美術(shù)教學(xué)總結
美術(shù)教學(xué)工作總結（一）
歲月如梭，轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這一個(gè)學(xué)期中，根據我校的實(shí)際需要，我擔任了二年級的美術(shù)課。我對一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結如下：
一、加強理論學(xué)習 提升自身素質(zhì)
1、學(xué)習新大綱，把握教改動(dòng)向。我認真學(xué)習《課程計劃》和修訂后的《教學(xué)大綱》，進(jìn)一步端正教育思想，提高認識，把握教改動(dòng)向，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內容
2、我的理論與專(zhuān)業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在這學(xué)期中，我們班的同學(xué)美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍，畫(huà)畫(huà)水平得到我很大的提高。得到我各位老師的一致好評。
二、抓好學(xué)科教學(xué)常規 切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計劃，排出教具、學(xué)具及使用日期，平時(shí)經(jīng)常對照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具。
2、這學(xué)期二年級使用嶺南版美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過(guò)學(xué)習，促使學(xué)生觀(guān)察生活，關(guān)心社會(huì )發(fā)展，熱愛(ài)自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個(gè)性的基礎上培養良好的審美觀(guān)，并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性、天賦的視覺(jué)思維方式和體驗、感悟美的渠道。
3、課后，我積極組織開(kāi)展美術(shù)興趣活動(dòng)，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示出來(lái)，激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習興趣。
三、建立新的課程理念
1、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，擯棄那種無(wú)視學(xué)生興趣，一味追求認知的做法。我在教學(xué)中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現新課程內容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。
2、鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動(dòng)手，利用多種原材料制作作品，并通過(guò)探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng )造性的解決問(wèn)題。
3、我在教學(xué)中認識到，美術(shù)課程內容應與學(xué)生的'生活保持著(zhù)密切的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力，努力追求生活藝術(shù)化。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，同學(xué)們的審美觀(guān)、藝術(shù)能力都得到了很大的提高。
美術(shù)教學(xué)工作總結（二）
這學(xué)期，本人按照期初制定的教學(xué)計劃，努力工作，使學(xué)生的科學(xué)知識不斷豐富，教會(huì )了一些學(xué)習方法，培養了學(xué)生學(xué)習科學(xué)的強烈興趣，增強了動(dòng)手操作能力，基本圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù)，現總結如下。
一、基本情況
本班有學(xué)生20人，男11人，女9人。
二、所做的主要工作。
1、自強素質(zhì)，精心準備每一節課。新課程要求教師用新的理念、科學(xué)有效的方法來(lái)上好每一節課，因此，在上課的前一天，我就認真研讀教材，查閱資料，自己現把要教的知識熟記于心，然后根據內容，選擇適合的教學(xué)方法，準備所學(xué)的器材，有時(shí)甚至提前把要做的試驗反復做，以使在課堂上不出意外。
2、重視培養學(xué)生的學(xué)習興趣�？茖W(xué)是嚴肅的，但它與我們的生活也密切相關(guān)，有不少內容就是日常見(jiàn)到的實(shí)物、現象，容易一起他們的學(xué)習興趣，再加上科學(xué)有是需要動(dòng)手、動(dòng)腦的學(xué)科，我在教學(xué)中盡多量安排觀(guān)察、實(shí)驗的環(huán)節，學(xué)生的興趣很高。
3、注意教給正確的方法�？茖W(xué)中蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的秘密，它對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)了吸引力，但要學(xué)好，并不容易，不能停留在表面，只有深入研究，才能得到真知，在教學(xué)中，我在觀(guān)察之前做好相關(guān)知識鋪墊，要求他們明確觀(guān)察的目的、順序、方法、注意事項，然后再去觀(guān)察，這樣效果就比較好。在做實(shí)驗時(shí)，先做必要的知識鋪墊，在講清實(shí)驗的步驟、注意事項等，在做的過(guò)程中，及時(shí)指導，所以實(shí)驗的成功率較高。
4、重視實(shí)驗教學(xué)。我們學(xué)校有國家配發(fā)的實(shí)驗儀器，這是一大優(yōu)勢，為我校實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展提供了優(yōu)越的條件，在教學(xué)中，我盡量多開(kāi)展演示實(shí)驗和分組實(shí)驗，這學(xué)期除了把規定的演示實(shí)驗和分組實(shí)驗全做了外，還多做了五次，學(xué)生的動(dòng)手能力得到一定發(fā)展。
三、存在的不足
1、考試成績(jì)不理想。這個(gè)班的.學(xué)生整體素質(zhì)實(shí)在太差了，該記的記不住，該理解的總是理解不了，在復習時(shí)，我特意將四個(gè)單元的知識點(diǎn)總結出來(lái)，用習題的形式打印出來(lái)，讓他們先做，在統一訂正，然后去記，時(shí)間很充足，但效果不理想。
2、學(xué)生的學(xué)習習慣要好好培養。這些小學(xué)生還不懂得自覺(jué)學(xué)習，時(shí)時(shí)要老師的督促，課前不預習，課后不主動(dòng)復習，遇到問(wèn)題不愛(ài)動(dòng)腦子，解決不了的問(wèn)題不問(wèn)老師，這些都是下學(xué)期要解決的問(wèn)題。
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