主持稿節目串詞
作為主持人需要主持稿，主持稿就要有串詞，看看下面為大家帶來(lái)的主持稿節目串詞吧!
主持稿節目串詞【1】
新年主持稿節目串詞
1、辭舊歲，迎新春，新的一年，新的希望。今天晚會(huì )的第一個(gè)節目可謂是別出心裁，是院領(lǐng)導為我們帶來(lái)的的小合唱***，讓我們大家用最最熱烈的掌聲歡迎。
2、謝謝各位領(lǐng)導的精彩演唱，接下來(lái)我們將欣賞到一支帶有異域風(fēng)情的舞蹈，有請來(lái)自***部門(mén)的***。
3、年年歲歲人相似，歲歲年年人不同，在我們法院，代表著(zhù)年輕、活力的婦女委員會(huì )，為我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的時(shí)裝秀，讓我們拭目以待。
4、在公眾的心中，我們法警一直是嚴謹，不拘言笑的。在我的心中，工作的法警最美麗。今天，法警隊的成員們要亮出真我風(fēng)彩。
5、在我們法院，一直不乏優(yōu)秀的'人才，下面要請***，為我們帶來(lái)琵琶獨奏秋思曲。
6、感謝**的精彩獨奏。大家工作累的時(shí)候會(huì )做些什么呢?我是K歌啦，健身之類(lèi)，那有沒(méi)有又減壓又美麗的方式呢。嗯有，那就是瑜伽，下面有請婦女委員會(huì )為我們帶來(lái)配樂(lè )瑜伽表演，大家歡迎。
7、戲曲一直是我們國家的瑰寶，很多精彩片段在今天的晚會(huì )現場(chǎng)我們也能欣賞到。下面你將聽(tīng)到的是天仙配、寶黛初見(jiàn)、白毛女的戲曲聯(lián)唱。
8、戲曲聯(lián)唱把我們的晚會(huì )推向了高潮，現場(chǎng)的氣氛也是一浪高過(guò)一浪。我們法院的美聲達人為我們帶來(lái)了精彩的演唱，趕快把他們請上臺吧，有請**和**望星空。
9、**，你喜歡什么樣的工作，怎么樣生活呢?我呀，要快快樂(lè )樂(lè )工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。這是我想要的，你呢?請觀(guān)看小品表演《快樂(lè )工作》。
10、開(kāi)心了就笑，不開(kāi)心了就哭，哭過(guò)笑過(guò)，我們共同走過(guò)。我們法院人都要真實(shí)的快樂(lè )，今晚開(kāi)心就好。下面是群體舞蹈nobody.
11、**，誰(shuí)是你一生最?lèi)?ài)的人呢?這個(gè)問(wèn)題呢，你得問(wèn)**，因為他將為我們演唱一生中最?lèi)?ài)，讓我們一起在歌曲中尋找答案吧。
12、在我們法院，我們是一個(gè)大家庭，大家互親互愛(ài)，團結協(xié)作，我們就是相親相愛(ài)的一家人。
主持稿節目串詞【2】
藝術(shù)節串詞
開(kāi)場(chǎng)白：
A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
B：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家上午好。
A：五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，
B：五月的鮮花沁人心脾，五月的氣息芬芳醉人，
合：五月的校園響徹歌聲。
A：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了土門(mén)片區第五屆校園文化藝術(shù)節。
B：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著(zhù)我們燦爛的笑臉。
A：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著(zhù)我們心頭的喜悅。
合：今天我們歡聚在這里，唱響青春的旋律。讓我們一起——在陽(yáng)光下成長(cháng)。
B：下面我宣布：土門(mén)片區第五屆校園文化藝術(shù)節“在陽(yáng)光下成長(cháng)”回春賽區文藝演出現在開(kāi)始。
串詞：
1. 沒(méi)有任何一種標志，能像鮮紅的國旗那樣凝聚了華夏兒女對祖國的熱愛(ài)，沒(méi)有任何一種畫(huà)筆，能像太陽(yáng)那樣把中華兒女對祖國的贊美寫(xiě)向永恒的明天。下面請欣賞回春中學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國中國鮮紅的太陽(yáng)永不落》《相信愛(ài)》。請回春小學(xué)《在陽(yáng)光下成長(cháng)》做準備。
2. 關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖的父母;呵護如陽(yáng)光般細致的朋友;照顧如陽(yáng)光般周到的同學(xué);叮囑如陽(yáng)光般密集的老師，我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)。下面是回春小學(xué)為大家帶來(lái)的朗誦《在陽(yáng)光下成長(cháng)》，請來(lái)蘇小學(xué)《太陽(yáng)鼓》做準備。
3、太陽(yáng)播撒光芒，光芒點(diǎn)燃激情，激情化作鼓聲，鼓聲頌揚太陽(yáng)�，F在是來(lái)蘇小學(xué)為大家帶來(lái)的'群舞《太陽(yáng)鼓》，請回春小學(xué)《閃爍的小星》做準備。
4. 盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生長(cháng)在父母的懷抱，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃耀在老師的身邊，我們同樣有白天的夢(mèng)想�，F在由回春小學(xué)為大家表演樂(lè )器合奏《閃爍的小星》，請回春中學(xué)《搞笑英雄》做準備。
5.
6. 藍天里有陽(yáng)光，樹(shù)林里有花香。小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你自由地飛翔，在田野、在草地、在湖邊、在山岡，小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)迎著(zhù)春天歌唱。下面請欣賞回春小學(xué)帶來(lái)的小合唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》，請回春中學(xué)《玉生煙》做準備。
7.我遙望，玉生煙，一半凄迷，一半傷感，栩栩然飄零寂寞山澗。天上人間一曲繁弦，但行處裊裊玉生煙，如皎月似嬋娟可望而不可置于眉前�，F在請欣賞回春中學(xué)的古典舞《玉生煙》，請來(lái)蘇小學(xué)《明天會(huì )更好》做準備。
8. 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽(yáng)光的喜悅呢?我們相信，明天會(huì )比今天更加美好。下面是來(lái)蘇小學(xué)為大家帶來(lái)的小合唱《明天會(huì )更好》，請回春小學(xué)《最好的未來(lái)》做準備。
9.我們是花的年齡，每種色彩都應該盛開(kāi)，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白;我們是愛(ài)的使者，用心筑造完美現在，讓每一朵浪花都澎湃。孩子們的夢(mèng)想需要灌溉，用我們的行動(dòng)去探尋未知、克服困難、磨練意志、收獲成長(cháng)，
共同打造最好的未來(lái)!現在請大家欣賞回春小學(xué)帶來(lái)的校園短劇《最好的未來(lái)》，請回春中學(xué)《中華頌》做準備。
10. 五千年大浪淘沙，多少愛(ài)恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著(zhù)歲月芳香。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面由回春中學(xué)為大家表演詩(shī)歌朗誦《中華頌》，請回春小學(xué)《快樂(lè )的少先隊》做準備。
11.清風(fēng)徐徐吹，領(lǐng)巾胸前飛，我們是快樂(lè )的少先隊。陽(yáng)光多明媚，歌聲多清脆，我們像含苞待放的花蕾，年年與祖國同長(cháng)一歲�，F在請欣賞回春小學(xué)的集體舞《快樂(lè )的少先隊》，請回春中學(xué)《Today》做準備。
12.人生中，有昨天，今天，明天。昨天已成為過(guò)去，明天會(huì )成為將來(lái)，只有今天，我們才會(huì )過(guò)得豐富多彩;只有今天，我們才會(huì )為明天努力奮斗，只有今天，我們才會(huì )完整的綻放青春活力�，F在請讓欣賞舞蹈《Today》，請來(lái)蘇小學(xué)《在陽(yáng)光下成長(cháng)》做準備。
13. 我們生長(cháng)在同一片藍天下，沐浴著(zhù)同樣的陽(yáng)光。希望在愛(ài)中萌發(fā)，我在愛(ài)中成長(cháng)，成長(cháng)的過(guò)程充滿(mǎn)希望，希望的種子載滿(mǎn)陽(yáng)光。下面請欣賞來(lái)蘇小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《在陽(yáng)光下成長(cháng)》，請回春小學(xué)《彩云之南》做準備。
14. 玉龍雪山，閃耀銀光，蝴蝶泉邊，歌聲流淌，孔雀飛去，回憶悠長(cháng)，瀘沽湖畔，秀色麗江。下面讓我們一起欣賞傣族舞蹈《彩云之南》，一同體會(huì )云的那邊別一樣的芬芳。請回春中學(xué)《匆匆這些年》做準備。
15. 時(shí)光荏苒，轉瞬即逝;歲月如梭，轉眼就要踏上征途;回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情;展望未來(lái)，我們重任在肩。下面請欣賞回春中學(xué)帶來(lái)的戲劇《匆匆這些年》，請來(lái)蘇小學(xué)《青春活力》做準備。
16. 青春如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著(zhù)耀眼而迷人的光彩;青春似一組優(yōu)美的音符，奏響著(zhù)動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。我們懷揣著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，我們是青春
的代名詞，我們的脈搏舞動(dòng)的是澎湃的激情�，F在請欣賞來(lái)蘇小學(xué)的校園集體舞《青春活力》，請回春小學(xué)《四渡赤水出奇兵》《英雄少年》做準備。
17. 歲月的腳步匆匆走過(guò)，歷史仿佛已經(jīng)遠去，但歷史的煙塵湮滅不了當年的艱難困苦，也湮滅不了當年的革命傳奇，更湮滅不了當年的英雄氣概，讓我們再次回首那段不屈不撓的斗爭歷史，再次感受那段歷史帶給我們的心靈震顫!下面請欣賞回春小學(xué)的大合唱《四渡赤水出奇兵》、《英雄少年》，請回春中學(xué)《愛(ài)因為在心中》做準備。
18.每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì )感動(dòng)，愛(ài)因為在心中，平凡而不平庸。下面請欣賞回春中學(xué)為大家帶來(lái)的小合唱《愛(ài)因為在心中》，請回春中學(xué)《青春飛揚》做準備。
19.生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數寶藏等待我們去挖掘，有無(wú)數險峰等待我們去攀登，有無(wú)數藍圖等待我們去描繪??在這美好的青春時(shí)光中，我們要把握時(shí)間，讓青春載著(zhù)夢(mèng)想飛揚。接下來(lái)讓我們跟隨回春中學(xué)的校園集體舞《青春飛揚》一起在動(dòng)感的音樂(lè )和歡快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。
結束語(yǔ)：
甲：火紅的五月，青春常在;
乙：絢麗的五月，鮮花盛開(kāi);
合：姹紫嫣紅，充滿(mǎn)希望的五月，承載著(zhù)多少歡樂(lè )與期待。
甲：歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫
乙：快樂(lè )的時(shí)間特別讓人難忘
甲：精彩的節目，歷歷在目;動(dòng)人的歌聲，余音繞梁。
乙：讓我們把參加藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
合：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創(chuàng )造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
A：下面我宣布：土門(mén)片區第五屆校園文化藝術(shù)節“在陽(yáng)光下成長(cháng)”回春賽區文藝演出到此結束。
主持稿節目串詞【3】
歌曲節目串詞
歌曲節目串詞(一)
歌曲老男孩是一首經(jīng)典勵志歌曲，有著(zhù)時(shí)間的滄桑，年少沖動(dòng)的夢(mèng)，下面是 歌曲老男孩串詞一
有一個(gè)夢(mèng)想，藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里，有一段故事，埋在你我久別重逢時(shí)的回首中，或許，我們有過(guò)的故事只是歲月，也或許，我們有過(guò)的歲月只是個(gè)故事，青春的夢(mèng)想和步伐，從來(lái)沒(méi)有停步，而是繼續延伸，永久到老。下面，請聽(tīng)來(lái)自xxx帶來(lái)的一首感人肺腑的青春勵志歌曲，《老男孩》
歌曲節目串詞(二)
這個(gè)冬天，聽(tīng)什么歌，這個(gè)冬天，感嘆什么流逝一曲《老男孩》，忘乎所以，淹沒(méi)所有言語(yǔ)，往日的同學(xué)，你還記得我嗎? 曾經(jīng)的伙伴，永遠記在心里，留給自己回憶。下面請欣賞由XXX表演的歌舞劇《老男孩》。
歌曲節目串詞(三)
一次看到這個(gè)電影的時(shí)候我們都被他的主題歌所感動(dòng)，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)出了我們對青春的留戀，那一句生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，說(shuō)出了多少人夢(mèng)想追逐路上的心聲。我們?yōu)檫@首歌而思念，而神傷……下面請欣賞《老男孩》。
歌曲節目串詞(四)
還記不記得那寧靜的校園，悠揚的晚鐘和長(cháng)發(fā)的女生。親愛(ài)的兄弟，還記不記得那校門(mén)口的酒館，匆忙的過(guò)客和喝多的`先生。 過(guò)去了那么多年，親愛(ài)的兄弟，是否還那樣孤寂 還像從前一樣，不為往事哭泣，只為往事嘆息。 下面請欣賞……《我的好兄弟》
歌曲節目串詞(五)
甲：猜一個(gè)對聯(lián)：”飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛“。
乙：同學(xué)們都知道，金庸的武俠小說(shuō)的聯(lián)名啊;
甲：那就請聽(tīng)《鹿鼎記》中的歌吧，
乙：一首《愛(ài)你我像誰(shuí)》獻給大家。
【主持稿節目串詞】相關(guān)文章：
舞蹈串燒節目串詞02-13
電臺的節目串詞07-03
舞蹈節目串詞07-02
關(guān)于節目串詞07-06
節目串詞參考07-04
舞獅節目串詞04-04
歌曲節目串詞06-25
年會(huì )節目串詞03-17
少兒節目串詞03-24
演出節目串詞03-08