小學(xué)生演講：我的夢(mèng)想
小學(xué)生演講：我的夢(mèng)想1
大家早上好，我是xx班的周xx同學(xué)，今天我帶來(lái)的主題是——我的夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么，我的理解是對未來(lái)美好的憧憬與想象，是對未知的自己的期待。
但是你讓我講我的夢(mèng)想，我真的想不出我會(huì )講什么，夢(mèng)想，很多時(shí)候都是虛幻的，不現實(shí)的`，也許你這一輩子都不可能實(shí)現，為什么要出這種無(wú)聊的題目呢，其實(shí)，夢(mèng)想是讓我們去努力前進(jìn)的一種必不可少的動(dòng)力，是一種很大的目標，實(shí)現它很難，你能做的，是追逐它，把那種虛擬的東西當作自己的一種信念，那樣就不會(huì )允許自己松懈下來(lái)，逐漸接近或者變成那個(gè)你想要的自己。
夢(mèng)想一直都會(huì )改變，記得小時(shí)候，我很想做個(gè)醫生，緣由也很簡(jiǎn)單，小時(shí)經(jīng)常生病，去醫院對我來(lái)說(shuō)常常是家常便飯，也當然地，對醫生這份職業(yè)產(chǎn)生了好奇，看著(zhù)他們經(jīng)常用聽(tīng)筒聽(tīng)著(zhù)什么，寫(xiě)著(zhù)什么看不懂的文字，然后在電腦里尋找好多的藥，但是那是對于護士是極其恐懼的，因為她們常常會(huì )拿著(zhù)細小的針，不顧我的哭鬧，熟練地插入我的血管里，在那段時(shí)間里，我非常討厭打針，討厭護士。
可是到了長(cháng)大一點(diǎn)時(shí)，覺(jué)得自然科學(xué)真的很難學(xué)，自然對醫生這種職業(yè)慢慢沒(méi)了什么興趣，也許是我的性格比較喜歡安靜吧，在很長(cháng)一段時(shí)間，我對于一些讀物有了興趣，讀者，意林，中外的小說(shuō)，我都很喜歡閱讀，直到現在我還一直間斷地抽出時(shí)間來(lái)看，給我印象最深的應該是《基督山伯爵》了，每次壓力很大的時(shí)候都會(huì )去翻翻這本書(shū)，所以我自然萌生出想要當作家的沖動(dòng)了。
可是好景不長(cháng)，當我看到很多窮困潦倒的作家時(shí)，我發(fā)現我自己沒(méi)有那么有勇氣，我畢竟是一個(gè)俗人，每月穩定的薪水對我來(lái)說(shuō)是很重要的。漸漸長(cháng)大到最近和父母聊天，也有聊過(guò)我以后要做什么，母親希望我做一個(gè)光榮的人民教師，穩定的工作，沒(méi)有太多的險惡，父親則希望我做和金融有關(guān)的職業(yè)，和他一樣，我承認我對金融也有很大的興趣，經(jīng)濟對一個(gè)國家是至關(guān)重要的，還算很保險的職業(yè)，但是最終怎么樣，我覺(jué)得要看以后的發(fā)展形勢，至于教師，對我來(lái)說(shuō)確實(shí)并不是那么有吸引力，不符合我的性格，雖然穩定吧，可是讓我做不喜歡的職業(yè)也是很難做好的。
好吧，其實(shí)至今為止，我也不知道我以后會(huì )走哪條路，但我覺(jué)得在我們這個(gè)年齡迷茫是應該的，因為我們對未來(lái)還是一無(wú)所知的，我們都還沒(méi)學(xué)習過(guò)專(zhuān)業(yè)上的知識，現在我們的夢(mèng)想在一定意義上還是空想。但是你還是應該有一個(gè)夢(mèng)想或者說(shuō)一個(gè)目標，至少它能讓你變得更好，更加有沖勁，我們正處于最好的年紀，你能做的只有過(guò)好每一天，不要去浪費你的青春。最后送給大家馬云的勵志格言，人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
小學(xué)生演講：我的夢(mèng)想2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前；其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現了；一個(gè)能堅持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí)；每當面對數學(xué)難題束手無(wú)策時(shí)；每當在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì )告訴自己從現在開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習。因為我還有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。我的夢(mèng)想，就是創(chuàng )辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習完美術(shù)的內容后可以立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也可以畫(huà)在上面，這是四面自由的墻壁，在這里，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自己的發(fā)電系統，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染！學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生可以利用知識與學(xué)校設備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對不同科目的選擇。不以書(shū)面成績(jì)?yōu)樵u定學(xué)生能力的唯一標準，他可以是一個(gè)好的廚師，也可以是一個(gè)出色的園丁，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是溫柔的護士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(cháng)。在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以在森林里學(xué)習物種的豐富多樣；我們可以在大山里放聲歌唱；我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習知識。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的`舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì )有讓人驚艷的崛起。追夢(mèng)，追一個(gè)現實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現實(shí)，然后每天堅持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì )漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著(zhù)幸福，快樂(lè )的生活。把握現在才可贏(yíng)得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現夢(mèng)想！
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì )成為更加現實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩！
謝謝大家！
小學(xué)生演講：我的夢(mèng)想3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。
我今天演講的主題是夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是我們心里一道絢麗的彩虹；夢(mèng)想，使我們對未來(lái)的一種憧憬。不要輕易放棄夢(mèng)想，要努力把夢(mèng)想實(shí)現。夢(mèng)想之路雖然遙不可及，但是我們要堅持不懈的將夢(mèng)想變成活脫脫的現實(shí)，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)。有了夢(mèng)想，你就有了奮斗的`目標；有了夢(mèng)想，你就有了壯麗的人生；有了夢(mèng)想，你的生命就會(huì )煥發(fā)出金色的光芒。
我的夢(mèng)想是考上書(shū)香滿(mǎn)堂的省一級學(xué)�！A僑中學(xué)。因為僑中不僅是求知圣地，而且好評如潮。僑中是中山辦學(xué)的楷模，僑中有著(zhù)追求卓越的本色，有著(zhù)古代書(shū)院之神韻，僑中人堅信行者無(wú)疆，僑中的素質(zhì)教育總是一枝獨秀。所以我的夢(mèng)想是考上華僑中學(xué)。
人人都有夢(mèng)想，只要你不放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想也不會(huì )放棄你。要努力去完成夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
我的演講完畢，謝謝。
小學(xué)生演講：我的夢(mèng)想4
從我記事時(shí)起，我媽媽就常向我提起草原的景象�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現牛羊�！钡脑�(shī)句，在我上小學(xué)前就已經(jīng)耳熟能詳了。陪伴我去草原以前，媽媽也只去過(guò)一次草原，那是在1988年夏天，媽媽陪南方來(lái)的朋友們一起去呼和浩特市北郊的昭和草原觀(guān)光。媽媽說(shuō)：草原真美呀，藍藍的天空下，茂密的草場(chǎng)，足有一人高，放眼望去，一望無(wú)際，風(fēng)吹過(guò)，綠浪翻滾，像大海的波濤，真是一片綠色的海洋。媽媽的描述，使我從六歲起就對草原充滿(mǎn)向往。
直到去年的國慶假期，媽媽第一次帶我去了草原以后，我腦海中草原的印象卻完全變了……
當旅游車(chē)停在了一片只有幾厘米高，更像是一個(gè)大草坪一樣的操場(chǎng)時(shí)，導游說(shuō)：草原到了。我滿(mǎn)懷喜悅的心情被下車(chē)時(shí)看到的`景象迷惑了。問(wèn)媽媽?zhuān)哼@就是草原呀？！怎么不見(jiàn)風(fēng)吹草低現牛羊��！媽媽也顯得很吃驚。如此低矮的草；更沒(méi)有潔白的羊群，吃草的馬兒也顯得無(wú)精打采。
在回家的路上，我想了許多……是啊，過(guò)度的放牧和開(kāi)墾破壞了草原的美麗，正是人類(lèi)自己毀壞了我們的家園。
這次帶著(zhù)遺憾的草原之行，深深地觸動(dòng)了我。站在這里，我想說(shuō)，我有個(gè)愿望：朋友們，讓我們每個(gè)人都盡一份力量，讓我可愛(ài)的家鄉－美麗的草原再次重現吧。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng)，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。
如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設計師的夢(mèng)。長(cháng)大后，我從不斷的學(xué)習中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習，在課前做好預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，也要養成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì )有實(shí)現的一天!
小學(xué)生演講：我的夢(mèng)想5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，就像理想的風(fēng)箏，帶著(zhù)追夢(mèng)人的期待，帶著(zhù)對藍天的向往，起飛，翱翔！
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是希望在長(cháng)大后能成為一位出色的科學(xué)家，利用自己的聰明才智造福人類(lèi)。我最想發(fā)明的是“性格轉換機”這種機器可以將人的惡念消除，讓人們變得都非常友好和善良，通過(guò)這種機器的幫助，人們能主動(dòng)將自己心中的嫉妒、貪欲、自卑、自大、欺凌、占有等惡念除去，取而代之的是以友好、互助、自強、寬容、分享等善良的美德。這個(gè)世界已經(jīng)有太多的天災和人禍，本來(lái)可以幸福和安詳的世界，卻因為太多的惡念和邪毒變得雞犬不寧。人人自危，我呼喚友愛(ài)和善良，我的性格轉換機就能幫助我實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。凡是心有邪念的人們，就來(lái)到我這個(gè)機器身邊吧，經(jīng)過(guò)機器自動(dòng)程序的處理，每個(gè)人心底必將蕩漾起人性真善美的光輝。與其祈禱上帝，與其臨終懺悔，不如在生時(shí)更多德行善舉，美化人生。
最近幾年，我也一直想發(fā)明一種“快樂(lè )糖果”，這是和“性格轉換機”配套使用，共同創(chuàng )造美好心靈的東西。如果人們不高興了，就只要吃一顆這樣的糖果，就會(huì )快樂(lè )起來(lái)——但這并不是單純的快樂(lè )，而是在別人需要幫助的時(shí)候給人提供幫助而得到的快樂(lè )；更不是建立在別人痛苦的基礎上的快樂(lè )，不是當人家踩到泥水摔跤時(shí)而爆發(fā)出的那種惡意的嘲笑。這種快樂(lè )不是掛在臉上的那種簡(jiǎn)單的快樂(lè )，而是發(fā)自心靈深處的那種友善的快樂(lè )。
此外，我還想發(fā)明一種“時(shí)空穿梭門(mén)”，它的正式名字是“任意門(mén)”。它的用處非常大，能夠穿過(guò)七十億萬(wàn)光年之內的太空，能夠讓人們回到外太空去旅游一天，這將會(huì )令人非常驚嘆。因為太空飛船只能飛到火星那里，而“任意門(mén)”則能夠讓人到七十億光年之內的的.太空去探索與享受。如果太陽(yáng)真的只剩下十多億光年的生命的話(huà)，還不如用“任意門(mén)”將我們送到另一個(gè)有生命的星球上去建設好我們的家園后，再去另外一個(gè)星球上去生活，讓人類(lèi)與動(dòng)物之間和睦相處，永不滅絕。
不過(guò)，我也知道，我現在還只是一個(gè)小學(xué)生，還要學(xué)習很多很多的知識。但是，只要我不放棄我的夢(mèng)想和我的追求，我的偉大夢(mèng)想就終有一天會(huì )實(shí)現。那是一條通往人類(lèi)內心深處的路，它將是最最博大、最最純潔、最最寬廣的。
小學(xué)生演講：我的夢(mèng)想6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，爸爸總是很認真的告訴我，一架紙飛機就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢(mèng)，然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。
從小我就喜歡文學(xué)課程，但漸漸長(cháng)大后，我卻發(fā)現自己也愛(ài)上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋，靜心去體會(huì )那種詩(shī)情畫(huà)意，然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長(cháng)河中，去解開(kāi)一道道未知的難題。我是個(gè)很猶豫的人，就連自己的夢(mèng)想也不敢輕易定下，可最后，使我毅然決定我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，長(cháng)大后從事科學(xué)研究的人，竟是我的語(yǔ)文老師。
記得那節語(yǔ)文課，老師在講一篇關(guān)于科學(xué)的`課文。我清晰的記得他在這節課尾聲說(shuō)的話(huà)：“文學(xué)是一種精神上的拯救，文化上的傳播，但一個(gè)真正富強的國家決不會(huì )都是些喜愛(ài)舞文弄墨的人，科學(xué)才是真正可以救國，可以使民族富強的根本。只有一個(gè)國家的科技水平發(fā)達了，這個(gè)國家才會(huì )發(fā)達�！毕抡n后我細細回想，好像真的是這樣啊，于是，科學(xué)在我的心中播下了種子。在我眼里，它是神秘的，有那么多未知量、未知物等著(zhù)人們去發(fā)現、去鉆研，去揭開(kāi)她們神秘的面紗。
我清楚的知道，我的目標對于我而言還是有一定難度的�？鬃铀^“敏而好學(xué)”，“敏“我不知能否做到，但我竭力要求自己一定要做到“好學(xué)”。很多人都說(shuō)，長(cháng)大后自己想學(xué)文科，因為文科比理科簡(jiǎn)單，但我認為，學(xué)一樣東西不應該因為它的難或易，而在于你是否對它有興趣，是否能靜下心來(lái)鉆研或體會(huì )。我也知道在我的夢(mèng)想道路上，一定不會(huì )是一路順暢，就好像一架放飛的紙飛機會(huì )遇到順風(fēng)，也會(huì )遇到逆風(fēng)；會(huì )有筆直的滑翔段，也會(huì )有打著(zhù)旋兒的下墜段，但我總告訴自己，只要過(guò)了眼前這個(gè)坎，你就又會(huì )看到一片更高更遠的天空。
我想總有一天，我會(huì )親手折一架紙飛機，它不一定有多完美，但它一定牢固堅毅，我要將它投向那片湛藍的天空，讓它承載著(zhù)我的科學(xué)夢(mèng)，在天空中劃過(guò)一道美麗的彎弧，飛向那更高更遠的地方。
謝謝大家！
小學(xué)生演講：我的夢(mèng)想7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的.人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
夢(mèng)想真的這么遙遠嗎？其實(shí)，它也許就在前方不遠處，正想你招手，翹首盼望你的到來(lái)�；蛘�，它在十字路口的轉角處，準備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠因為夢(mèng)想而閃光，而耀眼。
謝謝大家！
小學(xué)生演講：我的夢(mèng)想8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想讓人有勇氣前進(jìn)，夢(mèng)想可以使人不斷進(jìn)步，夢(mèng)想更是對未來(lái)的一種期望。即是人們在夢(mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì )實(shí)現，但只是一個(gè)美好的期望。有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
我小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)考古學(xué)家，因為我小時(shí)候喜歡看一些關(guān)于考古的電視，見(jiàn)那些考古學(xué)家們探索墳墓，挖出了許多新奇的東西像什么玉器，銅器，錢(qián)幣，我便有了極大的興趣。想去探索古代的東西，不僅只是墳墓這么簡(jiǎn)單，還有古代建筑遺跡。甚至我還想去國外發(fā)展，去埃及挖掘金字塔，探索里面新奇的'內容以及那是的用品，但是我最想看的還是木乃伊，它只有最高層的人才能用它墓葬。
現在我想做一名太空員，在一次偶然的機會(huì )里我看了一個(gè)美國大片叫地心引力，它主要講了4名太空人在做任務(wù)的途中遭遇到衛星碎片，最后只有一人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦回到地球。因此我對太空感到極大的興趣。想去當一名太空員，在太空上觀(guān)察地球的美麗。想去火星或其他星球上探索，看看有沒(méi)有生命。
但我知道，每個(gè)人的夢(mèng)想不都一一實(shí)現，但我相信只有向自己的夢(mèng)想不斷努力就一定可以實(shí)現。
小學(xué)生演講：我的夢(mèng)想9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學(xué)家愛(ài)迪生，大家一定不會(huì )感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的`發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學(xué)習的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思�！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結果�！昂恪本褪呛阈�，有恒心才可望有成就�！坝隆笔窃趯W(xué)習遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心�！八肌蓖瑯又匾�，學(xué)習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng )造才可能成為現實(shí)。
一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現理想，我會(huì )付出努力！
小學(xué)生演講：我的夢(mèng)想10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每當流星滑過(guò)的時(shí)候，我們就會(huì )許下自己的心愿，有人許下的心愿是成為一位醫生，有的人許下的心愿則是成為科學(xué)家，也有人許下的心愿是成為總理……等。而在這多如牛毛的愿望中，我最想實(shí)現的心愿有兩個(gè)，一個(gè)是能用鋼琴彈奏出孩子們喜歡的音樂(lè )，另一個(gè)是用雙手繪畫(huà)出孩子們夢(mèng)想中的家園，藍天，地球，甚至星球。
鋼琴是我最喜歡的樂(lè )器，我從小就羨慕能在舞臺上彈奏出美妙音樂(lè )的.人，如‘’郎朗”，“貝多芬”。郎朗在舞臺上市風(fēng)光亮麗的，受人崇拜的�？墒悄阒浪刻煲冻龆嗌倥�？每天練琴至少在6到7個(gè)小時(shí)，中間有時(shí)甚至都會(huì )忘了吃飯，只為給人們彈奏出更好的音樂(lè )。手指頭每天練下來(lái)，是燒的可知他練得多們認真。我也想像他一樣，給人們彈奏出美妙的音樂(lè )，所以現在刻苦的練琴，每天在琴房坐上一個(gè)小時(shí)都會(huì )難受，手都會(huì )受不了，更何況郎朗。貝多芬雖然已去世，但他的事際卻被人們深深的記住，尤其是他的《月光曲》，萬(wàn)人皆知。所以我兒時(shí)的夢(mèng)想是當鋼琴家。
美術(shù)這一門(mén)學(xué)科，是我從上小學(xué)接觸畫(huà)畫(huà)的時(shí)候就開(kāi)始喜歡上的，因為畫(huà)畫(huà)可以收的老師的表?yè)P，家長(cháng)的贊同，同學(xué)的羨慕。有一次，我在上小學(xué)的時(shí)候，還參加過(guò)學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽，得了第一名�；氐郊乙院蟀职趾蛬寢�?zhuān)吲d得不得了，所以我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。直到最近我畫(huà)了一幅花草畫(huà)，還被老師收藏了以后我就更喜歡畫(huà)畫(huà)了，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是我每天必要做的事情，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候會(huì )很開(kāi)心，總覺(jué)得生活是美好的，陽(yáng)關(guān)是燦爛的，花草是鮮艷的。所以我的第二個(gè)夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà)。
每個(gè)人完成夢(mèng)想的方式是不一樣的。有的人天生并不聰明，是靠后來(lái)的努力和勤奮才完成的夢(mèng)想；有的人天生聰明伶俐，這類(lèi)人是靠自己的聰明才完成的夢(mèng)想；還有一類(lèi)人是，靠著(zhù)自己的聰明和努力才完成的夢(mèng)想。我是最后一種，靠著(zhù)自己的聰明和努力才完成的夢(mèng)想。
那么，你是靠哪一種來(lái)完成你的夢(mèng)想的呢？
謝謝大家！
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