寫(xiě)給同學(xué)的道歉信
寫(xiě)給同學(xué)的道歉信1
xxx同學(xué)：
你好!今天,因為我張口大罵你,才會(huì )導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的.。雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去
但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有疑案會(huì )刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì )想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現這實(shí)在不值得。所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
此致
敬禮!
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的道歉信2
xxx同學(xué)：
你好!說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。
事實(shí)上，第一節英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去�？蓻](méi)想到就在準備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門(mén)反鎖上，反正就你一個(gè)人!于是，我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內容，我認真地聽(tīng)著(zhù)。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的'是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著(zhù)滿(mǎn)臉淚水的你，看著(zhù)一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了!真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我!
此致
敬禮!
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的道歉信3
同桌：
對不起!
這半年，你在我旁邊也吃了不少苦吧對于發(fā)生的一切，我真的很抱歉。
一開(kāi)始，我真的很想和你做朋友�？墒俏业钠饽阋仓�。我說(shuō)過(guò)：你怎樣對我，我就怎樣對你。從那次我知道你不再信任我時(shí)，我就對自己說(shuō)，只要你還是我的同桌，我何汀蕓就不會(huì )讓你好過(guò)!
后來(lái)，我也確實(shí)做到了。我故意讓代昆來(lái)你面前：故意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切辦法來(lái)折磨你。讓你心痛，讓你不好做人。
原以為，這一切，會(huì )讓我很高興。但是，我錯啊這并沒(méi)有讓我快樂(lè )起來(lái)。每當看到你被我捉弄時(shí)，心理總是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。就好象被捉弄的'人是我一樣，很不是滋味
直到胡楊把你們的短信給我看時(shí)，我看到了你說(shuō)的：我是那么的信任她，我一直是那么的信任她!時(shí)，我才恍然醒悟過(guò)來(lái)：我這次又錯了!我再一次傷害了一個(gè)本該很要好的朋友。
雖然你說(shuō)過(guò)不再恨我，但我心里的愧疚，是怎樣也擺脫不了的
如果你真的原諒了我，請在看到這篇文章后給我留言，好嗎?
真誠的說(shuō)一句：對不起!
寫(xiě)給同學(xué)的道歉信4
XX同學(xué)：
對不起，這是老師第一次鄭重地向你道歉，其實(shí)我早就該這么做了，你是個(gè)聰明的孩子，看你上課踴躍發(fā)言的樣子，我就知道你想做的比誰(shuí)都好，但老師關(guān)心你的學(xué)習卻忽略你的品行教育。你打人，是老師的錯，盡管老師有教育過(guò)不能打架，但或許你聽(tīng)不到我說(shuō)的話(huà)。你罵人，是老師的錯，盡管強調不能說(shuō)臟話(huà)，但是忘了單獨對你說(shuō)……你能原諒老師嗎?
第二天我當著(zhù)全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當時(shí)他覺(jué)得很有趣、很好玩，而班上的孩子覺(jué)得不可思議。接下去的日子，他依然犯錯，但他每一次犯錯我都給他寫(xiě)封道歉信并對他說(shuō)句“對不起”。漸漸地他不再覺(jué)得好玩，開(kāi)始躲避我的眼神，漸漸地我說(shuō)“對不起”的次數越來(lái)越少。每天放學(xué)，只要他當天沒(méi)犯錯，我總會(huì )在他出校門(mén)之前說(shuō)聲“謝謝”。
在接下來(lái)的日子里，關(guān)于他得小報告漸漸減少了，而我的心里真的有說(shuō)不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意，但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫(xiě)給孩子的，更讓我在他的錯誤中一次次地反思：
教師是什么?教師是太陽(yáng)底下最光輝的.職業(yè)，是學(xué)生效仿的榜樣。教師是什么?教師是學(xué)生心靈的教育者，是學(xué)生思想、品行的引導者�？上攵�，教師責之大，任之重。
任教的第二年，我接任了兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)，并擔任其中一個(gè)班級的班主任。繁重的教學(xué)壓力及其瑣碎的班主任工作已經(jīng)讓我力不從心，我一直和孩子溝通，一直強調著(zhù)“體諒老師，不給老師添麻煩”，然而孩子畢竟是孩子，問(wèn)題接二連三地來(lái)，而所有的矛頭都指向班上的一名同學(xué)，他是全校出了名的愛(ài)打架、愛(ài)動(dòng)手的孩子。
每天不斷有同學(xué)向我打小報告，而我亦是用盡了一切辦法，表?yè)P、批評、談話(huà)、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著(zhù)我，就是為了避免學(xué)生再因為他而受傷。但是事情依然發(fā)生：有一天下課，班上的一名同學(xué)和這個(gè)孩子開(kāi)玩笑，故意拍了拍他就逃走了，結果這個(gè)孩子不由分說(shuō)地沖著(zhù)同學(xué)追過(guò)去并抓住他，把同學(xué)的頭往墻上撞。事情發(fā)生以后，這個(gè)孩子似乎并沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，當著(zhù)我的面依舊大聲嚷：“是他先動(dòng)手打我的�！蔽覈绤柡浅饬诉@個(gè)孩子，并讓他進(jìn)行深刻檢討。
由于種種原因，這個(gè)孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請假了兩天。第三天這個(gè)孩子來(lái)得時(shí)候手里拿著(zhù)張保證書(shū)，寫(xiě)著(zhù)“保證從今以后再也不動(dòng)手”。我當著(zhù)全班同學(xué)的面批評了他先前所犯的錯誤，并肯定了他認識錯誤的態(tài)度。本以為能消停兩天，但一節課不到他又與同學(xué)打架，了解情況后還是這個(gè)孩子先動(dòng)手。此時(shí)的我對這個(gè)孩子徹底失望，那時(shí)就想著(zhù)這樣的孩子我真的不會(huì )教了，和家長(cháng)溝通后就讓家長(cháng)先帶回家教育。
XXX
寫(xiě)給同學(xué)的道歉信5
XX同學(xué)：
首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說(shuō)話(huà)，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒，那天我心情不太好，看成績(jì)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受�！蔽耶敃r(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。
其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現出來(lái)，但你內心是想做一個(gè)好學(xué)生的，我卻不一樣，我背負太大的壓力去學(xué)習，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠，沒(méi)有你的'思維能力，高中的學(xué)習使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開(kāi)使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開(kāi)始學(xué)會(huì )低調，不會(huì )去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。
希望你能理解，我知道你是在給我開(kāi)玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。
寫(xiě)給同學(xué)的道歉信6
親愛(ài)的全班同學(xué)：
不知不覺(jué)又開(kāi)始了大一的第二學(xué)期的學(xué)習生活，這里給大家拜個(gè)晚年，愿大家在新的一年里，學(xué)習進(jìn)步、身體健康、心想事成!
首先，感謝大家在上學(xué)期給我一次當班長(cháng)的機會(huì )，但由于我是經(jīng)驗不足、工作失誤，在某些事情上處理不當，給大家帶來(lái)了麻煩，因而得到了大多數人對我一致的否認和批評。
在多方面外在壓力和我自身內在壓力下，我輕率辭掉了班長(cháng)的職務(wù)，給班級后繼工作帶來(lái)了不良的影響，在這里向大家鄭重道歉，希望我所表現出來(lái)的誠意，能夠獲得大家的寬容和諒解!
其實(shí)，在大多數人共同意志下，我決定我會(huì )盡可能轉班。
即使，轉班沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，但作為第一個(gè)敢吃螃蟹的人，我將努力勸說(shuō)校領(lǐng)導批準我轉班。
希望我轉班后，盡快結束我班現有的不如人意的狀態(tài)，所有同學(xué)能夠團結起來(lái)，一致對外。
在新班長(cháng)是領(lǐng)導下，集體創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，將本班發(fā)展成為本專(zhuān)業(yè)中最好的一個(gè)班。
再次，希望大家認清自我，從上學(xué)期的學(xué)習生活中吸取教訓，盡快結束自己懶散的狀態(tài)，重新塑造自我和規劃好自己的人生，勤奮好學(xué)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和增強自我道德修養。
不說(shuō)什么報效祖國、投身社會(huì )主義建設等華而不實(shí)的大話(huà)，最起碼應該為自己以后找工作打算一下，因此我們不應該鼠目寸光、貪圖現在的享受，要學(xué)會(huì )用長(cháng)遠眼光看世界。
觀(guān)念決定思路，思路決定出路。
有什么樣的思想，就有什么樣的學(xué)習狀態(tài)。
所以，我們必須端正學(xué)習態(tài)度，正確認識教育的作用。
對于教育的作用，一方面是歷史經(jīng)驗的總結，人們必須學(xué)習和理解它，同時(shí)這種對以往知識的學(xué)習需要邏輯思維的判斷和分析，所以在許多時(shí)候培養的是人類(lèi)的理性思維。
只有端正學(xué)習態(tài)度，不斷地學(xué)習，培養理性思維的'習慣，提高和擴充自己個(gè)方面的能力，才能在今后步入社會(huì )后，在激烈的社會(huì )競爭中處于不敗之地。
也許，在評定國家助學(xué)金中，爭論最大的是關(guān)于我每月從學(xué)校拿的126元錢(qián)，為什么還要爭取獲得助學(xué)金?對于這個(gè)問(wèn)題，好像李同學(xué)對我的意見(jiàn)最大，所以我必須借此機會(huì )說(shuō)明。
由于我的家庭經(jīng)濟比較困難，所以我很感謝學(xué)校給我提高了學(xué)校勤工儉學(xué)校衛隊這樣一個(gè)工作崗位。
我每隔4天值一次班，每次3個(gè)小時(shí)，每小時(shí)6元錢(qián)，一個(gè)月7次，總共126元錢(qián)。
這個(gè)工作比較辛苦，如果我班有經(jīng)濟確實(shí)困難的同學(xué)，我可以幫他推薦上去。
至于和大家爭取助學(xué)金，實(shí)屬無(wú)奈!
其實(shí)，我很珍惜在學(xué)校讀書(shū)的機會(huì )，所以學(xué)習上比較用功、刻苦。
今年回家過(guò)年就聽(tīng)說(shuō)我媽媽下崗了，所以考慮到我家的經(jīng)濟狀況和我父母的承受能力，大二可能打算不讀了。
所以，我希望大家能夠珍惜讀書(shū)的機會(huì )，不要拿父母的血汗錢(qián)打水漂，學(xué)好切實(shí)的知識技能，記住以后一定要好好報答自己的父母呀!
人脈就是錢(qián)脈，資源就是財源，希望大家能夠不限于本班，多結交一些朋友，當然這里的朋友一定是和你志同道合，對你有益的朋友。
一定要多學(xué)一些知識，涉獵一定要逛，為你以后的成就事業(yè)鋪路，這里可能要重點(diǎn)批評我。
當一次班長(cháng)，就得罪了不少人，請大家原諒我。
特別是那些已經(jīng)得罪和將要得罪的同學(xué)，請原諒我的原則性太強，對大家過(guò)于嚴格，
其實(shí)我對自己比對你們更加嚴格，我也是為了大家好，希望我誠懇的道歉能換回我們的重歸于好!
知人者智，自知者明，勝人者劣，自勝者強。
一個(gè)能戰勝自己的人才是最強的人。
能認識自己、并進(jìn)行習慣性創(chuàng )造活動(dòng)的人才是最聰明的人。
最后祝大家身體健康、學(xué)習進(jìn)步!
年月日
寫(xiě)給同學(xué)的道歉信7
XXX同學(xué)：
首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說(shuō)話(huà)，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒。
那天我心情不太好，看成績(jì)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的.，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受�！� 我當時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。 其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現出來(lái)，但你內心是想做一個(gè)好學(xué)生的，我卻不一樣，我背負太大的壓力去學(xué)習，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠，沒(méi)有你的思維能力，高中的學(xué)習使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開(kāi)使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開(kāi)始學(xué)會(huì )低調，不會(huì )去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。
希望你能理解，我知道你是在給我開(kāi)玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。
XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給同學(xué)的道歉信8
親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天因為我把教室鑰匙忘在微機室里，導致大家下午無(wú)法及時(shí)進(jìn)入教室，在這么炎熱的天氣里讓你們站在走廊那么久，真的.很抱歉!因為上微機課時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)把鞋套忘在教室，我就把鑰匙從書(shū)包上取下來(lái)去開(kāi)教室門(mén)，可是后來(lái)忘了綁到書(shū)包上，中午回家后才發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了。我趕緊跑回學(xué)校，可老師都走了，我只好垂頭喪氣地又回到了家。自從我拿了班級鑰匙后，有很多時(shí)候沒(méi)有盡到自己的職責。每天媽媽總是催我快點(diǎn)走，在路上不要玩，早點(diǎn)去學(xué)校給同學(xué)開(kāi)門(mén)，可我每天都磨磨唧唧，老是到校后看到早到的同學(xué)在門(mén)口等我，我決定以后一定要盡職盡責，早點(diǎn)到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén)，希望同學(xué)門(mén)能夠原諒我這次的粗心大意。祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!
寫(xiě)給同學(xué)的道歉信9
XXX同學(xué)：
你好!今天,因為我張口大罵你,才會(huì )導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對不起！
我不應該因為你的幾句閑言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案’”會(huì )刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出……
或許，在未來(lái)的'某一天，我們會(huì )想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現這實(shí)在不值得。所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給同學(xué)的道歉信10
方老師、沈老師、同學(xué)們：
我從這一件事知道了：我不應該離家出走，我們自己的小事情是應該自己能夠解決的。
方老師、沈老師，我已經(jīng)知道錯了，我再也不犯這個(gè)錯誤了，就求你們不要開(kāi)除我，我知道在家里和在學(xué)校應該怎么做了。
上課我應該認真聽(tīng)，我知道上課不能夠做小動(dòng)作，上課應該經(jīng)常發(fā)言，下課我應該認認真真地完成好每一項作業(yè)，做不起來(lái)我應該思考思考，回家應該多聽(tīng)一聽(tīng)爸爸媽媽的.話(huà)，我也應該多學(xué)一些弟弟的本領(lǐng)，回家我也要完成你們布置的作業(yè)，我也要思考每一道題目，完成作業(yè)之后多看一看爸爸買(mǎi)來(lái)的課外書(shū)，我也能夠從書(shū)里學(xué)到很多有用的知識。
方老師、沈老師，我知道我做這一件事情是我做得不對，我再也不敢犯這個(gè)同樣的錯誤了，我應該聽(tīng)你和沈老師的話(huà)，多聽(tīng)一點(diǎn)父母的話(huà)，這樣就不會(huì )犯這一個(gè)錯誤了，我知道錯了，就請你們不要開(kāi)除我了，我要回到五(四)班上課的，你們說(shuō)過(guò)的話(huà)我都會(huì )記住的，就求求你們不要開(kāi)除我了。
年月日
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