新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講
新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講1
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿(mǎn)了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。
第一次班會(huì )，你會(huì )發(fā)現自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì )感到節奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jì)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì )開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習習慣，甚至懷疑自己的專(zhuān)業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習，是一個(gè)人成長(cháng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節。
從挫敗中學(xué)習，就是要懂得反思、學(xué)會(huì )堅守。長(cháng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽(tīng)話(huà)”的好孩子。作為知識的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會(huì )做好準備。大學(xué)培養的不僅是已有知識的接受者，而且是未知世界的創(chuàng )造者和未來(lái)社會(huì )的建設者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著(zhù)成功。面對更多更復雜的選擇和沒(méi)有預設答案的探索，你們難免會(huì )在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會(huì )，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì )堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險挑戰面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì )堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習，就是要尋找自信、挑戰自我。挫敗會(huì )讓人迷茫。很多人會(huì )在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”,來(lái)清華后，可能會(huì )“夢(mèng)”沒(méi)了，只�！跋爰摇绷�。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”、“神人”、“大�！北缺冉允�，你會(huì )更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過(guò)去的成績(jì)和基礎，也不依賴(lài)偶然的機緣巧合，而是來(lái)自對自我的挑戰，來(lái)自挑戰中的成長(cháng)和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內心的人，才能戰勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習，就是要挑戰權威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考、高考的壓力，你們難免養成依賴(lài)課本、相信權威、聽(tīng)從安排的習慣，努力在既定的路線(xiàn)上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。
去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來(lái)清華演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì )時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數服從少數，只有少數人把多數人的觀(guān)念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(cháng)本薩森來(lái)訪(fǎng)，我們說(shuō)起猶太民族有著(zhù)幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著(zhù)名的'宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng )造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過(guò)程中，談到猶太民族和當今中國教育的區別，我說(shuō)，在中國流傳這樣一個(gè)故事：中國學(xué)生回家后，家長(cháng)一般會(huì )問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(cháng)會(huì )問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”.我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(cháng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(cháng)還會(huì )問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng )造力和旺盛生命力的最重要因素。
同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng )造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現前人的局限，才能養成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統，敢于挑戰權威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng )造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類(lèi)文明不斷進(jìn)步。
新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
懷揣著(zhù)對南山的向往，我們走進(jìn)了這所百年名校，這所萬(wàn)人大校，這所放飛希望、實(shí)現理想的學(xué)校。我很高興在這個(gè)金色的秋季與大家相聚美麗的南山。
現在，我聽(tīng)到兩個(gè)聲音在校園里交織回響。一個(gè)聲音青春而豪邁，它發(fā)自三千新學(xué)子的胸膛：南山，我來(lái)了！一個(gè)聲音沉穩而熱情，它激蕩在百年南山的心懷：歡迎你，新同學(xué)！
南山，它是這樣的古樸優(yōu)雅而又現代大氣。這里既有繁茂的紅豆樹(shù)，細數著(zhù)古老的相思；這里又有參差錯落的高樓，像厚厚的書(shū)卷等待學(xué)子翻啟；這里也有深樹(shù)鳥(niǎo)鳴，也有高梧蟬嘶，仿佛在歌唱所有人愉悅的心情；還有綠綠的草地和熱情揮灑的噴泉，校園充滿(mǎn)了一股沁人心脾的繚繞百年的書(shū)卷氣息。
南山，它是這樣的親切體貼。南山中學(xué)的領(lǐng)導、老師和同學(xué)親如一家。在南山，我們的確感到了家庭的溫暖。在食堂，阿姨說(shuō)，同學(xué)，你們正在長(cháng)身體，要注意營(yíng)養；在宿舍，老師說(shuō)，同學(xué)，不要想家，南山就是你的家；在訓練場(chǎng)，教管一次次地叮嚀，同學(xué)一定要用熱水敷腳，否則會(huì )痛；在集會(huì )時(shí)，年級領(lǐng)導又一次次地告訴大家，要多喝水，要嚴防酷暑，要學(xué)會(huì )照顧好自己。有這樣一個(gè)動(dòng)人的事情在同學(xué)之間口耳相傳：一位老師陪同一名生病的學(xué)生一直到凌晨?jì)牲c(diǎn)。從那些質(zhì)樸的言語(yǔ)、簡(jiǎn)單的`手勢和關(guān)切的目光中，我們感受到了南山從上到下對學(xué)生孩子般的呵護。百年南山俯下了身子，用親切體貼的目光愛(ài)撫著(zhù)她的孩子們，讓我們有了回家的感覺(jué)。
南山，她又是這樣的嚴謹嚴格。細讀南山的《十條規定》，“嚴格要求，嚴密管理，嚴肅紀律，嚴謹治學(xué)”，四個(gè)“嚴”字當頭，突出的是南山一絲不茍的風(fēng)格；十條規定逐一看去，高標準，嚴要求，真真正正是煉鋼鑄鐵的模子；透過(guò)一個(gè)個(gè)嘆號，字里行間我們聽(tīng)到了南山對新學(xué)子的重視和期待。嚴格不是死板，嚴謹也不是迂腐，嚴厲更不是專(zhuān)制。嚴格、嚴謹、嚴厲都是對學(xué)生負責，對社會(huì )負責。透過(guò)這樣的嚴謹，我們看到的是大寫(xiě)的南山！
這就是南山！用她的古樸優(yōu)雅熏染學(xué)子，用她的現代大氣洗滌學(xué)子，用她的親切體貼關(guān)懷學(xué)子，又用她的嚴格嚴謹鍛煉學(xué)子。南山，是我們正確的選擇，南山，是我們無(wú)悔的選擇！
同學(xué)們，高中生活的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，理想的天空正在等待我們。讓我們從現在開(kāi)始，用汗水，用心血去澆灌夢(mèng)想的花朵，我相信在三年后那個(gè)成熟的夏天，我們一定會(huì )收獲一個(gè)燦爛的花季！
南山走過(guò)了她風(fēng)風(fēng)雨雨的百年；南山，走過(guò)了她輝煌燦爛的百年。今天，南山的火炬傳到了我們手中，作為新一代南山人，我們要讓南山的明天更加輝煌燦爛！
謝謝大家！
新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講3
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們相聚一堂，共同見(jiàn)證你們進(jìn)入新的人生階段。首先，我代表30萬(wàn)上海交大人歡迎你們加入交大大家庭，祝賀你們成為一名交大人！
從今天起，你們將開(kāi)始新的學(xué)習生活。新入學(xué)的本科生，你們要珍惜在交大百年名校學(xué)習的機會(huì )，對自己提出新的人生目標，掌握探究新知識的方法，找到熱愛(ài)的學(xué)術(shù)方向，成長(cháng)為具有無(wú)窮潛力的優(yōu)秀人才。新入學(xué)的碩士生，你們經(jīng)過(guò)本科階段的學(xué)習，打下了堅實(shí)的基礎，在研究生階段要培養學(xué)術(shù)專(zhuān)長(cháng)，學(xué)會(huì )應用知識、解決問(wèn)題，成為最受行業(yè)歡迎的業(yè)務(wù)骨干和冉冉升起的學(xué)術(shù)新星。新入學(xué)的博士生，要樹(shù)立遠大的科學(xué)志向，要善于發(fā)現問(wèn)題，敢于提出新的學(xué)術(shù)思想，為國家科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展做出重要貢獻。學(xué)校和你們的導師將為你們創(chuàng )造最好的平臺，讓博士階段的學(xué)習成為你們遠大事業(yè)的開(kāi)端。新的人生階段需要實(shí)現新的轉變。在這里，作為你們的校長(cháng)和師兄，我想提三點(diǎn)建議，希望對你們有所啟發(fā)。
第一點(diǎn)，要有“審視”的自覺(jué)。在座的每一位同學(xué)都是同齡人中的佼佼者。但是，進(jìn)入交大，你們會(huì )發(fā)現身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀。這就需要重新審視自己，不能放松，要更加發(fā)奮努力，找到適應大學(xué)的學(xué)習方法，保持勤奮自律、惜時(shí)如金，還要相互學(xué)習、不畏挫折。我是1977年從插隊的四川農村考入交大，身邊許多同學(xué)遠比我優(yōu)秀，我意識到自己只能加倍努力，虛心向同學(xué)學(xué)習，才能自信前行。我要對進(jìn)入交大的本科生講，大學(xué)與高中截然不同，每個(gè)人都面臨著(zhù)知識和能力體系的重塑，學(xué)習和生活方式的重構。因此，希望你們要有“歸零”的意識和勇氣，讓不斷的自我審視成為一種習慣和自覺(jué)，在與同學(xué)們的互相激勵中，重新出發(fā)。
第二點(diǎn)，要有“求真”的精神。在學(xué)校李政道圖書(shū)館展廳中，有這樣四句話(huà)：“求學(xué)問(wèn)，需學(xué)問(wèn)。只學(xué)答，非學(xué)問(wèn)�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十二字，樸素而鮮活地道出一個(gè)真理：在大學(xué)里做學(xué)問(wèn)，只會(huì )解答是不行的，更重要的是要學(xué)會(huì )問(wèn)問(wèn)題，要善于提出真問(wèn)題、挖出本質(zhì)問(wèn)題、找出問(wèn)題真正的本源。大家知道，陶瓷很硬，但是脆；金屬鋁又輕又韌，卻太軟。兩者優(yōu)點(diǎn)如何完美結合？以王浩偉教授為代表的幾代“交大材料人”，從復合材料的形成機理出發(fā)，嘗試讓陶瓷從鋁里“長(cháng)出來(lái)”，經(jīng)過(guò)三十年的'努力，終于研制出原位自生納米陶瓷鋁合金，創(chuàng )造了一種神奇的輕質(zhì)高強材料。著(zhù)眼事物的根本和原理，不斷提出問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，這是我們交大人應有的“求真”精神。在座的同學(xué)，你們來(lái)到交大，希望你們也能夠在“求真”上下功夫。當前，人工智能、腦科學(xué)等前沿科技正在蓬勃發(fā)展，越來(lái)越觸及人類(lèi)理解自然界現象和人類(lèi)自身的“終極奧秘”，也勢必深刻改變人類(lèi)未來(lái)的生產(chǎn)和生活方式。在這一歷史進(jìn)程中，必然會(huì )涌現出一大批極具原始創(chuàng )新精神和能力的優(yōu)秀人才！交大人應該有舍我其誰(shuí)的勇氣！在這里，我特別想對交大的博士生說(shuō)，你們是交大科學(xué)創(chuàng )新的主力軍，是交大學(xué)術(shù)水平趕超世界一流的先行者，你們要真正承擔起開(kāi)拓前沿、引領(lǐng)創(chuàng )新的責任，你們應該有底氣、有信心，成為時(shí)代和國家最需要的創(chuàng )造力！在交大讀博士不是一件容易的事，碩博連讀生更不要怕困難，不要做逃兵。你們經(jīng)過(guò)交大這個(gè)“高溫爐”的培養，造就一流的研究能力、打下堅實(shí)的學(xué)術(shù)功底，塑造堅韌的探究精神，必將脫胎換骨，終生受用，在推動(dòng)人類(lèi)和社會(huì )進(jìn)步中建功立業(yè)！
第三點(diǎn)，要有“一等”的追求。我們將要成就怎樣的學(xué)問(wèn)、建設怎樣的事業(yè)，成為怎樣的人才？對于交大人而言，唐文治老校長(cháng)87年前在給畢業(yè)生的訓辭中已經(jīng)給出了四個(gè)“第一等”的期望。歲月滄桑巨變，學(xué)校日新月異，唐文治老校長(cháng)的寄語(yǔ)，始終激勵著(zhù)一代又一代交大人奮勇?tīng)幭�。交大的百廿歷史與中國高等教育發(fā)展史交相輝映，“一等”是交大的文化基因，也寄寓著(zhù)“儲才興邦”，成就一流強國的卓越夢(mèng)想。因為對“一等”的追求，交大人上天入海，為強國興邦鑄就重器；格物窮理，為探尋未知孜孜不倦；懸壺濟世，為廣大人民守護健康；修齊治平，為經(jīng)世濟民殫精竭慮。交大人矢志成就的“一等”不是等第，而是眼界；不是虛榮，而是務(wù)實(shí)；不是夸夸其談，而是真正表里如一、知行合一的“第一等”。今天，我要把“一等”這兩字送給大家，希望從今天起，大家能驕傲地以交大人之名，砥礪第一等的品行，成就第一等學(xué)問(wèn)、第一等事業(yè)、第一等人才！
同學(xué)們，大學(xué)是一生中極其寶貴的成長(cháng)階段，她不僅意味著(zhù)知識、能力和素質(zhì)的拓展與提高，更意味著(zhù)智慧和心靈的啟迪，精神和人格的樹(shù)立。因此，在交大，希望你們都能通過(guò)三重歷練。第一重，能以“歸零”的心態(tài)進(jìn)行自我審視，這是心理成熟的標志，以此為起點(diǎn)才能更加堅忍不拔、勇往直前。第二重，能以“求真”的精神透過(guò)表面現象抓住本質(zhì)問(wèn)題，這是思維成熟的標志，具備這樣的科學(xué)思維才能開(kāi)啟探求真理、發(fā)現未知之路。第三重，能以“一等”的理想伴隨終生，這是價(jià)值成熟的標志，在國家民族的強盛中成就自我，這樣的人生才能無(wú)悔！
各位新同學(xué)，愿你們在交大有所悟，有所得，有所成！愿你們以青春為馬，與時(shí)代共進(jìn)！謝謝大家！
新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講4
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
開(kāi)學(xué)典禮，無(wú)論對本科、碩士或者是博士生同學(xué)而言，都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。攻讀研究生的同學(xué)，事業(yè)和生活從此有了更加明確的目標；而本科生同學(xué)首先感到的可能是自由，沒(méi)有父母管束之后可以自我支配的自由，但接下來(lái)感覺(jué)到的則可能是迷茫，因為不再有高考這樣的指針，為你們規定簡(jiǎn)潔清晰的生活軌跡。
與你之前所有的少年時(shí)光正好相反，從你們進(jìn)入大學(xué)的第一刻起，你們面前就沒(méi)有了確定的道路，而只有無(wú)限的可能和精彩；但你們也有可能因為不明白什么是大學(xué)，而與所有的精彩擦肩而過(guò)。
那么，什么是大學(xué)？
大學(xué)是一道地平線(xiàn)。
它的界限在你的視野范圍內，卻又在你永遠不能抵達的地方。這不僅是因為大學(xué)自身的博大，也因為新的知識、新的思想會(huì )不斷推動(dòng)著(zhù)大學(xué)邊界的變化。所以，進(jìn)入大學(xué)首先應該學(xué)會(huì )釋放被無(wú)數考試所禁錮的思想，重新燃起求知的欲望，學(xué)會(huì )想象在你不能抵達的地方還有些什么，這樣你就會(huì )有不斷走下去的動(dòng)力和夢(mèng)想。
大學(xué)是滋養理想和人文精神的殿堂。
我們的首任校長(cháng)孟憲承先生指出，大學(xué)之理想，實(shí)際上蘊含著(zhù)人們關(guān)于文化和社會(huì )的最高理想。大學(xué)固然是社會(huì )的一部分，沉淀著(zhù)現代社會(huì )所有的美好與無(wú)奈，但大學(xué)更應該是文化與人文精神的一個(gè)高地，一個(gè)標桿。大學(xué)應該引領(lǐng)社會(huì )，培育新的社會(huì )與文化理想。這種新理想的境界有多高、力量有多強大，取決于其中每一個(gè)人的境界有多高、每一個(gè)個(gè)體的生命力有多強大。
大學(xué)還是理性和科學(xué)產(chǎn)生的土壤。
生命的力量首先來(lái)自于理性思考和科學(xué)創(chuàng )造的能力。理性與科學(xué)并不是一切，但它們是這個(gè)世界中最重要的精神與物質(zhì)力量的來(lái)源。
理性意味著(zhù)獨立的思考、質(zhì)疑能力和批判精神。圍觀(guān)的世界很熱鬧，但常常也很殘忍。長(cháng)期浸淫于圍觀(guān)狂歡中的社會(huì )，會(huì )遮蔽科學(xué)與理性，最終走向崩潰與陷落。所以，讀大學(xué)的過(guò)程，首先應該是用理性和科學(xué)精神自我武裝的.過(guò)程。
大學(xué)更是與這個(gè)世界連接的通道。
從科學(xué)無(wú)國界，到教育國際化，大學(xué)正在承擔著(zhù)讓中國了解世界、讓世界了解中國的責任。從華師大校門(mén)走出去的學(xué)生都應該有寬闊的國際視野與胸襟。我們鼓勵同學(xué)們大膽走出去，睜眼看世界。與此同時(shí)，我們更鼓勵所有同學(xué)，走進(jìn)圖書(shū)館，在那里同樣可以了解世界。一名優(yōu)秀的學(xué)生，應該能主動(dòng)地受益于老師的言傳身教，更應該能汲取圖書(shū)的默默滋養，能在一個(gè)充滿(mǎn)張力的知識世界中塑造自己。所以，我希望你們所有人都能是圖書(shū)館的�？�，一個(gè)也不能少！
在你們即將開(kāi)始新生活、迎接新挑戰、實(shí)現新發(fā)展之際，我想送給你們三句話(huà)。
第一句話(huà)是，今天的步伐決定明天的風(fēng)景——華麗轉身、融入師大。
希望大家能盡快把握大學(xué)學(xué)習、生活的節奏和特點(diǎn)，了解華東師大的昨天、今天和明天，轉變角色、融入師大，與師大一起歡快前行。
第二句話(huà)是，今天的選擇決定明天的成就——學(xué)會(huì )選擇、把握機會(huì )。
大學(xué)的教育更多強調的是自主和選擇。希望同學(xué)們學(xué)會(huì )選擇、懂得取舍，處理好學(xué)習和工作、課內與課外的關(guān)系，把握好各種機會(huì )，規劃好自己的大學(xué)生活。
第三句話(huà)是，今天的態(tài)度決定明天的高度——學(xué)會(huì )感恩、勇于擔當。
大學(xué)教育除了知識傳授以外，更在于塑造完善人格和豐富心靈世界。
新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講5
在此，我代表全校師生員工，對新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!對關(guān)心支持你們的老師和親友表示誠摯的問(wèn)候!
浙江大學(xué)歷經(jīng)1XX年的艱辛辦學(xué)，時(shí)至今日，已經(jīng)成為一所國內領(lǐng)先并具有重要影響力的國際知名大學(xué)。悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化積淀，代代相傳，凝煉成了“求是創(chuàng )新”的大學(xué)精神。在國學(xué)大師馬一浮先生1938年創(chuàng )作的《浙江大學(xué)校歌》里，就有對“求是創(chuàng )新”精神的刻骨銘心的體現�！扒笫莿�(chuàng )新”精神，可以拓展為“啟爾求真”的科學(xué)精神、“開(kāi)物前民”的創(chuàng )新精神、“無(wú)吝于宗”的合作精神、“海納江河”的開(kāi)放精神和“樹(shù)我邦國”的愛(ài)國精神。一個(gè)多世紀以來(lái)，無(wú)數青年才俊從五湖四海匯聚到求是園，在“求是創(chuàng )新”精神的熏陶下探究真理、成長(cháng)成才。
秉承“求是創(chuàng )新”精神，浙江大學(xué)不斷深化教育教學(xué)改革，探索高素質(zhì)創(chuàng )新人才培養模式，努力造就一批又一批具有國際視野的高素質(zhì)創(chuàng )新人才和未來(lái)領(lǐng)導者。近年來(lái)，學(xué)校率先實(shí)施了完全學(xué)分制、四學(xué)期制、大類(lèi)招生等改革，大力推動(dòng)“整合培養”的教育管理新模式。今年，學(xué)校成立了本科生院，進(jìn)一步加強對本科教育教學(xué)資源的統籌協(xié)調，落實(shí)推進(jìn)整合培養的理念和模式，努力為同學(xué)們提供更加廣闊的自主學(xué)習空間，創(chuàng )造更加優(yōu)良的成長(cháng)成才環(huán)境。在這一“整合培養”的環(huán)境中，在老師和學(xué)長(cháng)的指導和幫助下，同學(xué)們將很快適應新的生活環(huán)境和學(xué)習方式，體會(huì )到在浙大學(xué)習成長(cháng)的快樂(lè )和希望，立志成為知識、能力、人品俱佳的優(yōu)秀人才。
作為你們的校長(cháng)，我提三點(diǎn)希望和要求，與大家共勉。
通過(guò)學(xué)習目標的整合促進(jìn)全面發(fā)展。獲得寬厚的知識、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)基礎和技能，是作為大學(xué)生應當達到的基本要求，但這并非學(xué)校本科教育的全部。從中學(xué)生到大學(xué)生，從被動(dòng)到主動(dòng)，除了專(zhuān)業(yè)知識的'拓展外，更重要的是人生階段的轉換。你們不但要學(xué)會(huì )學(xué)習，還要學(xué)會(huì )做事，更要學(xué)會(huì )做人�！蹲髠鳌は骞ざ哪辍匪f(shuō)“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是說(shuō)的做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理。這種傳統的人生價(jià)值觀(guān)在現代社會(huì )中依然體現出它的生命力。希望同學(xué)們認真思考人生，科學(xué)規劃人生，以大學(xué)學(xué)習生活為人生新的起點(diǎn)，腳踏實(shí)地實(shí)現自己的人生目標和人生價(jià)值。
新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
金秋的八月，秋風(fēng)送爽，碩果累累。在這個(gè)收獲的季節，我們滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。值此喜慶時(shí)刻，我向各位領(lǐng)導、全體老師，致以崇高的敬意；向全體同學(xué)們表達我最美好的祝愿，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成。
回首三年的初中時(shí)光，我們勤奮努力，收獲了豐富的知識，也留下了許多美好的回憶。展望新的高中生活，我們激情滿(mǎn)懷，邁著(zhù)自信的步伐，踏入八中的校門(mén)，站在了新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始我們期待已久的三年高中生活。
擁有50年光榮歷史的市第八中學(xué)，是一所人才輩出的高級中學(xué)，也是莘莘學(xué)子放飛夢(mèng)想的搖籃。這里擁有濃厚的文化底蘊與人文色彩，我們身處其間，能感受到企業(yè)文化帶給我們的深深震撼。這里擁有和藹可親、敬業(yè)奉獻的老師，擁有強大的教師團隊；他們淵博的知識和誨人不倦的作風(fēng)，將為我們輸送無(wú)窮的精神食糧；這里擁有花草繁茂、景色宜人的校園環(huán)境，我們最美好的青春將在這里綻放五彩斑斕的芬芳。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。心有多大，舞臺就有多大。師資力量雄厚、教學(xué)設施齊全、校風(fēng)嚴謹開(kāi)放的八中，為我們提供了儲備知識，展示才華、鍛煉意志、奮發(fā)學(xué)習、一展風(fēng)采的舞臺，只要我們高揚夢(mèng)想之帆，昂首闊步，堅定信心，充實(shí)自我，完善自我，提升自我，戰勝自我，我們就一定能夠實(shí)現美好的愿望。
我們相信，在八中的三年高中生活，將帶給我們一生受用的財富；我們期待，在八中的三年高中生活，將會(huì )為我們留下一段值得回憶的美好時(shí)光；我們許諾，三年之后，在競爭的高考舞臺上，我們會(huì )把最精彩的一幕展現給八中，寫(xiě)下我們人生中最無(wú)悔的一筆。
我們來(lái)自不同的學(xué)校，為了一個(gè)共同的理想和目標，來(lái)到了美麗迷人的八中校園，用青春與汗水書(shū)寫(xiě)最為動(dòng)人的人生答卷。三年中，相信我們留在校園的的身影，是最為活潑的青春肖像，是最美麗的風(fēng)景。初中的夢(mèng)想在這里銜接，人生美好的契約在這里簽訂。
我們是一塊半生不熟的材料，高中的三年，我們將接受老師用知識的鐵錘對我們的鍛造，用智慧為我們淬火，用心血和愛(ài)心把我們的青春鍍亮。
經(jīng)過(guò)為期一周的軍訓，使我們體會(huì )到了武警戰士鐵的紀律和鋼鐵般的意志。在軍訓期間，同學(xué)們增強了集體意識、合作意識，鍛煉了吃苦的毅力，展現了新高一出色的`的精神風(fēng)貌，也為我們今后克服學(xué)習中的困難磨練了堅強的意志，增強了信心。尤其是后來(lái)七天的入校教育，也將成為我們高中三年學(xué)習、奮斗、拼搏的指南，指導我們勇攀知識高峰，走進(jìn)文化殿堂，把我們培養成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。
高中階段是人生走向成熟，走向獨立的階段。我們的思想會(huì )變得厚重，笑容會(huì )變得燦爛。性格會(huì )變的活潑、沉穩，心胸會(huì )變得寬廣，步履會(huì )變得從容堅定，學(xué)習會(huì )變得自信�？简灂�(huì )讓我們更睿智，挫敗會(huì )讓我們更堅強，努力會(huì )讓我們更精彩！
作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的路很漫長(cháng)，但要緊處只有幾步。高中的三年，無(wú)疑是人生路上最為關(guān)鍵，最為要緊的幾步。有八中光榮的校史為我們做航標，有鼓舞人心的校訓為我們做動(dòng)力，有為人師表的老師為我們引路，有理想支撐我們的信念，有考入名校的學(xué)兄學(xué)姐為我們做出榜樣，我們會(huì )將人生最要緊的幾步走好，走得穩穩當當，走的踏踏實(shí)實(shí)，走的堅定豪邁，走的美麗精彩。
同學(xué)們，讓我們以開(kāi)學(xué)典禮為契機，以上好第一堂課為起點(diǎn)，用我們的聰明才智攻克一道道學(xué)習難關(guān)；用我們的汗水澆灌美麗的青春，用青春裝扮美麗的校園；用智慧譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的人生之歌！相信三年之后，我們會(huì )說(shuō)，三年的進(jìn)取，三年的拼搏，我們八中的學(xué)生是最棒的！
謝謝大家！
20xx年8月21日
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