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閱讀理解猜詞十大技巧
高考中閱讀理解是非常重要的題目，下面小編為大家介紹閱讀理解猜詞十大技巧，希望能幫到大家！
1．構詞法猜詞
閱讀中常常會(huì )遇到一些由熟悉的單詞派生或合成的新詞。掌握構詞法對猜測詞義很有幫助。如：unforeseeable.這個(gè)詞，可以根據構詞法把它拆成un，fore，see，able；其中see是詞根，fore是“先，前，預”的含義，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能預見(jiàn)到的”意思。
2．利用同義近義詞猜詞
在生詞所出現的上下文中，有時(shí)會(huì )出現與之同義或近義的詞語(yǔ)或結構，這時(shí)可從熟悉的詞語(yǔ)中推知生詞的含義。統稱(chēng)在詞或短語(yǔ)之間有并列連詞and或or，這些詞語(yǔ)或短語(yǔ)在句中作相同的成分，并且and或or連接的兩項內容在含義上是接近的或遞進(jìn)的，由此確定同等關(guān)系中的某個(gè)生詞所屬的義域，甚至推出它的大致詞義。
3．利用反義詞猜詞
對比是描述，說(shuō)明事物的常用方式。在對比中，對比的事物是互為相反的，因此根據反義或對比關(guān)系可從已知推出未知。利用反義詞來(lái)說(shuō)明生詞的意義，如反義詞hot and cold，perfect and imperfect，甚至前、后句為肯定與否定或是與不是等，在句內詞與詞之間，在段內句與句之間的關(guān)系上起著(zhù)互為線(xiàn)索的作用。
4．利用上下文語(yǔ)境猜詞
任何一篇文章中的句子在內容上都不是絕對孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章有關(guān)。利用上下文提供的情景和線(xiàn)索，進(jìn)行合乎邏輯的綜合分析進(jìn)而推測詞義，是閱讀過(guò)程中的一大關(guān)鍵，這也是近年來(lái)高考考查的熱點(diǎn)。
特別提醒：在做英語(yǔ)閱讀理解題時(shí)，一定要注意熟詞生義！這類(lèi)猜詞題也常見(jiàn)于各年高考題當中。熟詞生義比生詞本身的障礙要大得多。原因有三：其一，高考對生詞的數量有數量的規定，不得超過(guò)3％；其二，熟詞生義很容易引起考生的誤解；其三，熟詞生義的數量沒(méi)有限制。如果這種現象在一篇文章中出現得多，那就更難理解了。
5．利用定義和解釋猜詞
有些文章，特別是科技文章，通常會(huì )對一些關(guān)鍵詞給予定義，我們可以利用定義來(lái)猜測這些詞的意思。釋義法就是根據文章中的字里行間，對生詞以定語(yǔ)（從句）、表語(yǔ)甚至用逗號、破折號等標點(diǎn)符號引出并加以解釋說(shuō)明的方式。
6．利用例證猜詞
為了說(shuō)明或證實(shí)，文章中經(jīng)常會(huì )舉例，往往用來(lái)列舉說(shuō)明前面較難理解的詞，這些例子可幫助我們猜測生詞。舉例時(shí)，常常會(huì )用一些連接性的詞，如such as，like，for example，for instance等。
7．根據復述或同等關(guān)系猜測詞義
為了強調某個(gè)觀(guān)點(diǎn)或把某事敘述得更明白，作者有時(shí)運用不同語(yǔ)句來(lái)復述同一概念，這時(shí)可以利用這些重復和表達形式的變化來(lái)猜測詞義。雖然復述不如定義那樣嚴謹、詳細，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復述部分可以適當詞、短語(yǔ)或是從句。
同等關(guān)系是指一個(gè)詞、一個(gè)詞組或短語(yǔ)在句中作同一成分，而且他們的詞義屬于同一范疇。只要我們認出其中一個(gè)或幾個(gè)詞或短語(yǔ)，即可以確定同等關(guān)系中生詞的詞性，作用和大概的意思。
8．利用詞義搭配關(guān)聯(lián)猜詞
任何一個(gè)單詞在句子中總是與其他詞相關(guān)聯(lián)的，我們可以通過(guò)這些前后的關(guān)聯(lián)來(lái)猜測生詞的詞義。
9．根據語(yǔ)義轉折猜詞
有時(shí)文章的作者為了增強表達效果，會(huì )用一些含有表示意思轉折的連詞，副詞或短語(yǔ)。如though，although，still，but，yet，
instead，instead of，however，while，on the contrary，on the other hand，unlike，rather than，for one thing，
for another等，我們可以根據轉折意思猜測詞義。
10．利用經(jīng)驗和常識猜詞
例如：Young Hoover died. Over a thousand people
attended his funeral.
分析：通過(guò)“年輕的Hoover去世了”，根據我們的常識猜測出一千多人參加的應該是他的“葬禮”。
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