音樂(lè )課程教學(xué)計劃

音樂(lè )課程教學(xué)計劃

　　音樂(lè )課程教學(xué)計劃篇一

　　本學(xué)期教學(xué)目標、任務(wù)、

　　一、發(fā)聲訓練部分、

　　1、復習鞏固小學(xué)階段獲得的發(fā)聲技巧。

　　2、運用獲得的音樂(lè )知識有感情的表現不同題材、體裁、風(fēng)格的歌曲。

　　3、唱好二聲部合唱，學(xué)習三聲部合唱。

　　4、注意學(xué)生變聲期的嗓音保護。

　　二、視唱、知識、練耳部分、

　　1、讀譜知識、

　　復習和鞏固一個(gè)升號的調和一個(gè)降號的調。

　　復習總結音的高低、唱名、音名、全音、半音、臨時(shí)變音記號、調號、譜表、高音譜號。

　　復習總結音的長(cháng)短、音符、休止符、附點(diǎn)音符、三連音。

　　復習總結音的強弱、力度記號、速度記號、拍號、指揮圖式、二、三、四、六拍子的強弱規律、常見(jiàn)切分節奏、弱起節奏及不完全小節。

　　復習總結常用記號、裝飾音等。

　　2、視唱部分、

　　復習并唱準在C、G、F各調上的自然大小音階及五種五聲調式音階。

　　獨立或半獨立視唱C、G、F各調上的單聲部歌曲。

　　練習視唱二聲部歌曲。

　　練習視唱有常用演唱(奏)記號、速度、力度記號的歌曲，掌握唱(奏)方法。

　　3、練耳部分、

　　聽(tīng)記二拍子或三拍子的單旋律(調號可根據學(xué)生實(shí)際情況而定)

　　聽(tīng)辨旋律音程，從聽(tīng)覺(jué)上感覺(jué)旋律音程的上行、下行、平行及同音重復、級進(jìn)、小跳、大跳音程在音樂(lè )表現上的意義。(不講概念)

　　聽(tīng)辨和聲音程，總結在聽(tīng)覺(jué)上協(xié)和程度上的差異。

　　三、欣賞部分、

　　要求學(xué)生對各種音樂(lè )表現手段(包括和聲、調式、調性)在音樂(lè )作品中的表現作用有進(jìn)一步的體會(huì )或認識。能感覺(jué)和聲、調式、調性在音樂(lè )中表現情緒、氣氛和感情的效果。能對作品中的旋律、節奏等特點(diǎn)作簡(jiǎn)單的分析。

　　教學(xué)分析、

　　六年級是一個(gè)總結的時(shí)期，在這個(gè)階段，主要任務(wù)是復習總結這六年來(lái)所學(xué)的音樂(lè )知識。學(xué)習少量的樂(lè )理知識。在這個(gè)階段主要以復習為主，但要避免枯燥乏味，所以要在學(xué)習歌唱時(shí)調動(dòng)學(xué)生積極性。而且要處理好與主課學(xué)習的關(guān)系。還有，注意對學(xué)生變聲期嗓音的保護。

　　學(xué)生情況分析、

　　這個(gè)階段要做好學(xué)生的復習工作，但不能要求學(xué)生掌握太多的東西，我只要求理解就可以。因為這個(gè)階段學(xué)生負擔很重。經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習，學(xué)生對音樂(lè )的認識，以及他掌握的程度，都已經(jīng)成了一定的定局，不能強求，所以，在這個(gè)階段，只要求學(xué)生輕輕松松的度過(guò)即可。另外，要稍稍介紹一些中學(xué)音樂(lè )知識，為今后的學(xué)習做鋪墊。

　　提高教學(xué)質(zhì)量措施、

　　1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時(shí)注意與新課標結合，并注意備學(xué)生。

　　2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

　　3、設計好每堂課的導入，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　4、課堂形式設計多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。

　　5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應新課標要求。

　　6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。

　　音樂(lè )課程教學(xué)計劃篇二

　　一、指導思想:

　　根據《音樂(lè )課程標準》及學(xué)校工作計劃，音樂(lè )組工作安排，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平,扎實(shí)完成各項教育,教學(xué)任務(wù),以學(xué)生為本堅持教研教改;使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動(dòng)中有所得,有所獲,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展,開(kāi)創(chuàng )新的局面!

　　二、主要工作:

　　1、本學(xué)期，我擔任三、四、六年級的音樂(lè )教學(xué)。

　　2、積極配合學(xué)校教研工作,認真履行學(xué)校教務(wù)工作,完成教學(xué)計劃,教學(xué)進(jìn)度,及提前備課.

　　3、落實(shí)好學(xué)校藝術(shù)類(lèi)的各項活動(dòng),加強對音樂(lè )各訓練小組的管理和指導,使教師在每一次訓練中有所得,學(xué)生在每一次學(xué)習中有所獲.

　　4、教學(xué)中落實(shí)好五條措施、

　　1)每篇教案課后要有課后反思記錄(即教學(xué)后記),每單元后綜合思考小結(即教學(xué)隨筆).

　　2)組內教師間加強彼此的聽(tīng)課,每學(xué)期不少于16節,其中同學(xué)科教師間不少與10節.

　　3)每學(xué)期上校級教研課1節.

　　4)有一個(gè)校級以上的研究課題.

　　5)重點(diǎn)進(jìn)行一項基本功的訓練.

　　5、組織落實(shí)好文藝演出和鼓號隊的訓練.

　　6、組織全組教師組建校舞蹈隊,合唱隊,口風(fēng)琴樂(lè )隊,爭創(chuàng )學(xué)校特色

　　7、積極組織好學(xué)生元旦文藝慶�；顒�(dòng).

　　8、積極組織學(xué)生參加市,區級各類(lèi)藝術(shù)比賽,爭取良好的成績(jì).

　　三、具體工作計劃安排

　　1、九月份

　　制定工作計劃,提前兩周備課;

　　校級教學(xué)大比武活動(dòng)

　　進(jìn)行學(xué)生鼓號隊訓練，為校運動(dòng)大會(huì )做準備。

　　2、十月份

　　履行教學(xué)進(jìn)度,落實(shí)研究課,

　　組織學(xué)生進(jìn)行好校園舞的練習.

　　準備州音樂(lè )教學(xué)比賽

　　3、十一月份

　　正常授課

　　組織好集體備課及教研活動(dòng)

　　4、十二月份

　　開(kāi)展校園元旦慶�；顒�(dòng)

　　學(xué)期教學(xué)教研總結,交流.