔽乙膊换卮�，去做我自己的事了，有時(shí)還沒(méi)等曾奶奶話(huà)，我就替他說(shuō)完了。

　　日子在曾奶奶的羅嗦中過(guò)著(zhù)……直到有一天放學(xué)我每看見(jiàn)曾奶奶，媽媽告訴我曾奶奶回老家了。我心里暗暗高興。曾奶奶住回老家，我很少去看她。然而去年的12月的一天，曾奶奶永遠離開(kāi)了我們，自己一個(gè)人住在這冰冷的盒子里，我再也聽(tīng)不到曾奶奶的夸獎與羅嗦了。突然，我感覺(jué)我是那么想曾奶奶，哪怕是她再羅嗦……

　　“宇航，過(guò)來(lái)給曾奶奶拜拜�！眿寢尩慕新�，把我下了一跳。我回過(guò)神，給曾奶奶拜了拜，抬頭看著(zhù)曾奶奶的相片，耳邊仿佛又聽(tīng)到“乖寶貝，餓了嗎，衣服要多穿點(diǎn)……”

清明節追憶作文2

　　清明是祭掃逝去親人的節日，緬懷親人目的是傳承他們的優(yōu)秀品質(zhì)。每到清明節，我都會(huì )想念起我已經(jīng)去世的奶奶和爺爺。

　　我的奶奶是一個(gè)慈祥和藹的人，在我的記憶中，她圓圓的臉上總是露出可親的笑容。盡管她已經(jīng)離開(kāi)我們了，但是我常常想念她。記得我5歲的時(shí)候，一次在小區的`小河邊玩，奶奶緊緊跟在我后面，十分擔心我出現意外�？墒瞧�偏我不小心掉進(jìn)了河里，奶奶看到后，顧不上拖鞋，直接跳進(jìn)河里，把我抱起來(lái)，緊緊貼在胸口。當時(shí)，她臉都嚇白了，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。她抱著(zhù)我，飛快地跑回家，給我洗了一個(gè)熱水澡，換上干凈衣服，害怕我生病。晚上，奶奶說(shuō)她沒(méi)有照看好我，她十分擔心我白天受了驚嚇，晚上會(huì )丟魂，做噩夢(mèng)，不利于身體健康。從這件事可以看出來(lái)，我的奶奶是多么愛(ài)我��！

　　我的爺爺是一個(gè)十分聰明的人，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺在1965年考上哈爾濱工業(yè)大學(xué)，由于家庭成分不好，沒(méi)有能夠去上學(xué)。他高中畢業(yè)后，就到大山里的小學(xué)教書(shū)育人。那時(shí)候，生活環(huán)境十分艱苦，但是爺爺沒(méi)有被困難嚇倒，他自學(xué)了各種樂(lè )器和書(shū)法等。他的二胡拉得特別好，琴聲就像月光下的清泉一樣，潺潺流淌。他能寫(xiě)一手好書(shū)法，很有名氣，老家那里的春聯(lián)、婚聯(lián)和挽聯(lián)都是他寫(xiě)的。他還有一門(mén)絕活，就是自學(xué)了裁剪和縫紉，小時(shí)候爸爸和姑姑的很多的衣服都是他做的�？墒�，爺爺的身體很不好，他在42歲的時(shí)候就去世了。

　　盡管我出生、生長(cháng)在常州，但是我十分熱愛(ài)安慶，因為那里是我的故鄉，是奶奶和爺爺生活的地方。我常常向爸爸問(wèn)起奶奶和爺爺過(guò)去的事情，希望能夠經(jīng)�；氐焦枢l去看看。我從爸爸的身上，能夠看到奶奶勤勞儉樸、爺爺堅強好學(xué)的品質(zhì)，我也一定要向他們學(xué)習，做一個(gè)學(xué)習好、品德好的學(xué)生！奶奶、爺爺，今年清明節我不能回去看你們了，但是國慶節一定回去看你們！祝福你們在天堂生活得幸�？鞓�(lè )！

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