華中師大培訓有感

華中師大培訓有感

　　今年暑假參加了“2015年鄭州市中小學(xué)音樂(lè )教師培訓班”，深感榮幸。在這十天培訓時(shí)間里，我們的學(xué)習生活既緊張、忙碌而又充實(shí)、愉悅，收獲頗多。雖然培訓時(shí)間短暫，但是學(xué)到了很多知識，因而我很珍惜這次培訓機會(huì )，因為每一次都有新的收獲，都是對自己的一種提高。

　　通過(guò)本次的教學(xué)培訓，讓我深刻認識到作為教師身上所肩負的責任和不斷改革創(chuàng )新的壓力，我熱愛(ài)我的職業(yè)，有滿(mǎn)腔熱情的動(dòng)力促使我不斷自我學(xué)習。在培訓中，我一直要求自己做一個(gè)認真，優(yōu)秀的學(xué)員，要把握機遇，努力學(xué)習，不辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的期望。雖然已經(jīng)有了二十多年的教學(xué)經(jīng)驗，但是聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座，我才真正意識到自己在平時(shí)的教學(xué)中還存很多不足�，F將這次培訓的一點(diǎn)心得體會(huì )及平時(shí)教學(xué)工作中的一些看法在此談?wù)�，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。

　　這次培訓內容主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、華中師范大學(xué)博士熊岳魏講的《合唱團的組織與訓練》，這節課讓我認識到“直聲高位”在童聲訓練合唱訓練中非常必要。熊老師強調頭腔共鳴在合唱中的重要性，同時(shí)還給我們提出了訓練頭腔共鳴的方法。讓我們欣賞了許多具有代表性、典型性、可操作性的合唱曲子，通過(guò)我們學(xué)員的合唱去感知合唱的訓練方法，讓我們把學(xué)到的理論知識運用于實(shí)踐。

　　2、武漢鋼都11中蔡淑卉老師講的《課堂教學(xué)的溝通技巧》給我留下了深刻的印象，這節課很適應我們平時(shí)的教學(xué)，她運用了游戲的方式引入學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的積極性，不管是從教學(xué)藝術(shù)還是教學(xué)理念都是那樣的完美、專(zhuān)業(yè)。顯然她有很深的音樂(lè )功底及過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，讓我佩服，尤其是她對藝術(shù)的無(wú)私奉獻精神更讓我為之折服。

　　3、武昌教研培訓中心肖作均老師講的《走進(jìn)微課——信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的運用》，聽(tīng)后讓我耳目一新。肖老師從為什么要搞微課？微課要教學(xué)設計嗎？微課與微課程誰(shuí)領(lǐng)導誰(shuí)？微課里面只有知識教學(xué)嗎？什么樣的微課是優(yōu)秀的微課等等，詳細闡述了微課這一新的教學(xué)形式，為我們打開(kāi)了思路，拓寬了視野。

　　4、新洲區音樂(lè )教研員劉竟業(yè)老師講的《音樂(lè )教師的工作策略與音樂(lè )課程資源開(kāi)發(fā)利用》，這位劉老師年歲雖高，可他講課仍然激情澎湃，抑揚頓挫，對電腦知識非同尋常的精通，讓我們不得不由衷佩服。他把我們帶入到網(wǎng)絡(luò )的領(lǐng)域世界，耐心地指導我們學(xué)習了PPT插入音樂(lè )的新方法、音頻的處理、視頻的下載、教學(xué)光盤(pán)的使用等等，都是我們一線(xiàn)教師非常實(shí)用的內容，使我們受益匪淺。他那淵博的知識和敬業(yè)精神讓我們肅然起敬。

　　5、湖北省幼兒高等師范專(zhuān)科學(xué)校林紅老師講的《歌唱活動(dòng)及技能訓練》一課，講得細致、透徹。尤其在講到發(fā)聲練習時(shí)，林老師的面部表情特別豐富、生動(dòng)，在唱兒歌時(shí)聲情并茂，讓我們感受到了音樂(lè )的旋律美。

　　還有《舞蹈編創(chuàng )講座》等等

　　通過(guò)這次學(xué)習我深刻地認識到一名教師，應該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續發(fā)展，才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題，進(jìn)行積極探究，以形成規律性的認識。這次學(xué)習讓我明白了以下幾點(diǎn)：

　　1、終身學(xué)習，我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要學(xué)習更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì )做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀(guān)察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長(cháng)、同事之間的關(guān)系，那么相對來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì )更得心應手。

　　2、提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師，多讀書(shū)，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

　　3、熱愛(ài)學(xué)生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無(wú)敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著(zhù)對學(xué)生對職業(yè)的熱愛(ài)，堅決地走下去。

　　4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節；不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

　　十天的時(shí)間轉迅即逝，此次學(xué)習無(wú)論是內容還是活動(dòng)，都安排得井井有條，讓我享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。在這段時(shí)間里，我努力學(xué)習著(zhù)怎樣做好一個(gè)小學(xué)音樂(lè )老師，回首這段時(shí)間，感覺(jué)收獲很多，相信自己在新的工作崗位中一定可以做得更好。我愿意迎接各種挑戰，不斷充實(shí)完善自我、熱愛(ài)音樂(lè )、熱愛(ài)教育，為提高全體學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)，改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)盡其所能。

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