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童話(huà)小王子讀后感500字9篇
童話(huà)小王子讀后感500字1
這里的小王子，不是那種在宮殿里享受美酒佳肴的小王子，他是一名孤獨而又充滿(mǎn)童心的小探險家。
他在自己小小的星球上本來(lái)生活得很平靜，后來(lái)有一朵美麗的花朵進(jìn)入了他的生活，他那平靜的生活立刻充滿(mǎn)了生機。不過(guò)他們?yōu)榱艘患∈戮头珠_(kāi)了，從那時(shí)起，傷心的小王子就開(kāi)始了孤獨的旅行。
他拜訪(fǎng)了許多星球，每當他從一個(gè)星球走出時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)他傷心地說(shuō)：“這里的大人太奇怪了！”的確，大人并不理解小孩！正如那個(gè)小飛行員畫(huà)了一幅“一只蛇吃了一頭象”的畫(huà)，當他讓家人看時(shí)，問(wèn)害不害怕，家人說(shuō)：“一頂帽子沒(méi)什么可怕的！”但小王子卻一眼就能看出。為什么呢？因為童心是快樂(lè )的`，充滿(mǎn)想象力的，大人當然看不懂啦！
我媽媽就時(shí)常不理解我，我非常喜歡玩毛絨玩具，尤其是手偶。每次，我都把床上擺滿(mǎn)毛絨玩具，學(xué)著(zhù)各種角色為他們配音。有時(shí)我尖著(zhù)嗓子當一只小狐貍，有時(shí)又粗著(zhù)嗓子當小熊，還有時(shí)“嘰嘰嘰”地叫上幾聲表示鳥(niǎo)鳴？好不熱鬧��！正當我玩得開(kāi)心時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“一堆娃娃有什么好玩的，我都懶得碰！”我心里默默地想：“誰(shuí)相信呀，姥姥曾跟我說(shuō)，媽媽小時(shí)候特別愛(ài)玩小浣熊！”誰(shuí)小時(shí)候不愛(ài)玩玩具呀！
好啦，讓我們跟著(zhù)小王子接著(zhù)旅行。
直到小王子來(lái)到地球，他才知道世界沒(méi)那么冷清。小王子那友善的微笑，沒(méi)過(guò)幾天就交到了兩位知心的朋友——小蛇和狐貍。小狐貍實(shí)在太喜歡小王子了，于是便主動(dòng)邀請小王子做他的主人，但小王子終究是要走的。小狐貍擁有一大片麥地，如果小王子哪天走了，他也不用非常傷心，因為麥子的顏色與小王子頭發(fā)的顏色一模一樣，小狐貍就可以又看見(jiàn)小王子了？ 有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了非洲沙漠，突然，一個(gè)亮光從天而降，我揉了揉眼睛一看，呀！小王子又回來(lái)啦！
童話(huà)小王子讀后感500字2
第一次讀它，大概是小學(xué)三年級的時(shí)候。開(kāi)頭結尾以及大部分情節都已經(jīng)模糊，腦海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。浩瀚宇宙，渺渺星空，小王子將自己的小小星球以及三座火山拋在身后，在一個(gè)個(gè)星球中流轉。
趴在桌上喝酒的醉漢、只擁有一只老鼠的國王、不斷脫帽致意的愛(ài)虛榮的人、不停點(diǎn)燈熄燈的守燈人……當時(shí)的我雖隱約察覺(jué)每一個(gè)行星上的人有所喻指，但我的注意力全然不在于此。我被這一個(gè)個(gè)古怪卻又神奇的人吸引，深深折服于圣�？诵跖謇锏南胂罅χ�，渴望著(zhù)自己能夠踏上一個(gè)人的旅程，看看這個(gè)大千世界，遇到些萬(wàn)分奇特的人。
現在回想，可能此生的意義便在于此吧，當時(shí)的我便已經(jīng)如此近地觸碰過(guò)，倒是越長(cháng)大經(jīng)歷得越多，想得越多，越是看不清。
第二次讀它，是初三的時(shí)候，正是萬(wàn)分苦痛的青春期，空虛感與孤獨感無(wú)可抑制地從內心涌現，卻又找不到任何的出口可以向外宣泄，于是，情緒只能在我的內心不斷堆積，壓得我難以透氣。正是這個(gè)時(shí)候，我在各種機緣巧合下重拾了它。從頭到尾、仔仔細細閱讀了兩遍后，卻只把那片沙漠以及那一顆612星的插圖刻在了心中。
在這兒，小王子從天而降，也正是在這里，“他像一棵樹(shù)那樣慢慢地倒下來(lái)，由于沙子，甚至沒(méi)有發(fā)出響聲”。遠離人煙的'沙漠，曾經(jīng)有一個(gè)有著(zhù)小麥顏色的頭發(fā)的王子，他穿越了星際而來(lái)；遠離人跡的沙漠，曾經(jīng)有一個(gè)思念著(zhù)自己的玫瑰的小王子，擺脫軀殼歸去。地球上萬(wàn)物亙古不變，與之相比，我們每一個(gè)個(gè)體以此為布景，用有限的時(shí)間去尋找自己心中的獨一無(wú)二，與這個(gè)世界建立聯(lián)系，讓這個(gè)世界于我們產(chǎn)生意義，因此歡笑流淚，隨即一瞬，帶著(zhù)留戀消逝，了無(wú)痕跡。
童話(huà)小王子讀后感500字3
今年寒假，我在家里讀完了《小王子》這本書(shū)。這本書(shū)的故事很有趣。它為我們講述了一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后聽(tīng)小王子講自己所經(jīng)歷的奇妙之旅的故事。
小王子來(lái)自B612小行星。他是孤獨的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì )提著(zhù)凳子追著(zhù)太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè )趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的孤獨和憂(yōu)傷。幸運的是一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活，她是一朵美麗而且非常驕傲的`花。敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒，他離開(kāi)了B612小行星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單而又奇妙的旅行。
他先后訪(fǎng)問(wèn)六個(gè)星球，他剛來(lái)到地球時(shí)發(fā)現人類(lèi)沒(méi)有想象力。后來(lái)小王子在地球上遇見(jiàn)了一只狐貍，這可不是一直一般的狐貍喲！狐貍求小王子馴養它，但是小王子只是想去交朋友。所以狐貍把真理：“肉眼看不見(jiàn)事務(wù)的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切�！薄鳛槎Y物，送給小王子。
《小王子》是一本關(guān)于生活的寓言。正如書(shū)中所說(shuō)的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。在生活中，有時(shí)，我們不能太講究實(shí)際，幻想也會(huì )讓人感到身心愉悅，有了前進(jìn)的目標。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣，珍惜友情。我們更要學(xué)習小王子敢于承擔責任，勇于探索人生，最終獲得啟迪的精神。
正如這本書(shū)所說(shuō)：“純真的感情，永久的守候，不變的寬容！”
童話(huà)小王子讀后感500字4
現在的我們，正在不斷努力，沖向未來(lái)。那種為了小玩具，為了小糖果而爭吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。一直都以為自己是在干“正事兒”——為了找到更好的工作，為了能夠在大城市里活得更好，為了能夠揚眉吐氣，我們漸漸地失去了原來(lái)最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮�！标P(guān)注點(diǎn)的變化，也許也是一種成長(cháng)吧�！懊總�(gè)人都是一抔泥土，在社會(huì )紛繁的手中搓揉成形�！蔽覀兒軣o(wú)力面對我們的成長(cháng)，我們很害怕磨去自己原來(lái)刺人的“棱角”，我們懷念原來(lái)最為純粹的時(shí)光。那么，就和小王子一起，去用心看見(jiàn)，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時(shí)光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們曾逃避的本心吧。
“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見(jiàn)的！”“重要的東西，是看不見(jiàn)的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見(jiàn)的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光，讓我們成長(cháng)，卻又讓我們失望，糟心。并在這個(gè)過(guò)程中，讓我們不再是我們。
成長(cháng)讓我們明白，棄我們而去的'不是日歷上一個(gè)個(gè)日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己�！按笞匀凰茉炝宋�，然后把模子打碎了�！北R梭說(shuō)。多數人忍受不了這個(gè)失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結果彼此變得如此相似。我們沒(méi)有足夠的勇氣離開(kāi)社會(huì )這個(gè)“大跑道”，無(wú)力反抗規則，因為所有人都在做著(zhù)同樣的事情，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。
小王子在離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“你是明白的。路太遠了。我沒(méi)法帶走這副軀殼。它太沉了�！倍鐣�(huì )大跑道太有磁力了，我們太累了。
童話(huà)小王子讀后感500字5
一回到家，我便和兒子一起閱讀了《小王子》這本書(shū)。我認為，在孩子能獨立閱讀以后，還是應該堅持同他們一起讀書(shū)，因為大部分孩子在12歲以前，其傾聽(tīng)理解能力要比閱讀理解能力強。所以，父母為他們念書(shū)比他們獨立閱讀收益會(huì )更大。
《小王子》是法國著(zhù)名飛行員作家圣�？颂K佩里的代表作，講述了他六年前因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠遇見(jiàn)小王子的故事，小王子住在一顆只比他自己打一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的玫瑰花。但花兒的驕傲虛榮傷害了小王子的感情，于是他獨自一人開(kāi)始了宇宙旅行。
小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球，碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了飛行員，還遇到了一只小狐貍，后來(lái)還與小王子成為了好朋友，使他明白了花兒對他的愛(ài)，于是小王子想回到自己的星球與花兒團聚······
作者以小王子的孩子式的眼光，透視出大人們的空虛，盲目和愚妄，用淺顯的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤單寂寞，隨波逐流的.命運，用溫馨，真摯的情感表達出對真善美的謳歌。這本書(shū)表現出來(lái)的想象力，智慧和情感，使孩子們乃至大人都能從中找到樂(lè )趣和益處，還可以用自己的方式來(lái)體會(huì )書(shū)中深遠的哲理。
童話(huà)小王子讀后感500字6
早就聽(tīng)說(shuō)《小王子》是20世紀流傳最廣的童話(huà)，利用十一長(cháng)假我認真地讀完了它。
這本書(shū)講的是小王子在各個(gè)星球流浪的故事。他好奇天真的性格和看似幼稚但帶有哲理的話(huà)語(yǔ)在我心中留下了深刻的印象。 其中我最喜歡點(diǎn)燈人的故事，他為這個(gè)星球認真地工作著(zhù)，不給自己任何的休息時(shí)間�，F在每當我在學(xué)習上遇到“攔路虎”的時(shí)候，我常常會(huì )想起點(diǎn)燈人來(lái)。點(diǎn)燈是一項非常簡(jiǎn)單卻又十分枯燥的工作，點(diǎn)燈人卻用他滿(mǎn)腔的愛(ài)來(lái)完成它，我又怎么能一碰到困難就想打退堂鼓呢。于是慢慢地平復心情，告訴自己要耐心、細心，多思考一下，很多難題在不知不覺(jué)中便迎刃而解了。
還有狐貍，它讓小王子懂得對自己訓養的東西負責。在生活中，我們也要對自己的事情負責。我曾經(jīng)養了兩只可愛(ài)的倉鼠。它們剛來(lái)的時(shí)候，我每天都定時(shí)給它們喂食、洗澡，把他們養的白白胖胖，干干凈凈的�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸的忽略了它們，有時(shí)甚至覺(jué)得給它們搞衛十分的讓人惡心。于是我把它們的家從屋子里搬到了外面的空調架上，終于有一天我發(fā)現其中的一只倉鼠中暑了，一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，無(wú)論我怎么叫它，它也不會(huì )醒來(lái)了。我心里難過(guò)極了，這都是由于我的不負責造成的'。當我看到狐貍這一節的時(shí)候，我又想到了我的倉鼠。我暗下決心，一定要做一個(gè)負責任的人。
《小王子＞真是一本很精彩的書(shū)，讀著(zhù)美麗的童話(huà)故事，心靈常常悄悄地被打動(dòng)，我一定會(huì )再讀一遍的。
童話(huà)小王子讀后感500字7
“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)哈姆雷特�！苯栌眠@句話(huà)，于《小王子》“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)小王子”。
這是我第三次讀《小王子》—— 一本哲學(xué)童話(huà)書(shū)。每次讀來(lái)，都有不同感受和體會(huì )。
一個(gè)憂(yōu)郁，美麗到不忍觸碰的小王子，與一朵驕傲脆弱的玫瑰花。很奇妙的組合。他們互相排斥，互相吸引，互相思念，他們被彼此馴養�！叭绻銗�(ài)上了某個(gè)星球上的一朵花，那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì )覺(jué)得所有的星星都開(kāi)出花朵來(lái)了�！�
這本書(shū)中的每一句話(huà)，都值得細細品讀。不但用腦，更是用心。這是一本需要用心去體會(huì )的書(shū)。
我這個(gè)曾經(jīng)是孩子的成年人，隨著(zhù)作者的文字，回到久遠的記憶中，去尋找我自己的那頭被誤以為是帽子的，被蛇吞吃的大象。我試圖回想，在我與孩子相處的過(guò)程中，是否也曾經(jīng)以成人的`眼睛，去解讀過(guò)我的孩子的那頭被蛇吞吃的大象。我們相信自己的眼睛，但“真正重要的東西，是眼睛所無(wú)法看見(jiàn)的”。我們在看不見(jiàn)的背后，是否能用心傾聽(tīng)，孩子那頂“帽子”的背后，所隱藏的她對生命、對恐懼的理解和表達——那頭被蛇吞吃的大象。
這是一本矛盾且無(wú)法分類(lèi)的哲學(xué)書(shū)。從其中，我們可以看到人生、看到親子關(guān)系、看到世界、看到他人，更看到自己。
我們看到矛盾無(wú)處不在，接近與排斥，思念與離別，忙碌與空虛，控制與恐懼，尋找與迷失。
但無(wú)論看到什么，我都真誠的希望，在我頭頂上這片天空的某處，真的住著(zhù)這么一個(gè)好像水晶似的小王子，正在看顧著(zhù)他的玫瑰花。
童話(huà)小王子讀后感500字8
《小王子》是我在前幾天讀的，對于這種夢(mèng)幻的名字，我認為是一部童話(huà)，因此我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō)：“這書(shū)又不是童話(huà)，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們去看的�！蔽衣�(tīng)了，懵懵懂懂�！缎⊥踝印愤@部書(shū)的作者是安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里，他是法國文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與禮貌，他在1943年寫(xiě)下這部書(shū)，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著(zhù)小王子的腳步共同消失天際。
有人說(shuō)，它是一部童話(huà)，卻不知它是一部杯具。對于書(shū)中小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是憂(yōu)傷的，沉重的。每一部童話(huà)的結局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一齊，而小王子卻在剛發(fā)現愛(ài)的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子正因他愛(ài)的`玫瑰，離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的孤獨與寂寞。當應對地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現自己的玫瑰不是獨一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對你馴養過(guò)的東西，你永遠負有職責”時(shí)，他選取回他的星球，找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選取用毒液拋開(kāi)那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛(ài)的玫瑰。
我們終究做不了小王子，正因我們并不了解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著(zhù)他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。
童話(huà)小王子讀后感500字9
那朵玫瑰花的倩影如同燈焰，在他心中閃閃發(fā)亮，讓他感受到美好的價(jià)值，感受到存在的意義，也感受到擁有的幸�！�
很欣賞那只狐貍。她是一位極其有智慧的人，是她讓小王子明白了什么是愛(ài)與責任。雖然小王子的離開(kāi)讓她很傷心，但她依然樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“我得到了小麥的顏色�！笔堑�'，小王子雖是離開(kāi)了，但我想小王子的身影也會(huì )像一盞燈一樣在狐貍的心中永遠不會(huì )熄滅，讓她時(shí)刻感受到幸福的價(jià)值。小王子離開(kāi)了，但卻不會(huì )從她的世界，她的記憶中消失，因為這會(huì )是她的一段刻骨銘心的紀念……愛(ài)使她懂得了痛苦和憂(yōu)傷，同時(shí)也使她擺脫了以前的孤獨與寂寞，使她的生活變得充滿(mǎn)情趣和意義，哪怕只有麥田顏色的思念，對她來(lái)說(shuō)也會(huì )是有意義的，只因這份愛(ài)的美好……
而關(guān)于飛行員與小王子，在不知不覺(jué)中，他們馴養了彼此�！凹偃缫粋�(gè)人被馴養了，就得有流淚的準備�！弊詈蟮碾x別，小王子哭了。是啊，其實(shí)他還是個(gè)小人兒，為什么不讓他哭呢？“耶里你仰望星空吧，我的那顆星太渺小，沒(méi)法子告訴你它在哪，你就把我的星看做是萬(wàn)千星星中的一顆，你的那顆星是別人沒(méi)有的�！� “既然我住在天上一顆星星里，既然我在其中的一顆星星里笑，這就如同所有的星星都在沖你笑，你就擁有無(wú)數會(huì )笑的星星了！”多么善良的小人兒，哪怕眼淚在心里積成了一個(gè)深深的海洋，卻還想著(zhù)要微笑告別……
小王子走了，奔向了他永恒的愛(ài)，但他也留給了我們很多很多，最起碼留給我們那麥田般顏色的金發(fā)去思念……
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