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故事《井底之蛙》讀后感（通用17篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的故事《井底之蛙》讀后感，歡迎大家分享。
故事《井底之蛙》讀后感 1
今天我讀了《井底之蛙》這一篇故事，故事講的是在一口廢棄不用的水井里，住著(zhù)一只青蛙。他從來(lái)不知道，也無(wú)法想象外面世界的.遼闊與美麗。
這個(gè)故事告訴我們，目光短淺的人自以為是認為自己是對的，不相信別人，永遠走不出自己的小世界，永遠見(jiàn)識不到事物的本質(zhì)！
故事《井底之蛙》讀后感 2
有一只青蛙住在一口井里，它從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的.世界。一天，一只大烏龜路過(guò)井邊和青蛙聊起了天。青蛙說(shuō)：“你看我的是不是很大�！焙｝斦f(shuō)：“如果發(fā)十年的大水，誰(shuí)也不知道海水漲了多少�！鼻嗤荏@訝的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
讀了這篇故事后我深深的感受到每個(gè)人都不要自夸自大，因為天外有天，人外有人。
故事《井底之蛙》讀后感 3
今天，我朗讀了一個(gè)小故事《井底之蛙》。這個(gè)故事描寫(xiě)的是一只驕傲的'小青蛙，整天自滿(mǎn)的呆在一口廢棄的淺水井里，卻不去了解外面精彩的世界。這個(gè)小故事告訴人們一個(gè)道理，如果你天天呆在一個(gè)小天地里，是永遠開(kāi)闊不了視野的，是永遠不會(huì )進(jìn)步的。
所以，我們不要得到一點(diǎn)小小的成績(jì)，就驕傲自滿(mǎn)，現在的成績(jì)不能代表永遠。我們一定要學(xué)無(wú)止境，不斷開(kāi)闊自己的視野。
故事《井底之蛙》讀后感 4
今天我讀了井底之蛙這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講了井底有一只大青蛙，有一天有一只海龜來(lái)到井邊，青蛙吹噓自己在井底過(guò)的`是最好的生活，海龜說(shuō)：“你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海？”青蛙說(shuō)：“沒(méi)有�！焙｝敻嬖V了青蛙大海的廣闊。青蛙聽(tīng)了非常不好意思，原來(lái)世界上還有大海那樣的地方。
這個(gè)故事告訴我們做事不可以任性子來(lái)，做事要謙虛，多聽(tīng)他人的意見(jiàn)。
故事《井底之蛙》讀后感 5
今天，我讀了《井底之蛙》這篇十分有趣的文章。
這篇文章主要是寫(xiě)：一只青蛙坐在井地下，小鳥(niǎo)飛來(lái)了。青蛙說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你來(lái)干什么？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我在天上飛了幾百里地，口渴了，喝點(diǎn)水�！鼻嗤苄Φ�.說(shuō)：“朋友，別開(kāi)玩笑了。天不過(guò)井口那么大，你用飛那么遠么？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“天無(wú)邊無(wú)際，大得很呢！”他們爭來(lái)爭去，誰(shuí)也不服誰(shuí)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“不信你上來(lái)看看�！鼻嗤苌蟻�(lái)了。說(shuō)：“天原來(lái)這么大呀�！�
讀了這篇文章，使我明白了：不能看見(jiàn)井口有多大天就有多大，要上來(lái)看一看，才能知道事情的真相。
故事《井底之蛙》讀后感 6
一口井里住著(zhù)一只小青蛙，他覺(jué)得井里的世界是最美的、最棒的。小河貍貝瓦看到小青蛙在呱呱的叫，就向他打招呼，“小青蛙，你好，我是河貍村的”。小青蛙以為河貍村是個(gè)小地方，但是，小河貍講，“河貍村有高高的大山，清清的河水，藍藍的天空，密密的樹(shù)林，還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物”。
小青蛙非常驚訝，跟著(zhù)小河貍來(lái)到河貍村，果然看到了更美、更棒的`世界。這個(gè)故事告訴我們，世界是很大很大的，知識是學(xué)不完的。
故事《井底之蛙》讀后感 7
我看了《井底之蛙�！愤@個(gè)故事，有好多感受��！
這只青蛙住在井下面，他以為自己的.家很大，就向烏龜吹噓一番。烏龜取笑青蛙的想法是錯的，其實(shí)還有比井更大的大海。青蛙目光短淺，看事情只看表面不值得我們學(xué)習。
其實(shí)社會(huì )上有很多人都像青蛙一樣目光短淺，沒(méi)有長(cháng)遠地看事情。我們一定要用長(cháng)遠的目光去看待事情啊。
故事《井底之蛙》讀后感 8
我讀了好幾遍《井底之蛙》，感受非常深刻。
住在淺井里的一只青蛙對來(lái)自東海的鱉說(shuō)：“我生活在這里真快活！高興時(shí)我攀上爬下，盡情蹦跳，疲倦了，我回到井中，安然休息。我獨占一口水井，獨自玩樂(lè )，快活到了極點(diǎn)，你何不進(jìn)來(lái)跟我一起分享這些快樂(lè )呢？”
鱉準備下井去看看，但他左腿還沒(méi)邁進(jìn)去，右腿已經(jīng)絆住了。他小心的'退出來(lái)，講起大海的景觀(guān)：“用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度，夏禹時(shí)代，十年九澇，海面卻沒(méi)有因此增高；商湯時(shí)代，八年七旱，海面也沒(méi)因雨水欠缺而降低。大海不隨著(zhù)時(shí)間的推移而發(fā)生變化，不因為水的增多減少而或進(jìn)或退，這也可以說(shuō)是生活在東海的大快樂(lè )吧！”
井底之蛙聽(tīng)了這些話(huà)，瞠目結舌，覺(jué)得自己非常渺小。
這篇寓言諷刺了那些見(jiàn)識短淺而盲目自大的人。青蛙住在小小的井底，以一片小小的天地便怡然自得，沾沾自喜，不能不讓人為它的目光短淺而感到悲哀，殊不知，跳出井底便是一片無(wú)垠天地！我懂得了做人不要學(xué)井底之蛙眼光不遠，見(jiàn)識不深，而要站得高、看得遠。
故事《井底之蛙》讀后感 9
故事講的是有一只青蛙在一天向一只到井里喝水的畫(huà)眉鳥(niǎo)立下志向在兩年里看書(shū)。而這只青蛙被別人認為是一只知識狹隘的青蛙，這只青蛙從第一天開(kāi)始雖然買(mǎi)了書(shū)，但每天心里只有玩，而沒(méi)有讀書(shū)的念頭，日復一日，年復一年，一眨眼兩年飛快地流逝了，畫(huà)眉鳥(niǎo)有再次來(lái)到了井邊，青蛙正在睡覺(jué)，畫(huà)眉鳥(niǎo)問(wèn)青蛙看了什么書(shū)沒(méi)有？青蛙啞口無(wú)言。
我覺(jué)得這只青蛙是一只懶惰的青蛙，不把任何是放在心上，沒(méi)有責任心的一只青蛙，玩有的是時(shí)間可以玩，但是時(shí)間不等人。
看書(shū)的時(shí)間雖然有三年，以后的時(shí)間還很長(cháng)，但是對青蛙而言每天玩，沒(méi)有一天讀書(shū)時(shí)間是很短的'。所以，我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
以前，我偶爾會(huì )把星期五放假的作文推到星期六去做，但是只要有好玩的，我便會(huì )把作文推到星期天去做，星期天上午出去玩，只好把作文推到下午，下午不想做推到晚上，晚上只好做了。
光陰似箭，日月如木梭。這句名言，將告訴我們，光陰就像箭一樣，很快就消失了。時(shí)間像穿梭了一樣就沒(méi)了。我們一定要好好珍惜時(shí)間，讓時(shí)間不白白流逝！
故事《井底之蛙》讀后感 10
我讀過(guò)許多書(shū)，可是我最喜歡的是《井底之蛙》這本書(shū)了。
一天，東海的烏龜來(lái)訪(fǎng)問(wèn)井底的青蛙說(shuō)：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大嗎?”青蛙高興的說(shuō)：“我在這太快樂(lè )了!我自己獨占這口井，這里就是我的天地;高興的時(shí)候在井壁上玩玩，疲憊的時(shí)候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹沒(méi)我的腳背，輕輕的把我托起，我真的`很幸福�！�
烏龜聽(tīng)了，好想到井里去看看，可剛把左腳伸進(jìn)井里，右腳卻被井臺拌住了，不得不退了回去。青蛙問(wèn)：“你怎么不下來(lái)呢?”烏龜說(shuō)：“你的這口井太小了：”青蛙又問(wèn)：“難到你住的地方比我這大嗎?”烏龜驕傲地回答道：“我住的東海比這大多了，東海之大，千里之廣來(lái)形容還不夠;東海之深，萬(wàn)丈深淵來(lái)形容也不多。九年的洪水，東海也就增加點(diǎn)兒水;十年大旱，它也就因此減少那么一點(diǎn)兒的水，你說(shuō)大不大?”
讀了這個(gè)故事，我知道了天外有天，人外有人。我們應該放寬眼界，才能看到廣闊的天地，而不能像井底之蛙那樣目光短淺，孤陋寡聞。
故事《井底之蛙》讀后感 11
成語(yǔ)故事《井底之蛙》敘述了一只常年生存在井底的青蛙遇到從東海來(lái)的一只大烏龜后所各自談?wù)摰淖约旱纳姝h(huán)境。談?wù)撝�，青蛙對自己的生存環(huán)境和滿(mǎn)意，并向大烏龜大肆炫耀，殊不知大烏龜的生存環(huán)境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢！
青蛙不知道，這口令它自豪的枯井其實(shí)是那么地渺小，也不曾想到在自己的.這塊“小天地”外還有那一望無(wú)際的大海，遼闊無(wú)邊的天空……它也不知道自己的眼光是那么狹窄，()心態(tài)是那么自滿(mǎn)，只會(huì )滿(mǎn)足與自己的那塊“小天地”的它是永遠不會(huì )明白外面世界的精彩與美好的。
自從我讀了《井底之蛙》后，有了許多感想。
短文告訴我們，光學(xué)好課內的一些“死”知識是遠遠不夠的，還要去多讀一些對我們有益的課外書(shū)籍、刊物，這對提高我們的作文水平是很有幫助的。而多翻閱一些報紙、雜志也可以豐富我們的課外知識量，讓我們了解當前的熱門(mén)話(huà)題……如果我們只學(xué)好了課內的知識，那我們的目光就太淺短了，那不就是一只真正的“井底之蛙”了嗎？
同學(xué)們，讓我們跳出井底，用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀(guān)察這個(gè)日新月異的世界，成為21世紀的小主人。
故事《井底之蛙》讀后感 12
今天，我讀了一本書(shū)，里面有一個(gè)成語(yǔ)小故事，名叫《井底之蛙》。它的內容是這樣的：在很遠很遠的古代時(shí)期，有一口枯井，在這枯井之中，有一只小青蛙。它因為受到別人的.嘲笑，變得自卑了。從此以后，它不讀書(shū)了，變的十分懶惰。有一天，一只小烏龜慢吞吞地朝這邊爬來(lái)。小青蛙見(jiàn)了，問(wèn)：“小海龜，你從哪里來(lái)？”“我從東海來(lái)�！薄皷|海？東海好嗎？”“那是當然，東海十分大，可好玩了，在那里才叫真正的自由自在呢！”小青蛙還是覺(jué)得自己的“小天地”比任何東西大得多。它也不知道，外面有好多很大很大的東西。
讀了這個(gè)成語(yǔ)故事。我的感想是：讓我以后別做井底之蛙了。我們可千萬(wàn)別學(xué)習這只小青蛙。要刻苦學(xué)習，認真思索。因為山外有山、人外有人、天外有天。所以，我們不能做知識短淺的人，要做一個(gè)知識淵博、品德高尚的人。要好好學(xué)習，天天向上，不能半途而廢。多看一些對我們有益意的書(shū)，增加我們的知識。讓我們的夢(mèng)想越飛越高，為國家立功！讓國家變得更加強大！
故事《井底之蛙》讀后感 13
今天，我讀了一篇小故事，故事的名字叫《井底之蛙》。
這篇文章講的是：有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的海龜。青蛙就對海龜說(shuō)：“海龜兄弟，你看我這里多自在啊，在井底很舒服，可以在井里游泳，沒(méi)事時(shí)還可以到井欄邊跳躍一陣，看看那些小蝦和蝌蚪，誰(shuí)也比不上我。而且我是這個(gè)井里的主人。我誠心的'邀請你到我這里來(lái)看看�！焙｝斅�(tīng)了青蛙的話(huà)，也準備下去，可它一看，井口太小了，它根本下不去，只能搖搖頭。青蛙以為海龜看不起自己的家。海龜為了安慰青蛙，就告訴它：“你看過(guò)海嗎，海的廣大何止千里，海的深度何止千丈。住在那里才是真正的快樂(lè )�！� 青蛙聽(tīng)了海龜的話(huà)，驚呆了，再也不好意思夸耀了。
讀了這篇文章，讓我想到了兩個(gè)成語(yǔ)：“坐井觀(guān)天”、“夜郞自大”。 “坐井觀(guān)天”比喻眼界狹小，所見(jiàn)事物有限�！耙灌O自大”比喻見(jiàn)識短淺，妄自尊大。我們以后不能自以為是，妄自尊大，要多接觸社會(huì )，多學(xué)習本領(lǐng)。同時(shí)，要以一個(gè)謙虛的心態(tài)面對周?chē)囊恍┤撕褪挛�。井底之蛙作文讀《鼴鼠和青蛙》有感筆記
故事《井底之蛙》讀后感 14
我讀了《井底之蛙》這篇短文后，油然而生了許多感想。
《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話(huà)而定好學(xué)習計劃借來(lái)基本書(shū)籍學(xué)習，卻一天推遲一天仍然不看書(shū)，兩年過(guò)去了，井底之蛙什么也學(xué)不來(lái)的事。告訴了我們學(xué)習不能延時(shí)，否則到最后就什么也學(xué)不來(lái)，只會(huì )悔憾終生。這篇短文使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒(méi)有想到的`感想。由此可知，我們學(xué)習不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的好事。學(xué)習只有一個(gè)詞“勤奮”，俗語(yǔ)有說(shuō)：“勤能補拙”。意思是說(shuō)：你的智商若是沒(méi)有別人那么高，你就要靠勤奮取得好成績(jì)，盡量進(jìn)步不大，但你畢竟下了苦功若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信它一定能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。我們正處于學(xué)習之期，千萬(wàn)不能像短文中的井蛙一樣，延遲學(xué)習，我們要努力學(xué)習，刻苦鉆研，否則只會(huì )悔憾終生。
讀了《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學(xué)習不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。
故事《井底之蛙》讀后感 15
自從讀了《井底之蛙》這篇短文后，產(chǎn)生了許多想法。
《井底之蛙》這篇文章主要是寫(xiě)井底之蛙因為被被朋友而定好學(xué)習計劃，基本書(shū)籍學(xué)習，卻一天推遲一天仍然不看書(shū)，兩年過(guò)去了井底之蛙什么也學(xué)不來(lái)的事。短文告訴我們學(xué)習不能拖延，否則最后就什么也學(xué)不來(lái)，只會(huì )悔恨終生。
這篇短文使我產(chǎn)生了許多平時(shí)沒(méi)有想到的感想。由此可知，我們學(xué)習是不能怠慢的，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，就要守信喲，盡量去做一些我們能做好的事情。學(xué)習只有一個(gè)詞“勤奮”俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補拙�！币馑际钦f(shuō)：你的智商若是沒(méi)有別人那么高，你要靠勤奮取得好成績(jì)，盡管進(jìn)步不大，但是你畢竟下了苦工。
若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信他一定能成為一個(gè)知識淵博的'學(xué)者。我們正處于學(xué)習之期，千萬(wàn)不能像短文中的井底之蛙一樣，拖延學(xué)習，我們要努力學(xué)習，刻苦鉆研，否則就會(huì )遺憾終生。
讀了《井底之蛙》這篇短文，我明白了學(xué)習不能怠慢，要刻苦，要努力、勤奮才能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者哦，千萬(wàn)不能學(xué)井底之蛙哦！
故事《井底之蛙》讀后感 16
我讀了《井底之蛙》這篇短文后，油然而生了許多感想。
《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話(huà)而定好學(xué)習計劃借來(lái)基本書(shū)籍學(xué)習，卻一天推遲一天仍然不看書(shū)，兩年過(guò)去了，井底之蛙什么也學(xué)不來(lái)的事。告訴了我們學(xué)習不能延時(shí)，否則到最后就什么也學(xué)不來(lái)，只會(huì )悔憾終生。 這篇短文使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒(méi)有想到的.感想。由此可知，我們學(xué)習不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的好事。學(xué)習只有一個(gè)詞“勤奮”，俗語(yǔ)有說(shuō)：“勤能補拙”。意思是說(shuō)：你的智商若是沒(méi)有別人那么高，你就要靠勤奮取得好成績(jì)，盡量進(jìn)步不大，但你畢竟下了苦功。 若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信它一定能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。我們正處于學(xué)習之期，千萬(wàn)不能像短文中的井蛙一樣，延遲學(xué)習，我們要努力學(xué)習，刻苦鉆研，否則只會(huì )悔憾終生。
《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學(xué)習不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。
故事《井底之蛙》讀后感 17
今天，我看到《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ)，很好奇，為什么叫做”井底之蛙“呢？一連串的問(wèn)題在我腦中浮現，于是我就迫不及待的讀起來(lái)。
故事講的是：在一口深井里居住著(zhù)一只青蛙。青蛙在井口碰見(jiàn)了從東海來(lái)的海龜，說(shuō)：”海龜你瞧，我多快活呀！高興地時(shí)候就在井欄邊跳上一陣子，累了就在井里的破磚洞里休息，或者露出頭來(lái)泡在水里，那些蚌蟹、蝌蚪誰(shuí)能像我一樣呢？歡迎你來(lái)我的'住所參觀(guān)�！昂｝敽軜�(lè )意去參觀(guān)，可是左腳還沒(méi)有伸進(jìn)井去，右腳就被井欄絆住了。
海龜向青蛙介紹了大海遼闊無(wú)邊的情景：”我生活的大海很大很深，幾年大水災，海水不會(huì )漲，幾年不下雨，海水不會(huì )淺。住在那里，才真的逍遙自在呢！“青蛙驚異地聽(tīng)著(zhù)，感到不知所措，就灰溜溜的跳回了井里。
我覺(jué)得文中的那個(gè)小青蛙目光短淺、鼠目寸光。同時(shí)，讀了這個(gè)故事也讓我懂得：人外有人，天外有天，學(xué)無(wú)止境，要一往直前的道理。絕不能做井底之蛙，學(xué)了一點(diǎn)兒知識就沾沾自喜，以為自己什么都懂了。只有通過(guò)不斷的努力學(xué)習，才能學(xué)到更多的知識。
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