制作帽子作文

制作帽子作文（精選10篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的制作帽子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　制作帽子作文 1

　　今天在作文課上，劉老師還教我們學(xué)疊紙帽子，真有趣!讓我來(lái)教教你們吧!

　　首先把一張長(cháng)方形的紙對折，然后左右對折打開(kāi)，一面會(huì )看見(jiàn)中間有一條線(xiàn)，再把下面的兩上角和那條線(xiàn)對折，上面多余的'紙前后對折，打開(kāi)后把手放在里面，最后用水彩筆畫(huà)上你喜歡的花紋。這樣，一頂可愛(ài)又漂亮的帽子就做成了。

　　看到劉老師疊出這樣的帽子，我想到了用疊帽子的方法還可以疊小船呀!我要折一個(gè)比劉老師折的還要好看的帽子。給小伙伴看一看我的作品，小伙伴們一定會(huì )問(wèn)：“這是誰(shuí)做的？”我會(huì )自豪地說(shuō)：“我做的!”

　　制作帽子作文 2

　　今天我去了奶奶家，看到了我小時(shí)候的衣服，毛茸茸的，小時(shí)候穿著(zhù)特別舒服。

　　奶奶說(shuō)給我洗洗，做成工藝品。一提到工藝品，我馬上來(lái)了興趣。我抱著(zhù)衣服，把衣服下面的邊做成了帽子的邊套在頭上，把袖子系了起來(lái)，一個(gè)漂亮的`帽子就做成了。我來(lái)到佳佳家，佳佳說(shuō)我做的這頂帽子非常好看。我非常的高興，跑回家把這頂帽子變回原樣。

　　我準備做另一頂帽子，首先把兩只袖子卷起來(lái)，然后在向剛才一樣衣服的邊變成帽子的邊，戴在頭上非常好看，我非常為我做的這兩個(gè)帽子感到驕傲。

　　通過(guò)這件事，我明白了什么事都要自己動(dòng)手去做，不要老是去依靠別人，要是長(cháng)大了什么都不會(huì )，那可就糟了!

　　制作帽子作文 3

　　今天下午，美術(shù)課老師教我們做帽子，有折的帽子和做的帽子。我的同桌王雨桐做折的帽子，我做做的帽子。因為我昨天也折過(guò)，可太小了!我看只有我的幾個(gè)月小妹妹-童童才戴的上呢!

　　開(kāi)始做了，我拿出我的粉色卡紙卷了卷，再用剪刀咔嚓咔嚓得把它剪平，再出兩張不同顏色的彩紙剪成一條一條的，然后用雙面膠在帽子的'頂端圍了一圈，把一張皮撕了，拿出我剛剛剪下來(lái)的紙帖上去，有用手把它輕輕地折了折，我看著(zhù)我親手做的帽子很高興，金老師還表?yè)P我做得好呢!

　　放學(xué)了，我拿著(zhù)我的帽子在走廊上晃悠，忽然，兩個(gè)小朋友問(wèn)我把帽子給他行嗎？可我不知給誰(shuí)好，我就說(shuō)：“你們石頭剪子布，誰(shuí)贏(yíng)給誰(shuí)�！彼麄兺�意了，我把我的帽子給了贏(yíng)的小朋友，輸的小朋友說(shuō)：“給我再做一個(gè)行嗎？”我同意了。

　　制作帽子作文 4

　　今天上午的美術(shù)課開(kāi)始，只見(jiàn)老師走進(jìn)教師對我們說(shuō)：“今天我們要做帽子�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我即高興又擔心，生怕自己做不好。我翻開(kāi)美術(shù)課本，展現在眼前是一頂頂千奇百怪的帽子，有的像一只可愛(ài)的小虎頭；有的像一只狐貍，機警地注視著(zhù)四周；看看附近有沒(méi)有天敵；有的像一只機靈的小老鼠。圖上的小朋友都戴著(zhù)自己做的帽子，臉上洋溢著(zhù)燦爛的`笑容，好像在說(shuō)：“我們做得漂亮嗎？我們來(lái)比一比�！遍_(kāi)始做了，我迫不及待的拿出工具。該怎么做呢？我靈機一動(dòng)，就做個(gè)人頭帽吧。

　　我先把一張紅色的卡紙做成圓錐型的，我不會(huì )剪圓形，就叫坐在我前面的同學(xué)幫我剪。只見(jiàn)她拿出筆，在彩色紙上畫(huà)了兩個(gè)圓圈，然后把它們剪下來(lái)，貼在紙上。我又剪了一個(gè)金黃色的月亮當嘴巴貼上去了。再用彩帶做了一對耳朵和蝴蝶結，就大工告成了。我在底下剪了一些三角形作為裝飾。戴著(zhù)這頂帽子，心里美美的。

　　制作帽子作文 5

　　今天，我在繁花似錦的公園里玩，不一會(huì )兒，便滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，我發(fā)現柳樹(shù)的枝條很容易做帽子，于是，我便開(kāi)始做了。

　　我先從一棵柳樹(shù)上折下一根嫩綠的枝條，把它在頭上繞圈，一直繞到?jīng)]有為止，我沒(méi)想到第一次就成功了，便繼續做，可第二個(gè)沒(méi)做完，第一個(gè)就散了。我只好開(kāi)始想辦法讓它不散，我在石頭上，絞盡腦汁，但還是百思不得其解。這時(shí)，我發(fā)現柳枝的花，就想：要是把柳枝綁在上面就可以了吧，可是，如果散了怎么辦呢？這時(shí)，老爸的.到來(lái)讓我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)，做帽子要先用枝條比劃好自己的頭的大小，然后把多余地枝條一扭一扭地卷在比劃好的枝條上，然后，把最后一點(diǎn)頭放進(jìn)從前卷過(guò)的地方，這樣，一頂外型酷似花圈的帽子就做完成了。有時(shí)，如果大了點(diǎn)，還能做花圈呢。

　　我以后一定要把這個(gè)手藝傳給我的兒女。

　　制作帽子作文 6

　　昨天，媽媽說(shuō)送我一份禮物，問(wèn)我想要什么。我想我的鉛筆盒已經(jīng)壞了，我想要一個(gè)像哥哥一樣的筆袋。媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)筆袋，但是筆袋軟軟的，鉛筆尖尖的，鉛筆裝進(jìn)去很容易折斷了，而且筆袋很快就弄臟。該怎么辦呢？

　　我把哥哥的筆袋拿來(lái)看一下，哥哥的'筆袋干干凈凈的。哎呀，原來(lái)哥哥的每支圓珠筆上都戴上一頂“帽子”，我的鉛筆沒(méi)有“帽子”。我也要給我的筆戴上帽子！于是我讓媽媽給找來(lái)了幾張白紙，先把白紙對折，然后圍著(zhù)筆卷起來(lái)，最后用透明膠粘好。很快我就做好了幾個(gè)筆筒。但是我又發(fā)現隨著(zhù)筆和筆筒的移動(dòng)，筆尖很快就會(huì )從筆筒的另一頭伸出來(lái)，怎么辦呢？我想只要把筆筒的一頭封上，筆尖就不會(huì )伸出來(lái)了，我拿來(lái)了透明膠把筆筒的一頭封起來(lái)，結果我的筆尖再也不會(huì )伸出來(lái)弄臟我的筆袋了。

　　我真高興啊，鉛筆戴上了帽子后，我的筆袋又干凈又漂亮！

　　制作帽子作文 7

　　周三下午的第二節是美術(shù)課，內容是讓我們用硬卡紙、剪刀、膠水、彩紙、小飾品做一個(gè)美麗的帽子。

　　老師提醒我們說(shuō)：“可以做成古代帝王的帽子，也可以做成小博士帽，還可以做成清朝皇后娘娘的鳳冠，再比如做成魔法師的帽子�！蔽疫x擇的是魔法師的帽子，但比魔法師的帽子可愛(ài)多了�，F在我就和你說(shuō)說(shuō)過(guò)程吧！

　　我先拿車(chē)一張淡藍色的硬卡紙，一手捏住長(cháng)方形卡紙長(cháng)邊的中間，另一手捏住長(cháng)邊的一角向上卷，卷成下尖上寬的錐形，好像圣誕帽的形狀。把它倒過(guò)來(lái)錐口向下，戴在頭上調整錐口大小，讓它能夠穩穩地戴在頭上，卷好之后，手捏錐形張開(kāi)的那條縫兒，用膠水粘好，使它真正成為一個(gè)錐形的`帽子。把有縫兒的那面當帽子的背面，縫兒的反面做帽子的正面。在一張黃粉相間的卡紙上，剪出大約一厘米的小彩帶，共剪八個(gè)同樣的小彩帶分別粘在帽子正面的兩側。在帽子正面的正中間偏上的地方，用彩筆淡淡的畫(huà)個(gè)心形，再用小亮片圍起來(lái)，在里面粘一個(gè)偏小的心形，使它光彩奪目。在帽子的頂端用小亮片圍兩圈。在帽子正面的中間偏下的位置，粘上用黃色卡紙做成的蝴蝶結，在蝴蝶結中間的位置，再粘上一顆淡紫色的珠子，最后用小亮片裝飾一下，漂亮的帽子就做好了。

　　我把它戴在頭頂，旁邊的同學(xué)都說(shuō)很漂亮。我把帽子拿回家給媽媽看，得到了媽媽的夸獎，我非常高興！

　　制作帽子作文 8

　　今天美術(shù)課上我們學(xué)習做帽子，材料有：剪刀.膠卷.硬卡紙或舊掛歷.彩紙.彩筆.圖畫(huà)本等。

　　我們開(kāi)始做帽子了。有的做尖頂帽.有的做太子帽，而我做的`是小貓帽和太子帽。你問(wèn)我為什么做兩個(gè)？因為我還要給小弟做一個(gè)。就在前天晚上，我把材料都準備好了，弟弟過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐你要干什么？”我說(shuō)：“明天美術(shù)課要做手工�！薄敖憬憬o我也做一個(gè)吧�！钡艿苷f(shuō)。我心想；做一個(gè)還行，可做兩個(gè)就有點(diǎn)困難�？粗�(zhù)弟弟那可憐的臉，我只好答應了。上課時(shí)，我拿著(zhù)一張紙，卷成一個(gè)圓形粘好。再剪兩個(gè)圓形卷成不規則形狀做小貓的耳朵，再把圓形上面粘一個(gè)圓形，在圓形上剪兩個(gè)圓，把小貓的耳朵插進(jìn)去貼上小貼就做好了。眼看就要下課了，材料又不夠，我只好給他做一個(gè)小博士帽了。要做小博士帽需要剪一個(gè)長(cháng)方形的條，圍成圓形或正方形再粘上，再剪一個(gè)正方形，拿膠水一粘，記住要粘在上面,這樣就做好了。我仔細一看，不但沒(méi)有做好，而且還少了一樣東西，是什么呢？啊!我想起來(lái)了是線(xiàn)條。我把正方形挖了一個(gè)小洞，放上幾條細線(xiàn)，就做好了。下課時(shí)間到了，同學(xué)們各自展示自己的帽子，有老虎帽.生日帽.太子帽……

　　這次美術(shù)課讓我們自己做手工，既鍛煉我們的動(dòng)手能力，又鍛煉我們的想象力，真是太有趣了。

　　制作帽子作文 9

　　有一天下午有節美術(shù)課，老師讓我們跟同桌合作做一頂紙帽子。我們可高興了，馬上動(dòng)手開(kāi)始做起來(lái)。

　　可是還沒(méi)過(guò)幾分鐘，我跟同桌就鬧矛盾了。我的看法是做一頂粉紅色的帽子，同桌呢，堅決要做一頂黑色的帽子。我說(shuō)：“粉色的顏色亮更好看！”她大聲反對：“我喜歡黑色的，黑色大氣�！本瓦@樣，我們誰(shuí)也不肯讓步，越吵越兇，還差點(diǎn)打架了。

　　這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，問(wèn)清了我們爭吵的原因后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)之間應該好好相處，何必為了這一點(diǎn)點(diǎn)小事吵架呢？這樣只會(huì )浪費時(shí)間，對嗎？你們應該好好想想用誰(shuí)的方法更好，如果把兩種顏色都用上會(huì )不會(huì )更好呢？”

　　我們聽(tīng)了老師的話(huà)感到自己做錯了，我們相互道了歉。然后又聽(tīng)取了老師的建議，我們很快挑選了粉色、黑色、綠色等好幾種顏色，有商有量地開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。我們把帽子做成黑色，在帽檐上加上了一個(gè)粉色蝴蝶結，又給它添上了一條長(cháng)長(cháng)的綠色飄帶……

　　很快我們的`漂亮小帽子完成了，我們興奮地把它交給了老師。老師拿著(zhù)我們的帽子，左看右看，然后笑著(zhù)說(shuō)：“做得真漂亮！你們看，只要同心協(xié)力，就能取得優(yōu)異的成績(jì)吧�！蔽覀z高興地紅著(zhù)臉說(shuō)：“老師，我們知道了�！�

　　我和同桌手拉手開(kāi)心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，鳥(niǎo)兒的歌聲真好聽(tīng)，我感覺(jué)到從未有過(guò)的幸福與快樂(lè )……

　　制作帽子作文 10

　　今天，我們上了一節美術(shù)課。在課前，我們都準備了卡紙、彩紙、剪刀、膠水、小飾品（我用的是藍海綿）和雙面膠。這節課的課程是讓我們做一頂帽子，美術(shù)老師講完做帽子的要領(lǐng)后，我們就開(kāi)始發(fā)揮起我們的聰明才智，盡情發(fā)揮起來(lái)。

　　我首先拿起一張金色長(cháng)方形卡紙，向里面對折變成一個(gè)圓錐。帽子的雛形就出來(lái)了。之后，我用雙面膠封好口，并將藍色海綿也粘上去。接著(zhù)，我剪下半張卡紙，貼在帽子的背面。我把黃彩紙剪成條形，貼在那半張彩紙上，沒(méi)想到我怎么也粘不上去。粘粘掉掉，粘粘掉掉……粘粘掉掉10回后，終于成功了！這小小的帽子真是看最容易，做著(zhù)就難了呀！我戴上帽子站起來(lái)，說(shuō)：“我終于做完了！”忽然覺(jué)得缺了點(diǎn)兒什么似的……“哦！”我想起來(lái)了，我還沒(méi)給它取名字呢！

　　我冥思苦想，突然，我腦子一亮，我發(fā)現帽子很像個(gè)斗牛士，就決定叫他斗牛士吧！解決了這個(gè)問(wèn)題我又開(kāi)始高興地走來(lái)走去。終于挨到了放學(xué)，我拿著(zhù)帽子回家了。到了家我累的一下子就躺在了床上，一會(huì )兒的功夫我就睡著(zhù)了，在夢(mèng)境里我無(wú)比高興，今天這節美術(shù)課是我最高興的'一天了，因為我精心的做了一個(gè)屬于我的帽子。而且我還明白了一個(gè)道理，是：只要堅持不懈的努力，不管什么困難都能克服過(guò)去。

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